PEDALEA: CON LA ESAP POR LA PAZ

Campaña de Sensibilización y PedagogíaEs un Ciclo Ejercicio… Con él, la Comunidad Esapista convocará a la sociedad colombiana (y específicamente la Bogotana) a comprometerse vivamente y de manera activa, en la cimentación de Paz y de Nación. En él se recorrerán a cruz de cicla lugares simbólicos de la capital colombiana, en donde mediante actividades académicas y/o culturales, los participantes tendrán acceso directo a información referente al tema de la fundamentación de la Paz y Pedagogía de los Preacuerdos logrados en los Diálogos de la Habana que actualmente se desarrollan entre el Gobierno Colombiano y las FARC y simultáneamente innovar el desarrollo de una actividad lúdico recreativa.

Necesidad• La Escuela Superior de Administración Pública, ESAP, como establecimiento

público de carácter universitario y con alto sentido de responsabilidad respecto a la formación de profesionales en Administración Pública y proyección social para la sociedad colombiana, encamina la necesidad de comprender temáticas y aspectos relevantes para la Fundamento de Nación. De esta manera la Comunidad Esapista, a través de su actividad académica, ejerce proyección, innova la Institución misma y su quehacer académico, genera alianzas con instituciones y personalidades que trabajan por la Paz.

• No obstante lo señalado, ha sido manifiesta la marcada carencia de espacios y acciones lúdicas públicas donde la comunidad ESAPISTA: tanto estudiantes, como egresados, docentes, funcionarios y directivos se manifiesten, pronuncien y hagan sentir su apoyo al proceso de paz.

Objetivo General

• A través de la promoción y gestión de actividades lúdico-pedagógicas y académicas de carácter participativo incluir a la Comunidad Esapista y a la sociedad en general, en el proceso de reflexión acerca del papel representado por ella en la Pedagogía del Proceso y construcción de Paz que se lleva a cabo en los Diálogos de la Habana (Cuba).

Objetivos Específicos

• Extender y Fusionar espacios específicos para difundir en ellos conocimiento acerca de las condiciones exploratorias de los diálogos de Paz de la Habana, la Hoja de Ruta.

• Proporcionar elementos conceptuales y proveer en ellos información fiel y concreta acerca del contexto del Acuerdo General de las Negociaciones

• Promover actitudes culturales referentes a la Construcción de la Paz y la reconciliación y posición respecto a los temas relevantes para el País y la construcción de Nación.

• Ofrecer explicación a través de actividades lúdicas asertivas acerca de los preacuerdos entre el gobierno colombiano y las FARC alcanzados en los Diálogos de la Habana.

• Incentivar el desarrollo de acciones similares en las Territoriales y CTAP’s de la ESAP.

Descripción del proyecto

• El proyecto-evento habrá de ser desarrollado en el marco de un hecho lúdico formativo, en el cual participarán todas aquellas personas que perteneciendo a la Comunidad de la ESAP acompañen una caravana que se conformará por los diferentes los miembros de la Comunidad Esapista quienes a cruz de cicla harán un recorrido por un vasto sector de la geografía Bogotana en el cual se demarcarán previamente y para desarrollo de las actividades lugares simbólicos de la capital colombiana, en donde mediante actividades académicas y/o culturales, los participantes tendrán acceso directo a información referente al tema de la fundamentación de la Paz y Pedagogía de los Preacuerdos logrados en los Diálogos de la Habana que actualmente se desarrollan entre el Gobierno Colombiano y las FARC.

Actividad 1: Diseño y Planeación del evento.

• Confirmación de equipo de trabajo para diseño y planeación del evento Campaña de sensibilización y pedagogía entorno al proceso de paz, el equipo estará conformado por representantes del estudiantado, docentes funcionarios directivos este equipo estará liderado por el grupo de bienestar universitario. Los cuales se reunirán periódicamente para ………………………… diseño de actividades por cada estación y definición de temáticas a tratar en cada estación

Actividad 2: Consecución de apoyos y convenios para la realización.

• Empresa de bicicletas

• IDRD, Movilidad, IDIGER secretaria de salud alcaldía local Escuela Superior de Administración, facultad de pregrado, Bienestar, Subdirección Académica, etc

Actividad 3: Convocatoria a participantes

• Como se convoca y a quienes, afiches correos difusión redes, conformación de equipos por estación

Actividad 4: Evento central. Ciclo paseo.

• La Logística y Responsabilidades en el Evento:

• La ESAP, a través del Grupo de Bienestar Universitario se encargara de las inscripciones, convocatoria y difusión a través de medios internos, redes sociales, correos institucionales, voz a voz, pagina institucional; la campaña difusiva y promocional del evento (logo y frase alusiva) quedara a cargo del grupo de Publicaciones y Comunicaciones

• Actividades académicas referidas a la Construcción de Paz y Pedagogía de los Diálogos de la Habana y los Preacuerdos alcanzados. (preferiblemente realizados por miembros de la comunidad académica de la ESAP).

• Actividades lúdico-pedagógicas (teatro, música, otros), en torno a la Construcción de Paz y Pedagogía de los Diálogos de la Habana y los Preacuerdos alcanzados.

• Feria de promoción y difusión de los grupos, colectivos y organizaciones que trabajan en la promoción y construcción de una Nación en Paz.

• Exhibir acciones y símbolos de Paz.

Estación 1: Fase exploratoria: Ruta hacia el fin del conflicto.

Algunos de los interrogantes que deberán ser aclarados y expuestos bien de manera directa o lúdica serán:

• Aproximación: ¿Cómo llegamos a esto? ¿Por qué es necesario llegar a la Paz?

• Los actores del conflicto. ¿Entre quién y quién? ¿negociamos?

• Cuba: ¿Por qué…no otro?

• Animadores y amigos y terceros países. ¿quiénes son los más cercanos? ¿podremos negociar con todos a bordo?

• ¿Qué son los Garantes?

• La Hoja de Ruta y Los términos del preacuerdo. No despeje de Territorio.

• No cese de Operaciones Militares.

• Reserva

• Duración de las mesas. Avance y términos del avance. El Tiempo de diálogo.

• Las Reuniones.

• Principio de las Conversaciones: “Nada está acordado, hasta que todo esté acordado.”

• El Acuerdo final de finalización del Conflicto.

Estación 2: Fin del Conflicto.

El Primer acuerdo se dio a conocer a la Habana el día 21 de Junio de 2013 y en él se definieron temas:

• La Tierra productiva, su acceso y la formalización de la propiedad.

• Programas de desarrollo rural con enfoque territorial.

• Adecuación de tierras

• Erradicación de la pobreza: Educación, vivienda, salud: Desarrollo social.

• Estímulo a la producción agropecuaria.

• Formalización laboral. El sistema de seguridad alimentaria.

Estación 3: Construcción de Paz. El Segundo acuerdo se dio a conocer a la Habana el día 08 de Diciembre de 2013 y en él se definieron temas de Participación Política:

• Derechos y garantías para el ejercicio de la Oposición

Política (general y particular)

• Los Mecanismos democráticos de Participación Ciudadana.

• Medidas efectivas para promover la participación

Estación 4: Solución al Problema de las DrogasEl Tercer acuerdo se dio a conocer a la Habana el día 16 de mayo de 2014 y en él se definieron temas:

• Programa de sustitución de cultivos de Uso Ilícito

• Programas de prevención del consumo y salud.

• Solución a problema de producción y comercialización.

Estación 5: Lo que falta

Actividades por estación:

• ¿Por qué el proceso es diferente a los otros?

• Mitos y realidades del Acuerdo

• La reducción de las Fuerzas Armadas

• Las conversaciones clandestinas

• La gran oportunidad…

Actividad 5: proceso registro y memoria

• Contaremos con registros fotográficos, de video, documentos de recopilación histórica del evento y ciclo paseo.

Gracias por su atención