TEMA:

La Informática en la Educación

PROFESORA:

Elena valiente

ALUMNO:

Joel Ordinola Guillermo

¿QUE ES LA INFORMATICO EN EDUCACION?

La Informática Educativa es una disciplina que estudia el uso,

efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el

proceso educativo. Esta disciplina intenta acercar al aprendiz al

conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas

como el computador y de cómo el estudio de estas tecnologías

contribuyen a potenciar y expandir la mente, de manera que los

aprendizajes sean más significativos y creativos. El desafío que

presenta la informática educativa en el sector educativo será la

aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la

información en el desarrollo del quehacer educativo propiamente.

Sánchez J. (1995)

¿De que deriva la informática educativa?

deriva, por un lado de la Informática, que es la ciencia que estudia el

tratamiento o procesamiento automático de la información y por otro de

las teorías de ciencias pedagógica y psicológica, que tratan sobre los

diferentes procesos educativos, entre ellas, la Pedagogía, la Didáctica, La

Investigación Pedagógica, La Administración Educativa, etc., y de las

teorías psicológicas del aprendizaje, tales como, el Conductismo, el

Cognitivismo, el Humanismo, el colectivismo y el Constructivismo entre

otras.

PROCESOS

interviene la Informática Educativa están, los de la administración

o gestión educativa, la planeación, la supervisión, la evaluación, la

investigación educativa y científica, los procesos de enseñanza y

aprendizaje, los de vinculación o extensión educativa y todos

aquellos procesos o actividades que intervienen en la generación o

gestión del conocimiento.

El recurso tecnológico, del que más se vale actualmente la

Informática educativa, es la Computadora u Ordenador, seguida

por la Internet y la Web. Estos recursos se han convertido en

medios y herramientas idóneas para desarrollar con efectividad,

eficacia y eficiencia los diferentes procesos educativos.

usos

de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia y

competitividad tanto a nivel empresarial como personal.

PROPÓSITO:

Fundamentalmente orientar hacia el análisis y síntesis a las y los estudiantes

sobre el uso de la informática en educación, de la necesidad de recursos

humanos capacitados, reconocer las diferentes herramientas que existe en el

mercado a beneficio del docente, de los cambios en la forma de trabajar en el

campo educativo, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y

aprendizaje con la inserción de la computadora; hablar de computación es

hablar de educación. Con la convicción de que la escuela deber ser un espacio

movilizador de la capacidad intelectual, de la creatividad y del sentido innovador

de sus conocimientos generados en el medio social en el que se halla inserta.

Desde su creación hasta nuestros días, la importancia y la

presencia que la red informática ha ido adquiriendo en

nuestras vidas ha crecido de tal forma que, sin lugar a

dudas, constituye en la actualidad uno de los medios de

expansión y obtención de información con más presencia e

impacto a escala mundial. Todo ello en un espacio de

tiempo que no supera los veinte años.

IMPORTANCIA

EJEMPLOS