la narrativa 2011 curso historiaaa
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¿QUÉ ESTUDIA
LA NARRATIV
A?
ES UNA FORMA DE CONOCER Y DE COMUNICAR LA EXPERIENCIA HUMANA QUE DA COHERENCIA A LA
REALIDAD.
LA NARRATIVA …
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA TIENE QUE SER
CONCEBIDA COMO UNA FORMA DE REPRESENTAR EL MUNDO EN QUE VIVIMOS, DE COMPRENDER NUESTROS ACTOS COTIDIANOS
Y DARLES SIGNIFICADO.
LA NARRATIVA …
ES UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA VIABLE PARA QUE EL ALUMNO RAZONES CON COHERENCIA LOGICA FRENTE A LOS PROBLEMAS QUE PRESENTA LA COTIDIANIDAD SOCIAL.
LA NARRATIVA …
EXPRESA UNA FORMA DE RAZONAR Y DE CONFIGURAR LA REALIDAD. POSEE UN PODER TRANSFORMADOR Y NOS PONEN EN CONTACTO CON OTRAS EXPERIENCIAS
LA NARRATIVA …
ES UN ENFOQUE INTERPRETATIVO DEL CONOCIMIENTO HISTORICO.
LA NARRATIVA …
LA NARRATIVA PRESENTA DOS CAMINOS VISTA EN SU DIMENSION EDUCATIVA:
LA PRIMERA LA SITUAMOS COMO ALGO EXTRUCTURAL AL CURRICULUM QUE LLEVA A LA TRANSFORMACION Y MOVIMIENTO PERMANENTE DEL CONOCIMIENTO
LA SEGUNDA CONCIBE A LA NARRATIVA COMO UNA VIA ACCESIBLE PARA EXPONER PROBLEMAS QUE, POR SU COMPLEJIDAD REQUIEREN LA UTILIZACION DE FORMAS NARRATIVAS QUE PUEDEN SER METAFORICAS O ANALOGICAS
NARRATIVA
CONFIGURAR LA REALIDAD, DA SENTIDO
A LAS EXPERIENCIAS
QUE LOS ALUMNOS ENFRENTEN, DISCUTAN
Y RECONSTRUYAN
INTERPRETAR IDEAS, Y A INTEGRARLAS A
SENTIMIENTOS CONOCIDOS
INTREPRETACION Y
REINTERPRETACION DE LA
ESTRUCTURACION DE LA
EXPERIENCIA
LA NARRATIVA …