SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN VS SOCIEDAD

DEL CONOCIMIENTO

ANA SOLER VALVERDE

HH. MARISTAS PROVINCIA MEDITERRÁNEA

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¿Vivimos en una época de cambios, o un cambio de época? ¿Cómo caracterizar las

profundas transformaciones que acompañan la acelerada introducción en la sociedad

de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación? ¿Se trata de una nueva etapa de la sociedad

industrial, o estamos entrando en una nueva era? “Aldea

global”, “era tecnotrónica”, “sociedad postindustrial”, “era" o

"sociedad de la información” y "sociedad del conocimiento"

son algunos de los términos que se han acuñado en el intento

por identificar y entender el alcance de estos cambios. Pero

mientras el debate prosigue en el ámbito teórico, la realidad

corre por delante y los medios de comunicación eligen los

nombres que hemos de usar.

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la

creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel esencial en

las actividades sociales, culturales y económicas. Es la sociedad sucesora de la sociedad

industrial. Se presenta a veces como similar al concepto de sociedad del conocimiento,

aunque no son iguales.

En IberoAmérica se lo considera a Pablo Belly como el pionero en introducir el termino

de Sociedades del Conocimiento en sus libros y en su trabajo con gobiernos y estados

de Iberoamérica, según Pablo Belly, "no se debe hacer circular el dinero, lo que se debe

hacer circular en las naciones, es el conocimiento, porque es el concomiento el que

genera dinero

El término comenzó a utilizarse en Japón durante los años sesenta, considerándose al

autor Yoneji Masuda, a partir de una obra publicada en 1968. En realidad, la sociedad

de la información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos,

quienes también han soñado la alfabetización mediática como solución a los

problemas del mundo. Con las cinco preguntas esenciales del Center For Media

Literacy, el mundo podría cambiar. De igual modo, la sociedad de la información lleva

inscrito el marchamo

libertario de una

sociedad más igualitaria y

más justa.

Esta gráfica nos muestra

el úmero de usuarios que

utilizan internet de cada

100 personas(1997-2014)

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RASGOS PRINCIPALES

1. Exuberancia: numerosos datos en la

red, hay que saber escoger las

palabras claves.

2. Omnipresencia: la información se

encuentra en todas partes.

3. Irradiación: el hombre busca compañía

o ser parte de un circulo social que

comparta intereses similares.

4. Velocidad: las redes sociales se han convertido en un inmediato cambio de la

información

5. Centralidad: permite que recibamos información de todas partes.

6. Interactividad: tomamos al usuario como productor y como consumidor.

7. Desigualdad: no todo el mundo puede disponer de acceso a la información.

8. Heterogeneidad: existen diversas opiniones, aportaciones…

9. Desorientación: el exceso de información provoca una confusión en los usuarios.

10. Ciudadanía pasiva: pretende que la sociedad de la información sea partidaria del

desarrollo cultural y la humanización de las sociedades.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Por otra parte la sociedad del conocimiento es el término ‘sociedad del conocimiento’

ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la

política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las

transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve

para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del

futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una

adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con

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otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’. Una sociedad del

conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito

frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere

a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus

ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su

economía.

La noción de “sociedad del conocimiento” (knowledge society) surgió hacia finales de

los años 90 y es empleada particularmente en medios académicos, como alternativa

de algunos a “sociedad de

la información”.

La UNESCO, en particular,

ha adoptado el término

“sociedad del

conocimiento”, o su

variante “sociedades del

saber”, dentro de sus

políticas institucionales. Ha

desarrollado una reflexión

en torno al tema, que busca

incorporar una concepción

más integral, no en relación únicamente con la dimensión económica. Por ejemplo,

Abdul Waheed Khan (subdirector general de la UNESCO para la Comunicación y la

Información) : “La sociedad de la Información es la piedra angular de las sociedades del

conocimiento. El concepto de “sociedad de la información”, a mi parecer, está

relacionado con la idea de la “innovación tecnológica”, mientras que el concepto de

“sociedades del conocimiento” incluye una dimensión de transformación social,

cultural, económica, política e institucional, así como una perspectiva más pluralista y

desarrolladora. El concepto de “sociedades del conocimiento” es preferible al de la

“sociedad de la información” ya que expresa mejor la complejidad y el dinamismo de

los cambios que se están dando. (...) el conocimiento en cuestión no

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DIFERENCIAS Y SIMILITUDES

Sociedad de la información Sociedad del conocimiento

La información son aquellos elementos que

obedecen principalmente a intereses comerciales,

retrasando lo que para muchos en un futuro será la

sociedad del conocimiento.

El conocimiento obedece a aquellos

elementos que pueden ser comprendidos

por cualquier mente humana razonable.

Una sociedad de la información es una sociedad en

la que la creación, distribución y manipulación de la

información forman parte importante de las

actividades culturales y económicas.

La sociedad del conocimiento no es algo

que exista actualmente, es más bien un

ideal o una etapa evolutiva hacia la que se

dirige la humanidad.

La mayor parte de los empleos ya no estarán

asociados a las fábricas de productos tangibles, sino

a la generación, almacenamiento y procesamiento

de todo tipo de información.

El recurso básico sería el saber, que la

voluntad de aplicar conocimiento para

generar más conocimiento debía basarse

en un elevado esfuerzo de sistematización

y organización

Desde la perspectiva de la economía globalizada

contemporánea, la sociedad de la información

concede a las TIC, el poder de convertirse en los

nuevos motores de desarrollo y progreso.

La sociedad de la información sin la

sociedad del conocimiento no será motor

de desarrollo y progreso.

Mientras la información sólo siga siendo una masa

de datos indiferenciados, entonces seguiremos

estando en una sociedad de la información.

Necesita que la sociedad de la información

evolucione hacia lo que serán las

sociedades del conocimiento.

Los medios de generación de riqueza poco a poco se

están trasladando de los sectores industriales a los

sectores de servicios.

La sociedad del conocimiento no

siempre obedece a generación de riqueza.

Desde la perspectiva de la economía globalizada

contemporánea, la sociedad de la información

concede a las TIC, el poder de convertirse en los

nuevos motores de desarrollo y progreso.

El conocimiento de la información

permitirá su globalización exitosa.

Muchos críticos han señalado que la llamada

“Sociedad de la Información” no es sino una versión

actualizada del imperialismo cultural ejercido desde

los países ricos hacia los pobres, especialmente

porque se favorecen esquemas de dependencia

tecnológica.

El conocimiento aplica para todas las

personas sin distinción de clase social

donde la sociedad de la información es la

brecha que los une.

En todo caso, aun quienes se muestran optimistas

con respecto a la “Sociedad de la Información”,

admiten que la brecha digital es uno de los

principales obstáculos en este modelo de desarrollo.

Es necesario capacitar a todas las personas

en el uso de los medios de comunicación.

De acuerdo con la declaración de principios de la

Cumbre de la Sociedad de la Información llevado a

cabo en Ginebra en 2003, la Sociedad de la

Información debe estar centrada en la persona,

integradora y orientada al desarrollo, en que todos

puedan crear, consultar, utilizar y compartir la

información y el conocimiento, para que las

personas, las comunidades y los pueblos puedan

emplear plenamente sus posibilidades en la

promoción de su desarrollo sostenible y en la

mejora de su calidad de vida, sobre la base de los

propósitos y principios de la Carta de las Naciones

Unidas.

La información y el conocimiento se

necesitan uno al otro para

retroalimentarse.

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CRÉDITOS

https://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_del_conocimiento

http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/socinfsoccon.pdf

https://mirtme.wordpress.com/tecnologia-de-la-informacion-y-la-

comunicacion/sociedad-de-la-informacion-sociedad-del-conocimiento/

Google images

http://origenarts.com/wp-content/uploads/2011/10/sociedad-

informacion.html