“LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA: SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA”

Lejos han quedado esos años donde los jóvenes pasaban las tardes deleitándose con un buen libro, siempre ávidos de llenarse de nuevos conocimientos y esperando conocer todos aquellos lugares que solo con los libros y la imaginación podrían tener a su alcance. Y es que este gusto por la lectura era inculcado en casa desde edades muy tempranas, donde las madres de familia, leían a sus pequeños historias fantásticas que despertaban su interés, teniendo como resultado, que las personas que tenían acceso a la educación, desde su preparación en los primeros años de primaria, ya tenían bastante aferrado el hábito de la lectura, tal vez por no tener muchas diversiones y distractores, además de que en casa siempre existía un buen libro, razón por la cual, no es raro encontrar a gente mayor con una ortografía y redacción envidiables, productos del enriquecimiento que le proporcionó la lectura.

También es necesario entender que con el paso de los años, el acceso a la información se ha facilitado de una manera fenomenal, ya que antes para conocer el significado de tan solo una palabra era necesario acudir a un diccionario, ahora con un solo click se despliegan una infinidad de significados relativos a la palabra, y ni que decir de temas específicos, ya que en ese caso se tenían que remitir a muchas fuentes de información que obligaban a leer por lo menos las partes más importantes hasta encontrar lo deseado, en cambio ahora se tienen al alcance cualquier tipo de información, evitando la lectura, lo que a su vez, facilita la presentación de trabajos, pero que se han convertido en un verdadero obstáculo para la formación de los adolescentes, pues son personas que no saben redactar, les cuesta trabajo reconocer las partes importantes de un texto y por ende, tienen una pésima ortografía.

De repente se piensa que lograr que la juventud retome su gusto por la lectura es como remar contra corriente, ya que en la actualidad existen demasiados distractores que los han alejado de la lectura, dado que se han cambiado los libros por la televisión , el internet o páginas sociales, las cuales absorben la mayor parte de su tiempo, además de que es triste ver que también en las casas es más común encontrar lectura barata, como es el caso de revistas de espectáculos, frecuentemente apoyados en el pretexto del alto costo de los libros.

Por eso una sugerencia para empezar a recobrar el interés de los jóvenes por la lectura en el nivel de secundaria y tomando en cuenta que se trata de una edad complicada, es que se debe empezar por “invitarlos” a proponer temas que les parezcan interesantes aun y cuando no tengan que ver de manera directa con alguna de las asignaturas, ya que de esta forma les estaremos brindando confianza y la sensación de que su opinión es tomada en cuenta, una vez realizado el listado de los temas elegidos se irán descartando los no apropiados y finalmente se llevaría a cabo una votación para elegir el tema. De tal forma, que lo siguiente será buscar los libros que contengan la información elegida y por último, se haría la elección del mismo previo consenso de la mayoría. Dadas las circunstancias económicas que afectan a los jóvenes en esa etapa de la vida

se pudiera realizar la compra de un solo libro con la cooperación de todos o bien ahora si recurrir a las facilidades que nos da la tecnología y tenerlo digitalmente para después proporcionarle copias del mismo al grupo. Se les dará un plazo razonable para la lectura del libro pero al final de éste se realizará una especie de debate en el que de manera aleatoria los jóvenes externarán las mejores partes del libro y responderán inquietudes de sus compañeros así como del profesor.

Otra sugerencia, es que se los adolescentes lleven un ejemplar de libro o revista que tengan y les guste leer, siempre y cuando se trate de ciencia, de tecnología, de historia o un tópico cultural que enriquezca el conocimiento de los adolescentes, dejando a un lado, las revistas que contienen temas de espectáculos y farándula, debido a que lo único que ocasionan, es convertir a los jóvenes en un estereotipo inalcanzable, del cual quieran compartir aquello que les llamó la atención y los impulsó a leerlo, para que dichos ejemplares sean intercambiados en el salón.

Una vez que los jóvenes se hayan adaptado a dedicarle un tiempo diario a la lectura que a ellos les gusta se podrá empezar a proponerles la lectura de libros de mayor nivel de manera gradual, con ello se logrará introducir a los adolescentes al mundo de la lectura, recalcando los beneficios que esto tendrá no sólo para su formación académica, sino para su desenvolvimiento en una sociedad que cambia constantemente, obligando a las personas a prepararse continua y eficazmente para poder triunfar en ella.