lluÍs codina upf idec abril 2009 sistemas de información en línea para usos profesionales y...

LLUÍS CODINAUPF

IDEC ABRIL 2009

Sistemas de Información en línea para Usos Profesionales

y Académicos

Organización

Abril 2009L. Codina Sistemas de Información en línea

2

• Primera parte: buscadores especializados– Google Scholar– Scirus

• Segunda parte: bancos y repositorios de imagen– AGE Fotostock / Getty / Corbis– Flickr y CC– Archive.org

– Tercera parte: bases de datos académicas– CSIC– ISI– Science Direct

– Cuarta parte: Ciencia 2.0– Lumifi– ResearchGATE– Academia.edu

Primera Parte: Buscadores especializados


3

• ¿Motores de búsqueda convencionales pero usados de otra forma?:– Opción parcialmente invalidada por el paradigma Google:

• Localización > El recurso más cercano • Popularidad (PageRank) > Test dolly, rem, etc.

• Una oferta nueva y específica de los motores de búsqueda:– Respuesta al criticismo de los académicos y profesionales– Intento de ampliación de mercado– Competencia a distribuidores y bases de datos

“tradicionales”

Los más importantes


4

Multidocumentos: Scirus Google Scholar

Libros: Google Books A9

¿Un nuevo actor? Lumifi

Tipología de documentos


5

• T1: Páginas web (html) y documentos de toda clase (word, ppt, etc.) publicados en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu).

• T2: Artículos de publicaciones científicas tipo peer review, ya se trate de publicaciones open access o de publicaciones de pago.

• T3: Trabajos académicos, tales como tesis doctorales o tesis de licenciatura

• T4: Documentos depositados en repositorios científicos (e-prints) ya sean pre-prints, post-prints, materiales didácticos, etc.

• T5: Patentes• T6: Libros, es decir, monografías, por acuerdos con

editoriales comerciales o bien a través de acuerdos con bibliotecas

Sciruswww.scirus.com


6

• Contexto– Editorial Elsevier, parte de Reed-Elsevier– ScienceDirect– Scopus– Creado en el 2001– 450 millones de documentos a inicios del 2009

• Funciones– Búsqueda avanzada– Reformulación de la consulta– Clasificación de resultados– Exportación de resultados

Google Scholarscholar.google.com


7

• Contexto– Google– Amplia tipología de documentos– Mayor número de documentos, pero sin información precisa– Completamente localizado– Acceso a libros completos (acuerdos con bibliotecas)

• Funciones– Búsqueda avanzada– Navegación (libros)– Análisis de citaciones– Búsquedas relacionadas– Búsquedas en catálogos de bibliotecas– Adquisición de libros

Lumifiwww.lumifi.com


8

• Contexto– Fundada en 2006 por iniciativa de un reducido grupo de

tecnólogos y consultores– Actualmente, plataforma de colaboración en más de 200

universidades de todo el mundo– Público: estudiantes, profesores y profesionales “intensivos

en información”– Rasgos típicos de la web 2.0

• Funciones– Usuarios registrados– Búsquedas = Proyectos– Gestor de información– Analizador de documentos– Utiliza Gigablast

Conclusiones


9

• La forma más fiable de utilizar la Web• Una fuente imprescindible para “misiones

críticas” y para profesionales de diversas ramas:– Periodismo especializado– Periodismo de investigación– Periodismo cultural y científico– Vigilancia tecnológica / Inteligencia competitiva

• Una nueva fuente de prestigio y “legitimidad”• Parte de la futura Web 3.0

Prácticas Primera Parte


10

• Ejercicio 1: Scirus vs. Google– Utilizando un mismo grupo de palabras clave para ambos motores comparar:

• Página de resultados (datos de los documentos, opciones de ordenación, categorización, utilidades, etc.)

• Fuente y tipología de los documentos (origen, institución, páginas web, pdf, etc.)• Utilidad o relevancia (subjetiva) de los 10 primeros resultados• Presentar los resultados en una tabla: otorgar una puntuación, de 1 a 3 a cada apartado

de cada motor. • Sugerencia de palabras clave:

• Crisis económica• Energía nuclear• Cambio climático

• Ejercicio 2: Tipología documental en Scirus– Utilizar un término vinculado con alguna disciplina científica o área del saber

relacionados con la comunicación social– Intentar obtener:

• Una patente• Una tesis doctoral• Un artículo de publicación científica

– Sugerencia de palabras clave:• Periodismo digital• New media• Web social

• Observaciones:• Descargar y utilizar las plantillas para el ejercicio• Hacer los ejercicios en parejas o en pequeños grupos

Segunda Parte: Bancos y Repositorios de Imagen


11

Sistemas comerciales AGE Fotostock Getty Images Corbis

Sistemas abiertos Flickr y Creative Commons Archive.org

Segmentación del mercado


12

Dos grandes sectores: Sector Editorial:

Prensa no diaria Prensa diaria Televisión: informativos, reportajes y documentales

Sector Creativo: Publicidad y relaciones públicas Packaging Multimedia (dvd, web) Televisión y vídeo: video arte y cine de creación o de ficción

Y una larga cola: Uso personal: invitaciones, tarjetas, webs, etc. Corporaciones: folletos y publicaciones de empresa Investigación: arte, sociología, política, historia, etc.

Actores


13

Motores de búsqueda convencionales Casi irrelevantes en el ámbito de la comunicación

profesionalLa alternativa profesional

Bancos de imágenes comerciales Repositorios y buscadores CC

Principales sistemas


14

Bases de datos GettyImages > www.gettyimages.es Corbis > www.corbis.com AGE Fotostock > www.agefotostock.com

Repositorios Flickr > www.flickr.com Internet Archive > www.archive.org MorgueFile > www.morguefile.com

Buscadores especializados Creative Commons > es.creativecommons.org/

Tarifas: Derechos protegidos


15

Tarifas…


16

Tarifas: Royalty Free


17

Abril 2008

El mundo Creative Commons


18

Sabores de CC


19

Interpretación iconos


20

Prácticas Segunda Parte


21

Ejercicio 1: Búsquedas avanzadas en Getty / AGE Fotostock / Corbis

Ejercicio 2: Flickr e imágenes CCEjercicio 3: Análisis comparativoObservaciones:

Descargar y utilizar plantillas para los ejercicios Hacer los ejercicios en parejas o pequeños grupos

Fuentes: StockIndex Onlinewww.stockindexonline.com


22

Fuentes: Alexawww.alexa.com > Photography > Stock


23

Directorio y Mapa Mental – Documentación Audiovisual

www.tinyurl.com/55f6v9


24

Directorio y Mapa Mental – Buscadores especializados (Ciencia 2.0)

www.tinyurl.com/ciencia20/


25

lluÍs codina upf idec abril 2009 sistemas de información en línea para usos profesionales y...

Documents