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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una

educación integral.

“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”

LICEO SAN ISIDRO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)

1. IDENTIFICACIÓN:

Fono: 33 2 317861

Mail: [email protected]

RBD: 1421-4

Dependencia: particular subvencionado.

Área: Humanista – Científica

Matrícula: 420

Niveles de enseñanza: NT 2 – EDUCACIÓN BÁSICA – EDUCACIÓN MEDIA

RUT: 71637200-6

DECRETO COOPERADOR: 2092 DE 1960

REPRESENTANTE LEGAL: GUSTAVO RUBIO

2. MARCO FUNDACIONAL

2.1. INTRODUCCIÓN

2.1.1. Pertenencia del establecimiento a FODEC

2.1.2. Inspiraciones que lo sustentan

2.1.3. Propuesta Educativa

2.1.4. Énfasis del rol de la familia y la formación espiritual

2.1.5. Bases institucionales para la sana convivencia

2.2. MARCO DOCTRINAL

2.2.1 sellos educativos

2.2.2 visión

2.2.3 misión

2.2.4 definiciones y sentidos institucionales

a. principios y enfoques educativos

b. valores y competencias específicas

2.2.5 estilo educativo

2.2.6 perfiles

2.2.6.1 perfil del directivo

a. liderazgo

b. gestión pedagógica





c. formación y convivencia

d. gestión de recursos

2.2.6.2. perfil del educador cristiano (docente y asistente de la educación)

-Definición del educador cristiano católico

I. el educador y su compromiso eclesial

II. desempeño de calidad

III. formación integral del hombre

IV. discipulado y misión

2.2.6.3. perfil de egreso del estudiante

-INDICADORES

2.2.6.4 perfil del apoderado

3. MARCO SITUACIONAL

4. MARCO OPERATIVO (Objetivos Generales)

4.1 OBJETIVOS GENERALES

4.2 ORGANIGRAMA DEL LICEO

4.3 EVALUACIÓN

-SEGUIMIENTO Y PROYECCIONES

ANEXO: ARTICULACIÓN DEL PEI CON OTROS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

BIBLIOGRAFÍA

1.- INTRODUCCIÓN.





El Liceo San Isidro pertenece a la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (Fundación

ODEC), entidad dependiente del Obispado de Valparaíso.

La educación impartida está basada en los principios del Evangelio y sigue las orientaciones de

la Iglesia Católica.

El Liceo San Isidro, en su Proyecto Educativo tiene su fundamento en Cristo y ofrece un servicio

educativo a las familias a través de la acción pastoral, y a los estudiantes una educación integral

que, unido a un buen nivel académico, hacen de los niños y jóvenes un fiel servidor de nuestra

Patria y de Cristo.

Para fortalecer este servicio, a nivel institucional el Equipo Directivo de nuestro Liceo ha

incorporado el Sistema de Gestión de Calidad (SGC), donde se entregan herramientas destinadas

a gestionar la Unidad Educativa con la Norma ISO 9001, asumiendo de este modo, el

compromiso de mejorar la Gestión Global del servicio educativo.

2.-MARCO FUNDACIONAL

Nuestra Propuesta Educativa tiene como objetivos el desarrollo en nuestros estudiantes de

competencias cognitivas, tecnológicas y afectivas (habilidades sociales asertivas) y una mirada

espiritual de la vida que les permita ser un aporte en las distintas instancias sociales en las cuales

se desenvolverán. Requerimos de una familia que nos apoye permanentemente durante los

diferentes ciclos de enseñanza en la educación de competencias cognitivas, afectivas y espirituales de nuestros estudiantes, abierta al diálogo y a la cooperación con nuestra misión.

3.-MARCO DOCTRINAL

Nuestra Propuesta Educativa se orienta a educar en conjunto con la familia a estudiantes que

logren un desarrollo armónico en sus vidas, optimizando sus capacidades cognitivas, efectivas y

espirituales, de tal forma que alcancen un adecuado nivel de bienestar subjetivo en sus vidas.

3.1.-SELLOS EDUCATIVOS





Son los elementos que caracterizan, sintetizan y reflejan la propuesta formativa y educativa que

una comunidad quiere desarrollar.

Los Sellos Identitarios, le otorgan identidad al Liceo y la hacen singular, diferenciándola de otros

proyectos educativos. En nuestro Liceo se destacan los siguientes Sellos Identitarios:

-CURRÍCULUM EVANGELIZADOR

-VINCULACIÓN ESCUELA – FAMILIA

-CONVIVENCIA FRATERNA

Cada sello es explicado de la siguiente forma:

1.-CURRICULUM EVANGELIZADOR:

Conjunto de acciones que se traducen en oportunidades de aprendizajes que fortalecen el

desarrollo integral de los estudiantes y de todos los integrantes de una comunidad educativa,

basados en la imagen de Jesucristo, hombre perfecto, respondiendo a las intenciones educativas

evangelizadoras, facilitando el logro de los objetivos y metas del PEI, bajo un sistema de

evaluación continuo, que permite retroalimentar los procesos, para aplicar las medidas

remediales en el momento correspondiente, con el fin de lograr los estándares indicativos de

desempeño.

2.-VINCULACIÓN ESCUELA - FAMILIA:

Instancias de participación y colaboración en beneficio de la gestión global del Liceo,

acompañando y fortaleciendo a las familias en su rol educador.

3.-CONVIVENCIA FRATERNA:

Ambiente que genera y propicia espacios formativos permanentes que favorecen los

aprendizajes, las relaciones de respeto y buen trato, lo que permite que nuestros estudiantes se

desarrollen en un ambiente grato y motivante potenciando sus expectativas de logro.

4.- VISIÓN DEL LICEO SAN ISIDRO





Dado que la labor educativa requiere la aportación coordinada de personas diversas, NUESTRA

VISIÓN se orienta a un ideal que con el compromiso de todos podemos avanzar para:

Formar integralmente a nuestros estudiantes a fin de que adquieran habilidades para

insertarse en forma progresiva, crítica y constructiva a la sociedad, como verdaderos cristianos

Constructores del Reino y Promotores de la Paz.

Para lograr este ideal, es deseable de sus integrantes, una serie de actitudes, valores y virtudes

que todos juntos podemos ir construyendo para crecimiento personal y de la propia Comunidad:

4.1.-En primer lugar, cada uno de los integrantes deberá ser un cristiano, comprometido con los

principios del Evangelio, para que así, viviendo en paz con su Creador, viva en paz consigo mismo

y con los demás.

4.2.-Enseñará el camino de la reconciliación y el perdón.

4.3.-Respetará y enseñará a respetar todo lo creado, especialmente a las personas más

desvalidas.

4.4.- Con su ejemplo, enseñará el amor al prójimo.

4.5.- Deberá, además, ser abierto para escuchar con paciencia las distintas opiniones de todos.

4.6.-Hará respetar la justicia y la restablecerá cuando haya sido

lesionada.

4.7.-Ayudará a los demás a librarse de las ataduras del pecado, de los vicios de las mezquindades,

de los prejuicios negativos, de las modas superficiales y nocivas. 4.8.-Trabajará con optimismo,

promoviendo un espíritu constructivo y recordando que el futuro puede proporcionar muchas oportunidades de compensar los malos momentos que le toque

vivir. 4.9.-Ayudará a todos a vivir con alegría y sabrá suscitarla con medios sencillos y naturales como

puede ser una palabra alentadora, una sonrisa, un gesto cariñoso o de comprensión.

4.10.-Enseñará a agradecer, olvidándose de sí para reconocer lo bueno que hay en los otros.

4.11.-Estimulará la imaginación, creatividad y la crítica constructiva.

4.12.-Hablará de la vida eterna y de la recompensa de la justicia divina que recibirán quienes

trabajan por la justicia y la paz.

5.-MISIÓN DEL LICEO SAN ISIDRO





Toda nuestra acción educativa tiene su fundamento en Dios, porque Él es el principio y el fin de

todo. Dios, fundamento de todo lo que existe, va develando al hombre pedagógicamente la

historia de la salvación, desde el Antiguo Testamento hasta la manifestación de Cristo.

De este modo, declaramos la MISIÓN esencialmente basada en:

Somos una institución educativa perteneciente a la Fundación Oficio Diocesano de Educación

Católica (Fundación O.D.E.C.) que ofrece un servicio a estudiantes desde los niveles NT2 hasta

4° Año de Educación Media Científico - Humanista, basada en los lineamientos ministeriales,

permeada por un Currículum Evangelizador, potenciando y acompañando los aprendizajes

que les permita adaptarse y enfrentar con éxito la vida

Por este motivo, en nuestra Comunidad Educativa, queremos Evangelizar a nuestros

estudiantes por medio de un servicio educativo de calidad, para:

5.1.- Hacer de nuestro liceo un espacio de evangelización animados por el amor.

5.2.-Ayudar a los estudiantes a descubrir la verdad, comprenderla y amarla.

5.3.- Respetar las diferencias individuales.

5.4.- Ser facilitadores y motivadores para que el estudiante sea constructor de su propio

aprendizaje.

5.5.-Valorar el esfuerzo y el espíritu de superación.

5.6.- Facilitar el encuentro con el saber, considerando sus aprendizajes previos y su contexto

cultural.

5.7.- Mejorar los aprendizajes de modo que estos sean significativos y pertinentes.

5.8.- Programar y desarrollar para los estudiantes y sus familias, actividades en las cuales se

permita vivenciar e internalizar los valores expuestos en el proyecto educativo.

5.9.- Comprometerse con nuestros estudiantes para contribuir a su formación como

constructores de una sociedad más solidaria y evangelizadora.

6.- OBJETIVOS GENERALES, OBJETIVOS OPERACIONALES Y PLANES DE ACCIÓN O ACTIVIDADES:





En nuestra Comunidad Educativa, situamos todo el quehacer escolar en base a las siguientes

Áreas

Operativas: Liderazgo, Gestión Curricular, Convivencia, Gestión de Recursos, Relación con la

Comunidad y Pastoral. Estas áreas tienen el propósito de orientar las diversas acciones de la vida

del Liceo, para poder realizar un trabajo más eficiente y eficaz.

6.1.-AREA LIDERAZGO

Objetivo General: Establecer una articulación y cohesión eficiente y eficaz entre los distintos

estamentos que conforman la Comunidad Educativa, lo que permitirá mejorar los niveles de

funcionamiento para un mejor servicio educativo.

Objetivos estratégicos:

-Desarrollar estrategias y acciones que permitan un funcionamiento adecuado y eficaz de cada

estamento del Liceo.

-Procurar un mejor funcionamiento de los estamentos que conforman el Liceo por medio del

fortalecimiento y clarificación de roles y funciones.

-Promover altas expectativas académicas en nuestros estudiantes.

-Propiciar el perfeccionamiento continuo del personal de nuestra institución.

Líneas de acción:

-Mantención de canales de comunicación claros y fluidos.

-Difusión a los distintos estamentos del Liceo de roles y funciones para el buen funcionamiento

de éste.

-Calendarización anual del quehacer educativo.

-Planificación y coordinación de actividades que tiendan a incentivar las altas expectativas

académicas en los estudiantes.

-Implementación de instancias de capacitación y perfeccionamiento para el personal docente y

asistentes de la educación.

6.2.-AREA GESTION CURRICULAR





Objetivo General: Desarrollar en los estudiantes las capacidades y competencias que les permita

alcanzar un alto nivel académico, para enfrentar con éxito las pruebas de selección a la

educación superior.


-Potenciar el desarrollo de capacidades y destrezas de los alumnos en base a la aplicación de

metodologías pedagógicas seleccionadas.

-Analizar Planes y Programas de Estudio con el propósito de actualizar la malla curricular en los

distintos niveles y cursos.

-Propender al desarrollo de prácticas pedagógicas dialogantes y de cercanía con los alumnos.

-Estimular y fortalecer el trabajo pedagógico por Áreas y/o Departamentos y Asignaturas para

promover el desarrollo de prácticas pedagógicas innovadoras y proyectos acorde con las metas

propuestas.

-Motivar y comprometer al alumno con su proceso de aprendizaje, estimulando el amor por el

saber por medio de estrategias y métodos de estudio y de las prácticas pedagógicas de los

docentes.

-Promover la incorporación de competencias digitales en el desarrollo de estrategias didácticas.

Líneas de acción:

-Realización de talleres de análisis de resultados de PSU, SIMCE, PCA, para tomar decisiones y

plantear sugerencias al trabajo pedagógico.

-Calendarización de los consejos técnicos pedagógicos por Áreas y/o Departamentos de

asignaturas.

-Organización de la red de contenidos en concordancia con las mediciones externos. -

Calendarización y desarrollo de talleres de apoyo pedagógico en temáticas de evaluación -

Realización de talleres para optimizar el uso pedagógico de los tics.

-Desarrollo de talleres sobre nuevas metodologías de enseñanza de estilos de aprendizaje.

-Aplicar estrategias pedagógicas adecuadas para alcanzar el porcentaje de logro para el periodo.

-Uso y aplicación de variados tipos de instrumentos evaluativos.

-Generación de un plan que optimice los tiempos, recursos y espacios necesarios para fortalecer

el trabajo pedagógico.





-Desarrollo de talleres de conocimiento e implementación de tecnología de informática y

comunicación.

6.3.-AREA DE CONVIVENCIA

Objetivo General: Promover entre los diferentes integrantes de nuestra comunidad educativa

la práctica de una comunicación: fluida, cordial, respetuosa y clara, para optimizar un clima

organizacional basado en una sana convivencia.


-Generar canales de información adecuados para lograr una toma de conocimiento oportuno y

eficaz.

-Generar acciones que promuevan la integración y la sana convivencia entre los integrantes de

nuestra comunidad educativa.

-Implementar el uso de técnicas comunicacionales que promuevan un diálogo fluido y claro

entre los miembros de nuestro establecimiento.

-Propiciar el compromiso de los padres y apoderados en el desarrollo de altas expectativas de

sus hijos e hijas.

Líneas de acción:

-Implementación de canales de información y comunicación adecuados.

-Implementación de un calendario mensual de actividades y sus respectivos responsables.

-Desarrollo de talleres sobre habilidades sociales

-Generación de un ambiente estimulante para el logro de las metas en lo cognitivo y afectivo

-Implementación de plan de orientación que estimule la internalización de los valores

institucionales favoreciendo una sana convivencia.

-Implementación de espacios seguros, acogedores y estimulantes para los estudiantes.

-Organización de escuelas para padres con temáticas atingentes al desarrollo cognitivo, afectivo

y espiritual de los estudiantes.

-Difusión de metas institucionales y objetivos propios de cada subsector de aprendizaje y nivel.

-Implementación de actividades dirigidas a la participación de los padres y apoderados.

6.4.-AREA GESTION RECURSOS





Objetivo General Optimizar la administración y gestión de los recursos humanos, materiales y

financieros para el logro de un mejor funcionamiento del Liceo.


-Proyectar de forma eficiente del uso de los recursos: humanos, materiales y financieros.

-Mantener el equilibrio macro y micro de los recursos económicos de uso del Liceo.

-Incentivar la generación de proyectos que se pudiesen desarrollar a través de instituciones externas.

-Generar planes de acción que subsanen las necesidades de implementación del

establecimiento.

Líneas de acción: -Generación de proyectos cuyo financiamiento sea abordado por instituciones externas.

-Generación de instancias de perfeccionamiento interno y externo en concordancia con las

necesidades de la institución.

-Instalación de procedimientos de monitoreo, evaluación y reconocimiento del personal del establecimiento en relación con el logro de las metas.

6.5.-AREA RELACION CON LA COMUNIDAD

Objetivo General: Establecer redes permanentes con instituciones derivadas del Ministerio de

Educación, sociales, universitarias, centros culturales, empresariales, fundaciones entre otros,

para que sirvan de apoyo y complemento en los distintos ámbitos del quehacer educativo.


-Mantener un vínculo constante y fluido con todas las dependencias del Ministerio de

Educación. Propiciar la conformación de vínculos con instituciones de la comunidad para apoyar

proyectos de desarrollo del Liceo. -Establecer nexos con otros establecimientos a través de la

interrelación de actividades: deportivas, recreativas y culturales.

Líneas de acción:

-Mantener actualizada de toda información que solicite el Ministerio de Educación, Dirección

Provincial u otros organismos.

-Asistencia a cursos, talleres, seminarios, etc. impartidos por algún estamento del Ministerio de

Educación para informarse sobre temáticas que involucren al Liceo.

-Mantención de una comunicación fluida y permanente con los estamentos del Ministerio de

Educación.





-Vinculación con organismos de apoyo a la labor educativa del Liceo como: CONACE, Secretaría

de la Juventud, CAVAS entre otros.

-Mantención actualizada de actividades curriculares que permita potenciar vínculos con otros

establecimientos de la FODEC.

-Mantención de vínculos permanentes con: Universidades, Centros de Estudios y otros centros

educativos para promover el intercambio y complementación académica.

6.6.-AREA PASTORAL

Objetivo General: Adherir a los principios y valores de nuestra Iglesia Católica,

comprometiéndose como discípulo misionero inspirado en una visión cristiana y trascendente

del hombre, para ser agentes evangelizadores de nuestras familias y nuestra sociedad.

Objetivos Estratégicos:

-Acompañar y fortalecer la formación espiritual de los integrantes de la Comunidad Educativa.

-Brindar oportunidades de crecimiento personal y valórico a los estudiantes y apoderados y

personal del Liceo.

-Propiciar la vivencia del modelo de Jesús concretado en acciones solidarias o de servicio durante

el año.

-Ofrecer a los alumnos la posibilidad de preparación y participación en la vida sacramental de la

Iglesia.

-Lograr la participación de la comunidad liceana en las diversas celebraciones litúrgicas que

organiza el Departamento de Pastoral del establecimiento.

-Promover los valores presentes en nuestro Proyecto Educativo generando un Plan de pastoral

-Fortalecer los lineamientos que destacan una enseñanza católica en todos los subsectores de aprendizaje y acciones de nuestro establecimiento.

Líneas de acción:

-Implementación del Plan de Pastoral que estimule la internalización de los valores

institucionales favoreciendo una sana convivencia.

-Desarrollo de las actividades pastorales según el calendario litúrgico

- Desarrollo de actividades solidarias al servicio de la comunidad.

-Organización y desarrollo de: jornadas y/o retiros para los estudiantes, apoderados y personal

del Liceo.





-Difusión a través de un panel los valores de nuestro Proyecto Educativo.

-Acompañamiento de especialistas en el fortalecimiento de la fe y espiritualidad de los integrantes de nuestra Comunidad Educativa.

-Organización y desarrollo de reflexiones diarias en los cursos según el calendario litúrgico.

-Acompañamiento en la formación doctrinal de los docentes y asistentes de la educación para

orientarles en su quehacer pedagógico y formativo.

-Organización y desarrollo de reflexiones diarias en los cursos según el calendario litúrgico.

-Acompañamiento en la formación doctrinal de los docentes y asistentes de la educación para

orientarles en su quehacer pedagógico y formativo.

7.-PANEL DE VALORES Y CAPACIDADES DEL LICEO

Lo que define y especifica el tipo de educación que ofrecemos a la sociedad es la referencia a

una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. El Liceo San Isidro se propone

ayudar a descubrir el misterio del hombre y cooperar en encontrar soluciones a través del

conocimiento y de la vivencia del mensaje de Jesucristo. La presentación y asimilación crítica de

la cultura supone también la adquisición de una serie de criterios valorativos que determinan la

propia concepción de la vida y el mundo.

Se propone una síntesis entre fe, cultura y vida, de este modo, la plena coherencia entre la fe y

el conjunto de saberes, valores, actitudes y comportamiento, desemboca en la síntesis personal

entre la fe y la vida de los creyentes. Se explicita la voluntad de promover la libertad, la justicia,

la solidaridad y la paz porque son valores que enriquecen la acción educativa y porque su

promoción y su cultivo son urgentes en nuestra sociedad y en la construcción del Reino. El

compromiso por la justicia y la solidaridad ha de llevar a abrir caminos de fraternidad que vayan

más allá de cuanto exigen el respeto y la igualdad entre los hombres.

Creemos en una pedagogía que contempla la formación en Valores y que resume aquellos

valores fundamentales de la persona humana. El panel que se explicita a continuación se trabaja

de preferencia e intencionadamente en nuestro Liceo y contiene Valor/Actitud asociadas y mes

del año donde se da un mayor énfasis.

7.1.- PANEL DE VALORES





PANEL DE VALORES Y ACTITUDES LICEO SAN ISIDRO VALORES

A C T I T U D E S

JUSTICIA

SOLIDARIDAD

AMOR

TODOS LOS VALORES

LIBERTAD

FE

PAZ

Respeto

Fraternidad

Convivencia

TODAS LAS ACTITUDES DEL PANEL

Autonomía

Humildad Serenidad

Prudencia

bien común Acogida Responsabilidad Testimonio Armonía

Inclusión

compromiso

cristiano comprensión Coherencia Oración Optimismo

Honestidad

Generosidad sentido

ecológico sentido

ciudadano Acompañamiento Veracidad

sentido crítico

Servicio autoestima Perseverancia Piedad Conciliación

Perdón

colaboración Corrección

Fraterna Optimismo Misericordia actitud

mediadora

Creatividad Valor del

Mes ABRIL

MAYO-

AGOSTO JUNIO MARZO –

JULIO- DICIEMBRE

Septiembre Octubre Noviembre

7.2.-OBJETIVOS TRANSVERSALES Y DIMENSIONES FORMATIVAS. El desarrollo humano es tarea de todos y en especial del proceso de educación. Los objetivos

fundamentales transversales (OFT) son un medio para desarrollar algunas actividades

tendientes a favorecer el desarrollo humano de las personas, en este caso de los estudiantes.

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL

DIMENSIÓN FORMATIVA VALORES

*Crecimiento y autoafirmación

personal. -Autoconocimiento y desarrollo

intelectual. -Libertad -Compromiso Cristiano

*Desarrollo del pensamiento. -Autoconocimiento y desarrollo

intelectual. -Solidaridad -Compromiso Cristiano

*Formación ética. -Sociabilidad. -Cosmovisión Cristiana

-Libertad -Justicia -Compromiso Cristiano





*Persona y entorno. -Inserción social. -Afectividad. -Proyecto vital.

-Justicia -Solidaridad -Compromiso Cristiano -Libertad -Paz -Amor

*Informática. -Proyecto vital. -Compromiso Cristiano -Libertad -Paz

7.3.- PANEL DE CAPACIDADES En concordancia con el ámbito Curricular se ha consensuado paneles básicos asociados al ámbito

cognitivo: Áreas de desarrollo - capacidades que recogen los principios de identidad propios de

la Comunidad Educativa.

AREAS CAPACIDADES

HUMANISTA: inglés, Lenguaje y Comunicación, Filosofía, Historia y Ciencias Sociales, Religión.

-Expresión oral y escrita -Participación -Relacionar -Observación -Orientación temporal y espacial -Comprensión -Análisis y síntesis -Sentido crítico

CIENTÍFICA: Matemática, Ciencias Naturales, Biología, Física, Química, Ed. Tecnológica.

-Expresión oral y escrita -Orientación espacial -Expresión simbólica -Razonamiento lógico -Observación de fenómenos naturales -Comprensión de la naturaleza -Aplicación: Inducción – deducción

-Relacionar -Análisis y síntesis -Experimentación -Formulación de hipótesis y leyes -Sentido crítico





ARTES: Artes Visuales, Artes Musicales, Educación Física.

-Coordinación Motriz -Orientación espacio –temporal -Equilibrio estático -Equilibrio dinámico -Control corporal -Expresión corporal -Fuerza y velocidad -Resistencia -Imaginación -Expresión visual -Creatividad -Experimentación -Expresión plástica -Comunicación artística -Participación -Comunicación artística -Expresión musical -Creación artística

8.-PERFIL DEL APODERADO

Importante en el Liceo es el trabajo que se desarrolla con las familias de los estudiantes, quienes

tienen la primera responsabilidad en la educación de sus hijos e hijas.

Los Padres y Apoderados de los colegios de la Fundación ODEC se agrupan por medio de la

“Asociación de Padres de la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (APFODEC”). Están organizados de tal forma que: -Acogen y representan los intereses e inquietudes del conjunto de las familias que forman la

Comunidad Educativa y

-Fomentan la formación permanente de los padres de los estudiantes para fortalecerlos en su

rol de Primeros Educadores de sus propios hijos(as). En nuestro Liceo, bajo el Lema: “Escuela, Familia y Comunidad: unidas en la fe, la esperanza y

el amor”, deseamos que nuestros Padres y Apoderados:

8.1.-Sean personas de fe, un discípulo de Cristo.

8.2.-En su hogar sean auténticas autoridades preocupadas de hacer crecer a su familia.

8.3.-Imiten a Jesús, en los diferentes trabajos que realizan para ofrecer, desarrollar y madurar la

vida de su familia y de los grupos en los que participa.

8.4.-Ofrezcan su servicio voluntario para apoyar los objetivos del Liceo.

8.5.-En su vida muestran los frutos espirituales: caridad, alegría, paz, generosidad, comprensión

de los demás, bondad, confianza, mansedumbre, dominio de sí mismo.





8.6.-Sean personas de oración y asiduos de las Escrituras.

8.7.-Sean personas comprometidas y respetuosas con el Proyecto Educativo del Liceo.

8.8.-Sean personas que logran una personalidad rica y equilibrada.

8.9.-Sean fieles a la Doctrina de la Iglesia y estén en plena comunión con los Pastores (Obispos,

Vicarios, entre otros).

8.10.-Sean Evangelizadores de la cultura del entorno del Liceo y de los lugares en que habitan.

8.11.-Mantengan la armonía con las normativas y directrices del Liceo.

8.12.-Colaboren a las necesidades del Liceo.

8.13.-Eviten la murmuración que provoca conflictos y desorientación.

8. 14.-Canalicen sus inquietudes a través del Centro de Padres.

9.-PERFIL DEL ESTUDIANTE

En nuestra acción educativa partimos de un principio básico: el estudiante es el sujeto de la

propia formación. Por tanto, cuanto realizamos en el Liceo tiene un objetivo muy claro y preciso

“Ofrecer a nuestros estudiantes ocasiones de crecer y madurar en todos los aspectos de su

personalidad”.

De este modo, queremos que:

9. 1.-Sean personas cultas y creativas, que buscan la excelencia en su desarrollo personal y en

todo lo que hacen.

9.2.-Posean valores morales y cristianos.

9.3.-Actúen con criterio y voluntad firme.

9.4.-Tengan seguridad en sí mismo, fruto de una adecuada autoestima.

9.5.-Asuman posiciones de liderazgo social.

9.6.-Estén motivado para aprender y pensar, asumiendo la construcción de sus propios

aprendizajes.

9.7.-Aprecien la belleza y la reconocen como presencia del Creador.

9.8.-Se interesen por usar las nuevas tecnologías y hacer buen uso del tiempo libre.

9.9.-Su vida religiosa sea profunda y comprometida con el bien común y la verdad.

9.10.-Sean capaces de expresar sus sentimientos y pensamientos con equilibrio y serenidad.

9.11.-Sean solidarios y tengan conciencia social.

9.12.-Posean una actitud de superación, mediante la autoexigencia.

10.- EVALUACIÓN Y REVISIÓN

El PEI de nuestro Liceo será revisado en forma anual, con el objeto de mantenerlo actualizado y

vigente de acuerdo las nuevas políticas educacionales entregadas por el Ministerio de Educación y orientaciones de la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica del Obispado de

Valparaíso.

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