Remedios Serrano Periñán

Aquellos estudiantes que presentan dificultades para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículum.

Minusvalía física Infradotación Sobredotación intelectual Carencias en el entorno sociocultural Intervención no adecuada para su

aprendizaje.

Las tecnologías de la información y la comunicación pueden aportar posibles respuestas al alumnado con discapacidad.

Un ordenador medio técnico para ayuda a la comunicación y procesos de E-A.

TIC DISPONIBLES:

Visualización de la voz y el habla. Programas específicos.

Redes telemáticas

TIC DISPONIBLES:

Recursos de accesibilidad. Recursos de aceleración. Recursos virtuales. Recursos de realimentación. Recursos para la comunicación. Recursos para la autonomía.

TIC DISPONIBLES:

Programas de rehabilitación y/o estimulación visual.

Teclado adaptaciones específicas. Teclado Braille. Teclados reducidos y ampliados. Emuladores de ratón. Punteros adaptados. Reconocimiento de voz. Lector óptico de tarjetas. Pantallas táctiles. Pulsadores. Impresoras Braille.

Magnificadores de pantallas. Sintetizadores de voz. Líneas Braille. Programas específicos. Programas estándar.