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Lengua
Castellana y
Literatura Curso 2017/18 2º ESO
Prfª Encarna Bermúdez Gómez
1 TEXTO Y COMUNICACIÓN
I. El texto La comunicación que se establece entre los hablantes de una misma lengua genera
mensajes que pueden variar en su complejidad, y utilizar desde una palabra hasta un
texto, pasando por oraciones sencillas. Un texto, ya sea oral o escrito, se presenta como
una sucesión de oraciones que deben cumplir determinados requisitos: que sean
gramaticalmente correctas (concordancia) y que transmitan una información completa.
Es decir, un texto se presenta como una unidad global que, generalmente, se compone
de otras unidades menores en forma de oraciones o párrafos. Dentro de un texto las
oraciones se relacionan utilizando unos mecanismos lingüísticos de coherencia y
cohesión.
Para elaborar un texto debemos saber qué vamos a decir, a quién o quiénes se lo vamos
a decir, cuál es nuestra intención, qué forma vamos a dar a nuestro texto y cómo vamos
a organizar lo que queremos decir. Por tanto, un texto, en líneas generales debe cumplir
un esquema que debemos conocer e interiorizar para no confundir a nuestro receptor o
receptores, y debe ser redactado o dicho con los signos verbales y/o no verbales.
2 TEXTO Y COMUNICACIÓN
Ejemplo
3 TEXTO Y COMUNICACIÓN
Es imprescindible que el texto, al leerlo o al oírlo, tenga sentido, es decir, entendamos
qué nos transmite; esta es una de las propiedades del texto y se llama coherencia.
Además, entre las oraciones que componen cada párrafo y el conjunto de esos párrafos,
debe existir una conexión mediante unos conectores, que van a permitir que se refuerce
la comprensión del texto. Esta propiedad importante se llama cohesión.
ACTIVIDADES COHEREHCIA Y COHESIÓN TEXTUAL https://sites.google.com/site/marudomenechcoherenciacohesion/home
TEXTOS LITERARIOS vs TEXTOS NO LITERARIOS
https://www.youtube.com/watch?v=fTeYfLUPsao
https://www.youtube.com/watch?v=l0YCe_NKhPY
4 TEXTO Y COMUNICACIÓN
II. Comunicación oral o comunicación escrita Además de lo anterior, el hablante, el emisor, debe elegir si hablará o escribirá su texto.
Debe pues, conocer las diferencias entre las características de cada uno de ellos.
5 TEXTO Y COMUNICACIÓN