los evangelios

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SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. TÍTULO DE LA SESIÓN : : mensaje de los Evangelios : Origen 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Víctor Manuel Maurtua 2.2. ÁREA : Educación Religiosa 2.3. DOCENTE : Lic. Juana Maribel Guerra Chumbes 2.4. GRADO : 2d° 2.5. SECCIONES : F,G,H 2.6. DURACIÓN : 02 horas pedagógicas (90 minutos) 2.7. FECHA : 13 -17 de abril del 2015 3. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL : -Se comunica Para el desarrollo personal y la convivencia social 4. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE : Nosotros los que conocemos nuestra comunidad sabemos del poco conocimiento de la Biblia de, el poco interés que se tiene por leer buenos libros que contribuyan nuestra formación integral. Es por eso que nos preguntamos ¿Cuántos jóvenes tienen hábitos de lecturas? ¿Conocen la importancia de leer buenos libros? ¿Creen verdaderamente que Dios se revela las sagradas escrituras? Cuanto conocen sobre el amor de Dios expresado en La biblia? tenemos un gran reto .revertir la situación vivida atreves de situaciones que nos permitan vivir de una manera diferente y expresar con nuestro testimonio el amor de Dios en la Biblia. 5. APRENDIZAJES ESPERADOS : COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES Recono Reconoce la verdad trascendente y se identifica como hijo de dios para establecer relaciones de reconciliación y vivir su fe en diversos contextos. Reconoce Reconoce la acción amorosa de Dios en su vida y en la Historia , interactuando con el entorno natural y cultural, con actitud de agradecimiento y respeto (Fe- histórica ) Analiza los textos referidos a las fuentes de la revelación través de fichas de resumen. Valora los textos referidos a las fuentes de revelación aplicando en situaciones de su vida. 6. SECUENCIA DIDÁCTICA

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sesion de aprendizaje los evangelios

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SESIN DE APRENDIZAJE1. TTULO DE LA SESIN: : mensaje de los Evangelios :Origen2. DATOS INFORMATIVOS:2.1. INSTITUCIN EDUCATIVA

: Vctor Manuel Maurtua2.2. REA

: Educacin Religiosa

2.3. DOCENTE

: Lic. Juana Maribel Guerra Chumbes2.4. GRADO

: 2d2.5. SECCIONES

: F,G,H2.6. DURACIN

: 02 horas pedaggicas (90 minutos)

2.7. FECHA

: 13 -17 de abril del 20153. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: -Se comunica Para el desarrollo personal y la convivencia social4. SITUACIN DE APRENDIZAJE:Nosotros los que conocemos nuestra comunidad sabemos del poco conocimiento de la Biblia de, el poco inters que se tiene por leer buenos libros que contribuyan nuestra formacin integral. Es por eso que nos preguntamos Cuntos jvenes tienen hbitos de lecturas? Conocen la importancia de leer buenos libros? Creen verdaderamente que Dios se revela las sagradas escrituras? Cuanto conocen sobre el amor de Dios expresado en La biblia? tenemos un gran reto .revertir la situacin vivida atreves de situaciones que nos permitan vivir de una manera diferente y expresar con nuestro testimonio el amor de Dios en la Biblia.5. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIACAPACIDADESINDICADORES

Recono Reconoce la verdad trascendente y se identifica como hijo de dios para establecer relaciones de reconciliacin y vivir su fe en diversos contextos.Reconoce Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida y en la Historia , interactuando con el entorno natural y cultural, con actitud de agradecimiento y respeto (Fe- histrica ) Analiza los textos referidos a las fuentes de la revelacin travs de fichas de resumen. Valora los textos referidos a las fuentes de revelacin aplicando en situaciones de su vida.

6. SECUENCIA DIDCTICA

MPSECUENCIA DIDCTICAMATERIALESRECURSOS

TIEM.

INICIOOracin: Seor, aydanos a abrir el corazn a tu voz viva en la Biblia. Infunde en nosotros la presencia de tu Espritu. Abre nuestro entendimiento, Cambia nuestros puntos de vista, sacdenos de nuestras seguridades falsas. Ensanos a confiar slo en Ti y en tu Palabra. Haznos humildes, aumenta nuestra capacidad de escucha, mantennos atentos a las reflexiones de nuestros hermanos. Aydanos a descubrirte en los dems.SITUACIN DE APRENDIZAJE (SITUACIN CONTEXTUAL): Comentan sobre la situacin presentada en la comunidad en donde viven y su entorno familiar.Nosotros los que conocemos nuestra comunidad sabemos del poco conocimiento de la Biblia de, el poco inters que se tiene por leer buenos libros que contribuyan nuestra formacin integral. Es por eso que nos preguntamos Cuntos jvenes tienen hbitos de lecturas? Conocen la importancia de leer buenos libros? Creen verdaderamente que Dios se revela las sagradas escrituras? Cuanto conocen sobre el amor de Dios expresado en La biblia? tenemos un gran reto .revertir la situacin vivida atreves de situaciones que nos permitan vivir de una manera diferente y expresar con nuestro testimonio el amor de Dios en la Biblia. Escuchan en silencio el mensaje del audio Podcast de JUANAMARITA y reflexiona: http://www.ivoox.com/mensaje-jesus-evangelios-audios-mp3_rf_4343191_1.html?autoplay=true&fromnext=4343220 Recuperacin de saberes previos: En qu libros de la biblia encontramos el mensaje de Jess para nosotros? Qu entiendes por evangelios? Conflicto CognitivoEn qu situaciones de tu vida sera propicio escuchar este mensaje?Con que frecuencia acudes a los evangelios de la biblia?

Comunicacin del propsito de aprendizaje y aprendizajes esperados

Pizarra

-Plumn

-dilogoInternet

pc

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DESARROLLOGESTIN Y ACOMPAAMIENTO DEL APRENDIZAJE: ACTIVIDAD 1:

analiza a la luz de la palabra de Dios: mateo 5:13-20 Interiorizan el mensaje con el video https://www.youtube.com/watch?v=iIFZRYXgIoA

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PROFUNDIZACIN: Mediante una hoja de resumen conocern: el origen y la finalidad de los evangelios para nuestra vida. http://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/los_evangelios.docx_3d2f5701a7cb46http://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/losevangelios-.pptxhttp://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/losevangelios-.pptxhttp://issuu.com/lecturaescrituracontihttp://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/losevangelios-.pptxc/docs/losevangelios-.pptx35

CIERRECONCLUSIONES O RETROALIMENTACIN: el docente sistematiza el tema utilizando ptt.

http://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/losevangelios-.pptxACTIVIDAD 3: Transferencia a nuevas situaciones Elaborara el cuadro de resumen sobre los Evangelios. 20

Reflexin sobre lo aprendido / Metacognicin:Qu aprend? Cmo lo aprend? Para qu me sirve lo aprendido?

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7. TRABAJO EN CASA (COMPROMISO):Dialoga con sus padres y hermanos sobre lo aprendido, de tal manera que el alumno pueda poner en prctica sus conocimientos para orientar a los dems en el dilogo y respeto a la biblia.8. EVALUACIN: SITUACIN DE EVALUACINTCNICASINSTRUMENTOS

Evaluacin formativa ( )Exposicin grupalFicha de observacin

Evaluacin Sumativa ( )Examen escritoLista de cotejo

Enlace https://www.diigo.com/user/juanamarita