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TÉCNICAS Y TEMÁTICAS DE LA LITERATURA DEL SIGLO XX Trabajo final unidad literatura contemporánea

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Page 1: Listo

TÉCNICAS Y TEMÁTICAS DE LA LITERATURA DEL SIGLO XX

Trabajo final unidad literatura contemporánea

Page 2: Listo

Dos tipos de preguntas que se pueden hacer a los estudiantes

Preguntas “de examen”- Clasifique el tipo de narrador que tiene el fragmento.

Preguntas “de examen”- Clasifique el tipo de narrador que tiene el fragmento.

Preguntas “auténticas”Cuando quien pregunta realmente quiere saber lo que el otro tiene que decir

Preguntas “auténticas”Cuando quien pregunta realmente quiere saber lo que el otro tiene que decir

Implica: que los estudiantes tienen conocimiento para construir (y es

válido)ESTAMOS AQUÍ

Page 3: Listo

Condiciones generales

Grupo máximo de 10 personas; si hubiera más de 10 personas, deben organizar otro grupo

Crear un dispositivo audiovisual, pictórico, cinematográfico, teatral, técnico o multimedial que dé cuenta de la complejidad narrativa y temática de la obra leída

Ejemplos Diaporamas, cómic, cortometraje, performance, pieza

de danza o danza teatro, dispositivo gráfico o visual, microcuentos (reescritura de elementos centrales), etcétera.

Page 4: Listo

Condiciones generales…

Previamente: deben aprobar un control de lectura

Inicio presentaciones jueves 14 de agosto.Formato: - Presentación del dispositivo- Comentario, ampliación o discusión de las temáticas

presentes y de las principales técnicas narrativas que se intentaron representar

Page 5: Listo

Evaluación

Evaluación de la profesora

Aspecto

El dispositivo representa efectivamente al texto y evidencia una lectura aguda

Fueron abordadas al menos dos técnicas o características narrativas del texto

Fueron abordadas al menos tres temáticas relevantes de la historia

La ejecución del dispositivo es pulcra

La explicación o comentario es adecuada y constituye un aporte orgánico a la presentación

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Evaluación entre pares – 40%

Mi compañero o compañera:

Participó activamente en la idea y construcción del dispositivo

Aportó con su mirada sobre la lectura al grupo

Asistió a las reuniones

Entregó sus partes/aportes a tiempo y completos

Será entregado inmediatamente después de la presentación del grupo.