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Escuela Secundaria Técnica #29 Crescencio Lea Ortega, Tijuana B.C.

Creado por las alumnas: Selene Godina Almeida y Linette Montsserrat

Resendez Rosas

Grado: 2do. Grupo: D. Turno: Matutino

Bimestre: 4 Fecha: 28 / Abril / 2015

Laboratorio De Informática 2Tecnologías de la información y la comunicación

Introducción:

En este bloque se estudia el concepto de la gestión técnica y se proponen análisis y la puesta en práctica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnicos: la definición de las acciones, su consecuencias, ubicación en el tiempo y la identificaciones la necesidad de acciones paralelas, así como las instalaciones y medidas de seguridad e higiene, entre otros.

Se propone el diagnostico de los recursos con los que cuneta la comunidad, la identificación de problemas ligados a las necesidades e intereses, y el planteamiento de alternativas, entre otros factores, que permiten mejorar las acciones técnicas de acuerdo a todas las necesidades de todos los factores energía e información necesaria

Este bloque brinda una panorámica para contextualizar el ejemplo de diversas técnicas en correspondencia con las necesidades e interés social; representa una gran para vincular el trabajo escolar con la comunidad

En este bloque se estudia el concepto de gestión técnica y se propone el análisis y la puesta en practica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnicos: la definición de las acciones, su secuencia, ubicación en el tiempo y la identificación de la necesidad de acciones paralelas, así como la puntualización de los requerimientos materiales, energía, medios técnicos, condiciones de las instalaciones y, medidas de seguridad e higiene, entre otros. Se propone el diagnostico de los recursos con los que cuenta la comunidad, la identificación de problemas ligados a las necesidades e intereses, y el planteamiento de alternativas, entre otros factores, que permitan mejorar los procesos técnicos de acuerdo con el contexto. Asimismo, se promueve el reconocimiento de las capacidades de los individuos para el desarrollo de la comunidad, los insumos provenientes de la naturaleza, y la identificación de las limitaciones que determina el entorno, las cuales dan pauta para la selección de materiales, energía e información necesarios. Este bloque brinda una panorámica para contextualizar el empleo de diversas técnicas en correspondencia con las necesidades e intereses sociales; representa una oportunidad para vincular el trabajo escolar con la comunidad.

BLOQUE 4

Planeación y organización técnica

PROPÓSITOS

Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica. Tomar en cuenta todos los elementos del contexto social, cultural y

natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos.

Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se realizan.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.

Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales, herramientas e instalaciones, con el fin de prever situaciones de riesgo en la operación de los procesos técnicos.

Planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

4. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN TECNICA

Cada persona tiene necesidades diferentes, y de acuerdo con ellas es como se determina el nivel de producción de los bienes o servicios que las satisfacen. En la actualidad las necesidades que se tienen están estrechamente relacionadas con el avance tecnológico que se ha logrado día a día, y por las innovaciones y satisfactores que estas proporcionan a la humanidad.

Uno de los avances mas importantes de esta década es la informática, ya que proporciona herramientas que facilitan la planeación, la organización y el control de los procesos, con los cuales se lleva menos tiempo. Por tal motivo se puede decir que la informática es un elemento importante dentro de la gestión.

Gran parte del los procesos surgidos de las actividades que realizamos a diario nacen un diagnostico de necesidades y demandas de la sociedad. Por esto, gracias a los cambios que se han dado debido a la aplicación informática, la forma de realizar algunas actividades cotidianas ha cambiado, pues ahora se hacen utilizando una computadora, por ser más rápida, fácil y segura. Por ejemplo satisfacer la necesidad y ayudar a los ciudadanos que no cuentan con una computadora, el gobierno proporciona, dentro de las instalaciones de las instituciones públicas, un ordenador para los usuarios que necesitan realizartrámites en las dependencias de gobierno.

EXPLORA:

Contesta lo siguiente:

1.- ¿Te acuerdas del proceso que hizo tu mamá para inscribirte al kínder?

___________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Cuál es el proceso que se lleva acabo hoy en día para realizar una inscripción al kínder?

___________________________________________________________________________________________________________________________

Hoy en día se han abierto algunos ciber-centros en varias estaciones del metro de la ciudad de México con el fin de proporcionar este servicio de forma gratuito, y así acercar a la sociedad la tecnología informática. Estos ejemplos surgieron de un diagnóstico de necesidades sociales, que mostróque la mayoría de las personas no cuentan con una computadora con acceso ainternet en casa u oficina. Es por ello que tenían que conseguir otros medios para poder usar las herramientas informáticas. Por lo anterior, se decidió intervenir recursos para su solución.

Actividad Manual/Electrónicamente

Trámite de la tarjeta de circulacióndel automóvil

Manual

Facturas electrónicas Electrónicamente

Pago de impuestos de personas morales y físicas

Manual

Sacar la cita para hacer la declaración anual

Manual y electrónicamente

Tramitar la CURP Electrónicamente

Según datos del INEGI obtenidos en el censo del 2010, el 28.8% de los hogares cuentan con una computadora. En la actualidad la forma más rápida y económica de obtener información es por medio de internet, por ello cada vez más familias mexicanas tratan de contratarlo.

TEMA 1 LA GESTION EN LOS SISTEMAS TECNICOS

GESTION TECNICA:

Trata de las habilidades técnicas y la aportación de los recursos necesarios en la fase de operación y realización de un proyecto para la obtención de bienes, servicios y productos de calidad.

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

SOCIALES:

Se trata de la recolección de datos para reconocer las carencias y requerimientos de la sociedad, para evaluarlos y generar una acción o solución al respecto.

ORGANIZACION TECNICA:

Se trata de la estructuración de acciones para alcanzar diversos objetivos en cuanto a estrategias, materiales y herramientas a utilizar, cronograma y asignación de responsabilidades.

GESTION TECNICA

DIAGNOSTICO DE

NECESIDADES SOCIALES

ORGANIZACION TECNICA

CALIDAD DE VIDA

EXOPLORA:

1.- Menciona tres necesidades que orillen a las personas a adquirir una computadora

__________________________________________ _______________________________________________________________2.- Realiza un diagnostico de tu comunidad y define cuales son los problemas técnicos derivados de las necesidades que la aquejan. Para esto pregúntate, ¿Cuáles son los problemas que afectan a mi comunidad?, ¿A quienes afecta el problema?, ¿Cuáles son las causas que originan el problema?, ¿Qué efectos causa el problema? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué estrategia utilizarías para solucionar el problema?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Todo plan de acción requiere de una planeación que nos permita alcanzar lo que se quiere hacer, por lo que debe estar guiado por estrategias que nos ayuden a lograr metas establecidas. Para obtener el 100% en resultados y rendimiento necesario, se debe aplicar una metodología

e identificar las necesidades que se tienen, planear el establecimiento de objetivos, cómo se deben de satisfacer, cuáles serán las acciones y la secuencia de cada una de ellas, quiénes la realizarán, que tiempo llevaran, con qué recursos se iniciará y cuáles se necesitaran. Veamos el siguiente ejemplo:

Se desea emprender un negocio de venta de abarrotes.

Una vez que hayan sido favorables las respuestas a las preguntas que nos generamos para abrir la tienda, se debe contar con información para realizar la planeación, estrategia y organización que faciliten la realización exitosa de este negocio.

INFORMACIÓN: comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar las que se poseen sobre un tema determinado.

PLANEACIÓN: se debe formular un documento con las tareas a realizar, como realizarlas y en que tiempo. Se trata de identificar los objetivos que se van a alcanzar en un tiempo determinado para lograr un fin en especifico.

ESTRATEGIA: es la respuesta a la pregunta ¿Qué queremos hacer?, es una decisión presente con efecto futuro. En estos tiempos competitivos y con un ciclo de vida tecnológico cambiante, es muy importante la aplicación de estrategias.

ORGANIZACIÓN: se trata del establecimiento o forma de algo para lograr un fin mediante la coordinación de personas y la utilización de medios adecuados.

En algunas ocasiones, por no tomar en cuenta el estudio que se debe realizar antes de poner un negocio, muchos de ellos no prosperan y eventualmente quiebran.

Para que se establezca la vialidad de un proyecto, debemos generar algunas preguntas que nos ayuden a determinar si es conveniente llevarlo a cabo.

¿Es buena idea poner una tienda? ¿El capital que se tiene es suficiente para ponerla? ¿Es rentable poner una tienda? ¿Qué me hace falta para poner una tienda? ¿Se cuenta con un lugar donde se pondrá la tienda? ¿Qué se debe hacer antes de empezar el establecimiento de la

tienda?

Una herramienta básica para que el emprendedor conozca la información que le permita poner su tienda es la computadora. Es por eso que los sistemas informáticos en la actualidad representan una necesidad sobre su conocimiento y manejo.

Lo primero que debe plantearse es:

Identificar las necesidades para conocer lo que necesitan las personas del lugar donde se establecerá la tienda. Se debe aplicar un estudio de mercado mediante la recopilación de datos de cualquier aspecto que se desee conocer para posteriormente interpretarlos y hacer uso de ellos. Sirven al comerciante o empresario para realizar una toma de decisiones adecuada para lograr la satisfacción de los clientes.

Plantear objetivos para satisfacer los gustos y preferencias de los clientes. Estrategias:

Se cuenta con el local o se rentará (elegir la mejor zona). Conocer los permisos que se deben tener. Decorar el lugar para hacerlo atractivo a los clientes. Organizar bien todo lo que se vaya a vender. Decidir si se contratará con un seguro. Determinar si se pondrán alarmas. Elegir el mobiliario que se ocupará. Escoger el lugar donde se debe comprar la mercancía. Presupuestar los gastos como luz, teléfono, etc. Establecer el horario para abrir la tienda. Tener bien surtida la tienda para que los clientes siempre encuentren

lo que busquen, etc.

Para que lleven a cabo estas actividades, se pueden utilizar algunas aplicaciones de Office o internet para realizar una encuesta en la zona donde se establecerá la tienda para conocer mejor a las personas de ese lugar.

EJECUTAR PROGRAMA:

1.- Diseña un cuestionario que le ayude al emprendedor a conocer las necesidades de la zona (ver algoritmo 1).

2.- Realiza las gráficas correspondientes de los resultados obtenidos el cuestionario anterior (ver algoritmo 2).

Una herramienta muy útil para visualizar los pasos y las acciones que se pueden realizar en una empresa, es por medio del análisis FODA. Este estudio sirve para identificar las posibles amenazas del entorno y relaciones causales entre las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Para esto se tiene que analizar la parte interna de la empresa, de la cual se tiene un control y tiene que ver con las fortalezas y debilidades. La parte externa de la empresa son aquellas circunstancias sobre las cuales se tiene poco o ningún control directo pues tiene que ver con las amenazas y las oportunidades. Se debe resaltar cada una de ellas de manera objetiva y realista con la competencia.

EJECUTAR PROGRAMA:

3.- Escribe algunas direcciones de internet que proporcionen la información sobre los permisos que se deben tramitar para poner una tienda. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Realiza una investigación para conocer las necesidades de tu localidad sobre el manejo de una computadora y el software. Aplica un cuestionario a 20 personas (ver algoritmo 3).

5.- Se puede decir que las computadoras están presentes en todos los lugares, pero ¿crees que todas las personas las saben utilizar?, ¿por qué?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- De acuerdo con el cuestionario que aplicaste, que utilizan más las personas:

1.- ( ) Office

2.- ( ) Correo electrónico

3.- ( ) Lenguajes de programación

4.- ( ) Internet

5.- ( ) Juegos

6.- ( ) Otros, indica cuáles___________________________________________________

7.- ¿Qué tipo de software utilizas con mayor frecuencia y para qué?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EJECUTAR PROGRAMA:

1. Diseña un plan de acción para abrir un café internet en tu comunidad. Por equipos escriban cuestionarios para detectar si hay la necesidad de contar con un café internet. Organícense para aplicar los cuestionarios a integrantes de su comunidad y en función de ello, ¿Cómo comenzarán a gestionar en la planeación, organización y control para brindar el servicio? Redacta tu plan en tu cuaderno.

1. Elaboren las preguntas para el cuestionario.

2.- Aplica los cuestionarios a los integrantes de tu comunidad.

2.- identifica la parte interna del análisis FODA con la guía de las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuáles son los tres aspectos donde se superará la competencia? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Cómo van a aprovechar el espacio? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Cómo será la distribución del espacio? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Cómo se van a distinguir de otros cafés internet? ¿Cuáles serán sus innovaciones?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿El negocio está en buena ubicación? Justifica tu respuesta.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Se tiene experiencia para abrir el negocio? ________________________________________________________________________

7.- ¿Cuáles son los tres aspectos donde la competencia los puede superar? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.- ¿Se tienen los recursos para abrir el negocio? ________________________________________________________________________

9.- ¿Con que tecnología se debe contar? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.- ¿Qué desventajas ven en abrir el negocio? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.- ¿Serian un competidor débil? Explica por qué.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Llena el siguiente cuadro una vez que tengas las respuestas.

Fortalezas DebilidadesLista de fortalezas Lista de debilidades

4.- Identifiquen la parte externa del análisis FODA.

1.- ¿Cuáles son las mayores amenazas que se pueden enfrentar en el entorno? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Cuáles son las mejores oportunidades que se tienen? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Se podrían tener otros servicios? _________________________________________________________________________

4.- ¿Existe demanda en el mercado? _________________________________________________________________________

5.- ¿Quiénes serán sus clientes? _________________________________________________________________________

6.- ¿Existen competidores en la colonia? _________________________________________________________________________

7.- ¿Qué precios tienen en los servicios que ofrecen? _________________________________________________________________________

8.- ¿Los márgenes de ganancia serán buenos? Explica por qué. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Oportunidades AmenazasLista de oportunidades Lista de amenazas

5.- Determina las estrategias según fortalezas-oportunidades, fortalezas-amenazas, debilidades-oportunidades y debilidades amenazas.

1.- Estrategia para maximizar tanto las fortalezas como las oportunidades. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Estrategia para minimizar las debilidades y maximizar las oportunidades. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Estrategia para maximizar las fortalezas y minimizar las amenazas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Estrategia para minimizar tanto las amenazas como las debilidades. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué piensas de la importancia de planear, organizar y llevar el control de lo anterior con el objeto de obtener un servicio eficiente? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EJECUTAR PROGRAMA:Con base en el siguiente diagrama de flujo, representa gráficamente el proceso de producción y distribución que se lleva a cabo para que la gente pueda tener una impresora en casa. Realicen la simulación de una empresa productora de diferentes periféricos para computadora, con el propósito de distinguir las funciones de cada uno de los departamentos o áreas

Inicio

Producción de los diferentes periféricos

Poner el equipo en su empaque

Equipo preparado para su traslado

Traslado del equipo

Entrega al centro de acopio

Se vende el equipo

El usuario saca el equipo de su empaque

Se conecta el equipo

El equipo cuenta con el software

instalado

Si

Fin

Se saca el software de su empaque

Se instala el software

No

TEMA 2

LA PLANEACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS TECNICOS

En la actualidad no es fácil identificar actividades ajenas a la infor- mática, ya que los adelantos en esta área están sucediendo de manera continua. Este fenómeno está ligado a la necesidad primo- rdial de un mundo industrializado donde lo más importante es la información el rápido intercambio de ésta puede significar el éxito de una investigación científica. También es útil en el entorno famili- ar, por ejemplo para realizar pagos de tarjetas o bien para obtener información sobre algún tema en especial.

La informática es aplicable a todas las actividades de la sociedad, pues cada día se desarrollan proyectos que le permiten al ser humano automatizar sus tareas. En el desarrollo de sistemas informáticos se debe aplicar una metodología que permita la creación de más aplicaciones útiles para muchas otras tareas que debe realizar el ser humano. Para esto, el fabricante se debe plantear en las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo? Y ¿para qué?; así como: ¿Con que se cuenta?, ¿Qué nos hace falta?, ¿Cuáles serán los costos?, ¿Cuáles serán las estrategias? Las empresas son los principales clientes en la adquisición de sistemas de información, ya que estos les permiten minimizar sus costos y agilizar sus operaciones.

PLANEACION TECNICA

SE TRATA DE LA PROGRAMACION Y ESTABLECIMIENTO DE LAS METAS PARA ELEGIR LOS MEDIOS ADECUADOS Y ALCANZAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN LA ORGANIZACION TECNICA.

PLANEACION TECNICA

ORGANIACION TECNICA

EJECUCION

CONTROL DE PROCESOS

PRODUCTIVOS

EXPLORA:

De acuerdo con las actividades que realizan tus papás, ¿Qué características debería tener un software que les permita hacerlas de forma automatizada? __________________________________________________________________________________________

De acuerdo con las necesidades que tienes, ¿Qué tipo de aplicaciones utilizarías o crearías para darle solución a las mismas?

________________________________________________________________________

ACTIVIDAD:

Contesta el siguiente crucigrama:

1.- Es un conjunto de actividades interrelacionadas, con un inicio y un fin, y que utiliza recursos limitados para lograr un objetivo deseado. 2.- Es el proceso de configuración de la escritura del sistema (está al revés). 3.- Es poner en funcionamiento la aplicación. 4.- Son las tareas que se deben ejecutar. 5.- Es que resultado que se espera lograr. 6.- Son los elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada una de las tareas. 7.- Es una máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. 8.- Son los lenguajes de programación, paquetes de aplicaciones, etc. (está al revés).

1 3

7

95

4

10

8

6

Una vez contestadas las preguntas, continúa con la etapa de cómo y dónde se debe planear cada una de las actividades a realizar en la creación de una aplicación que satisfaga las necesidades del usuario.

10.- Es una determinada cuestión o asunto que requiere una solución (está al revés).

9.- Recabar la información (está al revés).

Dependiendo de la tarea, automatizar es cómo se determinará el tipo de aplicación o el programa a desarrollar para poder realizarla. Las escuelas requieren el software que permita al alumno adquirir los conocimientos técnicos de tosas las materias, así como su aplicación de forma interactiva en su entorno para lograr un mayor aprovechamiento de aprendizaje. En las empresas se requiere de software para realizar las tareas de producción, inventarios, administración, contabilidad, mercadotecnia, finanzas, ventas, compras, recursos humanos, estadísticas, costos, etc.

En todos los hogares, así como en las escuelas y empresas, el software más utilizado es el de Office. Se usa para crear documentos hojas de cálculo, presentaciones y tener acceso a todo tipo de información mediante la utilización del internet. Las aplicaciones más populares para las computadoras son las de procesamiento de textos, navegación de internet, correo electrónico, hojas de cálculo, administración de base de datos, edición de fotografías, creación de gráficos, juegos y música. Esto es porque se utilizan en su mayoría en casa, por estudiantes y negocios. Algunas tareas que puede realizar el ordenador también las puede realizar en la actualidad las notebooks, netbooks, tabletas, smartphones y celulares convirtiéndose en equipos de primera necesidad para estudiantes, profesionales, ejecutivos, oficinistas, comerciantes, empresarios, etc.

El utilizar el ordenador para realizar diferentes tipos de tareas requiere que también los usuarios conozcan el software apropiado que les permita realizarlas de una manera fácil y rápida. Cuando el software es más comercial, influye en la decisión para su adquisición aunque por éste paguemos más que por otro que no sea tan conocido. Una alternativa para ahorrar es utilizar un software libre que no sea tan popular pero que puede ser tan bueno o mejor que el de licencia.

Algunas aplicaciones de software libre son:

Abiword: es un procesador de textos que requiere muy pocos recursos en comparación con otras aplicaciones similares. Tiene varias opciones para crear plantillas de documentos, soporta todas las opciones y herramientas de edición y formato de textos más usadas por la mayor parte de las personas. Además, proporciona una forma fácil de añadir u quitar complementos como funcionalidades extra.

Gnumeric: es una joma de cálculo bastante completa, que cuenta con el 100% de las funciones que encontramos en MS Excel y 154 funciones más que no se encuentran en él. Éstas incluyen:

Todos los dispositivos de información nos facilitan en gran medida muchas de nuestras tareas.

Funciones matemática, financieras, de ingeniería, análisis estadístico avanzado, generación de números aleatorios, interrelación entre hojas de cálculo, dependencias dinámicas, múltiples vistas, auto filtro, formatos tipo Excel para las celdas (número, moneda, financiero, tiempo, fecha, porcentaje, fracción, científico, texto, especial, gráficas de todo tipo, auto completado). Asimismo abre e importa archivos de los siguientes formatos: XML (formato Gnumeric), MS Excel™ 2, 3, 4, 5, 95, 97, 2k, XP, Applix (4, 5), HTML (varios), CSV (valores separados por dos comas), Lotus 1-2-3 formato .wk1, GNU oleo (rudimentario), Quattro Pro, OpenOffice (sxc). Finalmente guarda y exporta en los siguientes formatos XML (formato Gnumeric), MS Excel™ 5, 95, 97, 2k, XP, HTML (3.2, 4, xhtml), LaTeX, Troff, PDF, EPS, DCI, CSV. Además tiene una herramienta llamada ssgrep, para buscar dentro de otras hojas de cálculo.

MUNDO CIBERNÉTICO:

1. Entra a la siguiente página y baja el software libre de procesador de textos: http://portableapps.com/apps/office/abiword_portable. Sigue los pasos que se te indican en la dirección.

2. Si puedes, utilízalo para hacer una comparación con Word de Microsoft y anota tu opinión.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Menciona algunos lugares donde se puede adquirir software o hardware. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gnumeric es una hoja de cálculo libre cuya finalidad esconvertirse en una opción más sobre las hojas decálculo de Excel.

http://portableapps.com/apps/office/abiword_portable

MUNDO CIBERNÉTICO:

1.- Forma equipos con tus compañeros de clase y compren las siguientes revistas de informática.

2.- Investiguen sobre otras y llévenlas a la escuela para comentar su contenido de clase.

3.- Contesta las siguientes preguntas:

1.- El software que se publica en las revistas va dirigido a:

( ) Personas especializadas en informática.

( ) Para el público en general.

2.- ¿El software publicado en las revistas es en su mayoría de uso cotidiano?

( ) Sí

( ) No

3.- ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que más utilizan en tu casa?

( ) Sí

( ) No

4.- ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que más utilizan en las empresas?

( ) Sí

( ) No

5.- ¿En qué revista puedes encontrar información del software que más utilizas?

( ) Begins

( ) PC actual

( ) Computer

( ) Mac

( ) PC Guía Práctica

( ) Otras, cuáles_____________________________________________________

6.- ¿Qué revista es la que maneja más términos especializados?

( ) Begins

( ) PC actual

( ) Computer

( ) Mac


( ) Otras, cuáles_____________________________________________________

7.- ¿Qué revista maneja lenguaje coloquial que puede ser comprendido por todo tipo de personas?

( ) Begins

( ) PC actual

( ) Computer

( ) Mac


( ) Otras, cuáles_____________________________________________________

8.- ¿En estas revistas puedo encontrar el precio del software que deseo adquirir?

( ) Sí

( ) No

9.- ¿En estas revistas puedo encontrar la información sobre los requerimientos de hardware para instalar un determinado software?

( ) Sí

( ) No

10.- ¿Cuál sería el medio más adecuado para conocer las características del software y el hardware que requiere? (el sistema operativo con el que funciona, la calidad con la que cuenta, su forma de funcionar, su portabilidad, su manejo y sobre todo su costo).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Las aplicaciones de sistemas de información tienen su origen en todas las actividades que realiza el ser humano, por lo cual, en la creación de proyectos informáticos se debe tomar en cuenta lo siguiente:

Cómo resolver un problema. Por ejemplo: disminuir el número excesivo de errores en los datos de entrada eliminando la introducción manual de los datos de las ventas.

Cómo aprovechar las oportunidades. Por ejemplo: cambios para ampliar o mejorar el rendimiento económico de la empresa y su competitividad dentro del mercado.

Cómo obtener información. Por ejemplo: proporcionar una variedad de reportes de todos los movimientos y actividades que se desarrollan.

MUNDO CIBERNÉTICO:

1.- Forma equipo con tus compañeros de clase con el número de integrantes que determine el profesor. Ve la parte uno, dos y tres del video http://www.youtube.com/watch?v=rFVoj5f5_VU&feature=fvwrel

2.- Organícense para establecer las tareas que tendrá que hacer cada integrante del equipo para realizar lo que se ve en el video.

3.- Mediante un organigrama, representen las funciones de cada integrante del equipo.

4.- Creen la aplicación del video.

5.- Comenten en clase el objetivo de la aplicación. 6.- Contesta:

1.- Realizando unas pequeñas modificaciones a la aplicación interior ¿dónde más la podrían emplear? ____________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Desde qué punto de vista está creada la aplicación del video? ____________________________________________________________________________________________________________________________

http://www.youtube.com/watch?v=rFVoj5f5_VU&feature=fvwrel

La gran cantidad de aplicaciones disponibles en el mercado hace compleja su selección, es por ello que antes de adquirir un software debemos revisar las características que posee cada uno para ayudarnos a tomar una decisión.

Debemos decidir si preferimos funcionalidad, fiabilidad, eficiencia, mantenibilidad, portabilidad, etc. El término "calidad" ha tenido cambios a lo largo del tiempo. Al principio sólo existía la idea de calidad conocida tanto por el vendedor como por el cliente, con el paso del tiempo la idea cuantificó, no solo tomando en cuenta las características del producto sino también los procesos de producción, convirtiéndose en algo ponderable a través de diferentes sistemas de gestión de calidad.

La calidad del software se mide si la aplicación es fácil de comprender, de aprender, de manejar y resulta atractivo para el usuario. El concepto de calidad en sistemas de información depende de cuánto se cubran y se debe medir con base a las necesidades del usuario. Una forma de comprobar que un sistema cuenta con calidad es haciendo pruebas de ejecución, introduciendo información para verificar que realmente obtenemos resultados esperados; es entonces cuando podemos afirmar que realmente es una aplicación de calidad.

Cuando se crean aplicaciones se puede originar dos tipos de problemas: errores de sintaxis, los cuales ocurren al escribir mal las palabras claves del lenguaje utilizado o el nombre de fundaciones, variables, constantes, etc., errores lógicos, son los cuales la aplicación corre pero no proporciona los resultados que se esperan.

Es importante que cuando se diseñe un sistema de información que cubra una necesidad, se tenga mucho cuidado de no cometer los dos tipos de errores más comunes que se dan en la creación de aplicaciones. La primera vez que ejecutamos un programa y nos aparece que existen errores, es lógico pensar que nos hemos equivocado al escribir y por ésta razón es mejor hacer clic en"aceptar" y corregir los errores. Si no sabemos de dónde viene el error es conveniente dar un clic en "ayuda" para resolver el problema.

MUNDO CIBERNÉTICO:

I. Escribe el siguiente código en Visual Basic (Ver algoritmo 4)Sub Programa 1()MSSGBOX "A ver qué pasa"Está claro que hemos escrito un errorEnd Sub

II. Escribe el siguiente código. Cuando lo ejecutes introduce los siguientes valores n1=4, n2= 4.6(Ver algoritmo 5)Sub Programa 1()Dim n1 As Integer, n2 As Integern1= InputBox ("Escribe un número")n2= InputBox ("Escribe otro número")MsgBox "La Suma es = "& n1 + n2End Sub

1. ¿De qué tipo es el error que tiene el código anterior?______________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo puedes corregir ese error?______________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuál es tu opinión sobre la creación de programas?______________________________________________________________________________________________________________________________________

Cómo habrás observado en los dos códigos anteriores, es importante queen la creación de aplicaciones, éstas realmente cumplan con los lineamientoslos de programación para que puedan proporcionar resultados confiables yveraces.En el desarrollo de la mayoría de las aplicaciones se deben llevar a cabolas siguientes actividades:1. Análisis de requisitos: extraer los requisitos de un producto de softwarees la primera etapa para crearlo. Es un paso conjunto de la empresa ylos creadores de software para recoger cada una de sus necesidades.2. Especificación: es la tarea de describir detalladamente el software. Lamayoría de las buenas especificaciones han sido escritas para entendery afinar todos los detalles.3. Diseño y arquitectura: cómo funcionará el software de forma general sinentrar en detalles.4. Programación: el diseño mediante lenguajes de programación del softwarea desarrollar.5. Pruebas: las pruebas se realizan al software desarrollado paraasegurar calidad del mismo.6. Mantenimiento: después del diseño del software éste necesitará mantenimientocontinuo para continuar su funcionamiento y detectar nuevas necesidades

La calidad con la que debe contarel software de cualquieraplicación es fundamental en laobtención de resultados.

ACTIVIDAD:

1.-De acuerdo con las etapas del desarrollo de sotfware, determina quiénes serían losencargados de cada uno.

1.Análisis de requisitos:( ) usuario ( ) gerente ( ) analista ( ) programador ( ) técnico informático

2.Especificación:( ) usuario ( ) gerente ( ) analista ( ) programador ( ) técnico informático

3.Diseño y arquitectura:( ) usuario ( ) gerente ( ) analista ( ) programador ( ) técnico informático

4.Programción:( ) usuario ( ) gerente ( ) analista ( ) programador ( ) técnico informático

5.Pruebas:( ) usuario ( ) gerente ( ) analista ( ) programador ( ) técnico informático

6.Mantenimiento:( ) usuario ( ) gerente ( ) analista ( ) programador ( ) técnico informático

Para brindar una aplicación de calidad que le proporcione al usuario los resultados que éste espera, ésta debe ser desarrollada bajos los modelo de creación del software que especifican la secuencia de pasos a seguir para su construcción.

En un mundo globalizado e intensamente competitivo como el actual, la calidad se a transformado en un aspecto indispensable para alcanzar el éxito en cualquier actividad. Por lo tanto el suministro de productos y servicios de alta calidad se ha convertido en la clave del éxito para competir en los mercados nacionales e internacionales.

MUNDO CIBERNÉTICO:

1. Forma equipos con tus compañeros de clase conforme al número de integrantes que Indique el profesor. Proporcionen una solución técnicamente correcta, viable y coherente al dueño del banco millonario.

En el banco millonario tienen la necesidad de una aplicación que le permita determinar el montodel rendimiento que obtendrá cada uno de sus clientes por invertir su dinero en el banco, ya quede acuerdo al monto invertido y al tiempo de inversión es como se le otorgará un tipo de interés.

2. Realiza lo siguiente:

1. Escribe el problema:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué información se requiere saber para resolver el problema?____________________________________________________________________________________________________________________________

3. Consulta los antecedentes técnicos del mismo, que permita ver si se puede satisfacer la necesidad:____________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Técnicamente es posible dar una solución al problema? Si utilizas Excel, ¿qué harías?____________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Qué beneficio tendría el dueño del banco con la aplicación que le están proponiendo?____________________________________________________________________________________________________________________________

6. Escribe la planeación. Para eso, cuestiónate lo siguiente: ¿con qué se cuenta?, ¿qué hace falta?, ¿cómo voy a organizar los costos del diseño? (administración de recursos, diseño de cronograma de las acciones estratégicas e instrumentales a desarrollar). Considera todos los datos importantes que el cliente requiere para tomar una decisión (los costos de los insumos a emplear, materiales y diseño)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Traza el diagrama de flujo de la aplicación que le dará solución al problema

8. Coordinen las acciones, tareas y técnicas que llevarán a cabo de manera organizada, secuencial y en un tiempo y lugar específico, para la puesta en marcha del diseño. Identifiquen con un organigrama a los responsables de cada puesto y la función específica que van a desarrollar. Gestión y Organización del Proceso técnicoActividad o tarea Responsable Tiempo en que se

realizaráMateriales

9.- Ejecuten la creación de la aplicación. Expongan el trabajo al grupo y anoten los comentarios de los demás equipos sobre el proyecto.

10.- Sometan el diseño (del proceso o producto técnico) a pruebas de uso con el fin de identificar posibles fallas y hacer mejoras en el mismo. Rediseñenló si es necesario.

Cuando algún producto o servicio no cumple las normas no se permiten venderlo, sin embargo en ocasiones no es así debido al desconocimiento del consumidor sobre la existencia sobre estas normas que regulan los estándares de producción para garantizar la calidad y seguridad de los productos y servicios. Es por ello que los productos de mala calidad salen al mercado.

Es importante siempre verificar las características de lo que estamos consumiendo, por tal motivo existen normas que establecen toda la información de elaboración y seguridad que se deben cumplir.

Actividad

1. Realiza la siguiente pregunta a tus maestros, personas adultas y compañeros de clase: ¿en sus compras verifican las normas de calidad que debe cumplir lo que consumen? ________________________________________________________________________________________________

Realiza un gráfico de las respuestas que obtuviste y coméntalo en clase, ¿Cuál fue tu conclusión? (ver algoritmo 7)_____________________________________________________

Las normas son importantes porque dentro de ellas se establece un criterio general en cuanto a productos y servicios para mantener estándares de fabricación y calidad. Asimismo, evita abusos de los fabricantes y proveedores ya que, al establecer normas de fabricación y pruebas, evita que se produzcan artículos que no cumplan los requisitos.

Así como se cuenta con normas nacionales, existen reglas nacionales que regulan y garantizan una calidad en los procesos de fabricación así como la del producto o servicio final.

Según la ISO (internacional organization for standarization ) la normatividad es la actividad que tiene por objeto establecer, ante problemas reales o potenciales, disposiciones destinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de obtener un nivel de ordenamiento optimo en un contexto dado, que puede ser tecnológico, político, económico, etc.

Cuando algún producto o servicio no cumple las normas no se permiten venderlo, sin embargo en ocasiones no es así debido al desconocimiento del consumidor sobre la existencia sobre estas normas que regulan los estándares de producción para garantizar la calidad y seguridad de los productos y servicios. Es por ello que los productos de mala calidad salen al mercado.

Es importante siempre verificar las características de lo que estamos consumiendo, por tal motivo existen normas que establecen toda la información de elaboración y seguridad que se deben cumplir.

Actividad

1. Realiza la siguiente pregunta a tus maestros, personas adultas y compañeros de clase: ¿en sus compras verifican las normas de calidad que debe cumplir lo que consumen? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Realiza un gráfico de las respuestas que obtuviste y coméntalo en clase, ¿Cuál fue tu conclusión? (ver algoritmo 7)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Las normas son importantes porque dentro de ellas se establece un criterio general en cuanto a productos y servicios para mantener estándares de fabricación y calidad. Asimismo, evita abusos de los fabricantes y proveedores ya que, al establecer normas de fabricación y pruebas, evita que se produzcan artículos que no cumplan los requisitos.

Así como se cuenta con normas nacionales, existen reglas nacionales que regulan y garantizan una calidad en los procesos de fabricación así como la del producto o servicio final. Busca ve el siguiente video y contesta las siguientes Información interrogantes: http://www.youtube.com/watch?v=Bd QyljeaTWU&feature=related

1. ¿Qué tipo de normas internacionales sobre informática se mencionan?_____________________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es el objeto de cada norma?______________________________________________________________________________________________

3. En la siguiente tabla anota las normas que se deben cumplir en la fabricación y utilización de hardware, software y otros servicios informáticos.

Hardware Software Servicios infromaticos

Tecnología ambiental

Ve el video http://www.youtobe.com/watch?v=oNHpDV_DhDQ y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema central del video?______________________________________________

2. ¿Cuál es el nombre de la certificación mencionada? _______________________________________________

3. En que norma se basa la certificación?________________________________________________

4. ¿Qué marcas cuentan con esta certificación?

________________________________________________

5. ¿en qué riesgos se piensan cuando se eligen productos informáticos ecológicos?________________________________________________

http://www.youtobe.com/watch?v=oNHpDV_DhDQ

En la actualidad los mercados son más exigentes y los productos dan cada vez más y mejores servicios. Sin embargo la existencia de normas en hardware, software o servicios informáticos no siempre garantiza que sea de buena calidad, ya que en la implementación de estas en la producción de los bienes o servicios implica un aumento en los costos, por lo cual algunas empresas no implementan la aplicación de normas en sus procesos.

La garantía es una acción que una persona, empresa o comercio despliega con el objeto de afianzar aquello que se halla estipulado, es decir, lo que se pretende hacer es dotar de una mayor seguridad al cumplimiento de una obligación.

La garantía se hace efectiva y manifiesta a través de un papel de la empresa fabricante o comercializadora, en la cual se dejara constancia del periodo que cubre la garantía y la fecha en la cual fue adquirido el producto. Por supuesto, una vez pasado ese lapso, si hubiera algún inconveniente con la compra, ya no corresponderá a quien vendió el producto reemplazarlo o arreglarlo, si no al consumidor. Garantía total es garantizar la satisfacción total de los clientes o la devolución del 100% de su dinero, por un periodo que cubra la garantía a partir de la fecha de compra.

Para los componentes informáticos suele aplicarse el mismo criterio que se utiliza para los demás productos o servicios existentes en el mercado. Garantía total significa que se asegura que el hardware o software, durante que esté vigente la garantía, no fallara, y que en caso de suceder, el proveedor reparara el objeto sin costo alguno, o en su caso, se sustituirá por completo el producto siempre y cuando sea devuelto con el comprobante que demuestre dicha garantía.

Para el consumidor resultara de gran importancia que si compra tal cual producto en un determinado comercio, en caso de que al poco tiempo de adquirido el producto o servicio (generalmente el plazo suele ser de seis meses a un año) presentara algún tipo de inconveniencia en lo que respecta a su correcto funcionamiento, inmediatamente, la empresa se hará cargo de su arreglo para que vuelva a funcionar tal como lo compre, o pueda sustituirse por otro nuevo.

Para brindar la mayor seguridad a los clientes y proveedores, en las transacciones comerciales se extiende una garantía.

Busca 1. De los siguientes componentes informáticos, investiga el tipo de garantía que brindan los proveedores y escribe el nombre del mismo.

1. Mother board ( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

2. Procesador ( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

3. Disco duro ( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

4. Memoria RAM( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

5. Grabador DVD( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

6. Gabinete( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

7. Monitor( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

8. Teclado( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

9. Mouse( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

10.Bocinas( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 años

proveedor:

11. Impresora( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

12.Escanear( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

13.Cañón de proyección ( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

14.Disco duro( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

15. Sistemas operativos( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

16. Programas comerciales ( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

17. Ruteadores( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

18. Servicio informático: instalación de red( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

19. Desarrollo de sistemas de computo( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 añosproveedor:

La garantía no será válida cuando el cliente incurra en:

• Daño físico o la alteración del producto.• Daños causados por factores externos. Ejemplo: sobretensión, tormentas, etc.• Mal armado. Ejemplo: colocar mal los dispositivos del producto, modificación del producto.• Ausencia de descarga a tierra en la instalación eléctrica.• fallas provocadas por software.• no se recibirán productos con el plazo de garantía vencido.• Los Mp3/Mp4 players son probados antes de ser entregados. Se recomienda no actualizarle el firmware ya que la mala actualización puede

dejar inutilizable el Mp3/Mp4 player. La garantía no cubre estos desperfectos. El usuario asume la total responsabilidad, cuando haya desarmado el equipo o haya tratado de arreglar el defecto.

Otros aspectos para proteger los equipos informáticos, para no incurrir en la pérdida de la garantía, seria prevenirse contra las fallas que pueden presentarse por el uso diario, o contra daños causados por accidentes no intencionales: derrame de líquidos, sobrevoltaje y caídas.

Es importante contar con información del hardware, software y servicios informáticos que queremos adquirir para evitar los problemas, como el que los proveedores abusen de la voluntad del comprador y le ofrezcan realmente u producto que no satisfaga sus necesidades.

En la legislación se asientan leyes para proteger y defender al consumidor. En caso de que una empresa no quisiera responder o cumplir con lo establecido en la garantía, el consumidor deberá recurrir a la asesoría de la Oficina Nacional de Defensa del Consumidor, la cual le brindara las herramientas para que pueda reclamar más firmemente. Se debe tomar en cuenta lo siguiente:

• En la adquisición de componentes informáticos realizar una planeación de lo que se va a comprar y para que se va a comprar.

• Lo primero que hay que hacer es determinar qué es lo que se necesita, es decir, tener bien claro cuál es el problema, ya que de nada serviría contar con un gran paquete de software y un gran equipo si esto no resuelve el problema.

• Llevar a cabo en una investigación de mercado. No siempre los proveedores más conocidos o de mayos exposición son los mejores oferentes de los productos que se necesitan. Hay que entender la oferta del mercado con espíritu abierto y critico simultáneamente.

• Calificar las necesidades que se tienen mediante evaluaciones que involucren variables muy diferentes, como tecnología, plataforma, funcionalidad, amigabilidad, etc. Es muy importante ponderar cada variable de acuerdo con las prioridades que se espera resolver.

• evaluar los antecedentes del proveedor en el mercado mediante una investigación para conocer sus servicios.

•considerar el costo total de inversión.

Ejecutar programa

Tomando en cuenta todo lo anterior, forma equipos con tus compañeros de clase y generen una guía de todos los requerimientos que deben cumplir los componentes informáticos.

Otro punto importante a tomar en cuenta en la adquisición de elementos informáticos es el derecho de autor, que es otorgado a la persona creadora o diseñadora de los mismo.

En el software lo podemos observar cuando entramos a internet y queremos bajar alguna aplicación, y se visualiza un mensaje que nos indica ciertos lineamientos bajo los cuales, si los aceptamos, podremos obtenerla. Estos lineamientos son establecidos por el creador o diseñador del software.

El derecho de autor de software es otorgado a personas que se dedican a desarrollar aplicaciones para automatizar determinar tareas o bien para hacer que el ordenador funcione de una manera más eficiente, siempre y cuando registre su creación ante las autoridades correspondientes para poder ejercer sus derechos de propietario.

Cuando se utiliza software sin conocimiento del dueño se esta cometiendo un delito, el cual será castigado de acuerdo con el establecimiento en la ley.

Podemos visualizar diferentes aplicaciones, las cuales fueron creadas por una persona o un conjunto de personas que son las dueñas de las mismas y tienen la facultad de otorgar el permiso para que otros las puedan utilizar.

Busca 1. Realiza una investigación que te permita Información para contestar las siguientes preguntas:

•2.- ¿Ante que instancias se debe registrar la creación de software, para poder ejercer el derecho de autor?

______________________________________________________________________________________________

*1.- ¿En México que leyes protegen el derecho de autor? _________________________________________________

*2.- Entra a la siguiente dirección de internet http://www.diputados.gob.mx/leyesbiblio/index.htm y busca la ley federal de derechos de autor. Contesta las siguientes preguntas:

*2.- ¿Qué dice el artículo 3º?___________________________________________________

* 3.- ¿La protección que otorga esta ley se concede a las obras desde en el momento en el que hayan sido fijadas en un soporte material, independientemente del mérito, destino o modo de expresión. ¿En qué articulo encontramos este texto? ______________________________________________________________________________________________________

*4.- ¿Qué dice el artículo 11º? ______________________________________________________________________________________________________

*5.- ¿En qué rama cae el diseño de software según el artículo 13º?______________________________________________________________________________________________________

http://www.diputados.gob.mx/leyesbiblio/index.htm

*6.- Lee el título IV, capitulo IV, y coméntalo con tus compañeros, para llegar a una conclusión sobre el mismo. Anótala a continuación. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

El establecimiento de normas de seguridad e higiene en un establecimiento, ya sea comercio, fabrica, empresa o taller, tiene como propósito prevenir, disminuir y eliminar los accidentes y enfermedades por trabajo para garantizar la actividad física. De las personas.

Las empresas, fábricas o talleres deben obedecer a una normatividad interna que cumpla con las características propias de los procesos técnicos que ahí se llevan a cabo, aparte de cumplir con los artículos que establece la Ley Federal del Trabajo con respecto a la seguridad e higiene.

Para esto se debe contar con un reglamento, así como un programa de higiene y seguridad que se asegure que haya elementos de protección personal suficientes; que las maquinas, herramientas y equipos cuenten con dispositivos de seguridad y que estén en buen estado; que en el taller, laboratorio o fabrica se tengan las condiciones ambientales apropiadas para el desarrollo de los procesos técnicos; contar con programas de capacitación, y adiestramiento que promuevan la adopción de precauciones por parte de los trabajadores en el trabajo de máquinas, herramientas y equipos; y enseñar a usar los medios de protección como extinguidores, cascos orejeras, guantes, ropa, calzado de seguridad y además elementos de protección de acuerdo con la actividad que ahí se efectúa.

También es necesario formar brigadas con el personal de los talleres o fábricas, destinadas desarrollo de las actividades de protección y prevención de riesgos.

Mundo cibernético

1-Realiza un recorrido por tu laboratorio y observa si cuenta con las medidas preventivas de seguridad e higiene necesarias.

2-Tomando como base las características propias de la actividad que ahí se realiza, diseña un cartel utilizando la aplicación Paint o power point para hacer conciencia de algún riesgo, o la publicación de alguna norma de seguridad que consideres importante cuando se trabaja en el laboratorio. Auxiliate de las siguientes preguntas:

3-Existe el espacio adecuado según los requerimientos de tu laboratorio.

4-Los lugares de transito cuentan con el espacio suficiente para la circulación fluida de personas y materiales.

5-El acceso a tu laboratorio esta debidamente indicado.

6-Existe peligro de resbalar en el piso.

7-Existe una adecuada iluminación en los espacios del laboratorio de tecnología.

8-Existe una temperatura y humedad adecuada.

9-Las maquinas y equipos están los suficientemente distantes para que los operarios realicen su trabajo libremente.10-Las maquinas están convenientemente protegidas.

11-Las instalaciones eléctricas están en buen estado y son visibles.

12-Se conoce la ubicación del extintor.Las causas comunes de accidentes que se llegan a presentar en los centros de trabajo, como laboratorios, talleres, fábricas o empresas, pueden ser ocasionadas por acciones provocadas por los trabajadores debido al incumplimiento.

Lesiones por caídas Estas contusiones pueden originarlas el espacio insuficiente en el laboratorio de tecnología o accesos difíciles, abandonó de piezas, conjuntos o herramientas en los lugares de paso, piso resbaladizo debido a manchas de lubricantes o de líquidos refrigerantes procedentes de las maquinas, herramientas o vehículos en reparación, falta de protección en los fosos, etc.

Lesiones por golpes En general, son consecuencias del empleo inadecuado de las herramientas o si estás presentan defectos. Asimismo ocurre por la falta de medios apropiados de sujeción y posicionamiento en el desmontaje y montaje de los conjuntos pesados, o falta de precaución en la elevación y transporte de cargas pesadas y vehículos.

Lesiones oculares Este tipo lesiones es muy frecuente en el laboratorio de tecnología. En general se debe a la falta de gafas protectoras cuando se realizan trabajos en los cuales hay desprendimiento de virutas o

partículas de materiales, lo que ocurre en las maquinas, herramientas y en las muelas de esmeril. Asimismo ocurren por la proyección de sustancias químicas agresivas como combustible, lubricantes, electrolitos, detergentes, líquidos refrigerantes, y los disolventes.

Lesiones de órganos La causa la diferente protección al emplear maquinas, herramientas o un manejo descuidado de ellas.

Intoxicaciones Las más frecuentes las origina la inhalación de vapores disolventes y pinturas en locales mal ventilados.

A continuación se indican normas de seguridad que se deben adoptar para el trabajo en los procesos técnicos.

Normas de carácter general

* Actuar siempre de forma planeada y responsable, evitar la rutina y la improvisación. *Respetar los dispositivos de seguridad y de protección de las instalaciones y equipos, y no suprimirlo y modificarlos sin orden expresa del docente. * No efectuar, por decisión propia, ninguna operación que no sea de su incumbencia, y más si puede afectar su propia seguridad o la ajena. * En caso de sufrir un accidente o atestiguar uno, facilitar la labor investigadora del servicio de seguridad para que puedan corregirse las causas. * Ante cualquier lesión, por pequeña que sea, acudir lo antes posible a los servicios médicos. Normas de higiene y protección personal

* No conservar ni consumir alimentos en locales donde se almacenan o se trabaje con sustancias toxicas.* En la limpieza de manos no emplear gasolinas ni disolventes, sino jabones preparados para tal fin. * No restregarse los ojos con las manos manchadas de aceites o combustibles. * Es obligatorio el uso de gafas cuando se trabaja con máquinas de muelas de esmeril, como afiladoras de herramientas y rectificados.

*No efectuar trabajos de soldadura sin la protección de delantal y guantes de cuero, así gafas o pantalla adecuadas. * Emplear guantes de cuero o de goma cuando se manipulen materiales abrasivos, o piezas con pinchos o aristas.

* Evitar situarse o pasar por lugares donde puedan caerse o desprenderse objetos.

Normas de higiene ambiental

* La escuela tiene la obligación de mantener limpios y operativos los servicios, aseos y vestimenta destinados a los alumnos. * Los alumnos, por su parte, tienen la obligación de respetar y hacer buen uso de dichas instalaciones. * El servicio médico inspeccionara periódicamente las condiciones ambientales del laboratorio de tecnología en cuanto a limpieza, iluminación, ventilación, humedad, temperatura, nivel de ruido y en particular la de los puestos de trabajo. Si es necesario. Propondrá las mejores indispensables para garantizar el bien estar de los alumnos y evitar las enfermedades. puesto de trabajo, por lo que solicitara los medios necesarios.

Explora Contesta lo siguiente:

1. . Imagina que estas en un centro comercialY puedes gastar $6,000 en las tiendas que más te gusten. ¿En qué gastarías el dinero que llevas?, ¿Cómo planificarías tus ahorros para comprar el producto que quieres? ____________________________________________________

1-¿Sabes cómo organizan y planean los gastos en tu familia? Explica cómo. ______________________________________2-¿Cuándo sale de vacaciones tu familia elabora un presupuesto?, ¿Qué porcentaje destina para cada actividad? ______________________________________

Planeacion

Gestion

Resolucion de

problemas

Proyecto tecnico

Procesos productivos

Planeación

se trata de la organización y planteamiento de metas a seguir para la ejecución de un Proyecto.

Gestion

se trata de la coordinación de recursos disponibles para conseguir los objetivos planteados durante la planeación, la organización, la ejecución y el control de los procesos técnicos.

Cuando se quiere llevar a cabo un proyecto productivo es importante organizar y ejecutar una adecuada planificación financiera que evalué cada tarea que se va a desarrollar, para tomar en cuenta el dinero que se debe gastar en materiales, mano de obra, publicidad, entre otras, y el dinero que se debe recaudar de la venta del producto para cubrir los costos generados de cada actividad planificada.

Por ejemplo, para llevar a cabo el proceso de fabricación de tu producto, primero deben establecer que es lo que quieren fabricar, que material necesitaran, el dinero que deberán invertir, planear como lo deben de llevar a cabo, asignar las tareas que realizara cada integrante del equipo para conocer el tiempo que se llevara para realizar su asignación, etc. Esta información la puedes registrar utilizando Excel, para que posteriormente puedan determinar el precio de su producto tomando en cuenta toda la inversión en su fabricación. De acuerdo con el número de integrantes que señale tu profesor, forma tu equipo. Realicen un juego de roles para definir los criterios de diseño para un nuevo producto con base en las necesidades de los usuarios. Presenta un análisis de costos con el apoyo de una hoja de cálculo en donde se represente: materiales y mano de obra, tiempo de elaboración, precio de venta, publicidad del producto y mercado de venta (ver algoritmo 8).

Anota los resultados de tus análisis de costos en el siguiente

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