Educar para trascenderEducar para trascender

3er BIMESTRE3er BIMESTRE

Un modo de dar a conocer los resultados de un trabajo de investigación es exponerlos para darlo a conocer a otros y que puedan aprender de ellos.

Para llevar a cabo la exposición en este proyecto deberán utilizar la información recopilada para la monografía del bloque 2.

Secuencia Didáctica 3 (Monografía y exposición)

◦ Establecer la agenda para trabajar las siguientes 3 sesiones.

◦ Los equipos que trabajarán serán los mismos con los que trabajaron en la realización de la monografía.

◦ Acordar el día para exponer, cada equipo tendrá 10 minutos mínimo para exponer.

◦ Deberá quedar claro que pasarán al frente a destacar puntos esenciales y se explicaran de manera oral y apoyados con los carteles.

Es la exhibición relatada , explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él.

En la exposición hay tres partes: la introducción, el desarrollo y la conclusión.La exposición oral sirve para:

Explicar un tema en un auditorio Explicar muy profundamente sobre el

tema

◦ Leer el apoyo didáctico CÓMO PREPARAR EXPOSICIONES.

◦ Recomendaciones para realizar los carteles:- Medida de cartulina 1m por 90/80 cm.- Texto solo ideas principales.- Resaltar la información más importante con algunos elementos gráficos.- Se debe poner el título de la investigación.- Prepararse para contestar las preguntas que puedan hacerles sus compañeros.

◦ Destinar espacio y orden de exposición.

◦ Preparar guión de exposición◦ Preparar carteles y otras

ayudas gráficas.◦ Revisión ortográfica.

◦ Exposición de equipos, al terminar las presentaciones realizar las siguientes preguntas.¿Cuáles fueron las dificultades que enfrentaron durante la exposición?¿Cuáles fueron los aspectos positivos de su exposición?¿En qué deben mejorar al exponer?

◦http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/accesible/accesible13.html

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