La identidad adolescente

Estudiante: Lesly Arandelly García Gómez

Maestro: Randú Trejo González

Materia: Formación cívica y ética

Grado y Grupo: 3°C

Introducción

La identidad adolescente es la búsqueda de la definición de uno mismo por medio del interactuar con las personas de su alrededor y de esta manera llegar al propio autoconocimiento reconociendo en que aspectos coinciden y en cuales difieren; en esta etapa de búsqueda de una identidad y donde como se socializa con los demás es elemental lo que vuelve esta una etapa crucial.la duda de la personalidad de uno mismo, siendo adolescente es frecuente y su respuesta fundamental para su futuro.

Es el conjunto de rasgos propios de un individuo que comparte con otros que los caracterizan frente a las demás personas, o

como la conciencia que una persona tiene de ser ella misma y

distinta a las demás, También puede ser dicho como la esencia de la personalidad y las propias

distinciones que se tiene con personas de su entorno , con lo que se va formando tanto lazos como una jerarquía de grupos

viendo con quienes se comparten y con quienes no.

Es la co-búsqueda de las identificaciones de todos

integrándose más en un contexto social.

Definición

CausasCuando un chico o una chica llegan a esta etapa de la adolescencia empiezan a haber cambios tanto físicos, emocio-nales y filosóficos; el ultimo hace que en la etapa de transición de la infancia a la adolescencia provoca una constante búsqueda de identidad personal, que es el resultado de un aprendizaje social, pues en los grupos sociales a los que uno pertenece es donde aprende a distinguir sus propias características por medio de experiencias e interacción social , todos aquellos rasgos que los hacen únicos e irrepetibles.

CausasLa dimensión social

influye sobre la manera en que cada quien se ve

a si mismo y la transformación de la

identidad . Por esto algunos elementos

empiezan a cambiar como la forma en que

uno asume el género , la influencia de tradiciones

, compartir gustos y al pertenencia a grupos e instituciones sociales .

Esto provoca que la identidad de los

adolescentes dependa del sentido de

pertenencia a un grupo por gustos, edad y sexo.

ConsecuenciasLo cual trae consigo grandes amistades y experiencias pero de igual manera una gran discriminación y perjuicios hacia los demás. Por lo que se les podría denominar consecuencias a los problemas sociales que se provocan gracias al sentido excesivo de pertenencia a un grupo y la jerarquía y distinción de ellos como lo son: La discriminación o “bullying” Tribus urbanas Separación de la familia Causando cada vez más proble-máticas sociales que se hacen una mayor brecha entre los adolescentes

Tribus urbanas

Las tribus urbanas son todos aquellos grupos de amigos , pandillas de adolescentes o jóvenes que visten de forma similar, tienen hábitos y lugares de reunión comunes al igual que algunas actividades, ellos se reúnen voluntariamente, por el placer de estar juntos , por búsqueda de lo semejante o como un sustituto de amorDe las mas representativas son:

Los Emos Los gamers Los otakus Los skaters Y los hipsters

Tribus urbanas

La mayoría de los críticos y analistas dicen las tribus urbanas simplemente son la búsqueda de los jóvenes por aquella identidad y personalidad tan soñada que han tenido en mente al tener que pasar por el proceso de adaptación a nuevas reglas e ideologías del universo adulto.Aunque también es cierto que a lo largo de este proceso se crean nuevas ideologías y formas de ver al mundo, lo cual cambia una parte de la personalidad y se enfocan a esa parte de la personalidad.

BullyingEs una palabra inglesa que significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra está de moda debido a los innumerables casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas & colegios.

El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas & repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, & así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia & miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.

BullyingExisten varios tipos de bullying como:

SOCIAL: Consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar, bien ignorando su presencia y no contando con él/ ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.

FISICO: Consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.VERBAL: Es el más habitual. Sólo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público, propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente

Separación de la familia

En esta etapa de confirmación de identidad se vuelve muy confusa para los adolescentes, en donde incluso al no saber su identidad se preguntan la de los demás y se pone a la defensiva especialmente ante su familia ; al sentirse incom-prendidos debido a la manera ya más compleja que tiene de pensar y la identidad del mismo adolescente ; provocando que haya una separación emocional lo que lleva a una brecha en donde el adolescente cree que sus padres solo se preocupan de si mismos y no saben ni entienden como se siente en esta etapa tan dura.

Separación de la familia

En esta etapa el adolescente busca el acojo que no cree poder tener en su familia en grupos de adolescentes pensando en que ellos lo lograran entender de mejor manera que los adultos al estar en la misma situación; sin embargo por lo mismo, el que solo se comuniquen entre ellos pude convertirse en un asunto de gravedad ya que siempre pueden haber malas influencias sin que los adolescentes se den cuenta o por el sentimiento de abandono por parte de sus padres, puede conducirlos al consumo de drogas, alcohol o los cigarros por lo que es importante el que siempre los padres tengan comunicación con ellos.

Separación de la familia

En esta etapa para evitar cualquier desvió y mantener la relación entre padres e hijos es necesaria una mano dura pero no sin amor o comunicación , ya que son mas que fundamentales para llegar a los adolescentes ; si todo esto es combinado esta asegurada la comprensión mutua y tener un relación estable y amorosa.

ConclusiónMi conclusión sobre este tema es que por la difícil etapa que pasan los adolescentes por cambios tanto emocionales como psicológicamen-te y el curso que tomen son cruciales para su futuro y estos solo lo toman por medio de experiencias y enseñanzas sociales que te ayudan a aprender y descubrir nuestras propias características y cualidades únicas así como la personalidad. Sin embargo el ponerse excesivamente a la defensiva ante los adultos, principalmente a nuestros padres que ya saben como manejar esta situación, como ayudarnos y que buscan nuestro bien; en vez de grupos de otros adolescentes.

Gracias por su atenciónBibliografía

Paginas web: http://www.fluvium.org/textos/familia/fam317.htm http://www.gestiopolis.com/identidad-adolescencia/ http://

www.monografias.com/trabajos93/filosofia-definicion-identidad-del-adolescente/filosofia-definicion-identidad-del-adolescente.shtml

http://todas-las-tribus-urbanas.blogspot.mx/p/inicio.html

Libros: ERIKSON, Erik (1974) “identidad, juventud y crisis.” Paidos

SHAFFER, David (2000). Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia. 5ª edición. Thomson. México.

Pere Oriol Costa, José Manuel Pérez Tornero, Fabio Tropea, “Tribus urbanas: el ansia de identidad juvenil: entre el culto a la imagen y la autoafirmación atreves de la violencia ”,Ediciones Paidós Ibérica,2005,No. De página: 13