122

CONCLUSIONES

Después de una revisión realizada al proyecto desarrollado se

concluye que:

OBJETIVOS

♦ Analizar la situación actual de

la Cátedra Teoría Electromagnética

I.

♦ Determinar los requerimientos

para la construcción del software

educativo de la Cátedra Teoría

CONCLUSIONES

♦ Se analizo la situación actual del

contenido de la Cátedra Teoría

Electromagnética I, donde a

través de las encuestas que se

realizaron a los alumnos, ellos

manifestaron que tienen dificulta

en entender los objetivos de la

misma. Esto se debe a que

dentro de cada unidad existen

figuras tridimensionales donde

son muy abstractas y complejas,

por lo tanto al alumno le afecta

en su rendimiento académico y

aprobación de la misma.

♦ Se determina los requerimientos

del Software Educativo, donde

se aplicaron los mismos

123

Electromagnética I.

♦ Esquematizar el proceso de

diseño del Software Educativo.

♦ Materializar el Software

Educativo siguiendo la

metodología escogida.

expuestos a través de las

encuestas que permitieron

comprender y determinar las

necesidades del usuario; a

través de este se procedió a la

realización del diseño

instruccional.

♦ Una vez determinados los

requerimientos se evaluaron las

alternativas para el desarrollo de

las interfaces, mapas de

navegación, guión de producción

y el lenguaje seleccionado para

hacer el programa principal. Se

procedió entonces ha realizar la

producción del software

empezando por el diseño

gráfico, creación de archivos,

archivos multimedia y

vinculándolos posteriormente

con el Authorware.

♦ Se materializó de acuerdo a los

esquemas predeterminados.

124

125

RECOMENDACIONES

recomienda lo siguiente:

v Es necesario presentar los contenidos de las cátedras de una

forma amena, simplificada para que el alumno pueda entender el

contenido de la misma, de esta forma no le dificultara su aprendizaje.

v Al determinar los requerimientos para la construcción del Software

Educativo y continuar con la tecnología avanzada dentro del sistema

educacional es necesario realizar periódicamente encuestas que permitan

determinar las necesidades del usuario, para actualizar el contenido en

futuras del software educativo para la cátedra Teoría Electromagnética I,

así mismo la realización de un software educativo para Teoría

II.

v Ya determinada las sugerencias anteriores se evalúan las

alternativas consideradas para el desarrollo del Software, el cual implica

mejorar o cambiar el mapa de navegación y guión de producción entre

otras.

127

BIBLIOGRAFIA

LIBROS:

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1.995 q BOWN. Geraldine. Mujeres en Managemeent. Gráficas Bolívar, 1.998. q CASTRO, IBARRA, Mario. El Camino Fácil a Multimedia. MCGRAW-

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♦ Implantación de un Software Educativo para la Cátedra de

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1.999.

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ü http://www.telser.com.pe/assen/pc.htm, 1.999.

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