la tarea educativa de la iglesia - lección 11 {global university}

La Tarea Educativa de la Iglesia

Unidad CuatroLa Iglesia Local

Guía de Estudio por Bill Kuert

Lección 11

El Desarrollo del Liderazgo Laico:Programa de adiestramiento para los líderes y maestros

de la iglesia

13/04/2023 El desarrollo del liderazgo laico 2

Contenido de la lección 11Necesidad del adiestramiento de líderes

Reclutamiento de MaestrosPrincipios de AdiestramientoContenido de un programa de adiestramiento

Preparación para la sesión de adiestramiento

Métodos de adiestramiento

UNIDAD CUATRO: La Iglesia Local Lección 11-Desarrollo del liderazgo laico


No solo los obreros educadores sino todos los obreros deben recibir adiestramiento. La efectividad de la iglesia depende de la eficacia con que cada obrero haga su tarea.

Necesidad del adiestramiento de líderes

Adiestramiento en cuanto a…

CONTENIDO

CONSIDERACION

ES DEDESARROLL

O

MÉTODOS DE

ENSEÑANZA

Extensión de la necesidad de Adiestramiento del liderazgo


Responsable del Adiestramiento En la Iglesia

EL COMITÉ DE EDUCACIÓN CRISTIANA


1. Comenzar con Oración.2. Acercarse a la gente con una actitud positiva.

CONOZCA:3. A los Adultos de la Iglesia.4. Los requisitos específicos de cada puesto de liderazgo en la escuela de su iglesia.

Cómo Hacer

lo

1. Madurez espiritual.2. Deseo de superación.3. Habilidad.

4. Trabajo en equipo.5. Entusiasmo.6. Consagración.

Qué Busca

r

Reclutamiento de Maestros




1. Madurez Espiritual.

Bien fundamentado en la Palabra de Dios.

2. Deseos de Superación.

Procurando ser más efectivo como maestro.

3. Habilidad.Dominio de Contenido, Psicología y Métodos.

4. Trabajo en Equipo.Disposición a trabajar bajo supervisión.

5. Entusiasmo. Deleite en ir tras una meta.

6. Consagración.Comprometido a cumplir deberes y responsabilidades.

CALIFICACIONES DEL MAESTRO DESCRIPCIONES

Reclutamiento de Maestros


Principios de Adiestramiento


Orientación acerca del programa educativo• 1. La dedicación es algo imprescindible.• 2. Los obreros son voluntarios a los que no se puede exigir

que asistan a sesiones de adiestramiento.• 3. No es preciso que tenga un adiestramiento completo

antes de comenzar a trabajar. • 4. El trabajo de adiestramiento es una actividad continua,

permanente.• 5. Todo abrero debe tomar parte en el adiestramiento.

6. El deseo de mejorar y la disposición de estudiar y trabajar deben ser requisitos de todos los obreros.7. El adiestramiento debiera estar relacionado con el nivel de edad.8. El adiestramiento debiera ser práctico.9. El adiestramiento debiera estar orientado hacia el currículo10. El adiestramiento debiera ser experimental.

Que caracteriza un buen programa


Recomendaciones del AutorQue los

miembros de su actual

personal de enseñanza

vayan superando

sus habilidades

para enseñar CONTINUAME

NTE


Que todos los maestros y líderes

de La escuela dominical necesitan

adiestramiento en :1.La filosofía

educativa básica.2.Principios de

organización.3.Objetivos de la

Escuela Dominical.

4.Cómo personalizar el aprendizaje.

Principios de Adiestramiento


Contenido de un programa de adiestramiento


1. Contenido

bíblico.

2. Teología.

3. Historia de la

iglesia,

misiones y

sectas.

4. Conducta

humana.

5. Filosofía y

principios de

la educación

6. Organización y

Administración.

7. Métodos de

enseñanza y

audiovisuales.

8. Visitación y

Evangelismo.

9. La música de la

iglesia.

10. Adiestramiento

para agencias

especializadas.

Con el fin de estar en armonía con las creencias en la iglesia,

Los obreros necesitan adiestramiento en teología.

Los obreros necesitan pautas

específicas para la visitación en

los hogares .de sus alumnos y

compartir su fe con ellos.

Algunos

obreros

necesitan

cursos

especializado

s de liderazgo

además de

las otras

clases de

contenido

bíblico.Los obreros

necesitan estar

familiarizados

con consideraciones

de desarrollo del

nivel de edad

para saber bien

cómo

relacionarse con

los alumnos


Relación entre:

1. Organización y Administración.

Cómo mejorar la escuela de la iglesia.

2. Contenido bíblico. Vida de Cristo.

3. Filosofía y principios de la educación.

Ayudando a los adultos a aprender.

4. Conducta humana. Entendiendo a los niños.

5. Teología. Creencias cristianas.

6. Visita y Evangelismo. Operación conjunta del hogar y la iglesia.

7. Historia de la iglesia, misiones, sectas.

La historia de nuestra denominación.

8. Métodos de enseñanza y audiovisuales.

Ayudando a los niños a crecer en la fe cristiana.


Áreas de contenido Cursos de Adiestramiento


Ideas 1-4

1. Fijar la fecha con anticipación.

2. Asegurarse que los maestros conocen la fecha, recordándoselo.

3. Asegúrese de que los maestros saben que su presencia es necesaria.

4. Asigne tareas de preparación.

Ideas 5-8

5. Ayude a los maestros con posibles problemas.

6. Prepare una agenda realista para la reunión.

7. Elimine los factores que podrían desviar la reunión del propósito de la planificación y adiestramiento.

8. Ajuste el horario y comience y termine a tiempo.


Preparación para la sesión de adiestramiento

Ideas de cómo prepararse


Usado en laiglesia local.

1. Sesiones anuales de adiestramiento.2. Sesiones de adiestramiento mensual3. Sesiones de planificación semana.4. Adiestramiento especial.5. Instrucción individualizada.6. Recursos adicionales de adiestramiento.

Usado fuera de la iglesia local.

7. Visitas a otras iglesias.8.Convenciones y conferencias.






VENTAJAS Y DESVENTAJAS Puede ser el punto focal del programa de adiestramiento de la iglesia. Ofrecen adiestramiento intensivo durante una semana, cuatro noches

consecutivas o cuatro reuniones semanales. Si son el único adiestramiento existente, transcurre mucho tiempo entre

sesionesEjemplo: CUATRO SEGMENTOS EN UNA SESIÓN MENSUAL DE ADIESTRAMIENTO1. Ministerio mutuo o recíproco2. Superación de las habilidades del maestro.3. Vistazo anticipado de la unidad.4. Planificación de la Lección.

FORMAS DE INSTRUCCIÓN INDIVIDUALIZADAAdiestramiento sobre la marcha. El maestro nuevo es observado por un líder adiestrado.Aprendizaje. El maestro nuevo observa a un maestro experimentado,Mentor El maestro nuevo es aconsejado por un líder.

3 RECURSOS ADICIONALES DE ADIESTRAMIENTO: Libros relacionados con la

educación cristiana. Periódicos. Cursos por correspondencia o

en un instituto bíblico local


Bibliografía


Kuert, Bill. LA TAREA EDUCATIVA DE LA IGLESIA. Preparado en colaboración con el personal de la Universidad ICI. University Press, 6300 North Belt Line Road, Irving, Texas 75063,

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