las tres erres
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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MAESTRIA EN EDUCACIÓNEDUCACION PARA LA CONVIVENCIA
COHORTE 15
Disciplina con amor en el aula
PRESENTADO A :MARITZA MEDINA LOAICIGA
PRESENTADO POR: DABEIBA ALBA BOHORQUEZ URREGO Sandra Yolanda Mahecha gonzalez
Andrea serna arenas JACKELINE VELANDIA VELANDIA
Bogota 01-10 -15
Las “Tres Erres” de la superación
Pasos:Reconocer el error con un sentimiento de responsabilidad y no de culpa.Reconciliarse pidiendo disculpas a las personas que usted ha ofendido o herido.Resolver el problema, cuando es posible, encontrando juntos una solución.
Motivación en lugar de elogios y recompensas
La motivación es un proceso que consiste en mostrar ese amor que hace saber a los muchachos que son buenos.Las motivaciones inspiran valores, los estimula y reconoce el esfuerzo y el progreso.Los errores no son más que oportunidades para aprender y crecer.Los elogios expresan un juicio favorable de algo o alguien.Alabar – perfección
RutinasLas rutinas establecen un sentido del orden y la estabilidad.
Pautas para programar rutinas1.Trate un asunto a la vez.2. Discuta el asunto cuando todos están calmados y no durante un momento de conflicto.3. Permita que los estudiantes participen en el desarrollo de una rutina.4.Use ayudas visuales, tales como cuadros y listas.5.Utilice la dramatización.6.Cumpla la rutina con amabilidad y firmeza.
