la revistola,9 juny 2011

Número 9 - juny 2011

FESTA MAJOR 2011

2L a R e v i s t o l a

EDITORIAL

COMIATArriba el moment d’acomiadar-nos dels bons moments i d’altres de no tan bons que han configurat un any més de convivència i de treball compartit al centre. Hi ha comiats desitjats i d’altres que ens causen tristor. Aquest curs tenim una mica de tot, ja que no només ens acomiadem d’un curs que s’acaba. Començant per les persones, que són el sentit primordial de la nostra feina, ens acomiadem de la primera promoció d’alumnes que acaben l’ESO al centre, amb la tristor que deixa el fet que ja no seran amb nosaltres, però, alhora, amb l’alegria de compartir la seva il·lusió per continuar formant-se i descobrir nous horitzons. Hi ha un altre acomiadament aquest curs que crec que no causarà tristor a ningú. Després de tres anys diem adéu als mòduls prefabricats. La construcció del nou edifici ha estat un dels projectes que ha sobreviscut a les retallades a les quals ens ha conduït una gestió econòmica no sostenible d’abast mundial, on els interessos socials són els que s’han vist més perjudicats. Hi entrem contents, perquè les noves condicions d’espai afavoriran i potenciaran la feina que hem estat desenvolupant durant aquests tres primers anys, però no oblidem que encara queda molt per aconseguir. L’entrada al nou edifici és un pas important, però esperem que no sigui el final, i que la dotació de recursos per a les aules específiques: informàtica, laboratori, taller, música, biblioteca etc., i l’ampliació de les infraestructures per impartir l’educació postobligatòria i atendre la demanda creixent d’alumnat, sigui aviat una realitat.Quan entrem al centre nou, serà un deure de tots valorar i tenir cura de tot allò que costa tant d’aconseguir. I és responsabilitat de tota la comunitat educativa fer del centre un referent de l’educació de qualitat.

Paloma Sánchez-CasasDirectora de l’Institut Els Pallaresos

Equip de redacció:Joan Manetas, Gemma Virgili, Alejandra Cardozo, Andrés David Cardozo, Vlads Yasinskiy, Mohammed Belmadani, Aida Roca, Laura Solano, Esther Duch, Pol Solanas, Joan Ferré, Vanessa Ruiz, Abel Aparicio.

Correcció de textos i coordinació:Lorena Farnós, Jordi Alemany

Hi han col·laborat:Ajuntament dels Pallaresos, Paloma Sánchez-Casas, Jordi Pardo, David Climent, Roser Guasch, Roser Roig, Oriol Rodríguez, Joan Ferré, Abel Aparicio, Anna Pérez, Jordi Irazuzta i tots els professors i professores.

Demanem disculpes per endavant si ens hem deixat algun nom o si alguna dada és inexacta.


VANESSA RUIZ. L’any passat se’ns va proposar a l’Institut dels Pallaresos fer un intercanvi amb professors i alumnes de l’Institut San Ramón de Nicaragua. Aquesta idea va ser proposada des de la Facultat de Psicologia i Magisteri de la URV, ja que els estudiants d’últim any realitzen unes pràctiques a les escoles i instituts de Nicaragua.

La finalitat d’aquest projecte és poder intercanviar noves experiències didàctiques i metodològiques amb professors i alumnes de l’Institut de Nicaragua.

Aquest intercanvi es realitza mitjançant projectes que professors i alumnes experimenten en el seu institut. El resultat d’aquests treballs serà l’aportació de noves idees per part de professors i alumnes dels dos instituts sobre la dinàmica de treball, aspectes a millorar, aspectes que han anat malament... I conèixer un nou país a través d’un intercanvi didàctic, dels seus hàbits i valors.

Aquest any, quatre departaments del nostre institut hi participen amb els següents projectes.

DEPARTAMENT DE CIÈNCIES NATURALS Realització de la maqueta d’una cèl·lula (2n ESO)A través de la creació de la maqueta d’una cèl·lula, els alumnes estudien l’estructura i la funció d’aquesta (nutrició, relació i reproducció) com exemple d’ésser viu més senzill i com a part estructural i funcional de tots els éssers vius.

Els aliments (1r ESO)Els alumnes estudien dos temes de química on es treballen els continguts de la matèria i la seva classificació (mescla homogènia i heterogènia, substàncies pures…). També es realitza alguna pràctica de laboratori per entendre els aliments des d’un punt de vista químic.

DEPARTAMENT DE LLENGUA CASTELLANAEl conte (1r ESO)En aquest taller els alumnes elaboren un conte a classe i després d’haver-lo revisat pel professor responsable, el llegeixen i el comenten

amb la resta de companys. Un cop llegits i exposats, els treballs s’intercanvien amb els alumnes de manera que els contes d’aquí es llegeixen a Nicaragua i a l’inversa.

DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUESL’escala (3r C)En aquest projecte els alumnes treballen la proporcionalitat i l’escala a través d’exemples o situacions reals properes als alumnes, amb la qual cosa es facilita el seu aprenentatge. L’objectiu és proporcionar activitats per fer més properes les matemàtiques als alumnes.

DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALSLa geografia i el clima del lloc on visc (3r ESO)Aquest taller està orientat a la presentació del nostre país i en especial

del nostre territori: Catalunya i Tarragona. D’aquesta manera els alumnes de Tarragona i de Nicaragua estudien els respectius països a través de la geografia i, per tant, presenten el lloc on vivim. La ubicació del territori servirà en un futur per poder intercanviar projectes de diferent temàtica: cultura, tradicions, gastronomia…

L’objectiu és que l’alumnat de Nicaragua realitzi la mateixa activitat i rebre-la per poder conèixer la seva geografia. D’aquesta manera els estudiants podran compartir coneixements i

informar-se de les característiques més rellevants de cada país.

El projecte està obert a altres matèries i departaments i, a poc a poc, anirem consolidant un projecte de gran interès tant per professors com alumnes. A més, s’ha creat una Wiki on els professors dels dos instituts poden intercanviar opinions i experiències sobre els projectes que es realitzen i els projectes que en un futur es treballaran. També facilita l’intercanvi, ja que podem veure imatges i fotografies dels projectes realitzats.

PONT D’INTERCANVI INSTITUTO SAN RAMÓN (NICARAGUA) - INSTITUT ELS PALLARESOS


JOAN FERRÉ. Durant aquest curs els alumnes de 3r C han realitzat diferents projectes, com ara el programa de ràdio o les rutes en BTT, que engloben diverses assignatures i que els han permès aprendre d’una manera més lúdica. En aquest cas, a partir d’una sortida amb bicicleta per trimestre, els alumnes han realitzat diferents activitats relacionades amb els mapes, el recorregut, la bicicleta, les imatges, etc.Al primer trimestre vam anar en bicicleta cap al Pont del Diable i al riu Francolí. Al segon trimestre ja vam recórrer diferents poblacions properes com ara la Secuita, l’Argilaga i Renau. Al tercer trimestre vam sortir de l’institut i per camins vam arribar fins a la platja de la Mora, on els que van voler es van banyar i després d’esmorzar vam tornar al centre.La resposta dels alumnes ha estat molt bona i això ens anima a seguir preparant nous projectes.

JOAN FERRÉ. Aquest esport s’ha introduït en el món escolar en la darrera dècada, la competició consisteix en la realització d’un recorregut en el qual el participant ha de passar per uns punts de control, marcats al mapa i materialitzats al terreny, en el mínim de temps possible.Cal fer el recorregut contra-rellotge i amb l’única ajuda del mapa i en alguns casos de la brúixola. Els controls es materialitzen amb fites, a cada fita hi ha una pinça, per marcar la targeta de control de cada participant. Enguany una vintena d’alumnes del centre s’han animat a participar en les tres curses que s’han celebrat. La primera cursa va tenir lloc a Tarragona, concretament, al Camp de Mart i a les instal·lacions del Col·legi Sant Pau; la segona, al Parc de les Forques de Constantí i la tercera va coincidir amb el Campionat de Catalunya que es va disputar a Malgrat de Mar on deu alumnes van representar el nostre centre. La majoria de participants han estat els alumnes de primer d’ESO. Esperem que el curs vinent s’animin a participar-hi els alumnes d’altres cursos.

JOAN FERRÉ. Tres alumnes de 1r d’ESO han portat el nom de l’Institut Els Pallaresos per diferents indrets de Catalunya gràcies a les seves habilitats amb els escacs. Isaac Nieto va ser el campió d’escacs en la fase comarcal. Aquest alumne, juntament amb Marina Guri i Alba Díaz van desplaçar-se als Guiamets per tal de participar en la fase territorial i un cop classificats van competir al Campionat de Catalunya que se celebrà el 16 i 17 d’abril a Salou.

RUTES AMB BICICLETA

DE MUNTANYA

LES CURSES D’ORIENTACIÓ

CAMPIONAT D’ESCACS


ESTHER DUCH (4t ESO). El passat 10 de maig els alumnes de 3r C i de 4t van visitar un institut de Mollerussa on cursen cicles formatius. Els alumnes que feien el Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Conducció d’Activitats Físicoesportives en el Medi Natural van ser els nostres professors durant l’estada al centre. Ens van preparar tres activitats. La primera consistia en una mini gimcana amb bicicletes. La segona prova era una cursa d’orientació bastant

llarga, competició que van guanyar l’Oriol Morales i l’Alba Brunet de 4t. I, per últim, vam passejar en cavalls en un circuit tancat i vam haver de fer-los córrer, passejar fent ziga-zaga i al final ens van fer posar de costat, d’esquena, de genolls i els més atrevits es van posar drets a sobre de la sella. Després d’aquestes activitats, vam dinar en una zona amb jardí al costat de l’institut. Ens ho vam passar molt bé.

LAURA SOLANO (4t ESO). Com molts ja sabeu, l’any passat al nostre institut es va crear un equip de futbol cinc femení. Està format per dotze noies de primer, segon, tercer i quart d’ESO. Vam començar entrenant amb el nostre professor d’Educació Física, el Joan Ferré; però aquest any tenim una nova entrenadora, la Sílvia Ortiz, per a nosaltres “la Silvi”. Entrenem dilluns i dimecres a les instal·lacions dels Hostalets (urbanització dels Pallaresos). Durant aquest curs ens hem convertit en un equip “de veritat”. Això vol dir que tenim una equipació gens discreta (de color taronja) i també tenim capitana, la Leiza Hernández de 4t.Cinc equips formen part d’aquesta lliga de futbol femenina: l’INS

Sant Pere i Sant Pau, el Col·legi Sant Pau Apòstol, l’INS Martí l’Humà, Sala Roquetes i, nosaltres, l’INS Els Pallaresos. Hem disputat quatre partits, dels quals n’hem guanyat dos i n’hem perdut

els dos restants. Els resultats ens han sorprès molt, ja que a la classificació final hem quedat segones. Això significa que ens enfrontarem amb les terceres classificades el dissabte 21 de maig i, si les guanyem, jugarem contra el Col·legi Sant Pau Apòstol. Les guanyadores seran les campiones de Tarragona i tindran l’oportunitat de participar al campionat de Catalunya.

Està sent una experiència nova i molt bona, només esperem que aquest gran equip l’any vinent segueixi endavant.

SORTIDA A MOLLERUSSA

LLIGUETA DE FUTBOL FEMENÍ


Aquest darrer número de la revista us volem presentar quatre alumnes que han arribat nous al centre durant aquest curs i, a més a més, han hagut d’aprendre una llengua nova. Creiem que és interessant que conegueu qui són, d’on vénen i com es trobem aquí. Ells són l’Alejandra Cardozo de 3r, l’Andrés Cardozo de 2n, el Mohammed Belmadani de 2n i el Vlad Yasinskiy de 4t. Aquest últim ha hagut de tornar al seu país per motius familiars.

ALEJANDRA. Em dic Alejandra Cardozo i tinc catorze any. Vaig néixer a Bogotà, una ciutat molt gran del centre de Colòmbia. Fa nou mesos que vaig arribar a Catalunya. Enyoro moltes coses del meu país, com els meus amics, familiars i, sobretot, el meu institut. Per mi, no són fàcils aquestes coses, se’m fa molt difícil adaptar-me, però crec que tot és qüestió de temps. Tot és nou: nou institut, nous companys, nous professors i una nova manera d’estudiar. Jo no sabia que aquí es parlava el català. I el castellà que es parla aquí és una mica diferent del colombià. Ara puc dir que ja entenc tot el que em diuen, tot i que al principi em pensava que seria molt més difícil.

ANDRÉS. Hola, jo sóc l’Andrés David Cardozo. Vinc de Colòmbia i tinc catorze anys. Porto vuit mesos aquí. Quan vaig arribar a Catalunya, el

més dur va ser aprendre l’idioma i acostumar-se a l’horari i a una nova manera de viure, però amb el pas dels mesos tot s’ha tornat més fàcil.M’agrada menjar pizza i macarrons. També m’agrada molt jugar a futbol. Aquest hivern ho vaig passar malament perquè no estava acostumat a tant de fred. Espero que aquest estiu, que serà el primer que passo aquí, m’ho pugui passar molt bé.

MOHAMED. Em dic Mohamed, tinc quinze anys i sóc de Missouri, tot i que vaig néixer a Rabat, una ciutat molt gran del centre del Marroc. Fa quatre mesos que visc als Pallaresos amb els meus pares i els meus germans. M’agrada viure aquí, m’agrada la platja i el menjar. Estic molt content d’estudiar a l’Institut Els Pallaresos, estic aprenent molt i ja parlo una mica el català.

VLAD. Em dic Vlad i sóc d’Ucraïna. Jo tinc quinze anys i fa 6 mesos que visc a La Secuita amb el meu pare i la meva mare. Quan vaig arribar a Catalunya estava molt trist perquè trobava a faltar els meus amics i no sabia parlar ni català ni castellà. El primer mes va ser molt difícil. Catalunya m’agrada molt, tot és nou i interessant, també m’agrada que hi ha molt de futbol i també m’agrada el mar i el menjar d’aquí.

BENVINGUTS!

POL SOLANAS (1r ESO C). El dimecres 6 d’abril quatre alumnes de primer d’ESO, l’Ariadna Gómez, la Laber García, la Xènia Sumoy i el Pol Solanas, van anar a Sant Carles de la Ràpita per tal de participar en el concurs Fem Matemàtiques, acompanyats del professor Jordi Irazuzta. Van sortir de la plaça Imperial Tarraco a les 8.30 del matí i, una hora més tard, van arribar a l’Institut Els Alfacs. Es van realitzar diverses proves, la primera a l’institut i la resta al port de Sant Carles de Ràpita. Els alumnes van haver de resoldre problemes matemàtics relacionats amb els elements del port, com ara dibuixar un carril bici. Després de dinar, van descansar una mica i van tornar a l’institut per fer l’última prova individualment. Tot i no haver guanyat, els alumnes s’ho van passar d’allò més bé i va ser una experiència molt interessant.

FEM MATEMÀTIQUES


AIDA ROCA i GEMMA VIRGILI (1r ESO). El dijous 28 d’abril era un dels dies més desitjats del curs al centre, tant per als professors com per als alumnes. I és que aquell mateix dia arribava l’esperada Festa Major. Vam començar amb una cercavila pels carrers dels Pallaresos, acompanyats del drac i del so de les gralles i tambors, com si d’una trobada gegantera es tractés.Un cop vam arribar a les pistes dels Hostalets, vam participar en les olimpíades. Cada equip estava format per deu membres i cadascú feia un esport diferent com ara korfball, llançament de pes, xuts a la porteria, curses de velocitat, bitlles catalanes, etc. El primer esbarjo va ser a dos quarts de dotze, hora en què tranquil·lament vam esmorzar i ens vam relaxar després de tot l’enrenou. A les dotze en punt vam començar les curses de relleus, amb competitivitat entre totes els equips de l’institut. La pista era de tres carrils i en cada equip hi havia dos nois i dues noies. La resta de companys s’ho mirava i animava des de les graderies. Després de les curses de relleus, a dos quarts de dues, vam fer un dinar de pícnic i vam córrer, jugar i xerrar com si estiguéssim d’excursió.

A partir de les tres de la tarda es van fer els partits de futbol i korfball. També vam rebre la visita de la Víbria de Tarragona, un dels elements més representatius del bestiari de foc de les nostres terres. Ens van explicar la història d’aquest animal de foc i les funcions de cadascun del petards que s’utilitzen als correfocs. A les cinc, tots vam tornar cap al centre, comentant punts i posicions aconseguits durant les olimpíades.

TALLERS, CURSES I PREMIS LITERARIS L’endemà, durant les primeres hores del matí es van realitzar tallers, dirigits per alguns professors o col·laboradors. Els tallers van ser molt variats: de ioga, perfums, balls, màgia, cuina, màscares, decoració de fotografies, etc. Després, a les onze es va realitzar el cross distribuïts en categories: els grans, els professors i juvenils, els cadets i, finalment, els infantils. Quan vam acabar el cross, es van entregar els trofeus i, tot seguit, també es va fer entrega dels premis del concurs literari.A la una, com sempre tots vam tornar cap a casa a descansar després d’haver viscut dos grans dies de Festa Major.

LA FESTA MAJOR


Com cada any, el Departament de Llengües ha celebrat el Concurs Literari de Sant Jordi. Durant la segona jornada de Festa Major es van entregar els premis als guanyadors d’aquest certamen literari. Llengua catalanaPremi de Narrativa 1r d’ESO Xènia Sumoi amb L’única supervivent, Gemma Virgili amb En Pau torna a ser feliç, David Cabré amb El bonic color del diamant i Aida Roca amb La colla dels koales catalans.Premi de Narrativa 2n d’ESO Marina Terenti amb Amor etern, Meritxell Gómez amb La història d’un nàufrag i Jesús Sánchez amb Imaginació al poder.Premi de Poesia 3r d’ESO Ivan Pàmies amb X2 - 9x + 18= 0

Premi de Poesia 4t d’ESOEudald Roca i Tere Rojo.Llengua castellana Premi de Narrativa 1r d’ESOMagina BasallotePremi de Narrativa 2n d’ESOIvan Canales i Ana MoraPremi de Poesia 3r d’ESO Àlex Botella Llengua anglesaConcurs de punts de llibreAlba Díaz (1r d’ESO), Marc Ortega (2n d’ESO), Clàudia Martí (3r d’ESO) i Víctor Martínez (4t d’ESO).

CONCURS LITERARI


JOAN MANETAS (1r ESO). El dia va començar compartint l’autobús amb l’institut Tarragona. Durant el viatge, molt bon rotllo: cantàvem cançons junts, xerràvem i escoltàvem música. Quan vam arribar a l’estació d’autobusos de Manresa, vam baixar i xino-xano vam anar cap a l’església on havíem d’actuar. Era una església molt moderna. Vam ser els penúltims en actuar. Tot i estar molt estrets, l’actuació va ser molt bona. Vam tocar ″Camins″ de Sopa de Cabra i ″La rambla″ de Quimi Portet.Després de l’actuació vam pujar a l’autobús per anar al pavelló de l’Assignia Manresa de bàsquet. Quan vam entrar hi havia un ambient millor que en un partit de l’ACB. Primer van anomenar totes les corals participants i després vam fer l’últim assaig. Van sortir els Gossos i van tocar les cançons ″Tens un amic″ i ″Corren″. Abans de començar a cantar tots junts, va aparèixer pel mig del passadís el Mikel Iglesias, l’actor que interpreta l’Ignasi de ″Polseres vermelles″. I després, l’actuació conjunta de totes les corals participants en la trobada. Imagineu-vos 11.000 persones cantant alhora; va ser impressionant.

Abans d’arribar a l’institut, vam parar a una estació de servei a dinar. Quan vam arribar, al final del carrer vam veure l’autobús dels nostres companys que havien anat a Barcelona.

ABEL APARICIO. Durant els dies 12, 13 i 14 de maig es va celebrar al Campus de la Universitat Rovira i Virgili el tercer MERCATEC, exposició dels projectes de tecnologia fets per alumnes d’ESO i Batxillerat. En aquesta edició es van presentar 68 projectes de tretze instituts.Dijous es va fer la presentació dels treballs davant del públic. Els alumnes de 2n, Aleix Marmany, Marc Guivernau, Paula Porta i Florencia Techera, van presentar una màquina d’impressió serigràfica manual i els alumnes de 4t, Joan Canela, Eudald Roca, Teresa Rojo, Camila Roscitto i Rubén Trujillo, un braç hidràulic

articulat.Divendres alguns alumnes de 1r van poder visitar el MERCATEC i també van participar en uns tallers sobre robòtica i cuina solar.Dissabte va ser un dia de portes obertes i van assistir els alumnes expositors amb les seves famílies. Finalment es va fer l’acte de cloenda amb l’entrega de diplomes.Des del Departament de Tecnologia us animen a preparar nous projectes per presentar al 4t Mercatec que se celebrarà el pròxim any.

TROBADA DE CORALS A MANRESA

MERCATEC


Abans d’acabar el curs us presentem el qüestionari que ens han respost dos professors del centre: la Roser Guasch, professora de català, i el David Climent, professor de ciències.

ROSER GUASCHEl principal tret del teu caràcter... La comprensió. Bé, sempre em diuen que sóc molt comprensiva! La qualitat que valores més d’un noi... La tendresa.La qualitat que valores més d’una noia... La valentia.El que més aprecies dels teus amics... La fidelitat. Saber que hi són.El teu defecte principal... Somniar en excés.La teva activitat preferida... Llegir i escriure.Seria la teva desgràcia més gran... No saber encaixar la desgràcia. La vida està plena de gràcies i desgràcies. Dues cares de la mateixa moneda.El que no t’agrada del teu aspecte físic... Haver de portar ulleres. No m’agrada gens!El que voldries ser... De petita sempre em deien: “Tu seràs professora.” I jo deia que no. I ja ho veieu!El país on voldries viure... Hi ha algun país millor que aquest? Aquí... ho tenim tot!El color que prefereixes... El groc de la llimona madura, el del blat a punt de segar, el d’un gelat de vainilla, el groc del paper d’una carta d’amor...El menjar que més t’agrada... Ui! És fàcil! L’escudella que fa la meva mare.

L’animal que prefereixes... M’encanten les sargantanes, entre les pedres d’un marge, i les orenetes. Les teves lectures preferides... En aquest qüestionari no hi caben. En trio dues a l’atzar: la poesia de Gabriel Ferrater i l’obra de Maria Àngels Anglada, una autora que he treballat molt i que encara investigo!La teva música preferida... Mozart, Chopin, Bach, Sting, Madeleine Peyroux, Lax’n Busto, La Pegatina... Tot té el seu moment.La teva pel·lícula o programa de televisió preferit... Una pel·lícula catalana, del director Pau Freixas, que he vist recentment: “Herois”. Els teus herois o heroïnes de ficció... La Pippi Langstrum!Els teus herois o heroïnes de la vida real... Totes les persones que fan que el món sigui millor. El que detestes per sobre de tot... Les faltes d’ortografia. Sobretot quan les trobes en documents oficials, en un llibre, a TV3, ... Un do que voldries tenir... Saber dibuixar tan bé com ho fan alguns alumnes!

DAVID CLIMENTEl principal tret del teu caràcter... No en tinc ni idea, però potser que treballo bastant, crec que sóc bastant actiu.La qualitat que valores més d’un noi... Que sigui molt pelut (“el hombre y el oso cuanto más feos...”).

La qualitat que valores més d’una noia... Que sigui molt peluda (igualtat de sexes).El que més aprecies dels teus amics... Que sàpiguen aguantar-me, puc arribar a ser molt pesat.El teu defecte principal... De vegades sóc una mica xulo, m’agradaria saber estar callat de tant en tant.La teva activitat preferida... Sense cap mena de dubte llegir, encara que m’agraden altres coses com el bàsquet, la música, passejar,...Seria la teva desgràcia més gran... No tenir cap motiu pel qual aixecar-me.El que no t’agrada del teu aspecte físic... Sóc molt baix, bé parlem clar sóc un nan, un gremlin.El que voldries ser... ”Llegidor”, que em paguessin per llegir.

El país on voldries viure... Qualsevol en el qual estigués ben acompanyat.El color que prefereixes... Verd, en totes les seves tonalitats.El menjar que més t’agrada... Un que fan al meu poble, uns pebrots farcits d’arròs, “bajoques farcides”.L’animal que prefereixes... El hàmster que no s’ha de treure a passejar.Les teves lectures preferides... Sobre tot llegeixo còmics, però com que l’Irazuzta ja va dir les seves preferències, no cal repetir-se.La teva música preferida... M’agrada tot tipus de música, des del punk a la bossa nova, però segurament la música que més escolto és la “indie” (REM, Teenage Fan Club, Pixies,...).La teva pel·lícula o programa de televisió preferit... ”El gran Lebowski” o qualsevol altra dels germans Coen.Els teus herois o heroïnes de ficció... Els que van a treballar a qualsevol lloc (avui en dia no estar a l’atur és gairebé ficció).Els teus herois o heroïnes de la vida real... Els mateixos que he dit abans.El que detestes per sobre de tot... Que vulguin fer-me passar per ximple.Un do que voldries tenir... M’agradaria defecar or (que s’adonin els meus alumnes que he utilitzat la terminologia correcta).

EL QÜESTIONARI

Ajuntament dels PallaresosRegidoria de Medi Ambient i Comunicació

Amb el suport de:

la revistola,9 juny 2011

Documents