La epistemología...

La epistemología nos aproxima al problema del conocimiento. El conocimiento no es algo simple sino un problema porque,como suele decirse, es una construcción. Lo es, en en la medidaen que no podemos acceder a de una manera directa, inmediatao siquiera verdadera a la realidad.

Vale decir, que ésta,tal como es,

no puede conocerse.

Heurística¿Cómo podrían ser las cosas distintas de cómo son?¿Qué cosas? Las teorías, en la ciencia, ylos elementos del medio ambiente, en el diseño.

Momento de invención y descubrimiento

Epistemología: analiza cómopasamos de un estado de

certeza del saber a sostenerun tipo de saber

completamente novedoso.

¿?

epistemología teoría del conocimiento gnoseología

METATEORÍA saber de segundo orden ¿Para qué podría servir? ¿Porqué al diseño podrían interesarle los estudios meta-científicos?

meta-teoría

Epistemología Estudia las condiciones de producción y validación del conocimiento o teoría:

¿Cómo se produjo este saber? ¿Cómo es que fue validado?

La epistemología distingue…

Críticamente, entre… Teorías tradicionales (que no someten a crítica los conocimientos y los métodos heredados)

Novedosos enfoques teóricos

Tendríamos que distinguir

(1) Teoría (ciencia saber de primer orden)

(2) Metateoría: epistemología, teoría del conocimiento, heurística, etc.

saber de segundo orden que analiza y desmantela el saber de primer orden

verdades verdades

conocimiento

cr

eencias

(1) Ciencia saber-objeto

• Esquema de Bunge,objeto, formulación… Concepto

Dilucidación

Predicción

El enfoque científico

Problema

Hipótesis

Ley

Teoría

Explicación

Acción

Observación

Medición

Experimento

Conclusión

Las ideas científicas

Aplicación delas ideas científicas

Aplicación delas ideas científicas

Teoría saber de primer orden

conceptos, hipótesis, leyes, teoría Esta tarea implica: conceptualización, interpretación y teorización Su alcance:

La realidad (naturaleza) La realidad (social) La realidad (individual)

Teoría saber de primer orden

consecuenciascontrastables

estimaciónde hipótesis

cuerpo deconocimientodisponible

problema hipótesisnuevocuerpo deconocimiento

nuevoproblema

(2) Meta-teoría

Es un saber que tiene a otro saber por objeto Por ejemplo, (va esquema con psicologia de la ciencia….)

pensamiento científicode primer orden

psicologíade la ciencia

sociologíade la ciencia

economíade la cienciaantropología

de la ciencia

historiade la ciencia

filosofíade la

ciencia

(2) Meta-teoría

Se ocupa de analizar el rigor de los siguientes conceptos subyacentes a la construcción de todo saber:

• verdad • objetividad • realidad • justificación

(2) Meta-teoría

Enfoques diversos Metodologías Historia (fases que distinguen momentos críticos) Nombres célebres que marcan enfoques

(2) Meta-teoría

Problemas diversos…(a, b, c, d) Enfoques diversos Metodologías Historia Nombres Kuhn, Popper, Lakatos, Piaget, Feyerabend, etc.

problemas pluralidad de ciencias

(a)¿Cómo clasificar la multiplicidad de ciencias? ¿Hasta donde se pueden diversificar las ciencias? ¿Cómo habrían de coordinarse entre sí? ¿Qué es ciencia y qué no? ¿cuál es el límite?

(a2) El problema de la inducción

problemas

(b) La división de las ciencias Ciencias formales Ciencias de la experiencia ¿Cómo establecemos el acuerdo entre lo que explican las ciencias formales y lo que explican las ciencias de la experiencia?

problemas

(c) Los alcances de las nociones ¿Tienen las nociones –en las distintas ciencias- el mismo sentido o es variable? ¿Hay la intención de buscar detrás de las leyes, las causas explicativas de los fenómenos analizados?, o bien, ¿son las ciencias la mera sistematización de un conjunto de leyes?

problemas

(d) Para el caso de las ciencias formales ¿la lógica es una ciencia objetiva, normativa, o bien un arte del cálculo y del juego?

(e) ¿Para qué sirven los modelos? (f) ¿Qué es más importante, demostrar la veracidad de una teoría o su falsedad?

problemas

Lógica de la ciencia

Semántica de la ciencia

Pragmática de la ciencia

Teoría del conocimiento

Metodología de la investigación

Enfoques

Internalismo y externalismo

Estructuralismo

Constructivismo

Conductismo y pragmatismo

Relativismo

Alternativos (más críticos, más metateóricos)

Nombres

Thomas S. Kuhn (paradigmas científicos) Sir Karl Popper (falsacionismo) Paul Feyerabend (crítica al logicismo)

Nombres

Thomas S. Kuhn (paradigmas científicos) Sir Karl Popper (falsacionismo) Paul Feyerabend (crítica al logicismo)

Nombres

Thomas S. Kuhn (paradigmas científicos) Sir Karl Popper (falsacionismo) Paul Feyerabend (crítica al logicismo)

Sir Karl Popper1902-1994

Fases históricas

Círculo de Viena (a) Fase clásica (b) Fase historicista (c) Fase contemporánea

Epistemología & heurística

0. ¿Por qué vinculamos o comparamos estos dos tipos de saberes? 1. Hay una heurística que sirve a la metodología científica: Los procedimientos heurísticos son formas de trabajo y de pensamiento que apoyan la realización más o menos consciente de actividades mentales exigentes.

Epistemología & heurística

2. Todo lo escrito en torno a la heurística del diseño, da por supuesta una formación epistemológica básica y se vería enriquecida por este feedback. 3. Las estrategias heurísticas (importantísimas para la ciencia y su metateoría) implican la revisión de todo lo referido a la noción de problema y diseño.

Epistemología & heurística

3. Estrategias heurísticas: se comportan como recursos organizativos del proceso de resolución, que contribuyen especialmente a determinar la vía de solución del problema abordado. Existen dos estrategias:

El trabajo hacia adelante El trabajo hacia atrás

Epistemología & heurística

El trabajo hacia adelante: se parte de lo dado para realizar las reflexiones que han de conducir a la solución del problema: hipótesis. El trabajo hacia atrás: se examina primeramente lo que se busca y, apoyándose en los conocimientos que se tienen, se analizan posibles resultados intermedios de lo que se puede deducir lo buscado, hasta llegar a los dados.

Diseño & metateoría

¿Qué significa “observar”, “medir”, “calcular”, “problema”, “solucionar”? ¿Este significado es válido para todos los casos? ¿Qué desecho o sacrifico cuando selecciono un método o un tipo de procedimiento? ¿Cuáles son los supuestos subyacentes a las diversas metodologías con las que el diseño lleva a cabo el proyecto o la acción?

Diseño & metateoría

Heurística científica (meta-teoría) ¿Cómo es o ha sido posible –con cierto éxito- imaginar nuevas teorías acerca del fenómeno? Heurística proyectual (meta-diseño) ¿Cómo es o ha sido posible –con cierto éxito-imaginar nuevas soluciones para nuevos y viejos problemas? ¿cómo encontrar soluciones al problema de encontrar soluciones?

Método científico & método de diseño

¿Cuáles son las diferencias?

¿Cómo podrían ser los métodos del diseño, en virtud de considerar ciertos fines a alcanzar

y a sus presupuestos básicos?

camino científico & camino de diseño

¿Cuáles son las diferencias?

ciencia Método/camino para saber cómo es el mundo, para explicarlo (nomológico-deductivo) para comprenderlo (hermenéutica) para criticarlo negativamente (teoría crítica)

camino científico & camino de diseño

¿Cuáles son las diferencias?

diseño Método/camino para hacer que el mundo se transforme, de acuerdo a nuestros fines Para hacer que sea como lo deseamos. Para conseguir un estado del mundo optimizado.

¿Cómo pensar los problemas y cómo su formulación?

La estrategia de la investigación es una secuencia de tres pasos principales y otros • Descripción (recopilación de datos básica) • Análisis (conceptual y metodológico)

• Interpretación (formulación de hipótesis, etapa constructiva)

• Contrastación y ampliación de la teoría

Formulación • Identificación • Acervo de datos • Acervo de ideas • Acervo de procedimientos • Condiciones que relacionan los constituyentes

del problema • Tipo de solución deseada • Comprobación ideal • Finalidad

Exploración preliminar

• Búsqueda de analogías con lo conocido • Tipo de definición conceptual del mismo

• Pre-supuestos que ya marcan un panorama • El problema ¿es una hipótesis? • Tipo de observabilidad (objetos físicos) • Posibilidad de medirlo

Descripción

• Referente • Propiedades

• Lugar • Tiempo • Composición • Configuración • Cantidad

Interpretación

• Factores • Causas

• Leyes • Mecanismo • Origen físico o lógico • Predicción de su transformación

Control de la solución

• Límites • Posible comprobación independiente

• Originalidad • Inserción • Efecto

George Pólya

Uno de los inspiradores para la Heurística «Si no puedes resolver ese problema, entonces existe un problema más sencillo que éste que sí podrás resolver: encuéntralo.»

O bien: «Si no puedes resolver el problema propuesto, intenta resolver primero un problema relacionado. ¿Podrías imaginar un problema relacionado más accesible?»

George Pólya

Uno de los inspiradores para la Heurística «Si no puedes resolver ese problema, entonces existe un problema más sencillo que éste que sí podrás resolver: encuéntralo.»

O bien: «Si no puedes resolver el problema propuesto, intenta resolver primero un problema relacionado. ¿Podrías imaginar un problema relacionado más accesible?»

«Un problema de investigación, puede ser una realidad compleja-conflictiva; un desconocimiento; una curiosidad una interrogante. La investigación científica consiste en hallar fenómenos en un problema, identificarlos, formularlos y tratar de encontrar su solución, sea con ayuda del conocimiento existente, sea con el conocimiento nuevo y, en todo caso, ala luz de la razón y de la experiencia.»

«Dejar de tratar problemas es dejar de investigar. Los problemas pueden a veces estar referidos a carencias objetivas, desconocimiento de síntomas, causas, efectos, relaciones, procesos o indicadores que den cuenta de la línea de base o situación de partida de cualquier esfuerzo orientado a la investigación.»

Métodos del diseño

• Bruno Munari • J.Christopher Jones • Bob Gill • Jordi Llovet • Tomás Maldonado

Métodos del diseño

• Bruno Munari • J.Christopher Jones • Bob Gill • Jordi Llovet • Tomás Maldonado

Bob Gill

Jordi Llovet

Tomás Maldonado

Metodología proyectual

• “El método proyectual para el diseñador no es algo absoluto y definitivo, es algo modificable si se encuentran otros valores objetivos que mejoren el proceso” (B. Munari)

• ¿cómo podrían ser las cosas? (Heurística)