mallas iv periodo 2014

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO:IV

GRADO

PREGUNTA PROBLEMA

AMBITO CONCEPTUAL

OBJETOS DE ENSEÑANZA

COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

COMPETENCIA

CIUDADANA

Décim

o

¿Cómo funcionan las redes LAN-WAN y que pueden aportar a mi vida?

CONOCIENDO

LAS REDES LAN -WAN Y LA

SEGURIDAD INFORMÁTICA.

- Que son las redes de área local LAN y su utilidad. -Funcionamiento de las - Proyectos cooperativos en línea

- La Web 2.0 y el impacto en la sociedad - Feria de la ciencia. - Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología.

Identificación de las características de una red LAN- WAN, sus diferentes utilidades, ventajas y desventajas.

. Sustentación de las diferentes clases de redes, su funcionamiento y seguridad.

. Realización de una maqueta que demuestre el reconocimiento de las redes LAN- WAN y la seguridad informática.

Desarrollo de habilidades que le permitan entender que hay otras personas que necesitan de su ayuda

Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel

Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

DISEÑO Y DESARROLLO

MALLA CURRICULAR POR COMPETENCIAS

CODIGO:

FDD- MC-08

Versión: 03

Fecha: 10.02.12

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: IV

GRADO

PREGUNTA PROBLEMA

AMBITO CONCEPTUAL


COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

COMPETENCIA

CIUDADANA

Once

¿Hay diferencias y similitudes entre los sistemas operativos Windows y Linux?

WINDOWS VS. LINUX

-Windows Vs. Linux -Linux y sus distribuciones -Instalación y configuración de Sistemas operativos -Instalación de paquetes -Tipos de usuarios y permisos

- Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología.

Manejo adecuado de los comandos básicos de los sistemas operativos.

Utilización de los sistemas operativos como herramienta para asignar accesibilidad a los usuarios que utilicen el computador

Proposición de ventajas que presenta los sistemas operativos al momento de ser instalados

Expresión de ideas, sentimientos e intereses en el salón y escuchar respetuosamente a los demás miembros del grupo.






CODIGO:

FDD- MC-08

Versión: 03

Fecha: 10.02.12




CODIGO:

FDD- MC-08

Versión: 03

Fecha: 10.02.12


GRADO

PREGUNTA PROBLEMA

AMBITO CONCEPTUAL


COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

COMPETENCIA

CIUDADANA

Noveno

¿Cómo hacer uso adecuado de los mapas mentales y conceptuales de Cmap Tools en el proceso de aprendizaje?

CMAPTOOLS

- Edición de mapas. - Enlaces y recursos. - Anotaciones. - Desglose de un mapa conceptual. - Exportar mapas conceptuales. - Uso de la grabadora. - Crear una página web. - Nodos unidos. - Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología.

Identificación de los elementos del entorno de CmapTools en la creación de mapas conceptuales.

Exposición de sus ideas a través de CmapTools en la construcción colaborativa y organizativa de la Institución.

Utilización del uso adecuado de la información y edición categorizada en Cmap Tools







CODIGO:

FDD- MC-08

Versión: 03

Fecha: 10.02.12


GRADO

PREGUNTA PROBLEMA

AMBITO CONCEPTUAL


COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

COMPETENCIA

CIUDADANA

Sexto

¿Por qué se debe organizar la información en diferentes carpetas y dispositivos de almacenamiento?

ORGANIZAR

INFORMACIÓN

- Dispositivos de almacenamiento. - Trabajar con la USB. - Bluetooth. - Buscar. Comprimir y descomprimir carpetas. - Cuenta de usuario. - Papelera de reciclaje. - Copias de seguridad. - Scratch - Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología.

Identificación de la unidad de disco en el computador como un recurso que permite almacenar información en discos.

Análisis de la conveniencia de crear accesos directos a carpetas, archivos y programas del escritorio para ofrecer áreas de trabajo eficaces.

Sugerencia de diferentes formas de organizar información de los sucesos académicos del colegio.

Desarrollo de habilidades que le permitan examinarse a sí mismo, reconocer sus reacciones y sus actos en sociedad.






CODIGO:

FDD- MC-08

Versión: 03

Fecha: 10.02.12


GRADO

PREGUNTA PROBLEMA

AMBITO CONCEPTUAL


COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

COMPETENCIA

CIUDADANA

Séptim

o

¿Por qué es importante manejar un correo electrónico en nuestro diario vivir?

EL CORREO

ELECTRÓNICO

- Entorno. - Agregar una cuenta de correo. - Enviar y recibir mensajes. - Diseñar el fondo de los mensajes. - Archivos adjuntos. - Crear la firma. - Carpetas del correo electrónico. - Carpetas. - Scratch. - Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología.

Identificación de outlook como un administrador de cuentas de correo electrónicos

Análisis de conveniencia al utilizar un gestor de correo electrónico para llevar control sobre la información que se genera a diario en el colegio.

Utilización de listas de contactos; como una agenda electrónica para almacenar y recuperar información.







CODIGO:

FDD- MC-08

Versión: 03

Fecha: 10.02.12


GRADO

PREGUNTA PROBLEMA

AMBITO CONCEPTUAL


COMPETENCIAS

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

COMPETENCIA

CIUDADANA

Octa

vo

¿Cómo hacer uso adecuado de los mapas mentales y conceptuales de Cmap Tools en el proceso de aprendizaje?

CMAP TOOLS

- Entorno. - Archivos y carpetas. - Crear un mapa conceptual. - abrir y guardar mapas conceptuales. - Edición de texto. - edición de líneas. - Edición de objetos. - Diseño automático. - Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología.

Identificación de los elementos del entorno de CmapTools en la creación de mapas conceptuales.

Exposición de sus ideas a través de CmapTools en la construcción colaborativa y organizativa de la Institución.

Utilización del uso adecuado de la información y edición categorizada en Cmap Tools




mallas iv periodo 2014

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