los colores del amor propuesa formación
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Vínculos padres hijos, docentes estudiantesTRANSCRIPT
FORMACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES ENTRE PADRES MADRES E HIJOS, DOCENTES Y
ESTUDIANTES
LOS COLORES DEL
A M O R
Desarrollo Humano Con-Sentido
PROPUESTA DE FORMACIÓN PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE CONFIANZA BÁSICA,
VINCULOS SIGNIGICATIVOS, APROPIACIÓN DE
LIMITES AFECTIVOS Y DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO CRÍTICO PARA LA TOMA DE
DECISIONES INFORMADAS, SALUBABLES Y
ORIENTADAS AL BIENESTAR. DE NUESTROS HIJOS
Y ESTUDIANTES, DIRIGIDO A MADRES, PADRES Y
DOCENTES.
A M O R
TENCION Modulo 1
Este módulo aborda las distinciones de construcción de confianza básica, creación de espacios de seguridad y vínculo que faciliten las conversaciones significativas y empoderadas con hijos y estudiantes
Objetivos:Después de completar este módulo seremos capaces de:• Identificar los elementos que facilitan o no la construcción de confianza con nuestros hijos y estudiantes.• Revisar los elementos que favorecen la calidad de atención que brindamos a nuestros hijos y estudiantes fortaleciendo la seguridad, la escucha activa, la valoración de relaciones nutritivas• Reflexionar sobre la manera en que abordamos a nuestros hijos y estudiantes y los cambios por los que estos atraviesan.• Utilizar herramientas para la acción que se ofrecen en este proceso, centradas en la comunicación apreciativa y la escucha activa.
A
Desarrollo Humano Con-Sentido
MIMOS Modulo 2
Este módulo aborda las distinciones de vínculos significativos, construcción de límites afectivos (reglas de juego para la convivencia), lo que valoramos (lo que pienso, lo que siento, lo que hago).
Objetivos:Después de completar este módulo seremos capaces de:• Identificar en nuestra autobiografía los aspectos que facilitaron vínculos significativos• Revisar la expresión de sentimientos, gestos corporales, coherencia entre lenguaje, cuerpo y emoción a la hora de construir límites.• Reflexionar sobre las alternativas de ofrecer amor orientado a la alegría y al cuidado propio y de los demás.• Utilizar herramientas para la acción que se ofrecen en este proceso, centrada en la estrategia del “mapa de los afectos” porque el afecto surte efecto.
Desarrollo Humano Con-Sentido
ORIENTACION Modulo 3
Este módulo aborda las distinciones de expectativas y conocimiento de nuestros hijos y estudiantes, construcción de pensamiento crítico para la toma de decisiones, desarrollo de la autonomía como elemento protector en la relación con los demás y con el entorno.
Objetivos:Después de completar este módulo seremos capaces de:• Identificar lo que pensamos, lo que sentimos y queremos de nuestros hijos y estudiantes.• Revisar como padres, madres y docentes los efectos que tienen las actitudes heterónomas (ser gobernado por otros) y las orientadas a la autonomía (ser capaz de gobernarse a si mismo.)• Promover comportamientos críticos frente a los estereotipos sociales y la oferta de consumo de los medios de comunicación.• Utilizar herramientas para la acción que se ofrecen en este proceso, centrada en el desarrollo de la autonomía.
Desarrollo Humano Con-Sentido
RESPETO Modulo 4
Este módulo aborda las distinciones de diferencias de género y la manera en cómo influyen en el acompañamiento de hijos e hijas, intimidad y privacidad, el ejercicio de los derechos.
Objetivos:Después de completar este módulo seremos capaces de:• Reflexionar sobre cómo las diferencias de género influyen en el acompañamiento de nuestros hijos e hijas y estudiantes. •Atender las necesidades de independencia de los niños y adolescentes y acompañarlos en la construcción de su intimidad y privacidad (su proyecto de vida también se refleja en su cuarto, en sus símbolos y en sus “propiedades” personales)•Comprender como los niños y adolescentes que ejercen sus derechos están más protegidos frente al maltrato y abuso. • Relacionar las actitudes y creencias revisadas y los conceptos aprendidos aplicándolos al quehacer cotidiano en la relación con los hijos y estudiantes.
Desarrollo Humano Con-Sentido
AMOR
TENCION
MIMOS
RIENTACION
ESPETO
LA VIDA NO ES SOLO EN BLANCO Y NEGRO. ES EN MUCHOS TONOS
DE FELICIDAD.
Diego Arbeláez MMd. Terapeuta. Coach Ontológico.
[email protected]@gmail.com
Propuesta Construida y validada por : Diego Arbeláez M y Olga Lucía Muñoz G
Olga Lucía Muñoz GPsicóloga. Esp. En Orientación Educativa y Desarrollo [email protected]
Desarrollo Humano Con-Sentido
Facilitadores: Diego Arbeláez M y/o Olga Lucía Muñoz G
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