“lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

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Profundizar y mejorar conocimientos de modelos para el crecimiento personal Aumentar técnicas y modelos para la práctica del Coaching Adquirir conocimientos avanzados para abordar un mejor desarrollo profesional Dominar disciplinas conducentes a un mayor equilibrio emocional Para un Coach es importante estar permanentemente actualizado en cuanto a las distintas técnicas, modelos o corrientes, a fin de que pueda perfeccionar su práctica profesional . Especialización en HERRAMIENTAS AVANZADAS de Coaching “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas, sino hacerles ver la suyas propias”. Goethe Impartida por

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Page 1: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

Profundizar y mejorar

conocimientos de

modelos para el

crecimiento personal

Aumentar técnicas y

modelos para la práctica

del Coaching

Adquirir conocimientos

avanzados para

abordar un mejor

desarrollo profesional

Dominar disciplinas

conducentes a un mayor

equilibrio emocional

Para un Coach es importante estar permanentemente actualizado en cuanto a las distintas técnicas, modelos o corrientes, a fin de que

pueda perfeccionar su práctica profesional.

Especialización enHERRAMIENTAS AVANZADAS

de Coaching

“Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas, sino hacerles ver la suyas propias”. Goethe

Impartida por

Page 2: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

Dirigido a

Fundamentación

Objetivo

Coaches certificados que necesiten complementar su entrenamiento básico para incrementar sus habilidades y mejorar su desempeño profesional.

Para un Coach es importante estar permanentemente actualizado en cuanto a las distintas técnicas, modelos o corrientes, a fin de que pueda perfeccionar su práctica profesional.

Así mismo, es indispensable para un Coach tener instancias nuevas que le permitan aumentar su desarrollo personal, a través de nuevas experiencias que eleven su nivel de consciencia.

Profundizar y mejorar conocimientos de modelos para el crecimiento personal. Aumentar técnicas y modelos para la práctica del Coaching. Dominar disciplinas conducentes a un mayor equilibrio emocional. Adquirir conocimientos avanzados para abordar un mejor desarrollo profesional

INFORMES: cert i f icaciones@ser v icegal ler y l im.com+52 (55) 55346425 y +52 (55) 55249239

Page 3: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

Como hacer Coaching aEjecutivos1Fecha por definir en 2015

Director Generalde Salom ChangeDynamics

Director Generalde Salom ChangeDynamics

Director Generalde LIM MÉXICO

Director Generalde LIM MÉXICO

Director Generalde INPACT S.A.

Talleres independientes

OmarSalom

OmarSalom

Coaching y solución creativade problemas2Fecha por definir en 2015

RicardoEscobar

Coaching Neurolingüistico3 30 y 31 de Octubre y 1 de Noviembre

PaulAnwandter

Conversaciones e intervencionesLingüísticas: modelos alternativos428 y 29 de Noviembre

RicardoEscobar

Team Coaching para equiposde alto desempeño530 y 31 de Enero, 2015

3días

2días

2días

2días

2días

INFORMES: cert i f icaciones@ser v icegal ler y l im.com+52 (55) 55346425 y +52 (55) 55249239

Page 4: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

Como hacer Coachinga Ejecutivos

Fecha por definir en 2015

Director General de Salom Change Dynamics Consultor en procesos de cambio organizacional y desarrollo ejecutivo por más de 20 años. Máster Coach, Máster Trainer en PNL y Neurosemántica. Dirige las certificaciones en Coaching Ejecutivo y Coaching Avanzado, 18 generaciones al 2013 en México, más de 10 generaciones en Ecuador, República Dominicana y Costa Rica.

Es asesor, consejero, mentor y coach en diferentes organizaciones como Siemens, Metlife, Grupo Peñoles, Monsanto (Colombia, México, Argentina, USA), AXA, Grupo Mundial Colombia, Cemex, Banamex, Cartier, Aon, Scotiabank, Schering Plough, ING, Nestlé, Intellego. Especialista en la identificación de patrones de comportamiento (behavioral modelling) en los ejecutivos, así como la observación y rediseño del proceso interacción-acción de los equipos, el uso de patrones lingüísticos y las competencias conversacionales.

MANEJO LINGÜÍSTICO Y LENGUAJE DE PRECISIÓNDesarrollo de herramientas lingüística de influencia para el coaching, detección de patrones a través del lenguaje, utilización del lenguaje como intervención estratégica.

ACCEDIENDO A LOS NIVELES MÁS ALTOS DE LA MENTEDesarrollo de estrategias para explorar la mente del ejecutivo, identificar creencias tóxicas y saludables, paradigmas, miedos, significados y valores, entre otras cosas, a través de herramientas lingüísticas.

LA PSICOLOGÍA DEL EJECUTIVO Y EL CONTEXTO ORGANIZACIONALIdentificación de patrones de comportamiento en los ejecutivos, a través de la revisión sistémica de la empresa, el clima emocional de la organización y el desarrollo de competencias del ejecutivo.

PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO EJECUTIVODiagnóstico y diseño de intervenciones estratégicas para el desarrollo del ejecutivo a través de diversas metodologías de intervención.

OMAR SALOM

Omar Salom

2días

INFORMES: cert i f icaciones@ser v icegal ler y l im.com+52 (55) 55346425 y +52 (55) 55249239

Page 5: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

Coaching y solucióncreativa de problemas

Fecha por definir en 2015

Licenciado en Humanidades  (Hawa, Buenos Aires, Argentina). Learning Coach certificado por LIMGLOBAL. Se especializa en Executive Coaching, Team Coaching.

Es Consultor de Empresas, Executive Coach, Team Coach    y Conferencista internacional  en más de 12 países de América incluyendo Brasil y los Estados Unidos. Es trainer certificado de la International Coaching Community, co-facilitador con Joseph O´Connor y Master Trainer de la International Alliance for Acelerated Learning. Certificaciones en Metacoaching, Coaching con Neurosemántica, Coaching con PNL y Coaching Ontológico. Es coautor, con el Dr. Mauro Rodríguez,  del libro “Creatividad en el Servicio” (Mc Graw Hill) Group. Es Director General de LIM MEXICO y representante de LIM GLOBAL para México y Centroamérica.

INTERVENCIONES EN MARCO CREATIVO Diseñar la estrategia de Coaching de acuerdo a los 4 marcos de trabajo que plantea Robert Dilts.

ESTIMULANDO EL PROCESO CREATIVOEntender las etapas del proceso Creativo (Divergente, analítica y proactiva) con el fin de acompañar al Coachee en el proceso de enfrentar obstáculos, generar ideas, analizarlas creativamente y llevarlas a la práctica de manera efectiva.

TRABAJANDO CON EL POTENCIAL CREATIVO DEL COACHEELa Creatividad es reordenamiento de información grafica a las buenas preguntas. El coach puede estimular el proceso trabajando sobre los patrones de pensamiento y de lenguaje que pueden estar bloqueando el potencial creativo.

LAS TRAMPAS MENTALESLa lógica puede ser el principal enemigo en la toma de decisiones. Se trabaja en la detección de los principales paradigmas limitantes que llevan al “síndrome de la falsa solución”, de acuerdo a los trabajos de Rolf Dobelli.

RICARDO ESCOBAR

Ricardo Escobar

2días

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Page 6: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

CoachingNeurolingüistico

30 y 31 de Octubre y1 de Noviembre

· Master Trainer Coach Integral.· Trainer Internacional de Coaching de la ICC.· Master Developmental Coach and Consultant.· Master Coach internacional certificado por la International Association of Coaching- Institutes (ICI)· Coach Neurolingüístico certificado por la ICC.· Trainer Internacional de PNL certificado por la International Community of NLP (ICNLP).· Master Trainer en PNL certificado por la International Association of NLP-Institutes (IN).· Profesor de Hipnosis Clínica e Hipnoterapia Avanzada.· Forma parte del Grupo de Creadores del Modelo Integral para el Coaching (ICI).· Director Gerente de INPACT S.A.· Miembro de la Word Wide Association of Business Coaches (WABC).· Presidente de la Asociación Chilena de Coaching (ACC).· Autor de los libros: "Un día cada o la próxima estación”, “Momentos mágicos o una guía para viajar en tiempo”, “Introducción al Coaching Integral” “Auto hipnosis: Entrene su Mente”, “Coaching Integral ICI en los Negocios”, “Doscientos cuarenta y tres apuntes de vida” y “Cómo conseguir lo que quiero o Cuentos de niños para adultos”· Co-Autor del libro “Usos y perspectivas del Coaching”· Miembro de la International Coaching Community (ICC)· Conferencista Internacional.

· Ciclo del coaching de aventura.· El ciclo del aprendizaje del coaching de aventura.· Los ciclos de cambios.· Modelo Transteórico.· Modelo genérico de metas.· Modelo para trabajar las resistencias al cambio.· La escalera de la deducción.· El modelo impacto.· La línea de la felicidad.· La dimensión de reflexión del coachee· Herramientas aplicadas. “Establecimiento de objetivos”· Herramientas aplicadas a la “auto instrucción”.· Herramientas aplicadas “técnicas de solución de problemas”.· Herramientas aplicadas “visualización”.· Ejercicios prácticos y plenaria· Trabajo práctico de aplicación por casos (variabilidad emocional y ansiedad competitiva) con los participantes.· Evaluación de suficiencia en el manejo de herramientas.

PAUL ANWANDTER

Paul Anwandter

3días

INFORMES: cert i f icaciones@ser v icegal ler y l im.com+52 (55) 55346425 y +52 (55) 55249239

PROMOCIÓN$7,500.00

Hasta 20 septiembre

$8,500.00Hasta 10 octubre

Precio normal:$10,000

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Conversaciones eintervenciones Lingüísticas:modelos alternativos

28 y 29 de Noviembre

Director General de Salom Change Dynamics Consultor en procesos de cambio organizacional y desarrollo ejecutivo por más de 20 años. Máster Coach, Máster Trainer en PNL y Neurosemántica. Dirige las certificaciones en Coaching Ejecutivo y Coaching Avanzado, 18 generaciones al 2013 en México, más de 10 generaciones en Ecuador, República Dominicana y Costa Rica.

Es asesor, consejero, mentor y coach en diferentes organizaciones como Siemens, Metlife, Grupo Peñoles, Monsanto (Colombia, México, Argentina, USA), AXA, Grupo Mundial Colombia, Cemex, Banamex, Cartier, Aon, Scotiabank, Schering Plough, ING, Nestlé, Intellego. Especialista en la identificación de patrones de comportamiento (behavioral modelling) en los ejecutivos, así como la observación y rediseño del proceso interacción-acción de los equipos, el uso de patrones lingüísticos y las competencias conversacionales.

LAS CONVERSACIONES COMO ACCIÓN:Distinguir la estructura básica en una conversación que lleve a acciones específicas y a un entendimiento a partir de la acción: “Si quieres entender, aprende a actuar”.

LA AUTENTICIDAD CONVERSACIONAL Y LAS NECESIDADES HUMANAS: Como generar conversaciones robustas, de confrontación, de rendición de cuentas y a su vez cuidar el espacio emocional y las necesidades e intenciones positivas del otro y las nuestras (“the soft spot”).

LAS INTERVENCIONES LINGÜISTICAS ORIENTADAS A LA SOLUCIÓN Y AL CAMBIO PARADIGMÁTICOEl uso de patrones para ayudar a la persona a “percibir” desde un “espacio de solución”, mas amplio que “el espacio del problema”: 9 formas distintas de encuadrar realidades.

MOVIMIENTOS DEL ESPACIO TEMPORAL Y LAS REFERENCIAS DE IDENTIDADEl uso del lenguaje para modificar la percepción del tiempo y de la identidad, para facilitar el cambio.

Omar Salom

2díasOMAR SALOM

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Page 8: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles

Team Coaching paraequipos de alto desempeño

30 y 31 de Enero, 2015

Licenciado en Humanidades  (Hawa, Buenos Aires, Argentina). Learning Coach certificado por LIMGLOBAL. Se especializa en Executive Coaching, Team Coaching.

Es Consultor de Empresas, Executive Coach, Team Coach    y Conferencista internacional  en más de 12 países de América incluyendo Brasil y los Estados Unidos. Es trainer certificado de la International Coaching Community, co-facilitador con Joseph O´Connor y Master Trainer de la International Alliance for Acelerated Learning. Certificaciones en Metacoaching, Coaching con Neurosemántica, Coaching con PNL y Coaching Ontológico. Es coautor, con el Dr. Mauro Rodríguez,  del libro “Creatividad en el Servicio” (Mc Graw Hill) Group. Es Director General de LIM MEXICO y representante de LIM GLOBAL para México y Centroamérica.

Uso y abuso del Coaching.

¿Por qué la capacitación no desarrolla competencias en equipo de alto desempeño?

¿Qué es realmente el Team Coaching?

Diferencias entre hacer Team Coaching y hacer Coaching Individual en equipo.

Metodología ARL (Action Reflection Learning)

Los 5 niveles del trabajo con equipos.

Competencias claves del Team Coach vs. Competencias del Coach Individual

Herramientas para generar aprendizaje en la acción.

Herramientas para generar conversaciones efectivas.

Herramientas para activar procesos creativos en los equipos.

Como diseñar procesos de Team Coaching

Los pecados del Team Coach

Ricardo Escobar

2días

INFORMES: cert i f icaciones@ser v icegal ler y l im.com+52 (55) 55346425 y +52 (55) 55249239

RICARDO ESCOBAR