LOS CÓDIGOS

DEFINICIÓN

ES EL SISTEMA DE SIGNOS Y REGLAS DE COMBINACIÓN DE ESOS SIGNOS.

DEBEN SER COMPARTIDOS TANTO POR EMISO COMO POR RECEPTOR.

ESTÁN FORMADOS POR UN ASPECTO MENTAL (ABSTRACTO) Y UNO CONCRETO

CLASIFICACIÓN DE SIGNOS

NATURALES ( O INDICIOS….EL HOMBRE LOS INTERPRETA

ARTIFICIALES ( CREADOS POR EL HOMBRE)

DENTRO LOS ARTIFICALES ESTÁN LOS VERBALES Y NO VERBALES

VERBALES SON LOS CÓDIGOS ORALES Y ESCRITOS

LOS NO VERBALES SON LOS ÍCONOS Y LOS SÍMBOLOS

EL SIGNO LINGUÍSTICO

ES VERBAL. ES BIPLÁNICO : POSEE UN SIGNIFICANTE

Y UN SIGNIFICADOESTÁN FORMADOS POR UNIDADES

MENORES:A)FONEMAS/ GRAFEMASB)RAÍZ/ DESINENCIA

CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGUÍSTICO

SON :ARBITRARIOSINTENCIONALESRELACIONALESCULTURALESCONVENCIONALESLINEALES.

RELACIÓN SIGNIFICANTE/ SIGNIFICADO

LA RELACIÓN DE ESTOS COMPONENTES PRODUCEN EN NUESTRA LENGUA LOS SIGUIENTES FENÓMENOS:

- SINONIMIA- ANTINOMIA- PARONIMIA- HOMONIMIA

LENGUAJE ICÓNICO

SON AQUELLOS QUE SE VALEN DE LA IMAGEN BIDIMENSIONAL

SE COMPLEMENTAN CON EL LENGUAJE VERBAL ESCRITO.

SE LO ENCUENTRA EN SEÑALES DE TRÁNSITO, SEÑALES URBANAS (LETREROS), MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA ( DIARIOS Y REVISTAS), SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ARTE, CARTOGRAFÍA, PUBLICIDAD, INFOGRAFÍA , GRÁFICOS.

LENGUAJE ICÓNICO

LENGUAJE ICÓNICO

SE CLASIFICA EN:A)CÓDIGOS PICTÓRICOS: SE SUSTITUYE UN

REFERENTE DE LA REALIDAD.PUEDEN SER CARICATURAS O

FOTOGRAFÍAS.

LENGUAJE ICÓNICO

B) IDEOGRÁFICO:SE ABANDONA EL CARÁCTER FIGURATIVO. SE MANTIENE LA ANALOGÍA FÍSICA.

HAY UNA MARCADA SIMPLIFICACIÓN DE LA IMAGEN

TIENDEN A SER UNIVESALES.

OTROS SIGNOS

LAS MATEMÁTICASLOS COLORESLOS ARTEFACTOSLA MUSICA

LENGUAJE VERBAL

ORAL ESCRITO

APOYADO POR APOYADO POR

CÓDIGO KINÉSICO

PARALENGUAJE ORAL

CÓDIGOS PROXÉMIC

OS

PARALENGUAJE

ESCRITO

CÓDIGOS KINÉSIC

OS

LENGUAJE KINÉSICO

LA PALABRA SE CONSTRUYE A PARTIR DE UNA RAÍZ GRIEGA QUE SIGNIFICA MOVIMIENTO.

COMPRENDE LOS GESTOS, LA POSTURA DEL CUERPO, LOS MOVIMIENTOS CORPORALES, LOS DE LAS EXTREMIDADES, LAS MANOS, LA CABEZA, PIES Y PIERNAS.INCLUYE EXPRESIONES FACIALES Y MOVIMIENTOS OCULARES .

LOS GESTOS

SE CLASIFICAN EN:- EMBLEMÁTICOS O EMBLEMAS:SON INTENCIONALESSU SIGNIFICADO ES ESPECÍFICOEL GESTO REPRESENTA UNA PALABRA O

CONJUNTO DE ELLAS.SONTRADUCIBLES DIRECTAMENTE A

PALABRAS.PUEDEN CAMBIARSE SEGÚN LA CULTURA.

GESTOS EMBLEMÁTICOS

GESTOS ILUSTRATIVOS O ILUSTRADORES

SE PRODUCEN DURANTE LA CONVERSACIÓN VERBAL.

ILUSTRAN LO QUE SE ESTÁ DICIENDO.SON CONSCIENTESNO TIENEN UN SIGNIFICADO

DIRECTAMENTE TRADUCIBLES . LA PALABRA A LA QUE VAN UNIDOS NO LES DA NECESARIAMENTE SU SIGNIFICADO.

PUEDEN SER MOVIMIENTOS QUE ACENTÚEN O ENFATICEN UNA PALABRA O FRASE.

GESTOS ILUSTRADORES

GESTOS PATÓGRAFOS

REFLEJAN EL ESTADO EMOTIVO DE LA PERSONA

SE PUEDEN MANIFESTAR TANTO LA ANSIEDAD COMO LA ANGUSTIA O TENSIÓN DEL MOMENTO.SON DE CARÁCTER INFORMATIVO QUE EL RECEPTOR PUEDE INTERPRETAR.}

PUEDEN SER VOLUNTARIOS O INVOLUNTARIOS

GESTOS PATÓGRAFOS

GESTOS REGULADORES

SE APLICAN PARA REGULAR LAS INTERVENCIONES EN UNA INTERACCIÓN.

SON SIGNOS PARA TOMAR EL RELEVO EN LA CONVERSACIÓN, FINALIZAR UNA INTERACCIÓN, CEDER LA PALABRA, ACELERAR AL INTERLOCUTOR EN SU DISCURSO, ….

LOS MÁS COMUNES SON MOVIMIENTOS DE CABEZA, MIRADA FIJA, MOVIMIENTO DE MANOS.

GESTOS REGULADORES.

GESTOS DE ADAPTACIÓN ( ADAPTADORES DEL YO)

SE USAN PARA MANEJAR EMOCIONES QUE NO SE DESEAN EXPRESAR.

SE DAN CUANDO NUESTROS ESTADOS DE ÁNIMO SON INCOMPATIBLES CON LA SITUACIÓN.

GESTOS DE ADAPTACIÓN.

LENGUAJE PROXÉMICO

El término proxémica fue acuñado por el antropólogo Edward T. Hall en 1963 para describir las distancias medibles entre las personas mientras estas interaccionan entre sí

. Se relaciona con la concepción, estructuración y el uso del espacio, relacionándolo con la distancia que se establece entre los participantes del proceso comunicativo.

LENGUAJE PROXÉMICO

La distancia se ve influenciada por ciertos condicionamientos sociales (dependiendo de cada cultura) y la relación de familiaridad entre los participantes. A través de ella podemos analizar diferentes aspectos:

a) Cómo nos distribuimos los espacios que compartimos.

Por ejemplo, hombres y mujeres suelen utilizar el patio del colegio o liceo durante el recreo de maneras diferentes.

LENGUAJE PROXÉMICO

b) En qué lugares preferimos ubicarnos y por qué.

Por ejemplo, hay personas que prefieren sentarse en la parte de atrás de la sala de clases, mientras que otros prefieren sentarse adelante.

c) qué distancias mantenemos en nuestra interacción con los demás.

Por ejemplo, la distancia que tú estableces cuando conversas con tu mejor amiga o amigo es diferente a la que se estableces con el inspector o con la inspectora de tu colegio.

LENGUAJE PROXÉMICO

Existen según lo anterior distintas distancias:DISTANCIA MÍNIMA15 y 45 cm DISTANCIA PERSONALentre 46 y 120 cm DISTANCIA SOCIALentre 120 y 360 cm DISTANCIA PÚBLICAmás de 360 cm