La Universidad Autónoma de Ciudad Juárezes una institución afiliada al

Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado

MAYOR INFORMACIÓN

Dra. Priscila Montañez Alvarado

priscila.montanez@uacj.mx

+52 (656) 688 38 00ext. 3737

Coordinadora del Programa

PARA MÁSINFORMACIÓN

E S C A N E A

M P O

MAESTRÍA ENPSICOLOGÍA

INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRACIÓN

MPO

PERFIL DE INGRESO

OBJETIVO GENERAL

El perfil de ingreso considera exclusivamente el grado de Licencia-tura en Psicología para el área de profesionalización psicología clínica y de la salud, así como de psicología, o bien, de disciplinas afines para las áreas profesionalizantes de psicología educativa y del desarrollo, y psicología social. En todos los casos se requiere contar con conocimiento en diseño de instrumentos de evaluación y medición; capacidad de analizar problemáticas en ambientes sociales, clínicos, de la salud, escolares y educativos, de individuos o grupos. Se requieren además habilidades de pensamiento críticoy creativo, razonamiento inductivo y deductivo, actitudes favo- rables hacia el aprendizaje, competencias instrumentales, habili-dades de comprensión lectora, escritura, redacción y manejo deherramientas tecnológicas de información. También, habilidadescognitivas de reflexión y aplicación del aprendizaje, así comoresponsabilidad, tolerancia, respeto, ética y compromiso social queimpacten en la sistematización y eficacia de su práctica profesional.

Formar y habilitar profe-sionales de la psicología con

capacidad de intervención profesional de alto nivel, con

principios éticos, especializados en el diseño, implementación y evaluación de

proyectos de diagnóstico y programas de intervención en diversas áreas de aplicación

de la psicología.

www.uacj.mx/admision/

LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Psicología Experimental y Clínica de la Salud.

Psicología, Educación y Salud.

BENEFICIOSEste programa está adscrito al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, por ende, los(as) estudiantes aceptados (as) que sean postulados(as) por la UACJ y que CONA-CYT acepte como estudiantes becarios(as) de tiempo completo tendrán los siguientes beneficios:

Pago de manutención mensual con vigencia hasta por 24 meses.

Servicio médico con cobertura para el(la) beneficiario(a) y depen- dientes económicos, proporcionado por el ISSSTE durante la vigencia de la beca.

Apoyo en movilidad nacional e internacional (sujeto a disponibili-dad presupuestal).

Descuento institucional en la inscripción y créditos.

PERFIL DE EGRESO

PLAN DE ESTUDIOS

Los(as) egresados(as) conocen a profundidad técnicas e instru-mentos de diagnóstico y evaluación psicológica, y tienen habilidades profesionales para aplicar con eficiencia cono-cimientos teórico-metodológicos en el diseño, imple-mentación y evaluación de programas de intervención psicológica. Pueden identificar, analizar y resolver problemáti-cas diversas, por lo que están en condiciones de insertarse en el mercado laboral con un ejercicio ético y socialmente responsable, Además, son capaces de comunicar productos académicos profesionales de intervención a través de la publi-cación o difusión en forma oral y escrita en ponencias, congresos, seminarios, artículos en revistas y otros medios escritos formales, y están en posibilidad de continuar con estudios de Doctorado.

REQUISITOS DE INGRESO Y DOCUMENTOS NECESARIOS:

Poseer título de licenciatura.

Presentar una solicitud escrita ante la Coordinación del

programa de posgrado.

Haber obtenido en los estudios precedentes un promedio

mínimo de 8.0.

Presentar una carta de exposición de motivos para cursar el

programa en el formato institucional.

Presentar el EXANI III profesionalizante. Puntuación mínima 950.

Carta compromiso de dedicación exclusiva al programa.

Los(as) aspirantes extranjeros(as) con estudios realizados fuera

del país, deberán cumplir con lo señalado en el Reglamento de

validación, equivalencias y reconocimiento de estudios de la

UACJ.

Manejo del idioma inglés a nivel de comprensión de textos (450

puntos en el TOEFL).

Acreditar un examen de conocimientos, que en el caso de los

aspirantes que residan en el área de Ciudad Juárez será presen-

cial, mientras que los(as) aspirantes procedentes de otros

estados y/o países tendrán la posibilidad de presentarlo de

forma virtual con los recursos informáticos que tiene la UACJ.

Sustentar una entrevista con el Comité de Selección del

Programa.

Para los alumnos o alumnas foráneos(as) o extranjeros(as), serán

programadas a distancia dentro del calendario de entrevistas

que determine el propio programa.

Presentar dos cartas de recomendación académica en el formato

institucional.

Presentar un documento que contenga un bosquejo de proyecto

social planteado para el problema de su interés, que esté apoya-

do en literatura y se ajuste a los lineamientos establecidos por el

programa.

Currículum vitae completo y detallado.

Enfoques de Intervención y Paradigmas de Investigación Técnicas de Evaluación y Diagnóstico Diseños y Métodos de IntervenciónPsicología Clínica y de la SaludPsicología Educativa y del DesarrolloPsicología SocialTaller: Legislación, Derechos Humanos y Procesos de Certificación Profesional

SEMESTRE I

6

666664

CRÉDITOS

Práctica Profesional ISeminario Recepcional IIntervención en Psicología Clínica y de la Salud IIntervención en Psicología Educativa y del Desarrollo IIntervención en Psicología Social IActividad Complementaria

SEMESTRE II

101088

84

Práctica Profesional IISeminario Recepcional II Intervención en Psicología Clínica y de la Salud IIIntervención en Psicología Educativa y del Desarrollo IIIntervención en Psicología Social IIActividad Complementaria

SEMESTRE III

101088

84

Evaluación de Procesos de IntervenciónSeminario de Titulación ProfesionalTaller: Manejo del Manual de Publicaciones APA y Ética Profesional

SEMESTRE IV

8124