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Secr etaría de Educación Públ ica
COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA FÍSICA
DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR
MANUAL DE OPERACIÓN DE LOS CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL
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ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVO GENERAL 4 MARCO JURÍDICO 5 POLÍTICAS GENERALES 6 RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA 8 DE LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL 16 DE LAS METAS DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL 19 . ORGANIGRAMAS 21 FORMATOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO 23 PROCEDIMIENTO PARA ENTREGA DE ANEXOS. 37
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INTRODUCCIÓN
La Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, organismo descentralizado de la Administración Pública Federal, promueve programas de activación física, deporte, recreación y demás actividades propias del ámbito de la Cultura Física y el Deporte, por lo que establece un modelo nacional de desarrollo del deporte que fomente una estructura de planeación integral, democrática, equitativa y plural de todos los mexicanos y mexicanas, de conformidad con las disposiciones aplicables a la Administración Pública Federal, a la Ley General de Cultura Física y Deporte y su Reglamento; mediante Convenios de Coordinación y Colaboración, así como a las Reglas de Operación de los Programas de la CONADE. Por otro lado, en congruencia con la política enunciada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y de conformidad al Programa Nacional de Cultura Física y Deporte considera dentro de sus cuatro ejes rectores a la Cultura Física como el eje que promueve el desarrollo de una cultura física en la población mexicana, que propicie la formación de hábitos de vida sana a través de la actividad deportiva de forma regular, para el cuidado de la salud de niños, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidades especiales. En este marco se encuentra el objetivo 1.3.- Fomentar en la población mexicana la práctica regular y sistemática del deporte, a través del aprovechamiento de la infraestructura y recursos existentes, que promueva la iniciación deportiva en niños y jóvenes, logrando así un desarrollo integral. El Deporte Escolar y Municipal, debe ser visto como un agente de transformación que exalta, entre otros, los valores y principios universales, como son la disciplina y la constancia base del éxito de una población, misma que se logra, mediante la práctica de la actividad de alguna disciplina deportiva la integración familiar, el desarrollo integral de niñas y niños, jóvenes y adultos, para que sean competitivos en todas las acciones propias de la vida. Con ese propósito surgen los Centros del Deporte Escolar y Municipal, que impulsan el Programa mediante el cual se incorporan espacios públicos, escuelas, canchas y unidades deportivas en los que a través de promotores capacitados y/o certificados se fomenta la práctica regular y sistemática del deporte, mediante el establecimiento de ligas, torneos, juegos o eventos deportivos orientados a desarrollar las habilidades deportivas de los alumnos y población en general, bajo el siguiente esquema:
1. Centros del Deporte Escolar 2. Centros del Deporte Municipal 3. Centros del Deporte en municipios de Muy Alta Marginación (escolares y
municipales). 4. Centros del Deporte Municipal incorporados en el programa Rescate de Espacios
Públicos de SEDESOL. 5. Capacitación de promotores deportivos.
Este programa buscará que en cada Entidad Federativa se incorporen anualmente un mayor número de Centros del Deporte Escolar y Municipal de calidad, supervisados por un Coordinador y atendidos por Promotores Deportivos, quienes se harán cargo de la enseñanza y del entrenamiento de las disciplinas que se ofrezcan; así como la integración, organización y operación de las Ligas Deportivas tanto en centros del deporte escolar como municipal.
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OBJETIVO GENERAL El presente documento tiene como finalidad ofrecer una herramienta de trabajo, para todas las Entidades Federativas y Deportivas del país cuyo objetivo consiste en definir las necesidades de orden organizacional, estructural, técnico-logístico y normativo que permita a la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, así como a las autoridades estatales, del Distrito Federal y municipales, tanto educativas, como deportivas y de educación física en el ámbito de su competencia, la aplicación homogénea para la instalación, incorporación y operación de los Centros del Deporte Escolar y Municipal.
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Marco Jurídico
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Publicada en el D.O.F. el 05-11-1917
• Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
Publicada en el D.O.F. el 29-07-1976 • Ley General de Cultura Física y Deporte.
Publicada en el D.O.F. el 24-11-2003 • Ley General de Educación.
Publicada en el D.O.F. el 13-07-1993 • Ley de Planeación.
Publicada en el D.O.F. el 05-01-1983 • Estatuto Orgánico de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte.
Publicado en el D.O.F. el 20-10-2003 • Reglamento de la Ley General de Cultura Física y Deporte.
Publicado en el D.O.F. el 16-04-2004 • Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012.
Publicado en el D.O.F. el 31-05-2007 • Programa Nacional de Cultura Física y Deporte 2008-2012. • Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2010.
Publicado en el DOF el 7 de diciembre de 2009. • Acuerdo número 503 por el cual emiten las Reglas de Operación del Programa Cultura Física.
Publicado en el DOF el 24 de diciembre de 2009. • Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración y su respectivo Anexo Técnico
de Ejecución del programa, suscrito para tal efecto entre la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte y las instancias ejecutoras del programa.
• Lineamientos que establecen los procedimientos que deberán observar los organismos e
instituciones públicas y privadas para efectos de comprobar los recursos federales que reciben por parte de “LA CONADE”. Publicado en el D.O.F. el 30-10-2006.
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POLÍTICAS GENERALES DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL
I. Establecer en cada Entidad Federativa, y Deportiva Centros del Deporte Escolar y Municipal,
como una alternativa para que los niños, las niñas, jóvenes escolares y la ciudadanía en
general, practiquen alguna disciplina deportiva de su agrado, con la conducción de promotores
deportivos, favoreciendo la igualdad de oportunidades entre los diferentes sectores de la
población.
II. Promover y facilitar el acceso a la práctica sistemática de la actividad deportiva, donde éste sea
un elemento fundamental para la integración de los mexicanos y mexicanas al Desarrollo Social
del país; fortaleciendo los vínculos de identidad entre las comunidades a partir de valores
universales que refuercen la organización de grupos, equipos, clubes y ligas. Así como
incrementar el índice de participación en dicha actividad, como una forma de elevar su calidad
de vida.
III. Habilitar espacios adecuados para la aplicación de un programa técnico-deportivo sistemático
y el establecimiento de Ligas deportivas, orientados a desarrollar las habilidades deportivas de
los alumnos en el ámbito de la educación básica, media superior y superior, así como de la
población en general.
IV. Se entenderá como Centro del Deporte Escolar y Municipal al espacio físico ubicado en un
plantel educativo o instalación deportiva pública, que se encuentre en condiciones para la
práctica de actividades deportivas, en los que de acuerdo a la actividad deportiva, se
establecerán Centros Deportivos, involucrando para ello a alumnos que cursen la educación
primaria (a partir del 4° grado), media superior y superior (Escolares), población en general,
asociaciones deportivas y clubes (Municipales), que muestren interés por la práctica de alguna
disciplina deportiva, y en los que se practiquen al menos dos disciplinas deportivas (básicas).
V. El Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, será organizado y supervisado bajo
el auspicio de las autoridades Estatales, Municipales, del Distrito Federal y autoridades
educativas de educación física, coordinadas por la Comisión Nacional de Cultura Física y
Deporte.
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Se deberá ajustar a lo dispuesto en el Acuerdo número 503 por el cual emiten las Reglas de
Operación del Programa Cultura Física, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 24 de
diciembre de 2009.
VI. Los Centros del Deporte Escolar y Municipal tendrán como finalidad la de concentrar y atender
a los alumnos en el ámbito de la educación básica (a partir del 4º grado), media superior y
superior en el caso de los Escolares; así como el total de la población en el caso de los
Municipales, que deseen realizar una práctica sistematizada para el aprendizaje de una
disciplina deportiva y/o formar parte de las Ligas Deportivas Escolares y/o Municipales.
VII. La Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte proporcionará recursos económicos a cada
una de las Entidades Federativas y Deportivas con base en su disponibilidad presupuestal para
el desarrollo del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, de conformidad a lo
establecido en el Anexo Especifico del Convenio de Coordinación y Colaboración
correspondiente.
VIII. Será responsabilidad de cada Entidad Federativa a través de su Instituto Estatal o Municipal
del Deporte, así como de la entidad deportiva, seleccionar las instalaciones deportivas
necesarias para el funcionamiento y desarrollo de estos Centros Deportivos.
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RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA
I. Funciones de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte por conducto de su Dirección de Centros del Deporte Escolar:
1. Promover la Integración del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal en las
diferentes Entidades Federativas y Deportivas, conforme lo establece la Ley General de
Cultura Física y Deporte.
2. Considerar en las Reglas de Operación del Programa de Cultura Física, así como en los
documentos normativos vigentes, el Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal,
con la finalidad de darle continuidad.
3. Revisar anualmente y adecuar en caso de que se requiera, el Manual de Operación de los
Centros del Deporte Escolar y Municipal, previa revisión y aprobación de las áreas
competentes para tales efectos.
4. Convocar y llevar a cabo anualmente, durante el primer semestre, la Reunión Técnica
Nacional de Planeación, Seguimiento y Evaluación, del Programa de Centros del Deporte
Escolar y Municipal, que permita dar a conocer los nuevos lineamientos de operación,
metas e impulsar estrategias de innovación y mejoramiento continuo del desempeño del
Programa y fomentar la participación de los Responsables del programa en el Instituto
Estatal del Deporte o su equivalente.
5. Proponer, en su caso, los términos del Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y
Colaboración referente al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal y una vez
revisado y aprobado presentarlo al Instituto Estatal del Deporte o su equivalente para sus
firmas correspondientes.
6. Llevar a cabo los trámites administrativos correspondientes, para radicar el recurso
económico destinado a la compra y reproducción del material de difusión y equipo deportivo
así como la capacitación del Promotor Deportivo para la óptima operación e instalación de
los Centros Deportivos, de conformidad a lo estipulado en el Convenio de Coordinación y
9
Colaboración, al Anexo Específico y al Anexo Técnico de Ejecución correspondiente al
Programa.
7. Elaborar dentro del primer trimestre del año en curso, un Cronograma Anual de Actividades
del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal.
8. Realizar visitas de supervisión en coordinación con los Institutos Estatales del Deporte o
sus equivalentes para el control y seguimiento del Programa de Centros del Deporte
Escolar y Municipal.
9. Mantener actualizada, atractiva y dinámica la información del Minisitio en la página Web del
Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal.
II. Funciones del Instituto del Deporte Estatal o equivalente:
1. Apegarse a las Reglas de Operación del Programa de Cultura Física vigentes de la
CONADE y demás documentos normativos vigentes que regulan el Programa, a fin de darle
continuidad.
2. Poner a consideración de la CONADE, el Cronograma Anual de Actividades del Programa
en la Entidad Federativa, para su posterior validación.
3. Integrar el Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal a los Sistemas Estatales
de Cultura Física y Deporte y en su caso municipal, conforme lo establece la Ley General
de Cultura Física y Deporte y su Reglamento.
4. Celebrar el Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración respectivo con la
CONADE, para el desarrollo del referido Programa.
5. Apegarse al Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración y el respectivo
Anexo Técnico de Ejecución del programa, así como a los Lineamientos que establecen los
procedimientos que deberán observar los organismos e instituciones públicas y privadas
para efectos de comprobar los recursos federales que reciben por parte de “La CONADE”.
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6. Celebrar Convenios con autoridades municipales y educativas en la Entidad Federativa,
para coordinar la habilitación y el alta del espacio, para la operación de los Centros
Deportivos Escolares y Municipales.
7. Aplicar el recurso económico federal en estricto apego al concepto de gasto señalado en el
Anexo Técnico de Ejecución, correspondiente al Anexo Especifico al Convenio de
Coordinación y Colaboración.
8. Coordinar la capacitación de profesores de educación física y promotores deportivos
responsables de los centros incorporados al programa a la fecha de la celebración del
curso.
9. Coordinarse para la distribución de material deportivo para los Centros Deportivos
Escolares, con Autoridades de Educación Física del Estado, o del deporte municipal para
los centros municipales, documentando el acto mediante un recibo u oficio firmado por la
autoridad competente, así como a través del reporte de actividades relevantes y memoria
fotográfica (Anexo III).
10. Realizar la promoción y difusión del programa en su entidad, dirigida a la población en
general, a través de los medios de comunicación que estime convenientes. Incorporar en su
página web un minisitio o al menos información del programa CEDEM, así como un
directorio de los centros deportivos escolares y municipales y las disciplinas que se
practican en cada uno.
11. Validar la instalación y baja de Centros del Deporte Escolar y Municipal en el formato Inicio
de Operación (ANEXO I).
12. Validar el seguimiento estadístico mensual de los Centros Deportivos en operación en el
formato Reporte Estadístico Mensual de Participación (ANEXO II).
13. Validar el Informe de Entrega de Material y Actividades Relevantes (ANEXO III).
14. Validar el Informe Anual de metas y resultados del programa en su entidad.
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15. Comprobar en tiempo y forma ante la CONADE la correcta aplicación de los recursos
económicos, asignados para la operación, seguimiento y evaluación del Programa, la cual
debe ser de acuerdo a lo establecido en el Anexo Específico, así como en los Lineamientos
que establecen los procedimientos que deberán observar los organismos e instituciones
públicas y privadas para efectos de comprobar los recursos federales que reciben por parte
de la CONADE.
16. Designar al Responsable Operativo del Programa en la Entidad Federativa, mediante un
oficio dirigido a la Dirección de Centros del Deporte Escolar.
17. El Director General del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente y el Coordinador del
centro del deporte escolar o municipal, validará la información reportada de los avances
alcanzados en la Entidad Federativa para que sean transmitidos en forma impresa o vía
electrónica a la CONADE, los primeros cinco días del mes siguiente. La información que
se transmita de manera electrónica a través del Registro Nacional de Centros del Deporte
Escolar y Municipal (RENACEDEM), una vez impresa también deberá ser validada.
18. Será responsabilidad del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente, el coordinar y
supervisar el Programa en su Entidad.
III. Funciones del responsable del Programa de Centros del Deporte Escolar y
Municipal en el Instituto Estatal del Deporte Estatal o Equivalente:
1. Elaborar y entregar a la CONADE para su consideración, antes de que finalice el primer
trimestre del año, el Cronograma Anual de Actividades del Programa, que sirva como
elemento de evaluación y seguimiento del año siguiente.
2. Asistir anualmente a la Reunión Técnica Nacional de Planeación, Seguimiento y Evaluación
del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, en la cual conocerá las nuevas
estrategias o modalidades del programa, así como las actualizaciones para la aplicación y
operación del mismo, de acuerdo a las necesidades de la entidad. (Muy Alta Marginación y
Rescate de espacios).
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3. Informar a la CONADE sobre la apertura o baja de Centros del Deporte Escolar y Municipal
en el formato de Inicio o Baja de Operación (ANEXO I), conforme a las fechas establecidas
en el Cronograma Anual de Actividades.
El plazo para dar de alta un centro escolar o municipal al programa, tiene fecha límite al 5
de octubre del año fiscal en curso, no serán aceptados los inicios que lleguen a la Dirección
de Centros del Deporte Escolar posteriores a dicho plazo, aún cuando la fecha señalada en
el formato de inicio sea anterior al día señalado.
4. Dar seguimiento a los Centros en operación, reportando la participación al Instituto del
Deporte Estatal o su equivalente del que formen parte, y éste a su vez a la CONADE, en el
formato Reporte Estadístico Mensual de Participación (ANEXO II). Dicho informe debe ser
presentado dentro del plazo establecido en el Cronograma Anual de reportes estadísticos,
en caso de que se incurra en incumplimiento de reporte de algún centro por más de 2
meses, la Dirección de Centros lo dará de baja de manera automática.
La fecha límite para recibir los reportes correspondientes al mes de diciembre, será el 15
de ese mes del año fiscal en curso, esto con la finalidad de que se incorpore la totalidad de
la población participante en el programa a la meta del indicador de Cultura Física.
5. Detectar e informar de las necesidades de capacitación y/o actualización de los promotores
deportivos, que colaboran en los centros.
6. Establecer coordinación permanente con el responsable del Programa en el municipio y la
autoridad educativa de educación física en el Estado.
7. Integrar el Informe de Entrega de Material y Actividades Relevantes (ANEXO III) y enviarlo
a CONADE junto con la comprobación del recurso ministrado, en un plazo señalado en el
convenio suscrito para tal efecto.
8. Integrar el Informe Final de Resultados, en el que se indique de manera específica la
población beneficiada, de acuerdo a los centros que recibieron material deportivo o apoyo
a través del programa en el año. Dichas cifras deben ser congruentes con los reportes
mensuales (de población así como de actividades relevantes y memoria fotográfica). Este
Informe se entregará en el formato correspondiente (Anexo V).
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9. Entregar a la CONADE un recibo u oficio firmado por la autoridad educativa de Educación
Física del estado), donde especifique la entrega de materiales deportivos para los Centros
Escolares. (tipo de material y cantidad del mismo).
10. Recabar, procesar y reportar la información que se transmita en forma impresa o vía
electrónica a la CONADE a mas tardar los primeros cinco días hábiles del mes siguiente,
con apego a los formatos establecido en este Manual de Operación, con la validación del
Director General del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente.
11. Remitir a la Dirección de Centros del Deporte Escolar de la CONADE la información
transmitida de manera electrónica a través del Registro Nacional de Centros del Deporte
Escolar y Municipal (RENACEDEM), mediante la impresión del concentrado de los reportes
estadísticos mensuales, el cual deberá ser validado por el Director General del Instituto
Estatal del Deporte o su equivalente.
IV. Funciones de la Autoridad Educativa de Educación Física en el Estado:
1. Establecer vinculación permanente con el Director del Instituto Estatal del Deporte o su
equivalente, al igual que con el Coordinador del Centro del Deporte Escolar, para la gestión
de la participación de los alumnos de Educación Básica en el Programa.
2. Incluir para su revisión y aprobación, acciones y estrategias en el Cronograma Anual de
Actividades del Programa, con el propósito de enriquecer los contenidos.
3. Promover y difundir las actividades de los Centros del Deporte Escolar, con el objeto de
incrementar la participación y fortalecer el programa en la Entidad.
4. Informar del Inicio o Baja del Centro, del Deporte Escolar al Instituto del Deporte o su
Equivalente.
5. Solicitar a los Coordinadores de los Centros del Deporte Escolar la información de
seguimiento estadístico (Anexo II) en tiempo y forma para remitirla al Instituto del Deporte
Estatal o su equivalente.
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6. Entregar memoria fotográfica de las actividades realizadas al amparo del programa
CEDEM, en los centros deportivos escolares al Instituto del Deporte o su equivalente. Dicha
memoria debe contener una nota informativa en la que se indique la fecha y las actividades
realizadas, así como la población beneficiada.
7. Apoyar en la distribución de material didáctico de apoyo para los profesores de educación
física.
8. Distribuir el material deportivo a los centros escolares participantes.
9. Promover la capacitación de los profesores en coordinación con el Instituto del Deporte o su
equivalente.
Apoyar al Instituto del Deporte Estatal o su equivalente con la inclusión de Centros del
Deporte Escolar al Programa, atendiendo los requisitos y características establecidas en
este manual, para integrar a un mayor número de población beneficiada al programa que
genere un mejor impacto social.
V. Funciones del Coordinador del Centro del Deporte Escolar y Municipal:
1. Mantener comunicación permanente con la autoridad deportiva estatal y municipal, así
como con la autoridad educativa de educación física en el Estado en caso de ser un centro
deportivo escolar.
2. Definir en coordinación con la autoridad deportiva correspondiente la asignación de los
promotores deportivos para las disciplinas que ofrezca el Centro Deportivo.
3. Organizar y supervisar las actividades que se desarrollen tanto en las Escuelas Técnico-
Deportivas, como en las Ligas Deportivas.
4. Designar y validar los días de atención en los Centros, así como los horarios de trabajo de
cada promotor deportivo.
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5. Detectar e informar necesidades de capacitación y actualización del promotor deportivo a la
autoridad correspondiente.
6. Promover y difundir las actividades que se ofrecen en el Centro Deportivo. Dichas acciones
las puede realizar con material de difusión de acuerdo a la disponibilidad del recurso
asignado a la entidad. Asimismo deberá incluir en la página web de su instituto información
sobre la ubicación de los centros, que operan en el estado y las disciplinas que en estos se
practican, dicha información debe ser actualizada mensualmente.
7. Supervisar la elaboración del Plan Anual de Actividades por disciplina deportiva y validarlo
para realizar el seguimiento y la evaluación correspondiente.
8. Elaborar en coordinación con los Técnicos-Deportivos, los lineamientos y reglamentos para
la creación y operación de las Ligas Deportivas.
9. Vigilar el buen uso de las instalaciones y el material deportivo.
10. Detectar las necesidades de material deportivo de acuerdo a las disciplinas que se
practican en el centro deportivo, para gestionarlos ante el Instituto del Deporte estatal o su
equivalente.
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DE LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL
I. Para su operatividad y funcionalidad de los Centros del Deporte Escolar y Municipal,
deberán cumplir lo siguiente:
1. Estar ubicados físicamente en los planteles de Educación Básica, media superior y superior
y/o instalación deportiva municipal.
2. Que reúnan las condiciones de infraestructura adecuadas de cada una de las disciplinas
deportivas que se atenderán, así como las de seguridad para los usuarios.
3. Para ser considerado un centro deportivo escolar o municipal, deberá tener mínimo dos
disciplinas de las señaladas en el listado que continuación se presentan, (de lo contrario
tendrá que enviar un documento que especifique la necesidad de incluir otra actividad) con
la finalidad de autorizar su operatividad. De igual forma y a efecto de cumplir con los
principios de austeridad y disciplina presupuestal en el marco de la legislación aplicable
vigente, se debe considerar que cada centro cuente con un mínimo de 100 participantes por
cada uno. (Los centros ubicados en municipios de muy alta marginación quedan exentos de
esta consideración).
4. Listado de las disciplinas deportivas que se pueden practicar en un centro:
Ajedrez Atletismo Bádminton Básquetbol Béisbol
Frontón Boxeo Taekwondo Ciclismo Tiro con arco
Handball Fútbol Triatlón Voleibol Gimnasia
Rítmica Luchas asociadas
Hockey Judo Karate Levantamiento de pesas
Polo Acuático
Nado sincronizado
Natación Patines sobre Ruedas
Pentatlón Moderno
Tenis de mesa
Racquetbol Deportes especiales
Softbol Squash
Tiro Voleibol de Playa
5. Cada Centro Deportivo contará con un Coordinador que se encargará de su operación y de
la supervisión de los entrenadores deportivos mismos que serán los responsables de
aplicar los Programas de su especialidad.
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6. Promover que los profesores y entrenadores se encuentren uniformados, de modo que
sean identificados dentro del programa.
7. Los participantes en los Centros del Deporte Escolar deberán ser alumnos que cursan la
Educación Básica (a partir del 4o. grado de Primaria) Media Superior y Superior, mientras
que en los Centros del Deporte Municipal, la participación será para toda la comunidad.
8. El horario de atención y días se establecerán de acuerdo a las necesidades de los
participantes y disponibilidad de instalaciones.
9. Los deportes que se impartan serán los que tengan mayor demanda y de arraigo en la
población.
10. El entrenador deportivo, se obligará al buen uso y mantenimiento de las instalaciones y
material deportivo.
11. Será responsabilidad del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente el coordinar y
supervisar el Programa en su Entidad.
12. Será responsabilidad de CONADE dar seguimiento a la operación del Programa en el
ámbito nacional.
II. Para su operatividad y funcionalidad las Ligas Deportivas en Centros del Deporte
Escolar y Municipal, deberán cumplir lo siguiente:
1. La operación de las Ligas Deportivas Escolares y Municipales será en las instalaciones que
reúnan las condiciones mínimas de seguridad y satisfactorias para la práctica deportiva.
2. Será responsabilidad del Coordinador del Centro Deportivo el constituir, organizar y
supervisar la operación de la(s) Liga(s) Deportiva(s).
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3. Los equipos estarán integrados por alumnos inscritos en los planteles de Educación Básica
(a partir del 4° grado de Primaria), media y superior en Ligas Deportivas Escolares, y por la
población en general en Ligas Deportivas Municipales.
4. El horario y días de funcionamiento de cada Liga será establecido de acuerdo a las
necesidades de los participantes y a la disponibilidad de las instalaciones.
5. Durante el desarrollo de las actividades de las Ligas Deportivas, los técnicos deportivos y
los participantes deberán comprometerse a dar buen uso a las instalaciones y material
deportivo.
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DE LAS METAS DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL
I. De conformidad a las Reglas de Operación del Programa Cultura Física vigentes, es obligación
del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente informar a la CONADE a más tardar el último
día hábil de enero del año en curso, sobre el ejercicio de los recursos públicos que hayan
recibido durante el ejercicio fiscal del año inmediato anterior.
II. Las metas a lograr y las fechas de ministración de los recursos federales de apoyo, quedarán
establecidas en el Anexo Técnico de Ejecución, así como el concepto del gasto al que deben
destinarse los recursos económicos proporcionados.
III. La CONADE hará el seguimiento del cumplimiento del Convenio de Coordinación y
Colaboración previamente suscrito por cada Instituto Estatal del Deporte o su equivalente, así
como el control y seguimiento de la comprobación de la inversión del recurso hasta la
presentación de los informes que dan cumplimiento a los convenios.
IV. El Instituto Estatal del Deporte y su equivalente, deberá reportar la información correspondiente
de conformidad a los indicadores establecidos en las Reglas de Operación del Programa
Cultura Física vigentes
Nombre del Indicador Dimensión Método de Cálculo
Tasa de crecimiento de Centros del deporte escolar y municipal apoyados para
su operación Eficacia
Número de Centros apoyados en operación /( Número de Centros apoyados en el año base)X 100
Participantes en Centros del Deporte Escolar y Eficacia
Población participante en Centros del Deporte Escolar y Municipal /
(Población programada)X 100-100
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ORGANIGRAMAS
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ORGANIGRAMA GENERAL
Institutos, Estatales del
Deporte o sus equivalentes
Responsables del programa
Coordinador del Centro del deporte
municipal
Director del plantel escolar
Consejo Municipal del
Deporte
Responsables de Educación Física en los
Estados Profesor de Educación
Física
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ORGANIGRAMA DE LA DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR
DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR
SUBDIRECCIÓN DE ATENCIÓN A CENTROS DEL
DEPORTE ESCOLAR
SUBDIRECCIÓN DE ATENCIÓN A CENTROS DEPORTIVOS
MUNICIPALES
DEPARTAMENTO DE APOYO A CENTROS
DEPORTIVOS MUNICIPALES
.DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN
DEPORTIVA ESCOLAR Y MUNICIPAL
DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN
INSTITUCIONAL
.
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FORMATOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO
24
PROYECTO ANUAL DE ACTIVIDADES ANEXO (A) DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL
Contiene Misión, Visión, Objetivos, Acciones y Estrategias por cada subprograma que deberán cumplir los Institutos del Deporte Estatal o equivalentes en tiempo y forma, asimismo el Cronograma de las actividades de la operación del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. Este documento debe ser remitido dentro del primer trimestre de cada año.
Proyecto Anual de Actividades Anexo (A)
Entidad del Año
1. Descripción de la institución
Nombre del Instituto Dirección Nombre del Director Teléfono Coordinador de la Entidad Tel. / fax Correo Electrónico Contador del Instituto Teléfono
2. Contexto
(Breve semblanza de las condiciones internas y externas donde se desarrolla el programa CEDEM en el Instituto, así como de la relación que se tiene con las instituciones involucradas en su desarrollo.
3. Misión y Visión del Programa en el estado Misión: Visión:
4. Objetivos para cada subprograma:
Centros Deportivos Escolares
Centros Deportivos Municipales
Centros Municipales Rescate de Espacios
Centros Deportivos de Muy Alta Marginación
5. Estrategias en cada subprograma: Centros Deportivos Escolares
Centros Deportivos Municipales
Centros Municipales Rescate de Espacios
Centros Deportivos de Muy Alta Marginación
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6. Descripción de acciones en cada subprograma:
Actividades Fechas Responsable Expectativa
7. Cronograma de Actividades No. ACTIVIDAD ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Responsable de Región
Sello
Director del Instituto y/o su Equivalente
Nombre y Firma Nombre y Firma
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ANEXO I INICIO Y BAJA DE OPERACIÓN
En este formato se registrará la apertura de cada Centro y la incorporación al Programa de la CONADE a partir de la fecha que sea establecida. El plazo para dar de alta un centro es antes del 5 de octubre, de acuerdo a lo señalado en el presente Manual. A continuación se describe el Instructivo de Llenado.
1. Indicar en el cuadro si es alta o baja del centro escolar o municipal.
2. Si es baja, especificar en el cuadro de observaciones el porque de la baja del centro
3. Registrar la denominación completa del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 4. Registrar el nombre de la Entidad correspondiente. 5. Fecha en que el Centro Deportivo se integra o se da de baja al Programa de Centros del Deporte Escolar y
Municipal. 6. Marcar con una cruz sólo en el caso de que el Centro sea Escolar. 7. Marcar con cruz en caso de que el Centro sea Municipal. 8. Registrar el nombre completo del Centro Deportivo que se incorpora al Programa. 9. Registrar el Domicilio en el que se ubica el Centro Deportivo. 10. Asentar el nombre del Municipio o Delegación donde se encuentra ubicado el Centro Deportivo. 11. En caso de contar con servicio telefónico, anotar el número con que cuenta la instalación donde esta
establecido el Centro Deportivo. 12. Registrar el nombre de la persona que coordina el Centro. 13. Anotar las disciplinas deportivas que se atienden en el Centro de acuerdo a los renglones establecidos en dicha
columna. 14. Anotar los nombres del Promotor Deportivo que imparten directamente las disciplinas registradas. 15. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población atendida en centro deportivo durante el
mes que reporta su inicio de operación. 16. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población atendida en Liga Deportiva durante el
mes que reporta su inicio de operación. 17. En estas columnas, se hará la distribución del total de población atendida durante el mes por disciplina deportiva
(tanto de centro como de Liga Deportiva), de acuerdo a los rangos de edad y genero especificados en las columnas.
18. En caso de que las disciplinas atendidas en Escuela Técnico-Deportiva o Liga Deportiva impacten a población con las características ESPECÍFICAS señaladas en estas columnas, se anotará la cantidad de acuerdo a cada clasificación y género, tomando en cuenta que esta población ya debe estar contabilizada en las características CRONOLÓGICAS.
19. Será la cantidad total de población atendida en el mes en el Centro deportivo 20. Será la cantidad total de población atendida en el mes en Ligas Deportivas del Centro. 21. Será la suma de la población atendida por el Centro y Ligas Deportivas durante el mes. 22. Será la suma de la población atendida en centros y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo al rango de edad y
al género que indica cada columna (la suma de estos subtotales debe coincidir con el Gran Total). 23. Será la suma de la población atendida en centros y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo a la clasificación y al
género que indica cada columna (estos subtotales son parte de los que se registran en las características CRONOLÓGICAS, por lo que no deben tomarse en cuenta para ninguna otra sumatoria).
24. Especificar el día en que se elabora el documento. 25. Especificar el mes en que se elabora el documento. 26. Nombre completo del Director General del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 27. Anotar de acuerdo al cargo como Director y el nombre completo del Instituto que está reportando. 28. Anotar los días de atención a la población en los centros deportivos 29. Horario de atención a la población en los centros deportivos
30.- Firma del Coordinador del Centro.
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ANEXO II
REPORTE ESTADÍSTICO MENSUAL
Es el formato donde se reporta la población atendida de cada Centro en un mes, en el entendido de que dicho Centro ya fue dado de alta en el Programa mediante el Anexo de Inicio de Operación; estos reportes deben ser mensuales y por Centro Deportivo de acuerdo a las disciplinas que atienda. El Instructivo de Llenado se describe a continuación:
1. Registrar la denominación completa del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 2. Registrar el nombre de la Entidad correspondiente. 3. Registrar el mes que se está reportando en el formato. 4. Marcar con una cruz sólo en el caso de que el Centro sea Escolar. 5. Marcar con cruz en caso de que el Centro sea Municipal. 6. Registrar el nombre completo del Centro Deportivo que se incorpora al Programa. 7. Registrar el Domicilio en el que se ubica el Centro Deportivo. 8. Asentar el nombre del Municipio o Delegación donde se encuentra ubicado el Centro Deportivo. 9. En caso de contar con servicio telefónico, anotar el número con que cuenta la instalación donde esta
establecido el Centro Deportivo. 10. Registrar el nombre de la persona que coordina el Centro. 11. Anotar las disciplinas deportivas que se atienden en el Centro de acuerdo a los renglones establecidos en dicha
columna. 12. Anotar los nombres de los Promotores Deportivos que imparten directamente las disciplinas registradas. 13. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población participante en los Centros Deportivos
durante el mes al que hace referencia el formato. 14. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población participante en Liga Deportiva durante el
mes al que hace referencia el formato. 15. En estas columnas, se hará la distribución del total de población participante durante el mes por disciplina
deportiva (tanto de los Centros Deportivos como de Liga Deportiva), de acuerdo a los rangos de edad y genero especificados en las columnas.
16. En caso de que las disciplinas atendidas en los Centros Deportivos o Liga Deportiva impacten a población con las características ESPECÍFICAS señaladas en estas columnas, se anotará la cantidad de acuerdo a cada clasificación y género, tomando en cuenta que esta población ya debe estar contabilizada en las características CRONOLÓGICAS.
17. Será la cantidad total de población participante en el mes en los Centros Deportivos. 18. Será la cantidad total de población participante en el mes en Ligas Deportivas del Centro. 19. Será la suma de la población participante por el Centro durante el mes en los Centros Deportivos y Ligas
Deportivas. 20. Será la suma de la población participante en los Centros Deportivos y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo al
rango de edad y al género que indica cada columna (la suma de estos subtotales debe coincidir con el Gran Total).
21. Será la suma de la población participante en los Centros Deportivos y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo a la clasificación y al género que indica cada columna (estos subtotales son parte de los que se registran en las características CRONOLÓGICAS, por lo que no deben tomarse en cuenta para ninguna otra sumatoria).
22. Especificar el día en que se elabora el documento. 23. Especificar el mes en que se elabora el documento. 24. Nombre completo del Director General del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 25. Anotar de acuerdo al cargo como Director y el nombre completo del Instituto que está reportando. 26. En caso de que exista algún cambio con respecto al nombre del centro deportivo, municipio, tipo de centro o
cambio de coordinador etc. llenar este recuadro con la nueva información del centro deportivo escolar y municipal.
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ANEXO III
INFORME DE ENTREGA DE MATERIAL Y ACTIVIDADES RELEVANTES En este formato se refleja el apoyo hacia los Centros Deportivos de acuerdo al recurso otorgado
por la CONADE para este Programa en las Entidades, de la siguiente manera:
• Anexo III (A) se desglosan los materiales otorgados a los centros deportivos escolares y
municipales en instalados y en operación.
• Anexo III (B) se muestran el material deportivo que recibió la autoridad educativa de
educación física en el Estado para el apoyo a centros deportivos escolares.
También muestra imágenes relacionadas con la entrega de los materiales a los Centros así como
actividades relevantes que llevan a cabo.
Los puntos relevantes a considerar en el llenado de este formato son los siguientes:
ü De acuerdo a la relación de materiales adquiridos, hacer la distribución de entrega a los Centros.
ü Mencionar en el recuadro de “Actividades Relevantes Realizadas en el Periodo y
Observaciones Generales” las actividades significativas realizadas en torno al Programa, así como algunos aspectos que se consideren importantes para hacer del conocimiento de la CONADE. Asimismo, si la cantidad total de material no corresponde a la cantidad entregada, mencionar en este recuadro la justificación en la variación de las cifras.
ü En el apartado Memoria Fotográfica, insertar las imágenes correspondientes, mencionando la
actividad o evento a que se refiere cada fotografía. Debe considerarse anexar únicamente imágenes del año en que se está reportando y que correspondan al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal.
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34
ANEXO IV
FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS (FODA)
Comisión Nacional de Cultura Física Subdirección General de de Cultura Física Dirección de Centros del Deporte Escolar
FODA 2010
Estado Situacional del Programa en la Entidad
Nombre Institución Cargo Teléfono Correo Electrónico
Región Coordinador de la Entidad
Fortalezas Oportunidades
Debilidades Amenazas
Responsable de Región
Sello
Director del Instituto Nombre y Firma Nombre y Firma
35
36
ANEXO V INFORME FINAL DE RESULTADOS
Subdirección General de Cultura Física Dirección de Centros del Deporte Escolar
México D. F., Oficio Núm.
C._______________________________________ Director(a) de _____________________________ Presente Reciba un afectuoso saludo, a la vez que deseo en este año _____, haya logrado realizar las metas y objetivos propuestos y en el ____ se lleven a cabo sus expectativas y proyectos. Así mismo y dando continuidad a las estrategias planteadas en el Programa Nacional de Cultura Física y Deporte, relativas al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, solicito a usted atentamente, enviar el informe final y la memoria gráfica anual en todos los subprogramas, a más tardar el (día) de (mes) de (año), con los siguientes datos y características: El informe deberá contener lo siguiente:
1. Establecer los resultados en cada una de las modalidades de lo programado y alcanzado en relación a su meta.
2. Número de personas capacitadas en el sistema SICED y a que centro pertenece donde se encuentra actualmente operando.
3. Mencionar los problemas generados en la operación del programa en su entidad, indicando la modalidad y sus propuestas de solución aplicadas y futuras, fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (anexo 6)
4. Qué centros se incorporaron este año en la implementación del Programa, subprogramas, y a que municipio pertenecen, así como los que dejaron de operar.
5. Cuales disciplinas se desarrollan en cada centro. 6. Cuanta población se atiende de manera semestral por centro incorporado al
programa, por disciplina. 7. Enviar relación del número de promotores deportivos que operan en cada municipio
y subprograma. 8. Si hubo necesidad de modificar el Plan de Trabajo Anual ¿Cuáles fueron las
modificaciones? 9. Describa las estrategias que el Instituto, Consejo y/o Comisión del Deporte en su
Estado tiene para lograr la implantación del Programa en los municipios.
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10. En una escala del 1 al 10, con cuánto califica al Coordinador de Centros de CONADE, considerando cada concepto:
Conocimientos Desempeño Orientación Solución
de problemas
Atención Prontitud
En el siguiente cuadro especifique cuantitativamente los logros obtenidos:
2009 2010 Número de Centros Escolares Numero de Centros Municipales Numero de Rescate de Espacios Numero de Centros de Muy Alta Marginación Número de Promotores Deportivos Número de personas capacitadas Número de municipios atendidos Número de participantes Número de Centros que se vieron beneficiados con la entrega de material deportivo
Número de personas beneficiadas con la entrega de material deportivo
Asimismo, deberá presentar una memoria:
§ De acuerdo a las actividades planeadas y realizadas, deben mostrar evidencias fotográficas, de aquellas donde exista dicho documento.
§ Las evidencias fotográficas, deben referir la fecha de realización. § En el caso de que hubiera evidencia periodísticas en materia de difusión del
Programa: - Entrega de materiales de las diversas modalidades. - Reuniones de capacitación o reuniones de asesoría.
Agradezco de antemano su atención y aprovecho la oportunidad para hacerle llegar el reconocimiento a su valioso apoyo al Programa y alcanzar la meta programada, por lo cual lo exhorto de la manera más atenta a continuar con el empeño y dedicación en el desarrollo del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. A t e n t a m e n t e _____________(Nombre)_____________ Directora de Centros del Deporte Escolar
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PROCEDIMIENTO PARA LA ENTREGA DE ANEXOS
La información correspondiente a los 3 Anexos presentados en este Manual de Operación, deberá
hacerse llegar a la Dirección de Centros del Deporte Escolar de la CONADE, lo cual se podrá
hacer de cualquiera de las dos formas:
1. De forma impresa:
Se harán llegar a la Dirección de Centros del Deporte Escolar los documentos requeridos, de
manera impresa en original y con la firma autógrafa del Director(a) General del Instituto Estatal
del Deporte o equivalente en los formatos correspondientes. Dicha documentación deberá estar
acompañada de oficio firmado por el Titular del Instituto o equivalente donde haga mención de
la documentación que se entrega.
2. De forma electrónica:
Se podrá hacer llegar la información vía electrónica enviando por e-mail el archivo con los
formatos correspondientes. Para esto, se debe enviar a la dirección [email protected] o
[email protected] cada uno de los Anexos solicitados, al mismo tiempo que se
remita vía fax un oficio firmado por el Titular del Instituto o equivalente a la Dirección de
Centros del Deporte Escolar de la CONADE, donde haga constar que la información que se
envía por e-mail es veraz y haciendo mención de la dirección de correo que remite, fecha y
hora en que fue enviada la información. Resguardando el original de dicho oficio para su
posterior cotejo.
De igual forma, una vez que esté operando de manera regular el Registro Nacional de Centros
del Deporte Escolar y Municipal (RENACEDEM), los primeros 5 días de cada mes los reportes
deberán subirse al referido sistema en la siguiente dirección: http://renacedem.conade.gob.mx/
en la que ingresaran a través de la clave y password que previamente se les dio al responsable
de cada entidad, para después y remitir a la Dirección de Centros el concentrado de resultados
con la firma autógrafa del Director del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente.
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Febrero de 2010 La Subdirección General de Cultura Física, presenta la Propuesta para la modificación y actualización del Manual de Operación de los Centros del Deporte Escolar y Municipal (CEDEM), de las cuales destacan las siguientes:
1. La operación del Registro Nacional de Centros del Deporte Escolar y Municipal (RENACEDME), el cual se encuentra en su fase de pruebas final y resolución de fallas detectadas.
2. Considerar que para la apertura de centros se requiere un número mínimo de 100
participantes en cada centro escolar y municipal y al menos 2 disciplinas deportivas. (Los centros ubicados en municipios de muy alta marginación quedan exentos de estos requisitos)
3. Se eliminan las disciplinas de canotaje, gimnasia artística, remo, boliche, gimnasia
trampolín, esgrima, tenis, vela, lima lama y charrería.
4. Se elimina el Departamento de Vinculación con Instituciones Educativas del Organigrama de la Dirección de Centros.
5. Se establecen plazos máximos para dar de alta un centro escolar o municipal al
programa, así como para recibir los reportes correspondientes a diciembre con la finalidad de que se incorpore la totalidad de la población participante en el programa a la meta del indicador de Cultura Física de cada año.
6. Dentro del apartado de las Responsabilidades de los Participantes del Programa, se
estableció la incorporación en las páginas web de los Institutos Estatales del Deporte, un minisitio que contemple información del CEDEM, así como un directorio de los centros deportivos escolares y municipales y las disciplinas que practican cada uno.