lineas de investigacion

CENTRO DE INVESTIGACIN

LNEAS DE INVESTIGACIN DE LA UNIF

1. MUJER

Investiga los aportes de las mujeres que han contribuido al desarrollo del pas

desde una perspectiva histrica, laboral, social, cultural, educacional

econmica, poltica entre otras, y su papel en la promocin y avance de la

comunidad local, nacional e internacional.

Lneas de Investigacin

- Evolucin histrica; desarrollo y perspectiva en la sociedad. - Factores psicosociales. - Educacin y profesionalizacin de la mujer. - Comunicacin, liderazgo y emprendimiento.

2. VALORES

Investiga los valores preferentes de las estudiantes universitarias en el marco del

modelo de desarrollo profesional integral, considerando las competencias que

promueven las necesidades de la comunidad y las demandas laborales con

informacin que coadyuve al crecimiento tico de la persona y de la sociedad.


- Dignidad humana y desarrollo. - Espiritualidad, tica, moral en la persona. - Fortalecimiento de valores personales en la sociedad.

3. REALIDAD NACIONAL

Investiga los problemas acuciantes de la realidad peruana y la participacin

institucional en la promocin de la calidad de vida de la comunidad local,

regional y nacional con una perspectiva multidisciplinaria en un contexto

globalizado y pluricultural que permita a la UNIF proponer proyectos que

contribuyan a crear espacios de dilogo intercultural, as como propuestas

efectivas y congruentes con los objetivos de desarrollo de nuestro pas.


- Trabajo, planificacin e integracin laboral. - Medio ambiente y desarrollo sostenible. - Proyeccin y responsabilidad social. - Migracin y desarrollo del potencial humano. - Nutricin y desarrollo. - Tecnologa y produccin. - Democracia, ciudadana y derechos. - Modernidad, postmodernidad y prospectiva.


LNEAS DE INVESTIGACIN DE LAS FACULTADES


REA: ARQUITECTURA

1. ARQUITECTURA Y URBANISMO SOSTENIBLE

Estudio de propuestas de diseo arquitectnico, materiales sostenibles y

habilitacin, rehabilitacin y renovacin urbana sostenibles.


- Evaluacin de funcin, anlisis, emplazamiento, orientacin y formas de

propuestas arquitectnicas sostenibles.

- Estudio de materiales y sistemas constructivos sostenibles que permitan recuperar, reutilizar y reciclar.

- Intervencin comunitaria en materia ambiental y socio-econmica. - Energa renovable y gestin en el manejo de residuos.

2. DISEO ARQUITECTNICO Y URBANO PARTICIPATIVO

Anlisis y estudio de las necesidades de la comunidad, utilizando mtodos y

tcnicas para la canalizacin de la participacin comunal-vecinal.


- Diseo arquitectnico y urbano participativo. - Participacin comunal en la propuesta de habilitacin, rehabilitacin y

renovacin urbana.

3. DEFENSA, TUTELA, CONSERVACIN, RESTAURACIN, PUESTA

EN VALOR Y GESTIN DEL PATRIMONIO CULTURAL E

HISTRICO Y NATURAL

Estudio, defensa, conservacin y gestin de los componentes del patrimonio

cultural del Per.


- Historia, tipologa, simbolismo esttico y comparativo de los componentes

del patrimonio cultural del Per y su adaptacin a la vida actual.

- Rescate y aplicacin de las tecnologas ancestrales a utilizar en el presente. - Mtodos, tcnicas y doctrinas para la conservacin, tutela, restauracin,

puesta en valor y gestin del patrimonio cultural.


REA: EDUCACIN

1. INTERCULTURALIDAD, INCLUSIN SOCIAL Y DIVERSIDAD

CULTURAL

Inters por llevar adelante el avance cientfico de las disciplinas sociales,

buscando desde los paradigmas, enfoques ms comprometidos con la crtica a

situaciones desiguales y con la construccin de una sociedad ms justa desde el

nfasis metodolgico y epistemolgico de la investigacin educativa. Desde

este propsito, la universidad puede asumir el estudio de problemas del contexto

contribuyendo al anlisis y a la construccin de perspectivas de desarrollo

social.


- Interculturalidad y educacin en el Per y Latinoamrica. - Atencin a la diversidad. - Periferias e inclusin social. - Potencial y fortalezas de la diversidad.

2. DISEO, DESARROLLO Y EVALUACIN DEL CURRCULO

La necesidad de afrontar los nuevos retos de la educacin superior obliga a

intensificar los vnculos entre investigacin y docencia como condicin de una

formacin profesional de calidad, de crucial importancia en la relacin entre

universidad y sociedad.

Esta lnea de investigacin educacional como mbito de inters general se

centra en su aspecto organizacional a favor de sus objetivos y derroteros

formativos. El currculo y sus procesos se constituiran en el mbito de inters

de la estrategia semillero asociada a la investigacin formativa.


- Transversalidad del currculo. - Desarrollo del currculum en el Per. - Direccin y gestin del currculum en el sistema educativo. - Valor y la medida en la evaluacin. - Investigacin, evaluacin y currculum. - Investigacin formativa en el diseo y desarrollo del currculo.

3. FORMACIN DOCENTE

La trayectoria y prestigio de la formacin docente en la universidad, el nivel

epistemolgico o conjunto de supuestos que la fundamentan y la situacin

actual que la definen sern mbitos de exploracin sistemtica en esta lnea.

Asimismo, las teoras construidas y actualizadas para explicar los fenmenos o

los hechos sobre los cuales hoy es preciso dar cuenta. En este sentido, se


propone un conjunto de proyectos articulados alrededor de la formacin

docente entendida como el campo temtico y su correspondencia con la misin

y visin de la universidad y, por ende, con las necesidades del pas.


- Teora y modelos en la formacin docente. - Polticas y propuestas de formacin docente en el mundo. - Tendencias e innovacin en la formacin docente. - Propsitos y contenidos de la formacin docente en el Per.

4. TICA Y VALORES EN EDUCACIN

Se propone un conjunto de ncleos temticos y problemticos integrados al

proceso formativo desde el diseo curricular en diferentes niveles de

investigacin. Lo propuesto representa un cambio hacia nuevos modelos

epistmicos donde la educacin como ciencia tiene un nuevo rol. Interesa

conocer su orientacin hacia la produccin de conocimientos construidos en el

contexto del aula y desde el referente de un modelo pedaggico sostenido en el

SER, los valores y la tica. El SABER cientfico como la forma de asumir la

investigacin y, el HACER junto a las competencias frente al desafo que

representa la realidad impredecible del mundo global, los cambios climticos

por calentamiento de la tierra y la composicin y descomposicin social del

entorno.


- Fines, propsitos y objetivos de la educacin en el Per y en el mundo. - Gestin y calidad de la educacin. - Vocacin y tica en la educacin. - Educacin y globalizacin. - Derechos humanos y educacin ambiental.

REA: NUTRICIN Y DIETTICA

1. SALUD PBLICA

Orientada al estudio de los determinantes que influyen en los niveles de salud y

nutricin del individuo y de la poblacin y su estado nutricional.


- Alimentos y nutrientes. - Comportamiento alimentario en poblacin de riesgo.


2. NUTRICIN COMUNITARIA

Comprende la investigacin diagnstica de la situacin nutricional de la

poblacin, el conocimiento del modelo alimentario correspondiente, la

evaluacin de las intervenciones nutricionales a nivel local y los servicios

desarrollados, caractersticas de la poblacin atendida, impacto.


- Nutricin en poblaciones vulnerables. - Nutricin, actividad fsica y deporte. - Problemas nutricionales de poblaciones en condiciones extremas.

3. NUTRICIN CLNICA Y SOPORTE NUTRICIONAL

Orientada a la investigacin para establecer el efecto de la terapia nutricional

enteral y parenteral en diversas patologas.


- Sistemas de gestin y calidad de servicios de alimentacin. - Gentica y nutricin.

REA: CONTABILIDAD Y FINANZAS

1. CONTABILIDAD Y FINANZAS EN EL MARCO DE LA

GLOBALIZACIN

Orientada a la estandarizacin de los indicadores contables en el proceso de

globalizacin.


- Contabilidad de intangibles en la sociedad del conocimiento. - Evaluacin financiera del mercado de capitales. - Responsabilidad contable en la crisis financiera internacional. - Evaluacin contable medioambiental.

2. TRIBUTACIN Y AUDITORA CONTABLE Y FINANCIERA

Orientada al liderazgo y manejo correcto y tico de la informacin contable-

financiera y econmica de las empresas.


- La auditora como herramienta de deteccin de fraudes. - Gestin del conocimiento contable y tributario.


3. CONTABILIDAD, FINANZAS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

Orientada a que los resultados econmicos y financieros redunden en buenas

prcticas laborales y en una relacin armnica con la sociedad.


- Contabilidad, responsabilidad social y empresa. - Sistemas de monitoreo de la contabilidad para la transformacin de los

recursos en bienestar general.

REA: INGENIERA DE SISTEMAS Y GESTIN

DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN

1. OPTIMIZACIN DE PROCESOS DE NEGOCIOS

Investiga los procesos de negocios de la organizacin, su identificacin y

optimizacin para la mejora continua desde una perspectiva multidisciplinaria

de acuerdo a estndares internacionales de calidad, los cuales permitan a la

Ingeniera de Sistemas de UNIF la formacin integral en gestin de tecnologas

de la informacin con responsabilidad social.


- Business Process Management (BPM). - Gestin de procesos para la mejora continua.

2. GESTIN Y PROYECTOS DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN

Investiga las metodologas para la formulacin de proyectos de tecnologas de

informacin.


- Gestin de proyectos de tecnologas de informacin con enfoque del Project

Management Institute (PMI)

- Gestin de proyectos de tecnologas de informacin y comunicaciones.

3. SEGURIDAD Y AUDITORA DE SISTEMAS

Investiga la gestin eficiente de la seguridad y aplicacin adecuada de las

normas y polticas de proteccin en los sistemas de informacin, desde la

perspectiva de la seguridad informtica con responsabilidad y tica.


- Seguridad informtica. - Auditora de sistemas de informacin.


REA: ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

1. NUEVOS MERCADOS PARA PRODUCTOS PERUANOS EN EL

CONTEXTO DE GLOBALIZACIN Y APERTURA COMERCIAL

Orientado a descubrir necesidades en el mercado interno de las pequeas y

medianas empresas, para potenciarlas y poderlas conectar con los tratados y/o

acuerdos comerciales internacionales.


- Investiga potencialidades de nuevos mercados y nuevos productos peruanos. - Investiga la contribucin de las pequeas y medianas empresas en los

negocios internacionales.

2. EMPODERAMIENTO DE LA MUJER EMPRESARIA Y LOS

NEGOCIOS INTERNACIONALES

Investigacin orientada al mbito global en funcin de los procesos financieros,

logsticos y de marketing, maximizando la rentabilidad con tica y

responsabilidad social, tanto en el sector pblico como privado.


- Investiga modelos de gestin y creacin de empresas internacionales sostenibles.

REA: DERECHO

1. DERECHO DE FAMILIA

Temas actuales relacionados al derecho de la familia, que contribuyen con el

anlisis de los distintos problemas que viene afrontando la sociedad, buscando

formular propuestas de soluciones.


- Trabajo infantil. - Violencia familiar. - El matrimonio y las uniones de hecho. - La unin civil. - Complejidad de la adopcin en el Per y propuestas para agilizarla. - Problemtica de la familia.


- Sentido y contenido del principio del inters superior del nio. - El rol de la mujer profesional en la familia. - Derecho de la identidad del nio. - Hijos alimentistas. - El ADN en el derecho de la identidad.

2. BIOTICA Y BIOJURDICA

Aspectos fundamentales que tienen que ver con la vida del ser humano desde su

concepcin hasta su muerte, a la luz de la biotica, teniendo en cuenta su

vinculacin con los derechos fundamentales de la persona, el avance de las

nuevas tecnologas, los vacos de la legislacin vigente y diversas cuestiones

terico-prctica que plantea la materia.


- Cuestiones en torno al inicio de la vida humana. - Reproduccin asistida. - El consentimiento informado. - Biotecnologa y derecho. - Fin de la vida humana.

3. DERECHOS DEL CONSUMIDOR

Estudio de situaciones de hecho y normativas que evidencian una indefensin

del consumidor en una sociedad de consumo. Anlisis de aspectos que

contribuyen a reducir la asimetra informativa entre el proveedor y el

consumidor, as como tambin generar mecanismos que protejan cada vez ms

al consumidor.


- El derecho a la informacin. - La idoneidad de productos y servicios. - El libro de reclamaciones. - El arbitraje de consumo. - Proteccin de los intereses sociales y econmicos. - Mtodos comerciales abusivos. - Derecho del consumidor en el sector financiero. - Derecho del consumidor en los sectores educativos, salud y seguridad,

inmobiliarios y transporte.

- Derecho del consumidor en servicios regulados.

4. DERECHO AMBIENTAL

Principios, polticas y normas que regulan las actividades humanas que puedan

influir o alterar de manera relevante el equilibrio de los ecosistemas, buscando

proteger el medio ambiente para no afectar la calidad de vida de las personas.



- Derecho humano al agua (establecido por la Comisin Interamericana de

Derechos Humanos).

- Marco institucional peruano con relacin a los conflictos socio ambientales. - Aportes para fortalecer el sistema de revisin de los estudios de impacto

ambiental de las actividades de industrias extractivas.

- Implementacin del derecho a la consulta previa en relacin a proyectos de industrias extractivas.

5. DERECHOS FUNDAMENTALES

Estudio de cuestiones jurdicas de diversa naturaleza referidas a los derechos

fundamentales de las personas, mismos que se encuentran recogidos en el

artculo 2 de la Constitucin Poltica de 1993.


- El derecho a la vida. - El derecho a la libertad. - El derecho a la salud. - El derecho a la dignidad. - El derecho a la integridad.

REA: PSICOLOGA

1. DESARROLLO HUMANO

Comprende el estudio de las diversas etapas evolutivas teniendo en cuenta los

diferentes principios, teoras y factores que influyen en el desarrollo.


- Gentica y herencia. - Factores ambientales. - Neurociencias. - Bienestar y calidad de vida.

2. FACTORES DE RIESGO

Analiza diversos factores de riesgo, sociales, culturales y ambientales que

influyen en las personas en los diferentes contextos de interaccin.


- Efectos psicolgicos de la contaminacin ambiental. - Delincuencia.


- Violencia. - Adicciones. - Pobreza y exclusin social. - Abuso sexual. - Suicidio. - Personalidad antisocial.

3. PROYECTOS Y PROGRAMAS DE PREVENCIN E INTERVENCIN

Comprende el diseo, desarrollo y evaluacin de propuestas de intervencin

psicolgica orientadas a mejorar la calidad de vida de las personas.


- Proyectos de prevencin y educacin en salud. - Proyectos de promocin de la salud. - Programas de Intervencin psicolgica.

4. DIAGNSTICO PSICOLGICO

Orientado a explorar, comprender y promover el funcionamiento psicolgico de

los individuos o colectividades.


- Diseo, construccin, adaptacin, validacin y estandarizacin de

instrumentos de evaluacin.

- Evaluacin individual o grupal de diversas variables psicolgicas. - Clima y cultura organizacional. - Seleccin de personal. - Satisfaccin laboral.

REA: FILOSOFA Y TEOLOGA

1. FILOSOFA

Comprende programas de investigacin sobre la complejidad multidimensional

de la persona humana estudiada en contextos diferenciados, y en relacin a los

valores ticos y epistmicos que buscan promover una mejor calidad de vida y el

desarrollo humano, integral y sostenible del individuo y de la sociedad global,

plural y democrtica.

Lneas de investigacin

- Dignidad humana.


- Libertad y responsabilidad.

- Valores ticos y morales.

- Participacin democrtica.

- Dilogo intercultural.

- Valores epistmicos.

- Desarrollo humano.

2. TEOLOGA

Comprende programas de investigacin sobre las implicancias sociales y

culturales de la fe cristiana vivida y pensada por comunidades eclesiales, que

buscan el sentido trascendente de la vida y la transformacin de la realidad

personal y social, teniendo en cuenta los valores evanglicos, espirituales o

religiosos.


- Fe cristiana.

- Pastoral social.

- Espiritualidad.

- Iglesia y sacramentos.

- Dilogo ecumnico.

- Interpretacin bblica.

- Dilogo interreligioso.

REA: TRADUCCIN E INTERPRETACIN

1. TEORA Y PRCTICA DE LA TRADUCCIN E INTERPRETACIN

Estudia las teoras de la traduccin desde diferentes enfoques: epistemolgico,

antropolgico, sociolgico, sistmico, estructuralista, entre otros. Incluye

estudios comparativos e histricos (diacrnicos y sincrnicos) de la traduccin.

Comprende, adems, el anlisis de los mtodos, tcnicas y estrategias de la

traduccin e interpretacin aplicables a los diferentes gneros textuales y

condiciones de produccin.

Asimismo, analiza las teoras de la interpretacin como proceso de

comunicacin entre idiomas y culturas, en sus diferentes tipos y modalidades.

Explora las tcnicas y estrategias necesarias de acuerdo a las modalidades de la

interpretacin (consecutiva y simultnea) en sus diversos tipos (interpretacin

de conferencias, audiovisuales, enlace/acompaamiento, susurrado, comunitaria,

de penales). Tambin contempla los procesos neurolgicos que experimentan

los intrpretes en el ejercicio de la interpretacin.


- Teoras de la traduccin y de la interpretacin.


- Traduccin especializada. - Modalidades de interpretacin. - Tipos de interpretacin. - Doblaje y subtitulado.

2. TERMINOLOGA

Explora las bases conceptuales de la terminologa en la traduccin especializada

a lo largo de los estudios de la traductologa. Rige el estudio de los vocabularios

especializados, los mtodos y tcnicas que se utilizan en el trabajo

terminogrfico monolinge, bilinge y plurilinge y, en especial, en la

elaboracin de trabajos de terminologa puntual y temtica en las reas de

especializacin de los talleres de traduccin. Se examina con visin amplia y

reflexiva todos los aspectos relativos a la terminologa monolinge, bilinge y

plurilinge con el fin de resolver problemas terminolgicos puntuales que

plantee la traduccin especializada. Analiza modelos para sistematizar su

conceptualizacin, su anlisis y su extraccin.


- Terminologa aplicada a la traduccin. - Didctica de la terminologa aplicada a la traduccin. - Terminografa.

3. TECNOLOGAS APLICADAS A LA TRADUCCIN E

INTERPRETACIN

Considera el estudio de las herramientas y de las nuevas tecnologas en entornos

virtuales para actuar de enlace comunicativo, lingstico y cultural en el

ejercicio de la traduccin. Estudia la automatizacin del proceso de la

traduccin, su entorno de trabajo y las diferentes TIC aplicables a la traduccin

e interpretacin. Incluye el anlisis de los diversos software que existen en el

mercado para la labor traductora a fin de realizar estudios comparativos de

significacin.


- Automatizacin del proceso traductor. - Tecnologas de informacin computacional aplicables a la traduccin e

interpretacin.

- Software de traduccin, editores de textos, de bsqueda informtica, de procesamiento terminolgico.

- Gestin terminolgica e ingeniera del conocimiento.

4. LENGUAJES, PEDAGOGA Y CULTURAS

Estudia los mtodos de enseanza-aprendizaje de las lenguas con fines

especficos en relacin a la traduccin. Se ocupa de los problemas relacionados

con la lengua en el discurso oral y en el escrito en diversos campos temticos.

Asimismo, plantea estrategias para el mejoramiento de las prcticas de


enseanza y aprendizaje en la lengua materna. Analiza las competencias

lingsticas de las lenguas extranjeras: ingls, francs y portugus. Se ocupa de

la interculturalidad (con especial nfasis en la comunicacin, la educacin y la

competencia interculturales), lo que implica la comunicacin interlingstica y

cultural necesaria en sociedades multilinges.


- Enseanza del idioma extranjero con fines especficos. - Cultura y civilizacin en las lenguas dictadas: inglesa, francesa y portuguesa. - Gramtica contrastiva del espaol con el ingls, francs y portugus.

5. ASPECTOS PROFESIONALES Y LABORALES DE LA TRADUCCIN

E INTERPRETACIN

Analiza los aspectos socio profesionales del ejercicio de la carrera, que incluye

la insercin laboral de las traductoras e intrpretes, gestin de empresas o

proyectos de traduccin e interpretacin, marco jurdico y normativo de la

profesin, tarifas justas para usuarios. La especializacin en el ejercicio laboral.


- Situacin jurdica de la traduccin e interpretacin. - Normativas de la traduccin e interpretacin. - Gestin en traduccin y/o interpretacin. - Anlisis del mercado de la traduccin o de la interpretacin. - Perfiles profesionales para el mercado laboral.

REA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

1. COMUNICACIN ORGANIZACIONAL Y PARA EL DESARROLLO

En esta rea se considera la formulacin o evaluacin de proyectos de

comunicacin para la superacin de problemas sociales; comprende el

desarrollo de campaas de ndole social, as como anlisis y propuestas de

comunicacin alternativa. En el campo organizacional, comprende las formas de

comunicacin en las instituciones y el planteamiento de propuestas para la

superacin de las crisis comunicativas.


- Proyectos de procesos de comunicacin para el desarrollo en diversas reas

sociales.

- Proyectos de prevencin de problemas sociales en determinados grupos. - Anlisis y desarrollo de la comunicacin alternativa. - Diagnsticos de comunicacin interna de organizaciones pblicas y


privadas.

- Anlisis de las estrategias y formas de comunicacin en instituciones que afrontan situaciones de crisis.

2. PERIODISMO

Analiza el texto, intertexto y el contexto de la prensa escrita, radio, televisin e

internet, as como las agendas de los espacios informativos sobre determinados

acontecimientos coyunturales de importancia nacional e internacional. De igual

forma, estudia los estilos de diagramacin periodstica, as como las estrategias

periodsticas para la produccin y recepcin de la informacin, considerando las

redes sociales y actuales formas tecnolgicas. Investiga la prensa seria y la

prensa sensacionalista; as como el estudio de la tica en el periodismo. Esta

lnea de investigacin se ampara en paradigmas sociolgicos, sistmicos,

estructuralistas, entre otros. Incluye estudios comparativos e histricos

(diacrnicos y sincrnicos) de los discursos periodsticos.


- Anlisis del tratamiento de las informaciones que realizan los espacios

informativos sobre acontecimientos de coyuntura.

- Anlisis y comparacin de las agendas mediticas sobre temas de inters nacional e internacional.

- Estudio sobre las formas de presentacin de la informacin periodstica en los diversos soportes mediticos y su relacin con las lneas editoriales.

- Anlisis de la prensa denominada seria y la prensa sensacionalista. - Evaluacin de las prcticas ticas en el quehacer periodstico. - Estudios comparativos e histricos de los discursos periodsticos.

3. PUBLICIDAD

Se centra en el estudio de los discursos publicitarios y propaganda; en la

medicin del impacto de campaas publicitarias comerciales, sociales y en

contextos electorales. Analiza las estrategias publicitarias y de propaganda ATL

(medios masivos) y BTL (medios alternativos) en la produccin y recepcin de

la publicidad, considerando especialmente las redes sociales, as como las

formas modernas y tecnolgicas de comunicacin. Investiga los hbitos de

consumo y comportamiento de los pblicos, especialmente el de los de zonas

perifricas.


- Anlisis del discurso publicitario de campaas comerciales y sociales. - Anlisis de la propaganda poltica en campaas electorales. - Medicin del impacto de campaas publicitarias en medios audiovisuales,

impresos y redes sociales.

- Estudio de estrategias publicitarias y de propaganda en ATL y BTL. - Anlisis e impacto de la publicidad y propaganda en zonas perifricas de la

ciudad.


4. PRODUCCIN AUDIOVISUAL

Estudia las estructuras discursivas de los medios audiovisuales (radio, televisin

e internet). Analiza las tecnologas de produccin audiovisual; la fotografa y los

nuevos formatos, as como los gustos y preferencias (de productores y

audiencias); tambin se orienta a estudios de ndole prospectivos como la

televisin del siglo XXI. De igual forma, investiga el internet, el crecimiento de

las redes sociales y sus implicancias de tipo social, psicolgico. El uso y la

influencia de la tecnologa en la comunicacin individual.


- Anlisis de los formatos o estructuras de los discursos que se transmiten en

medios audiovisuales y tecnolgicos.

- Anlisis de las programaciones de discursos audiovisuales, y de su presencia en hbitos y costumbres de los diversos pblicos.

lineas de investigacion

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