Intel Teach Program Essentials Online

Elementos de Intel Educar

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Lista de cotejo de las caractersticas de un proyectoPapel de los adultos y los estudiantesNotas

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Los estudiantes son el centro del proceso de aprendizaje. los alumnos realizan preguntas sobre el tema y aportan sus ideas y conocimientos previos en una lluvia de ideas

los alumnos aportan informacin sobre los elementos gramaticales que unen los diferentes tipos de oraciones estableciendolos en una lista

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El docente es el facilitador de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. se brindarn una serie de direcciones electrnicas para ubicar los contenidos e identificarlos de otras estructuras conectivas as como su utilidad

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Los estudiantes trabajan entre pares, con expertos y otros miembros de la comunidad. en el proyecto iniciaran sus actividades en pequeos grupos colaborativos para ubicar otras fuentes de informaci{on

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Los estudiantes asumen el papel de expertos. presentan los elementos tericos y de clasificacin de los mecanismos de coherencia usndolos en los diferentes tipos de textos conocidos y en textos creados por ellos

Estructura del proyecto

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El proyecto se centra en objetivos especficos de aprendizaje acorde a los estndares.objetivos de aprendizaje:

aplicar el contenido gramatical tranversal de preposiciones y la tipificacin de conjunciones denominados mecanismos de coherencia,

identificar los M de C. en los tipos de textos informativos

conjuntar, organizar y clasificar ls ms utilizados en cada texto.

investigar sobre el tema en diversas fuentes bibliogrficas y electrnicaselaborar tablas o cuadros de informacn de la tipificacin de los M. de C.

Identificar los M de C. en textos significado e importancia de su uso en los textos

Incrementar la comprensin lectora en base a los M. de Coherencia

elaborar de resmenes utilizando los M. de CoherenciaEstndares:

temas transversales del programa de LEO y E II

preposiciones y conjunciones (gramtica)

clasificacin y significado de los diferentes Mecanismos de coherencia

tipos de textos

lectura de comprensin

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El proyecto es impulsado por importantes preguntas orientadoras del currculo. pregunta esencial

Cmo se mejora la lectura de comprensin guindose por el uso de los Mec. de Coherencia?

Pregunta de unidad:

cmo se pueden expresar mejor las ideas mediante la alicacin de los mecanismos de coherencia adecuados?

como se mejorar nuestra expresin escrita con los mecanismos de c..

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Las destrezas del siglo XXI son parte integral del trabajo del proyecto.

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El proyecto involucra constantes y mltiples tipos de evaluacin para informar a los estudiantes y docentes.

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La variedad de estrategias pedaggicas apoyan y hacen partcipes a todos los estudiantes.

La experiencia de aprendizaje

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El proyecto consiste en relacionar las tareas y actividades que tienen lugar en un perodo de tiempo.

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El proyecto est relacionado con el mundo real.

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Los estudiantes demuestran conocimiento y destrezas a travs de publicado, lo presentado, los productos expuestos o su rendimiento.

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La tecnologa apoya y mejora el aprendizaje del estudiante.

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