Congreso Virtual Mundial de e-Learning

Importancia de los hipertextos en matemática Transformada de Laplace

Adriana Favieri

www.congresoelearning.org

Mg Adriana Favieri

Matemáticas Aplicadas a la Aeronáutica

Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional Haedo

Segundo cuatrimestre del año 2011

habilidades sociales, de comunicación, de respeto mutuo, de liderazgo, de toma de responsabilidades de cumplimiento de tareas en fechas determinadasde aprendizaje autónomo de adaptación al uso de distintos software

Hipertextos en matemática:Transformada de Laplace

Matemáticas Aplicadas a la Aeronáutica

Ingeniería Aeronáutica

Ciclo básico

Ciclo superior

Teória

Práctica

HabilidadesManejo de medios y libros electrónicosHipertextos Software especializados en matemática(Rodriguez de las Heras, 2006, Landow, 2009, Mendez Machín, 2010)Interacción socialLiderazgoToma de responsabilidades

Diseño de materiales didácticos con uso de tecnología

Santiago, (2002) ecuaciones diferenciales Mathematica®.

Albergante, González, Guzner, y otros, (2002)

textos interactivos Cálculo I, II y Álgebra lineal.

Barassi y Osio, (2002)

textos interactivos cónicas Mathematica®.

Hipertexto sobre

Transformada de Laplace

Objetivo

Diseñar un hipertexto sobre transformada de Laplace y aplicarlo en las clases para que los alumnos comiencen a adquirir habilidades de estudio independiente, de liderazgo, de toma de responsabilidades.

Aprendizaje en la era digital (NETS for pupils 2007)

•Demostrar creatividad e innovación

•Comunicarse y colaborar

•Realizar investigaciones y utilizar la información

•Pensar críticamente, resolver problemas y tomar decisiones

•Uilizar la tecnología eficaz y productivamente

Algunas referencias teóricas

Enseñanza en la era digital (NETS for teachers 2008)

•Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad en los alumnos.

•Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones acordes a la era digital.

•Ser modelo de trabajo y aprendizaje de la era digital.

•Promover y modelar una ciudadanía digital y responsabilidad

•Participar en el crecimiento profesional y en liderazgo.

Algunas referencias teóricas

Texto mostrado en una pantalla de algún dispositivo electrónico, que a través de enlaces o hipervínculos, conduce a otro texto relacionado. Es un texto que entrelaza sus partes de un modo no lineal, siendo el lector el elector del orden de la lectura y de acuerdo a sus decisiones será el resultado de la misma. (Mendez Machín, 2010).

Elementos del diseño de un hipertexto

Sofware dinámico e interactivo

Nodos

Conexiones o enlaces

Red de ideas e itinerarios (Grau, J., Muelas, E, 2008).

Sobre el hipertexto

Descripción del material

Mapa del hipertexto

Estructura: jerárquica

Siete nodos principales

Trabajo en el aula

Evaluación

Cierta resistencia del alumno al aprendizaje autónomo

Guia constante

Realce figura de docente

Mediador

Conclusiones

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