lineas de investigacion actualizadas sept v ii 2012

15
Educación para todos con calidad global LINEAS DE INVESTIGACION http://www.google.com.co/search?q=investigacion+cientifica+imagenes&hl=es&qscrl=1&nord=1&rlz=1T4TSNF_enCO418CO418&site=webhp&prmd=i mvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=SC9NT-DaFoeUtwe-9Og8&sqi=2&ved=0CCEQsAQ&biw=1311&bih=615 Laura Marcela Bernal ECBTI

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Page 1: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

LINEAS DE INVESTIGACION

http://www.google.com.co/search?q=investigacion+cientifica+imagenes&hl=es&qscrl=1&nord=1&rlz=1T4TSNF_enCO418CO418&site=webhp&prmd=i

mvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=SC9NT-DaFoeUtwe-9Og8&sqi=2&ved=0CCEQsAQ&biw=1311&bih=615

Laura Marcela Bernal

ECBTI

Page 2: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

Comunicacion Social

31/10/11

COMUNICACIÓN Y DESARROLLO

COMUNICACIÓN, EDUCACION Y TECNOLOGÍA

COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES

Fuente: Acta Comité Curricular Mayo 2009

ECSAH

Page 3: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

Psicologia

31/10/11

Psicología y construcción de subjetividades

OB

JETI

VO

G

ENER

AL

Abordar las dinámicas de subjetividad de los diversos actores

desde una perspectiva bio-psico-social y cultural,

contribuyendo al desarrollo de la disciplina y a la construcción

del conocimiento, desde una mirada pluralista e interdisciplinar

que aporte al desarrollo de los individuos y las comunidades,

en los escenarios educativo, comunitario y de derechos desde

los contextos local y global.

ECSAH

Page 4: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

SUBLINEAS:

1

•Construcción de subjetividades en el contexto educativo

2 •Construcción de subjetividades en el contexto comunitario

3 •Construcción de subjetividades en el contexto familiar

4 • Los sujetos de la marginalidad

5 • Los sujetos del derecho

ECSAH

31/10/11

Psicologia

Page 5: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

Filosofia

31/10/11

Filosofía antigua

Ciencia, Tecnología y Sociedad CTS

Ética y Política

ECSAH

Page 6: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

19/09/12

ECAPMA

LINEAS DE INVESTIGACIÓN ECAPMA

Gestión y manejo

ambiental

Desarrollo rural

Biodiversidad y recursos geneticos

Reproducción y

mejoramiento animal

Alimentación, metabolismo y

nutrición animal.

Biotecnología

Page 7: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

ECEDU

3/09/12

Page 8: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

ECBTI

CADENA DE FORMACIÓN

ALIMENTOS:

Tecnología de alimentos, Ingeniería

de alimentos, Especialización en

procesos de alimentos y

biomateriales.

• Procesos y operaciones unitarias

• Ingeniería inversa

• Ingeniería total

• Desarrollo de nuevas tecnologías

• Transferencia de tecnología

• Innovación tecnológica

• Biotecnología

Page 9: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

CADENA DE

FORMACION DE

SISTEMAS: Tecnología

en Sistemas,

Ingeniería en Sistemas

Línea 1

Gestión de sistemas

• Administración de Tecnología

• Cibernética organizacional

• Gestión del conocimiento

• Auditoría de sistemas

Línea 2

Ingeniería del

software

• Técnicas y Metodologías de Análisis y diseño

• Sistemas Inteligentes

• Desarrollo de soluciones de software de

calidad

• Tecnología para la educación

ECBTI

Page 10: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

ECBTI

TECNOLOGIA

DE REGENCIA EN

FARMACIA

Línea 1

Administración y

servicios farmacéuticos

• Atención Farmacéutica.

• Administración de servicios farmacéuticos

• Gestión de servicios farmacéuticos

• Nutrición enteral y parenteral

• Unidosis

Línea 2

Los productos

naturales como

alternativa terapéutica

• Uso adecuado de productos fitoterapéuticos y

productos homeopáticos

• Uso racional y sostenible de plantas medicinales

• Estudios etnobotánicos

• Biodiversidad y uso sostenible de recursos naturales

Línea 3

Promoción de la salud

y prevención de

la enfermedad

• Salud-enfermedad

• Tecno vigilancia

• Investigación clínica y farmacoepidemiología

• Seguimiento farmacoterapéutico

Page 11: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

ECBTI

CADENA DE

INGENIERIA

INDUSTRIAL

Línea 1

Modelos de Gestión

Organizacional

• Gerencia de Proyectos

• Gestión de Calidad

• Gestión Ambiental

• Gestión de Seguridad

y Salud Ocupacional

• Gestión del Conocimiento

Línea 2

Diseño y gestión de

redes y suministros

• Análisis de la Configuración de Redes de

Suministro

• Diseño de Sistemas Logísticos para la

Gestión de Redes de Suministro

• Medición del Desempeño de Redes de

Suministro

• Procesos Logísticos de Retorno

• Tecnologías de Información para la

Gestión de Redes de Suministro.

Page 12: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

ECBTI

CADENA INGENIERIA

ELECTRONICA,

TELECOMUNICACIONES

Y REDES

Línea 1

Infraestructura

tecnológica y seguridad

en redes

• Gestión de redes de telecomunicaciones

• Arquitectura, protocolos y plataformas

• Aplicaciones adaptativas en redes de

comunicaciones heterogéneas

• Computación móvil

• Tele – aplicaciones

• Redes de telecomunicaciones

de acceso

• Redes industriales

• NGN

Línea 2

Automatización y

herramientas lógicas

• Acondicionamiento de señales

• Metrología

• Instrumentación virtual

• Instrumentación aplicada

• Automatización de procesos

• Robótica

• Electrónica de potencia

• Fabricación de equipos

• Microelectrónica

• Laboratorio (personal y remoto)

• Soporte lógico aplicado

Page 13: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

ECBTI

CADENA DE QUIMICA

Línea: Análisis y Síntesis

Química

• Análisis de frutas.

• Composición de aceites vegetales.

• Cuantificación de hierro no hemo en alimentos.

• Determinación del contenido de azúcares y ácidos

orgánicos mediante HPLC en frutas maduradas bajo

atmósferas modificadas.

• Extracción, purificación y determinación de la actividad de

enzimas.

• Aplicación de análisis y síntesis de compuestos en

producción de biodiesel

• Evaluación de la actividad enzimática antioxidante en

plantas.

Page 14: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

7/06/11

ECBTI

INGENIERIA DE AUDIO

Línea: Acústica y

sistemas de audio

• Acústica arquitectónica

• Control de ruido y vibraciones

• Psicoacústica

• Electroacústica

• Procesamiento de señal

• Sonorización y refuerzo sonoro

• Producción musical y audiovisual

• Herramientas y aplicaciones para el aprendizaje del Audio

en Ambientes virtuales de Aprendizaje

Page 15: Lineas de Investigacion Actualizadas Sept v II 2012

“Educación para todos con calidad global”

28/10/09

ECACEN