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Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

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Page 1: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

Las Preguntas esenciales.

Sexto Grado

Por Mrs. Martínez

Page 2: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

Trabajo de Bienvenida

• ¿Qué es un sistema económico?

• ¿Qué separa a una nación desarrollada de un país en vías de desarrollo?

• ¿Cuáles son los beneficios económicos de la ciencia y la tecnología?

• ¿Cuáles son los problemas de la ciencia y la tecnología?

• ¿Qué sucede cuando las sociedades interactúan?

• ¿Porqué hay guerras?

• ¿Cómo cambian las naciones con las guerras?

• ¿Por qué la gente se mueve de un lugar a otro?

• ¿En dónde se establece la gente?

• ¿Qué sucede cuando la gente cambia su medio ambiente?

• ¿Cómo influye la geografía en el destino de una nación?

• ¿Qué es lo que evita que la gente se mueva de un lado a otro?

Page 3: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

Instrucciones:

• Contesta las preguntas y clasifica cada imagen con la pregunta esencial. (se usaran todo el ano)-

• Las imágenes pueden representar más de uno y debes poder explicar tu selección usando evidencia de la imagen.

Page 4: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Qué es un sistema económico?

• El sistema económico de una nación se puede clasificar como tradicional (agricultura de subsistencia), centralmente planificado, de mercado libre o mixto.

Page 5: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Qué separa a una nación desarrollada de un país en vías de desarrollo?

• Los países desarrollados tienen sistemas de libre empresa y tienen un ingreso per cápita (nivel de vida) más alto que el de los países en desarrollo que están adoptando un sistema de mercado y que el de países subdesarrollados que carecen de estabilidad política y económica.

Page 6: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Cuáles son los beneficios económicos de la ciencia y la tecnología?

• Las innovaciones tecnológicas hacen la producción de bienes más eficiente, el costo de los productos más barato y permite un mejor acceso a transportación más eficiente.

Page 7: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Cuáles son los problemas de la ciencia y la tecnología?

• Las innovaciones tecnológicas afectan a la fuerza de trabajo al volver obsoletos algunos trabajos y afectan al medio ambiente en su búsqueda de recursos naturales.

Page 8: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Qué sucede cuando las sociedades interactúan?

• Cuando las sociedades interactúan, la cultura cambia, las enfermedades se dispersan y las diferencias culturales/religiosas producen inestabilidad.

Page 9: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Porqué hay guerras?

• Las guerras se dan cuando las naciones compiten por los recursos naturales o cuando los individuos demandan una mayor libertad política y económica.

Page 10: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Cómo cambian las naciones con las guerras?

• Las guerras cambian las fronteras y la distribución de la población.

Page 11: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Por qué la gente se mueve de un lugar a otro?

• Las personas migran por factores que los atraen (oportunidades en nuevos lugares) y por factores que los empujan (condiciones negativas en casa).

Page 12: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿En dónde se establece la gente?

• Los asentamientos se encuentran cerca de valles fértiles, costas accesibles, rutas de transporte/comercio y se desarrollan como resultado de migraciones, industrialización y asociaciones económicas

Page 13: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Qué sucede cuando la gente cambia su medio ambiente?

• La modificación del medio ambiente por el ser humano produce un gran cambio social y económico.

Page 14: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Cómo influye la geografía en el destino de una nación?

• El control sobre rutas terrestres y marítimas importantes (llamadas puntos de estrangulamiento), proveen a las naciones de ventajas comerciales y militares.

• Las naciones que tienen recursos naturales adecuados pueden proveer alimentos y agua a su población están en mejor posibilidad de desarrollarse.

Page 15: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

¿Qué es lo que evita que la gente se mueva de un lado a otro?

• Los movimientos humanos han sido restringidos por barreras físicas (montañas, desiertos, murallas), acciones del gobierno (embargos, internamientos) e ideas (religiones).

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English Review

Page 17: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

ECONOMICS AND SCIENCE & TECHNOLOGY

• What is an economic system?• Today, a nation’s economic system can be classified as either traditional (subsistence

agriculture), command, freemarket, or mixed.

• What separates a developed nation from a developing country?• Developed countries practice free-enterprise, and have higher per capita incomes (standard

of living), than developing nations that are adopting a market system and underdeveloped nations that lack political and economic stability.

• What are the economic benefits of science and technology?• Historically, technological innovations make the production of goods more efficient, the cost

of goods cheaper, and creates greater access to more efficient travel.

• What are the drawbacks of science and technology?• Historically, technological innovations disrupt the workforce by making some jobs obsolete

and disrupt the environment in search of natural resources.

Page 18: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

HISTORICAL UNDERSTANDINGS

• How do societies interact?• Societies interact through migrations, wars, trade/exchange, inventions, and ideas.

• What happens when societies interact?• When societies interact, culture changes, diseases spread and cultural/religious differences produce

instability.

• Why do wars occur?• Wars are caused when nations compete over natural resources and/or individuals demand greater political

and economic freedom.

• How do wars change nations?• Wars change political boundaries and population distribution.

• Why do people move from place to place?• Historically, people migrate for pull factors (opportunity in new places) and push factors (negative

conditions at home).

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GEOGRAPHIC UNDERSTANDINGS

• Where do people settle?• Historically, settlements are founded near fertile river valleys, accessible coastlines, major

transportation/trade routes AND develop as a result of migrations industrialization, and economic partnerships.

• What happens when people change their environment?• Human modification of the environment produces great economic change.

• How does geography influence a nation’s destiny?• Control of major water and land routes (called choke points) provide nations advantages in

commerce and war.

• What prevents people from moving from place to place?• Human movement has been restricted by physical barriers (mountains, deserts, walls),

government actions (embargoes, internments), and ideas (religions).

Page 20: Las Preguntas esenciales. Sexto Grado Por Mrs. Martínez

HUMAN INFLUENCE/INTERACTION

• In what ways do people influence history?• People promote greater access to government and social opportunities

and equality for the people they represent. (King)

• Leaders who have had a great impact on the development and expansion of their country and whose actions altered the course of history. (Hitler)

• How does an event change history?• A significant event is defined by its impact on people, a country, or society

at large and based upon changes they bring (March on Washington, Holocaust)