la lectoescriptura a l’etapa infantil
TRANSCRIPT
LA LECTOESCRIPTURA A L’ETAPA INFANTIL
AUTORA:PAULA NAVARRO GÓMEZ
ÍNDEX
METODOLOGIA
MATERIALS
RECURSOS
RECOMANACIONS
METODOLOGIA
Clara i coherent
S’ha de llegir i escriure motivats.
El socioconstructivisme .
PROCÉS
Diferents etapes
Quan estiguen preparats.
Sol començar als 3 anys
FASES DE LA
LECTOESCRIPTURA
FASES DE LA
LECTOESCRIPTURA
ESCRIPTURES PRESIL·LÀBIQUES
No hi ha diferència entre dibuix i escriptura.
DIBUIX
ESCRIPTURES INDIFERENCIADES:
S’estableix una diferència entre
dibuix i escriptura.
ESCRIPTURES DIFERENCIADES
Escriure coses diferents =
escriure símbols diferents
ESCRIPTURES SIL·LÀBIQUES
Relació escriptura i so
ESCRIPTURES SILÀBICOALFABÈTIQUES
Més d’una grafia per cada síl·laba.
ESCRIPTURES ALFABÈTIQUES
La grafia és la “correcta”
MATERIALS
Per llegir, combinar
processos.
Per escriure, planificar
el text. (tipologia textual).
La consciència fonològica: un
conte per cada fonema.
Ordre dels fonemes :
a, o, e, i u, m, p, s, t, l, f, b, n, x, d,
c/qu, ll, ny, g, r/rr, j, v, h, k, w, z.
La paraula: síl.labes,
separació de paraules, tipus...
La frase: ordenar paraules
per crear una frase,
Recursos que empremcontes, diaris, endevinalles, dites populars,
circulars...
EL CONTE
Explicar un conte per a cada
fonema
Racó de biblioteca
Lectura col.lectiva de contes
LA LLETRA LLIGADA
Pauta Montessori
Enllaços
Reforçant la prensió manual.
Agilitzant la motricitat fina.
La lectura no s’ha d’ imposar.
Imatges clares
Racó per a la lectura.
GAUDIR.
RECOMANACIONS
AGRAÏMENTS
GRÀCIES
ATENTAMENT: EQUIP DE CICLE D’INFANTIL