la entidad donde vivo: tamaulipas

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Tamaulipas La entidad donde vivo

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Portada estatal Tamaulipas.indd 28 19/06/12 12:31

3TamaulipasLa entidad donde vivo

Tamaulipas libro.indb 1 21/05/12 10:57

La entidad donde vivo. Tamaulipas. Tercer grado fue desarrollado por la entidad federativa en colaboracin con la Direccin General de Materiales Educativos (dgme) de la Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.

AutoresJos Carlos Mora Garca, Francisco Javier Ramos Aguirre, Benito Antonio Navarro Gonzlez, Jos Domingo de la Cruz Prez, Francisco Mendoza Prez

Diseo de actividades y evaluacionesRosalva Ruvalcaba Gonzlez

EdicinManuel Edmundo Meza Coriche

Asesora y revisin tcnicaVctor Cuch Espada

Evaluacin y produccin editorialDireccin de Evaluacin, Difusin y Distribucin/dgmeDireccin Editorial/dgme

PortadaDiseo de coleccin: Carlos PalleiroIlustracin de portada: Juan Gedovius

Primera edicin, 2012 (ciclo escolar 2012-2013)

D.R. Secretara de Educacin Pblica, 2012 Argentina 28, Centro, 06020, Mxico, D. F.

ISBN: 978-607-514-012-4

Impreso en Mxicodistribucin gratuita-Prohibida su venta

Servicios editorialesRos de Tinta

Direccin generalJorge Velasco y Flix

Direccin editorialMa. Georgina Adame Moreno

DiseoS. Gabriela Badillo Hernndez

FormacinIsrael Pea Jurado

LecturasV. Rubn Caro Hernndez, Lourdes Martnez Valencia, Carlos Snchez

IlustracinFrancisco Toms de Anda Quezada: p. 42 (ab.).Leonardo Olgun Landa: p. 75.Luxola Arte: pp. 62 (arr.), 63 (ab. izq.), con base en el mapa La Sierra Gorda y Costa del Seno Mexicano, de la Sierra Gorda de Quertaro y regiones adyacentes hacia el ao de 1775, copia de 1792, Archivo General de la Nacin, 71 (con base en informacin del Inegi), 76, 79 (arr.), 149, 152.Gustavo del Valle: p. 20.

CartografaRicardo M. Llamas y Mariela Daz: pp. 12, 14, 18, 20, 26-27, 41, 43, 48, 60, 69, 74, 100, 104, 113, 131, 137. Archivo Ros de Tinta/Jos Luis Paniagua Torres: pp. 10-11, 36, 65, 85, 99, 117.

La entidad donde vivo. Tamaulipas. Tercer gradose imprimi por encargo de la

Comisin Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de con domicilio en

en el mes de de 2012.El tiraje fue de ejemplares.

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3

Presentacin

En el marco de la Reforma Integral de la Educacin Bsica (RIEB), la Secretara de Educacin Pblica ha iniciado un proceso de transformacin de la enseanza basado en la implementacin del enfoque por competencias, el cual plantea una educacin tendiente al desarrollo de las aptitudes bsicas para que los alumnos enfrenten con xito los desafos y problemticas que cada da se presentan en la vida, el trabajo y la convivencia en sociedad.

Cabe resaltar que este enfoque exige una participacin ms activa de todoslos actores implicados en el proceso educativo, as como una nueva dinmicade enseanza y aprendizaje. Por tal motivo, se requieren libros actualizados que enriquezcan el flujo del conocimiento en la escuela. En consonancia con lo anterior, La entidad donde vivo. Tamaulipas, adems de obedecer a las secuencias didcticas, objetivos y aprendizajes esperados de la asignatura, incorpora temas y actividades relacionadas con las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) y con las Bibliotecas de Aula y Escolares.

El propsito fundamental de este libro es que los alumnos, maestros y padres de familia, al estudiar la historia de Tamaulipas, obtengan respuestas a sus dudas y sean capaces de plantearse nuevas preguntas que les permitan entender nuestros orgenes.

Para alcanzar los objetivos mencionados, en la elaboracin de este libroparticiparon instituciones y profesionales especializados en el tema. Sin duda, su valiosa aportacin contribuir a despertar la conciencia cvico-tica de los lectores, quienes lograrn entender que las acciones cotidianas de cada uno se relacionan con la historia y la geografa de la entidad, razn por la cual deben tomar decisiones informadas y responsables que beneficien a nuestra sociedad.

Secretara de Educacin Pblica


ndice

4

Presentacin 3

Conoce tu libro 6

BLOQUE 1Mi entidad y sus cambios 8

Mi entidad, su territorio y sus lmites 10

Los componentes naturales de mi entidad 14

Caractersticas y actividades de la poblacin en mi entidad 23

Las regiones de mi entidad 27

Mi entidad ha cambiado con el tiempo 32

Evaluaciones 36

BLOQUE 3La Conquista, el Virreinato y la Independencia en mi entidad 62

La Conquista, la colonizacin y el Virreinato en mi entidad 64

Nuevas actividades econmicas: cambios en el paisaje y la vida cotidiana de mi entidad 77

Gobierno y sociedad en los pueblos y las ciudades virreinales 83

El legado cultural del Virreinato en mi entidad 86

La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia 88

Evaluaciones 92

BLOQUE 2Los primeros habitantes de mi entidad 38

Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaron 40

La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad 45

La visin del mundo natural y social de los pueblos prehispnicos. Mitos y leyendas 52

Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos prehispnicos? 56

Evaluaciones 60

001 007 Tamaulipas.indd 4 22/05/12 13:19

5

BLOQUE 4Mi entidad de 1821 a 1920 94

El acontecer de mi entidad en el siglo xIx y principios del siglo xx 96

La vida cotidiana del campo y la ciudad en mi entidad 109

Las actividades econmicas y los cambios en los paisajes durante el Porfiriato 111

La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolucin Mexicana 115

El patrimonio cultural de mi entidad: del Mxico independiente a la Revolucin Mexicana 120

Evaluaciones 122

BLOQUE 5Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI 124

El siglo xx y el presente de mi entidad 126

El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservacin 135

El ambiente: la importancia de su cuidado y conservacin 140

La prevencin de desastres en mi entidad 143

Evaluaciones 146

Himno del estado de Tamaulipas 148

Proyecto 149

Bibliografa 153

Crditos iconogrficos 154


Conoce tu libro

6

Este libro es un recorrido por la geografa y la historia de Tamaulipas. Conocers los cambios en sus paisajes, provo-cados por las actividades econmicas, la distribucin de sus municipios y la extensin de su territorio. Tambin estudiars lo que an conservamos los tamaulipecos como herencia de los primeros pobladores de nuestra entidad.

Tu libro est organizado en cinco bloques de cuatro o cinco temas cada uno. Al final del ltimo bloque encontrars un proyecto que realizars con todos tus compaeros.

En cada bloque encontrars tres secciones importantes que te permitirn recordar lo que ya sabes, as como adquirir y evaluar nuevos aprendizajes.

La ltima parte es una actividad con la que recordars lo que aprendiste sobre el tema. Utilizars las maquetas, mapas, carteles y dibujos que realizaste.

La primera seccin aparece en la entrada de cada tema, con tres o cuatro preguntas con las que recordars qu tanto conoces tu entidad.

La segunda seccin es el desarrollo del tema.


7

A lo largo de los cinco bloques, encontrars cpsulas que contienen recomendaciones de libros, de sitios electrnicos o informacin adicional que te ayudar a comprender mejor los temas que se abordan en cada bloque.

Para que puedas alcanzar los aprendizajes esperados es necesario que realices algunas actividades.

ExploremosActividades en las que tendrs que investigar, dibujar, hacer lneas de tiempo, entrevistar personas, y escribir relatos y experiencias. Las podrs realizar en equipo, en parejas o individualmente, pero siempre bajo la supervisin de tu profesor o de algn adulto.

As era, as es Pondrs en prctica tus habilidades para observar y analizar. Encontrars dos imgenes de un mismo lugar o de un mismo edificio en tiempos diferentes. Reflexionars acerca de los cambios que observes o de los elementos que se conservan.

EvaluacionesAl final de cada bloque hay dos secciones en las que podrs evaluar qu has aprendido y en qu debes mejorar.

Para saber msEs informacin que acompaa el contenido de cada bloque.

GlosarioSe proporciona el significado de palabras que quiz no conozcas.

TIC Son recomendaciones sobre el uso de recursos multimedia y de sitios en internet.


1BLOQUE

y sus cambios

Mi

entidad

8 Bloque 1

Entidad

1750 1770 1790 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1930

1780 Provincia de Nuevo Santander en la Intendencia de San Luis Potos.

1750 Colonia del Nuevo Santander.

1815 Provincias internas del Oriente. Inclua Nuevo Santander, Texas, Coahui-la y Nuevo Len


MI eNTIDAD Y SuS CAMBIoS 9

1750 1770 1790 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1930

1824 Estado libre y soberano de las Tamaulipas.

1848 Prdida de los territorios de Texas.

1917 Delimitacin poltica actual.


10 Bloque 1

AntillasNeerlandesas

(PB)

Aruba(PB)

Alaska(EUA)

Islas malvinas(RU)

CUBA

Groenlandia(DINAMARCA)

HAITJAMAICA

REPBLICA DOMINICANA

CANAD

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

MXICO

GUATEMALA

BELICE

EL SALVADOR

COSTA RICAPANAM

NICARAGUA

HONDURAS

COLOMBIA

VENEZUELA

ECUADOR

BOLIVIA

PER

CHILE

ARGENTINA

PARAGUAY

URUGUAY

BRASIL

GUYANA

SURINAM

Guayana francesa(FRANCIA)

TRINIDAD Y TOBAGO

BAHAMAS

Islas Galpagos(Ec.)

Georgias del sur(RU)

Sandwich del Sur(RU)

Puerto Rico(EUA) Islas Virgenes

Britnicas (RU)Anguila

(RU)SAINT KITTSY NEVIS

Islas Virgenes(EUA)

ANTIGUA Y BARBUDA

Montserrat(RU)

Guadalupe(Francia)

DOMINICA

Martinica(FRANCIA)

SANTA LUCASAN VICENTE YGRANADINAS BARBADOS

GRANADA

60

60

15 15

0 1160 2320 kmEscala grfica

Escala numrica 1 : 116 000 000

OCANO PACFICO

OCANOATLNTICO

Trpico de Cncer

Ecuador

Trpico de Capricornio

Crculo Polar rtico

Crculo Polar Antrtico

Mxico en Amrica

Institucin. Organismo que realiza una funcin benfica, educativa o de gobierno.

Glosario

Aprendizaje esperadoQue el alumno:

Localice los lmites de la entidad y del municipio donde vive.

En segundo grado aprendiste dnde se encuentra el lugar donde vives, adems estudiaste y observaste si hay muchas casas, ros y montaas cerca de ah. Aho-

ra conocers ms sobre tu entidad, Tamaulipas: con qu entidades limita, cmo es su territorio y de qu manera ha

cambiado a lo largo del tiempo. Tambin, podrs localizar en un mapa dnde est el municipio donde vives y qu municipios

estn cerca de l.

Mi entidad, su territorio y sus lmites

Mxico, nuestro pasObserva el mapa de Amrica; el lugar coloreado de caf es Mxico, el pas donde vives. Nuestro pas colinda con tres pases: Estados Unidos de Amrica al norte, y Guatemala y Belice al sur.

Estados Unidos Mexicanos es el nombre que tiene el territorio en el que vivimos, segn la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, esos esta-dos unidos son 31, uno de ellos es Tamaulipas. El Distrito Federal es la ca-pital del pas porque ah se localizan las sedes de las instituciones que nos go-biernan: la Presidencia de la Repblica, el Congreso de la Unin y la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, que for-man los tres Poderes de la Unin: el ejecutivo, el legislativo y el judicial, res-pectivamente.

Sabes en qu entidad vives? Puedes localizar tu entidad en un mapa de Mxico?

Sabes qu significa el nombre de tu entidad?

As como la colonia donde vives es diferente de otras, tu enti-dad tambin es diferente de las dems. Sabes qu hay en tu estado que lo hace diferente a otros?



GOLFO DE MXICO

OCANO PACFICO

Mar Caribe

GOLFO DE CALIFORNIA


BELI

CE

GUATEMALA



BajaCalifornia

BajaCalifornia

Sur

Sonora

Sinaloa

Chihuahua

Coahuila

NuevoLen

Nayarit

Jalisco

Colima

Guanajuato

Zacatecas

Durango

Aguascalientes

Veracruz

Tlaxcala

Hidalgo

Puebla

Estadode

MxicoD. F.

MorelosMichoacn

Guerrero

Oaxaca Chiapas

Tabasco

Campeche

Yucatn

QuintanaRoo

San LuisPotos

Quertaro

Tamaulipas

Tamaulipas en Mxico

iiExisten cuatro puntos cardinales que nos sirven para orientarnos: el Norte, el Sur, el Este y el Oeste. En los mapas, puedes localizarlos gracias a la rosa de los vientos.

Nuestra entidad: Tamaulipas

Las 10 entidades ms grandes de Mxico

1. Chihuahua 247 455 km2 6. Tamaulipas 80 175 km2

2. Sonora 179 503 km2 7. Jalisco 78 599 km2

3. Durango 123 451 km2 8. Zacatecas 75 539 km2

4. Coahuila 151 563 km2 9. Baja California Sur 73 422 km2

5. Oaxaca 93 793 km2 10. Chiapas 73 289 km2 Fuente: Inegi, 2010.

km2 (kilmetro cuadrado). Unidad que se utiliza para medir reas o superficies, como terrenos y territorios.

Glosario

Observa el mapa de Mxico que est arriba. La entidad coloreada es Tamaulipas y colinda al este con el Golfo de Mxico, al norte con Estados Unidos de Amrica, al sur con San Luis Potos y Veracruz, y al oeste con Nuevo Len.

Tamaulipas se localiza en el noreste de Mxico, su territorio mide 80 249 km2 y se divide en 43 municipios.

Por su tamao, nuestra entidad ocupa el sexto lugar entre todas las entidades del pas, como puedes ver en la siguiente tabla.


12 Bloque 1

2

378

35

22

5

1

3

12

32

39

34

617

19

23

14

16

10

7

18

21

33

29

41

30

42

27

24

40

43

26

13

4

11

25

36

31

15

20

28

NuevoLen

San Luis PotosVeracruz


GOLFODE

MXICO

0 50 100 15025

Km

38 9

1. Abasolo 2. Aldama 3. Altamira 4. Antiguo Morelos 5. Burgos 6. Bustamante 7. Camargo 8. Casas 9. Ciudad Madero10. Cruillas11. Gmez Faras12. Gonzlez13. Gmez14. Guerrero15. Gustavo Daz Ordaz16. Hidalgo17. Jaumave18. Jimnez19. Llera20. Mainero21. El Mante22. Matamoros23. Mndez24. Mier25. Miguel Alemn26. Miquihuana27. Nuevo Laredo28. Nuevo Morelos29. Ocampo30. Padilla31. Palmillas32. Reynosa33. Ro Bravo34. San Carlos35. San Fernando36. San Nicols37. Soto la Marina38. Tampico39. Tula40. Valle Hermoso41. Victoria42. Villagrn43. Xicotncatl

Tamaulipas proviene de la palabra en lengua huas-teca tamaholipa, que quiere decir lugar de los montes altos o lugar donde se reza mucho". En el bloque dos estudiars la cultura huasteca, que vivi en nuestra entidad hace miles de aos.

Actualmente, Tamaulipas tiene 3 268 554 habitan-tes, segn el xii Censo de Poblacin de 2010. Observa en el mapa cmo se divide nuestra entidad.

Divisin poltica de Tamaulipas

Los mapas son representaciones planas de cualquier territorio; nos indican cmo llegar a un lugar, como un estado o un pas y no perdernos. Nos ayudan a saber cmo es el mundo y el lugar donde estamos. En este libro hay varios mapas, cada uno representa informacin importante y tiene nombre, escala, rosa de los vientos y simbologa.

Para saber ms



Los municipios, a su vez, se dividen en localidades. En Tamaulipas algunas lo-calidades estn en el campo y otras en las ciudades, por eso hay dos tipos de localidades: las rurales y las urbanas.

a) Las localidades rurales son aque-llas donde sus habitantes se de-dican a las actividades del campo: la agricultura y la ganadera. Mu-chas de estas localidades no tienen todos los servicios que necesitan, como hospitales, escuelas, trans-porte o drenaje.

b) Las localidades urbanas son las ciudades y pueblos donde sus habitantes realizan actividades muy variadas, hay comerciantes, obreros, estudiantes y profesio-nistas. Estas localidades cuentan con todos o con la mayora de los servicios pblicos que requieren.

La capital de nuestro estado es Ciu-dad Victoria, en ella se localizan el Palacio de Gobierno, que es la ofici-na del Poder Ejecutivo, representado por el gobernador; el Poder Legisla-tivo o Congreso del Estado de Ta-maulipas, formado por los diputados, y el Poder Judicial, representado por el Supremo Tribunal de Justicia. Estas instituciones forman los poderes es-tablecidos por la Constitucin del estado de Tamaulipas.

Lo que aprend

Tu maestro te orientar para realizar la siguiente actividad.

Materiales: Una hoja, una cartulina, un lpiz, una goma, colores y un mapa de la Repblica Mexicana con divisin poltica.

1. Renete con algunos compaeros.2. Dibujen el mapa de la Repblica

Mexicana del tamao de la cartulina.

3. Iluminen con diferentes colores cada uno de los estados que co-lindan con Tamaulipas.

4. Escriban los nombres de los esta-dos, pases o mares con los que colinda la entidad. Incluyan en el mapa los puntos cardinales.

5. Compartan su trabajo con los dems equipos. Comparen la forma que tiene Tamaulipas con la de los estados que lo rodean y comenten cules son las dife-

rencias y las semejanzas que observan.

6. Observen la divisin poltica de Tamaulipas. En el mapa de la pgina anterior, identifiquen el municipio en el que viven e ilu-mnenlo con un color llamativo.

7. Guarden el mapa para que pue-dan utilizarlo en actividades posteriores.

iiEn el Parque Bicentenario est el Congreso del estado de Tamaulipas.

iiEste edificio es el Palacio de Gobierno de Tamaulipas y se inaugur en 1948.


14 Bloque 1

En Tamaulipas encontramos cerros y montaas que forman sierras. En el oeste y en el sur hay largas cadenas montaosas: las sierras El Pedregoso, La Gloria, Los Borregos, El Pinal, Las Brujas y Mocha; las elevaciones Mesa Jurez y el cerro El Nacimien-to son parte de la Sierra Madre Oriental, que cruza los estados de Coahuila, Nuevo Len, San Luis Potos, Veracruz, Hidalgo y Tlaxcala. Adems, en el estado hay otras dos sierras de menor pro-porcin llamadas Sierra Chiquita y Sierra Borrada.

En el norte y en el este no hay montaas, sino extensas llanuras. En el norte est la Gran Llanura Norteamericana, que atraviesa los estados de Nue-vo Len, en Mxico, y Texas, en Estados Unidos de Amrica; al sur se encuentra la llanura costera del Golfo de Mxico, que se prolonga hasta los estados de Veracruz y Tabasco.

En el mapa y en la tabla, se muestra dnde se lo-calizan las sierras ms importantes de nuestra entidad.

A pesar de no tener grandes elevaciones, los cerros son muy importantes, por ejemplo, en el escudo del estado de Tamaulipas aparece el Bernal de Horcasitas, tambin conocido como cerro del Bernal, situado en el municipio de Gonzlez. Es uno de los cerros tamaulipecos ms importantes. Es fcil distinguirlo por su forma de cono truncado que se eleva sobre una superficie casi nivelada.

Tamaulipas se localiza en el noreste de Mxico, que es una regin de grandes riquezas naturales y de clima extremoso, pues en invierno hace mucho fro y en

verano mucho calor. Su vegetacin y fauna son variadas, y para conservar esta diversidad se decidi que algunas

reas naturales deban cuidarse y protegerse, a esas regiones se les llama reas naturales protegidas, en ellas no se pueden

construir industrias o zonas habitacionales que las pongan en riesgo.

Sierra MochaSierra Borrada

Mesa de Jurez

Sierra El Pinal

Sierra Chiquita

Sierra La Gloria

Sierra Las Brujas

Cerro El Nacimiento

Sierra El Pedregoso

Sierra Los Borregos

0 50 100 15025

Km

San Luis Potos

Veracruz

Nuevo Len


GOLFODE

MXICO

Relieve: cerros y sierras importantes


Describa la distribucin de mon-taas, ros, lagos, mares, climas, vegetacin y fauna de la entidad.

Los componentes naturales de mi entidad

Montaas

iiEl cerro del Bernal de Horcacitas es un smbolo tamaulipeco.

En el lugar donde vives hay ros, montaas, lagunas o mar?, sabes cmo se llaman?

Cmo es el clima del lugar donde vives? Qu tipo de plantas y animales habitan en tu

municipio?


fcdfff Poblacin occuptate Poblacin

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Montaas

iiEl cerro del Bernal de Horcacitas es un smbolo tamaulipeco.

Los ros son corrientes de agua que se ori-ginan en las montaas, generalmente de-bido a la lluvia, pues el agua se derrama desde la cima hasta llegar al mar o a los lagos y lagunas. El sitio exacto donde ter-minan se llama desembocadura.

Relieve: cerros y sierras importantes

Nombre Altitud (metros sobre el nivel del mar)Sierra El Pedregoso 3 280Sierra Los Borregos 3 240Sierra La Gloria 3 220Cerro El Nacimiento 3 180Sierra El Pinal 3 000Sierra Las Brujas 2 900Cerro Mesa Jurez 2 780Sierra Mocha 2 760Sierra Chiquita 1 720Sierra Borrada 1 240

Ros y lagunas

iiEn Tamaulipas los ros siguen un curso de oeste a este y terminan en el mar. Son largos y llevan mucha agua que los tamaulipecos utilizan, para beber y regar sus campos; tambin acuden a ellos para pescar.


16 Bloque 1

iiAs luce la Sierra Los Borregos en una fotografa area.

Estos son los ros permanentes ms importantes:

Ros

Los ros permanentes, presas y lagunas de Tamaulipas son:

En Tamaulipas hay dos clases de ros.a) Ros temporales. Llevan agua duran-

te las lluvias. Cuando no llueve, pier-den su agua y los cauces se secan.

b) Ros permanentes. Llevan agua todo el ao y abastecen las ciudades y las presas con agua para que las perso-nas puedan utilizarla. Varios tienen afluentes, es decir, otros ros ms pequeos que llevan su agua a los ms grandes.

Presas i Internacional Falcn i Ramiro Caballero i Vicente Guerrero (Las Adjuntas) i Marte R. Gmez i Guadalupe Victoria i La Escondida i Repblica Espaolai Emilio Portes Gili Alberto Carrera Torres

Lagunas i Madre i El Barril i Champayn i Anda la Prieta i La Nachai Almagrei Moralesi Contaderoi San Andrs

i Bravo i Los Olmos i Santa Ana i Las nimas i Tames-Guayalejo i Los Mimbres i Burgos i Palmas i Olivares i Conchos i Grande i Salado

i Barberena i San Lorenzo i San Antonio i Pedregoso

i San Juani Pnucoi Sabinas i Corona i San Carlos i Panales i El Saladoi Fro

i Chihue i Blanco i El Tigre i Pilni Monte i Ocampo i San Vicente i Chorrerasi Soto la Marina-Purificacini Sosa



iiAs luce la Sierra Los Borregos en una fotografa area.

Estos son los ros permanentes ms importantes:

ig El ro Bravo sirve como frontera natural entre Mxico y Estados Unidos de Amrica.

iiEl ro San Juan.ig El ro Soto la Marina tiene muchos afluentes: Piln, Corona y San Marcos son algunos de ellos.

ih El ro Pnuco, que recorre gran parte del pas, de-semboca en Tamaulipas en el puerto de Tampico, donde se une al ro Tames-Guayalejo.

ig El ro Guayalejo nace en el municipio de Palmillas y sus afluentes son los ros Sabinas, Chihue, Fro y Mante. Es lmite entre Tamaulipas y el estado de Veracruz; ah, al unirse al Pnuco se llama Tames.

Lagunas i Madre i El Barril i Champayn i Anda la Prieta i La Nachai Almagrei Moralesi Contaderoi San Andrs


18 Bloque 1

Ro Bravo

Ro Tames

Ro Piln

Ro SotoLa Marina

Ro Corona

Ro Chihue

Ro Sa

n Jua

n

Ro Sosa

Ro Fr

o

Ro Salado

Ro

man

te

Ro Pnuco

Ro Sabinas

0 50 100 15025

Km

NuevoLen

San Luis Potos

Veracruz


GOLFODE

MXICO

PresaFalcn

Presa MarteR. Gmez

LagunaEl Barril

LagunaMadre

LagunaAnda La Prieta

LagunaLa Nacha

Ro Conchos o

San Fernando

LagunaAlmagre

LagunaContadero

LagunaMorales

PresaRepblicaEspaola

LagunaSan Andrs

LagunaChampayn

Presa EmilioPortes Gil

Presa RamiroCaballero Dorantes

PresaVicente

Guerrero

Ros, lagunas y presas importantes

iiEn la presa Marte R. Gmez, en Ciudad Camargo, los turistas van a pescar.

LagunasLa costa tamaulipeca se distingue por la exis-tencia de lagunas separadas del mar por del-gadas extensiones de arena, llamadas barras. En el estado hay siete. Si observas el mapa Ros, lagunas y presas importantes, vers que la ms grande se ubica al norte, y se llama Laguna Madre. Inmediatamente al sur est la laguna La Nacha. Ms abajo, estn las lagunas Almagre, Morales, San Andrs y Champayn. Al sur, tierra adentro, junto al ro Tames, est la laguna Chairel. Si bien sus aguas no son profundas, en ellas viven peces y mariscos; en algunas hay minas de sal.

Para poder utilizar el agua de estos ros, se han construido presas, que son lugares en donde se almacena el agua, utilizando grandes muros para detenerlas. En el ro Bravo se encuentra la presa Falcn; en el ro Purificacin, la enorme presa Vicente Guerrero, y en el ro Piln, la presa General Alberto Carrera Torres. Otras presas son Ramiro Caballero y la Repblica Espaola, ambas en el sur del estado. Cada ao muchos turistas visitan estas presas para pescar y nadar.


MI eNTIDAD Y SuS CAMBIoS 19MI eNTIDAD Y SuS CAMBIoS 19

Con la gua de tu maestro, realiza la siguiente actividad.

Materiales: El mapa que elaboraron en la actividad de la pgina 13. Lpiz, goma y colores.

1. Renete con el equipo con el que elaboraste el mapa.2. Observen con detenimiento los mapas de las pginas 14 y 18 para realizar lo que se les pide a continuacin.3. En el mapa elaborado por el equipo localicen y coloreen: a) Con azul los ros y lagunas ms importantes. b) Con caf las sierras y los cerros ms importantes.

c) Con azul ms oscuro el Golfo de Mxico.

4. Con la ayuda de su maestro, respondan las siguientes preguntas:

a) Cmo se relacionan los ros y las sierras que dibujaron? b) Las lagunas tienen alguna relacin con el mar?

5. Comenten sus respuestas y, entre todos, lleguen a una conclusin.

Exploremos

iiEn la Laguna Madre hay aves, como, pelcanos y gaviotas.


20 Bloque 1

ClimaProbablemente, has escuchado en algn pro-grama de televisin o de radio el pronstico del tiempo; gracias a ese reporte puedes saber si ese da llover o si ser un da soleado. El estado del tiempo es el conjunto de condiciones atmosfricas que se presentan en un da o en unas horas, por ejemplo, si hace calor, si hace fro o si llueve. Cuando estas condiciones se repiten por al menos 10 aos, se puede decir que un lugar o un territorio tiene un tipo de clima especfico.

En Tamaulipas suele hacer calor, llueve slo por temporadas, y hace fro en el invierno; estas condiciones no son las mismas en todo el estado. En las zonas altas, como en las lo-calidades situadas en las sierras, llueve du-rante el verano y las temperaturas bajan considerablemente durante el invierno; por el contrario, en la costa hace calor durante todo el ao.

Esta diferencia se debe a que las regiones ms altas son ms fras, y en las costas, al estar a nivel del mar, la temperatura es ms alta que en las montaas.

iiEn el esquema se aprecian las diferencias de temperatura segn la altitud. Se puede observar cmo la tem-peratura promedio en el lugar ms alto es menor que aquella que est a nivel del mar.

Semiclido hmedo

Clido

Seco y semiseco

Templado

0 50 100 15025

Km

NuevoLen

San Luis Potos

Veracruz


GOLFODE

MXICO

Distribucin y tipos de climas

Alta temperatura

3 280 metros sobre el nivel del marBaja temperatura



Pronostica el tiempo del lugar donde vives.Para hacerlo necesitars tu cuaderno, lpiz y colores.

1. Durante algunos das escucha en la radio, lee en algn diario o ve en la televisin, el pronstico del tiempo.

2. Si lo lees en el diario o lo ves por televisin, ob-serva qu dibujos utilizan para representar si va a ser un da caluroso, si va va llover o va hacer fro.

3. Comenta con tus compaeros si se cumplieron los pronsticos que consultaste.

4. En tu cuaderno, elabora un cuadro con los das de la semana y un pronstico del tiempo para cada da. Al terminar el da registra el estado del tiempo que hubo en realidad.

5 Utiliza dibujos para representar el estado del tiempo de cada da, por ejemplo:

6. Al finalizar la semana, con la gua de tu maestro, compara tu cuadro con el de tus compaeros y co-menten si su pronstico fue acertado o no y por qu.

7. Anota en tu cuaderno las conclusiones a las que lleguen.

ExploremosLunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

Pronstico

Estado del tipo que hubo

Vegetacin y faunaMxico es uno de los pases con mayor nmero de especies de vegetacin y de fauna en el mundo, pues su territorio tiene las condiciones para que as suceda: climas variados, muchos ros, altas montaas y extensos desiertos.

Tamaulipas es un ejemplo de esta diversidad: en regiones como los municipios de Victoria, Abasolo, Bustamante, Tula, Gmez Faras, Ocampo, Jaumave y Llera hay extensas praderas con

mezquites, huizaches y anaca-huitas, mientras en las partes ms altas predominan los pinos, no-gales y encinos, fundamentalmente; en otros municipios hay extensos territorios vestidos de pequeos arbustos, nopales y cactus, como en Reynosa, Mier y San Fernando.

En la costa, la vegetacin es diferente, pues abundan los mangles, los palos de Brasil y la vegetacin marina, como lirios y algas. Adems, es comn encontrar en la llanura costera mazquites y banos.

Igualmente, la distribucin de las especies de animales depende de las condiciones climticas y del relieve, por ejemplo, en las zonas donde hace ms calor, habitan pumas, gatos monts, ocelotes, zorrillos espalda blanca, comadrejas, martuchas, tejo-nes, mapaches, castores (en las lagunas y en las reas que estn cerca de los cuerpos de agua), grullas, guilas, codornices, cha-chalacas y patos enmascarados; en la sierra, donde la tempera-tura es baja, hay venados cola blanca, leoncillos, cojolites, ardi-llas, tecolotitos tamaulipecos, gavilanes y colibres.

iiLas biznagas son unas plantas muy parecidas a los cactus, pero ms pequeas y redondas. Crecen en las regiones desrticas.

iiEn la regin de la Huasteca abundan las anacahuitas.

ig En Tamaulipas existen ms de 36 tipos de orqudeas, casi todas en las regiones montaosas del suroeste, en la Sierra Madre Oriental.

Caluroso Nublado Lluvioso Nevado


22 Bloque 1

Parte de la vegetacin y la fauna tamaulipecas se encuentra en peligro de extincin, debido a eso existen las reas natura-les protegidas, como la reserva de la biosfera El Cielo y la de Parras de la Fuente, donde se concentra la mayor comunidad de palomas de ala blanca de Amrica.

El Cielo se localiza en los municipios de Gmez Faras, Jaumave, Llera y Ocampo, al sur de Ciudad Victoria.

Lo que aprend

Para realizar esta actividad necesitars colores y el mapa que has utilizado en las actividades anteriores.

1. En equipo, observen el mapa de climas de la pgina 20. Con base en este mapa, dibujen, utilizando los mismos colores, los climas de Tamaulipas en el mapa en el que ya tienen las montaas, cerros, ros, lagos y lagunas ms importantes.

2. Cuando terminen, pidan a su maestro que revise su trabajo para comprobar que indicaron de manera adecuada los climas que tiene la entidad.

3. Compartan su trabajo con sus compaeros de grupo y entre todos respondan las siguientes preguntas:

a) Existe relacin entre los tipos de clima y las montaas y cerros de la entidad?

b) En qu clima hay ms ros y lagunas?

c) Qu clima tienen los luga-res que estn junto al mar?

4. Escriban en su cuadernos las conclusiones a las que lleguen.

iiEl tecolotito tamaulipeco es un ave que slo habita en la regin Huasteca, es ms pequeo que las dems razas de tecolotes y se alimenta de pequeos mamferos, insectos y peces.

iiEn las regiones costeras hay lugares dedicados a la proteccin y cuidado de tortugas, por ejemplo, el santuario Playa Rancho Nuevo, donde llegan miles de tortugas al ao a desovar.

iiEn 1986 la Organizacin de las Naciones Unidas declar a la reserva de la biosfera El Cielo como Patrimonio de la Humanidad.

iiLos pumas habitan principalmente en la Gran Llanura Norteamericana, donde cazan pequeas aves y algunos mamferos.



Sabes cuntos habitantes tiene Tamaulipas? Cmo son las personas que viven en tu entidad?

Sabes cules son las principales actividades que realizan los habitantes de Tamaulipas?


Distinga caractersticas de la po-blacin de la entidad y sus prin-cipales actividades econmicas.

Caractersticas y actividades de la poblacin en mi entidad

En Mxico, segn el censo de poblacin, 2010, hay 112 322 757 habitantes, de los cuales 3 268 554 viven en Tamaulipas. En la siguiente grfica se encuentran los

municipios ms poblados.

Municipios ms poblados

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica y Geografa, 2010.

Mujeres 1 652 353

Hombres1 616 201

En Tamaulipas hay 31 623 nios y 30 714 nias de tu edad.

Para saber ms

De esos ms de tres millones de personas, 88% vive en ciudades, mientras que 22% vive en el medio rural, donde la poblacin se dedica a diversas actividades, por ejemplo: en las regio-nes del norte predominan la ganadera y la agricultura, en las regiones de la costa y cerca-nas a las lagunas y los ros, las personas se dedican a la pesca, mientras que en las sierras la actividad principal es la minera. En las ciu-dades, casi 60% de la poblacin se dedica al comercio y a la industria maquiladora, pues ah se comercializan los productos que se generan en el campo. En Tampico y Matamoros, des-tacan actividades como la pesca y a la extrac-cin del petrleo.

Reynosa

Matamoros

Nuevo Laredo

Victoria Tampico

700 000

600 000

500 000

400 000

300 000

200 000

100 000

0

Ciudad Madero

Nm

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de p

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nas


24 Bloque 1

1. Con la gua de tu maestro, indaga cmo es la gente de tu localidad.

a) Cuntos habitantes tiene? b) Cul es la edad promedio de sus habitantes?

2. Escribe una lista con todas las actividades econmi-cas que realiza la mayora de la gente.

3. Comparte tus respuestas con tus compaeros y comenten cul es la actividad que predomina.

Exploremos

PescaLa pesca consiste en la captura de peces en ros, lagunas y mares. En Tamaulipas muchas personas se dedican a esta actividad en beneficio de sus familias. En la costa del Golfo de Mxico abundan el camarn, el ostin, el robalo, la jaiba y el huachinango. Otra zona pes-quera importante es la Laguna Madre, donde se obtiene trucha, camarn y lisa. Los principa-les puertos pesqueros son Tampico, Matamoros, El Mezquital y Soto la Marina.

Entra al sitio electrnico Cuntame, del Instituto Nacional de Estadstica y Geo-grafa (Inegi) y selecciona la opcin Infor-macin por entidad, busca a Tamaulipas en el mapa, despus selecciona la opcin economa para que investigues ms acerca de las actividades econmicas que se desarrollan en nuestra entidad.

TIC

iiGrupo de pescadores en el medio rural tamaulipeco.

iiEn Matamoros la pesca se auxilia de grandes barcos que capturan peces.

AgriculturaEs la actividad que permite obtener alimentos y materiales necesarios para el ser humano, por ejemplo, el algodn que sirve para elaborar vestidos. Hay dos formas de agricultura: a) la agricultura de riego, que consiste en regar peridica-mente los cultivos y lograr as que la tierra produzca todo el ao y b) la agricultura de temporal, que aprovecha las lluvias para producir en esa temporada.



En Tamaulipas se practican los dos tipos de agricultura, sobre todo en los municipios del norte y el centro del estado donde se produce sorgo, maz, chile, cebolla, jitomate y naranja. Estos productos se venden a Estados Unidos de Amrica. En el sur se produce caa de azcar, frijol y maz. Actualmente en Tamau-lipas se produce ms sorgo que en ninguna otra parte de Mxico. Ocupa, adems, el segundo lugar en produccin de maz ama-rillo y caa de azcar. En Valle Hermoso se cultiva el maz palomero que se vende a Estados Unidos de Amrica.

iiPlantos de maz en Camargo, Tamaulipas.

iiPlantos de sorgo en San Fernando, Tamaulipas.

GanaderaEs la crianza de animales como vacas, cabras, cerdos, reses y ovejas para obtener alimento. La ganadera es muy importante en el estado desde hace trescientos aos. Actualmente se cran vacas en los municipios de Soto la Marina, San Fernando, Aldama, Altamira, Reynosa y San Carlos; cerdos, ovejas y cabras se cran en Ro Bravo, San Fernando, Matamoros, Hidalgo, Jimnez, Jaumave y Rey-nosa. Tambin se cran abejas para obtener miel y cera.

iiLa cra de cabras tambin es un actividad importante.iiGanado vacuno en Ciudad Miguel Alemn.

Industria y mineraAdems de la agricultura y la ganadera, en Tamaulipas muchas personas trabajan en la industria.En el norte del estado se concentran las fbricas que venden productos a Estados Unidos de Amrica, mientras que en el sureste la industria ms importante es la petrolera.

La mayora de las fbricas se encuentran en ciudades del norte como Reynosa, Nuevo Lare-do y Matamoros. En ellas se produce ropa, telas y aparatos electrnicos. En Ciudad Madero se localizan grandes refineras, que son industrias en donde se procesa el petrleo para con-vertirlo en gasolina y otros productos derivados.


26 Bloque 124 BLOQUE 124 BLOQUE 1

iiTermoelctrica en el municipio de Ro Bravo.

Las grandes ciudades, como Reynosa, Matamoros, Nuevo Laredo y Ciudad Victoria tienen aeropuerto; Tampico y Altamira, adems, son puertos donde atracan muchos barcos todo el ao con carga que proviene de otros pases y desde donde salen produc-tos mexicanos para ser vendidos en el extranjero. Asimismo, el comercio y los bancos juegan un impor-tante papel en la economa de estas ciudades.

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Ciudad Victoria

Tula

Mier

Casas

Ocampo

Mndez

Burgos

Aldama

Tampico

Reynosa

Jimnez

Jaumve

Hidalgo

Abasolo

Guerrero

Gonzlez

Cruillas

Altamira

Villagrn

Ro Bravo Matamoros

San Carlos

Miquihuana

Daz Ordaz

Bustamante

Xicotncatl

San Nicols

San Fernando

Nuevo Laredo

Ciudad Mante

Gmez Faras

Valle Hermoso

Nuevo Padilla

Nuevo Morelos

Miguel Alemn

Villa Mainero

Ciudad Madero

Soto la Marina

Antiguo Morelos

Llera de Canales

Ciudad Camargo

Gmez

0 50 100 15025

Km

NuevoLen

San Luis Potos

Veracruz


GOLFODE

MXICO

Regin agrcola

Regin minera

Ciudades principales

Capital del estado

!

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Regiones mineras y agrcolas

iista es una de las re neras ms importantes en Tampico.

Lo que aprend

1. En tu cuaderno, escribe una lista con el nombre de tus familiares, amigos y conocidos que vivan en tu localidad. Anota su edad y ocupacin.

2. Si trabajan, escribe a qu se dedican: industria, pesca, ganadera, comercio, minera.

3. Comparte tu informacin con tus compaeros de grupo. Cules son las actividades a las que se dedica la mayora de las personas que registraron?

4. Las personas que estudian y trabajan se dedican a las mismas actividades a las que se dedica la mayora de las personas que registraron?

5. Con la gua de su maestro comenten por qu creen que predominan esas actividades en su localidad.

6. Anoten las respuestas en su cuaderno, pues les sern de utilidad en otras actividades.

1. En tu cuaderno, escribe una lista con el nombre

En la Regin de San Carlos hay minas de plomo, hierro, mrmol, cinc, cobre y plata. En Aldama, Altamira, Tampco y Matamoros se extrae pe-trleo. Cerca de los lmites con Nuevo Len, se sita la Cuenca de Burgos, que es el yacimiento de gas ms importante de Mxico.

iiMina de la regin de San Carlos.

24 BLOQUE 1

iiTermoelctrica en el municipio de Ro Bravo.

Las ciudades de Reynosa, Matamoros, Nuevo Laredo y Ciudad Victoria tienen aeropuerto; Tampico y Alta-mira son puertos de carga donde se reciben productos de otros pases y se embarcan productos mexicanos para el extranjero. Asimismo, el comercio y los bancos juegan un papel importante en la economa de estas ciudades.

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Ciudad Victoria

Tula

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Reynosa

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Hidalgo

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Guerrero

Gonzlez

Cruillas

Altamira

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Ro Bravo Matamoros

San Carlos

Miquihuana

Daz Ordaz

Bustamante

Xicotncatl

San Nicols

San Fernando

Nuevo Laredo

Ciudad Mante

Gmez Faras

Valle Hermoso

Nuevo Padilla

Nuevo Morelos

Miguel Alemn

Villa Mainero

Ciudad Madero

Soto la Marina

Antiguo Morelos

Llera de Canales

Ciudad Camargo

Gmez

0 50 100 15025

Km

NuevoLen

San Luis Potos

Veracruz


GOLFODE

MXICO

Regin agrcola

Regin minera

Ciudades principales

Capital del estado

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Regiones agrcolas y mineras

iiEn Tampico est una de las refineras ms importantes.

Lo que aprend

1. En tu cuaderno, escribe una lista con el nombre de tus familiares, amigos y conocidos que vivan en tu localidad. Anota su edad y ocupacin.

2. Si trabajan, escribe a qu se dedican: industria, pesca, ganadera, comercio, minera.

3. Comparte tu informacin con tus compaeros de grupo. Cules son las actividades a las que se dedica la mayora de las personas que registraron?

4. Con la gua de su maestro comenten por qu creen que predominan esas actividades en su localidad.

5. Anoten las respuestas en su cuaderno, pues les sern de utilidad para otras actividades.

En la regin de San Carlos hay minas de plomo, hierro, mrmol, cinc, cobre y plata. En Aldama, Altamira, Tampico y Matamoros se extrae pe-trleo. Cerca de los lmites con Nuevo Len, se sita la Cuenca de Burgos, que es el yacimiento de gas ms importante de Mxico.

iiMina de la regin de San Carlos.

26 Bloque 1



0 50 100 15025

Km

NuevoLen

San Luis Potos

Veracruz


GOLFODE

MXICO

La Frontera

Los Llanos deSan Fernando

La regin deSan Carlos

(antes minera)

La Cuenca Central

Las Sierrasdel Suroeste

La HuastecaTamaulipeca

Regiones de Tamaulipas

Cmo es el lugar donde vives? Cules son las plantas y los animales que

hay en tu localidad? Cmo es el clima?

Hay ros, mares o montaas?, sabes cmo se llaman?


Reconozca regiones representa-tivas de la entidad, su localizacin y principales caractersticas.

Las regiones de mi entidad

En geografa se llama regin a un espacio con determinadas caractersticas que lo distinguen de los dems.

De acuerdo con sus caractersticas naturales, el territorio de Tamaulipas se divide en seis regiones. Sus diferencias se pueden

apreciar en los paisajes. Por ejemplo, en algunos, el clima es seco y predominan los montes en los que hay vboras y coyotes, mientras

que en otros hay lagunas y su fauna consiste en peces y tortugas. En el siguiente mapa se pueden observar las regiones de nuestra entidad.

La geografa es una ciencia que nos ayuda a conocer los elemen-tos que conforman el espacio y a entender las relaciones entre la na-turaleza y la sociedad.

Para saber ms


28 Bloque 1

San Carlos (antes minera)Esta regin se extiende a lo ancho de la Sierra de San Carlos y por los municipios de San Nicols, San Carlos y parte de Cruillas y Burgos.

La vegetacin es de pinos, cedros, nogales y lamos, principalmente, y el clima es ms fresco que en otras regiones del estado debido a que llueve mucho en verano. Crecen encinos, pinos, nogales y lamos, donde viven armadillos, coyo-tes, halcones y venados.

Los Llanos de San FernandoIncluye los municipios de San Fernando, San Nco-las, Mndez, Burgos y Cruillas. A esta regin la atraviesa el ro Conchos y la ciudad ms importan-te es San Fernando, donde se practica fundamen-talmente, la agricultura y la ganadera.

Si bien en verano llueve mucho, su clima es clido. De ah que su vegetacin no sea muy variada. En los grandes mezquitales, viven tuzas, topos, cone-jos, y pastan cabras y ovejas. En esta regin se cultiva maz, sorgo y camo; y en la Laguna Madre se pesca el camarn.

iiRegin montaosa y boscosa de San Carlos.

Mezcal. Bebida alcohlica que se ob-tiene de la destilacin y coccin de las pencas del maguey.

Glosario

La FronteraEsta regin se extiende a lo largo de la frontera con Estados Unidos de Amrica siguiendo el curso del ro Bravo. Abarca los municipios de Nuevo Laredo, Camargo, Guerrero, Reynosa, Mier, Miguel Alemn, Ro Bravo, Valle Hermoso, Daz Ordaz y Matamoros. El clima es muy caluroso y seco en verano y es azotada por los ciclones. Habitan en ella venados, jaba-les, coyotes, vboras, liebres, cangrejos, gaviotas y variedad de peces. La vegetacin consiste en palmas de pita, matorrales y mangle.

Las ciudades ms importantes son Nuevo Laredo, Reynosa y Matamo-ros; es la regin ms poblada del estado, donde, adems, predomina la actividad industrial. Las presas Falcn y Marte R. Gmez riegan los cultivos de la regin.

iiAs luce la ciudad de Reynosa en una fotografa area. Es una de las ciudades ms representativas de la regin fronteriza de Tamaulipas.

iiPesca en en ro Pnuco.

Los habitantes de la regin se dedican a la minera (plomo, cobre y cinc), a la crianza de ovejas y cabras, y a la agricul-tura. Sin embargo, en los ltimos aos esta regin se ha destacado por la produccin de mezcal. Su principal poblacin est en San Carlos.



La Cuenca CentralEsta regin se extiende a ambos lados del ro Soto la Marina y es la ms grande de Tamaulipas. En ella se encuentra Ciudad Victoria, capital del esta-do, y abarca los municipios de Gemez, Padilla, Jimnez, Abasolo, Soto la Marina, Casas, Hidalgo, Villagrn, Mainero y Victoria.

El clima es extremoso, porque en verano el calor es intenso, mientras que en invierno hace mucho fro y se producen heladas que afectan los cultivos de naranja y de limn. En sus paisajes predominan los matorrales y se hallan vboras de cascabel, co-rrecaminos, armadillos y guajolotes. Pero en las alturas de la Sierra de Tamaulipas se aprecian r-boles como el limoncillo, el soyate, el rayador, el pino y el encino, as como jaguares, zorros, pumas y ardillas. En la Cuenca Central se practican la agricultura y la ganadera, se pesca en el mar y se explota la madera. Adems, es la principal expor-tadora de frutas (naranja, limn y aguacate).

iiLas regiones naturales ms importantes como la de Parras, en Abasolo, se encuentran en la Cuenca Central.

Altiplano tamaulipeco (Sierras del Suroeste)A esta regin se le conoce tambin como el Cuarto Distrito. En ella se encuentran los municipios de Tula, Palmillas, Jaumave, Miquihuana y Bustamante.

Como en todo Tamaulipas, el clima cambia a medida que se asciende a las montaas o se desciende a los llanos. Es la regin donde menos llueve en el estado.

Como es una regin en parte desrtica, donde el agua se encuentra en manantia-les y no en ros, slo crecen biznagas, pal-mas, nopales y cactus, y en ella viven la-gartijas, tarntulas, ratas canguro y camaleones. En Miquihuana y Jaumave, en los bosques de pinos, habitan algunos osos. Pese al clima seco, se cultivan maz y frijol, y se cran vacas, cerdos y cabras. En Jaumave se encuentra el Santuario de las Guacamayas.iiEn Tula se fabrican las famosas cueras, que son chaquetas de piel de vaca, con flecos en el pecho y en las mangas.


30 Bloque 1

La Huasteca TamaulipecaLa Huasteca es la regin ms amplia de Tamaulipas, se extiende a una parte de San Luis Potos, Veracruz, Quertaro e Hidalgo. En Tamaulipas se extiende a lo largo del sur del estado y compren-de los municipios de Gonzlez, Llera, Xicotncatl, Ocampo, Altamira, Nuevo Morelos, Aldama, Gmez Faras, Antiguo Morelos, Madero, Tampico, parte de Soto la Marina y Casas.

En sus montes, selvas y bosques crecen plantas como orqudeas, bromelias, bejucos, oyameles y magnolias, as como mangles en las lagunas de San Andrs y El Chairel. La fauna de la regin se compone de loros cabeza amarilla, cotorros y jaguares, as como de garzas, pelcanos y tortugas, en los municipios de Llera, Gmez Faras, Antiguo y Nuevo Morelos, principalmente.

Esta regin tiene una intensa actividad industrial y se extrae petrleo en Aldama, Altamira, Tampico y Madero. Adems, en estos municipios y en Soto la Marina la industria pesque-ra es la ms importante del estado. Tambin tiene actividad azuca-rera en los ingenios de Mante y Xicotncatl.

30 Bloque 1



iiEn Tampico hay actividad pesquera y plataformas petroleras.

Lo que aprend

Elabora un lbum con la vegetacin y la fauna de tu regin.

1. Con el apoyo de tu maestro, elabora una lista con los anima-les y las plantas ms represen-tativos de tu regin, principal-mente de aquellos que puedes encontrar en tu localidad.

2. Investiga su nombre y busca imgenes en revistas y peridi-cos o, si te es posible, toma al-

gunas fotografas de las especies que registraste en tu lista. Tam-bin puedes encontrar imgenes en internet. Pide ayuda a tu maestro o a algn adulto para realizar la bsqueda.

3. Pega en hojas blancas las im-genes que consigas y debajo de cada una escribe el nombre comn, el lugar en el que vive, qu clima predomina y si hay ros, mares o lagunas cerca.

4. Elabora una portada para tu lbum, escribe un ttulo, tu nombre y el grupo al que per-teneces. Cuando quede listo, comprtelo con tus compaeros de grupo y tu profesor. Si algu-no de tus compaeros tiene alguna imagen diferente, con-sguela para completar tu lbum y comprtelo con tu familia y amigos.

Para realizar esta actividad necesita-rs el mapa de Tamaulipas que elabo-raste en una cartulina y que utilizaste en las actividades de las pginas 13 y 19.

1. Ubica tu municipio en el mapa destacndolo con color.

2. Identifica la regin a la que pertenece tu localidad.

3. Dibuja los lmites de la regin a la que pertenece tu municipio.

4. Verifica si los municipios que colindan con el tuyo pertenecen a la misma regin o a una di-ferente.

5. Comparte tu mapa con tu pro-fesor y con tus compaeros; si es necesario, corrgelo.

Exploremos


32 Bloque 1

Tamaulipas ha experimentado cambios a lo largo del tiempo causados por la relacin de sus habitantes con su medio.

Las actividades humanas modifican el entorno natural debido a que se utilizan los recursos naturales con el fin de elaborar los

productos que las personas necesitan. As, en el norte, en el paisa-je del ro Bravo, donde antes pastaban animales y vivan grupos indgenas, ahora hay tres grandes ciudades cuyos habitantes se dedican al comercio y actividades como el trabajo en las plantas maquiladoras y en los servicios. Adems, este ro, que antes era cruzado con balsas, ahora tiene grandes puentes por donde tran-sitan millones de automviles cada ao. El cambio ms importante ha sido su condicin de frontera entre Estados Unidos de Amrica y Mxico desde 1848.

Ao con ao, la poblacin de Tamaulipas crece y cambia. En cien aos, 1910-2010, la poblacin creci de 200 000 a casi 3 300 000 personas. Otro cambio importante en el paisaje, que puedes observar en casi todo el estado, es la red de ferrocarriles y ca-rreteras. Hace cien aos, aproximadamente, la gente viajaba

poco y se transportaba a pie o por medio de diligencias o tranvas tirados por caballos, mulas o bue-yes. La carga, por su parte, era llevada a los pueblos y ciudades por cargadores llamados arrieros, que recorran los caminos "reales" y de travesa o de herradura.

La colonia donde vives es igual que cuando tenas cinco aos?, en qu ha cambiado? Has escuchado a alguna persona mayor contar

cmo era el lugar donde vives cuando era joven? Has notado cmo cambias t con el paso del tiempo?

Crees que los lugares cambian tambin con el paso del tiempo?

Medio. Es el espacio don-de los seres humanos se rela-cionan con la naturaleza.

Diligencia. Carro jalado por caballos.

Glosario

iiNuevo Laredo es una de las ciudades ms importantes de la frontera, pues ah se han desarrollado fuertes lazos comerciales con Laredo, Texas, formando la Zona Metropoli-tana Binacional Nuevo Laredo-Laredo.

Poblacin de Tamaulipas entre 1900 y 2010, segn el Inegi


Reconozca cambios en los pai-sajes y la vida cotidiana de la entidad a lo largo del tiempo.

Mi entidad ha cambiado con el tiempo

1 9 0 0 1 9 1 0 1 9 2 0 1 9 3 0 1 9 4 0 1 9 5 0 1 9 6 0 1 9 7 0 1 9 8 0 1 9 9 0 2 0 0 0 2 0 1 0

MIL

LoN

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0.2 0.20.3 0.3

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2.8

3.2

1750 1770 1790 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1930



fcdfff Poblacin occuptate Poblacin





MIL

LoN

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S

Compara las siguientes im-genes, son del ro Pnuco, en Tampico, en aos diferentes. Ha cambiado ese lugar? Puedes distinguir las diferen-cias?

Comenta con tus compae-ros en qu cambi el lugar. Escribe en tu cuaderno un texto en el que describas los cambios ms importantes que observas y a qu crees que se deban.

As era, as es

A lo largo de su historia, el territorio de Tamaulipas no ha sido el mismo y su nombre ha cambiado. Como estudiars en el bloque 2, hace cientos de aos el actual territorio de nuestra entidad estuvo poblado por grupos indgenas, a ese lugar los espaoles que llegaron lo nombraron Costa del Seno Mexicano, que era la costa del Golfo, desde el ro Pnuco hasta Florida.

Despus de que los espaoles conquistaron ese territorio, lo nombraron colonia del Nuevo Santander y se fundaron 21 villas, que comprendan desde el ro Pnuco hasta el ro Nueces (en el actual terri-torio de Texas). Despus, la Colonia de Nuevo Santander, por rdenes polticas, se integr a la Intenden-cia de San Luis Potos, pero conserv a su gobernador y su nombre ya no fue colonia, sino provincia de Nuevo Santander. As dur algunos aos, hasta 1824 cuando se fund el Estado Libre y Soberano de las Tamaulipas, con el mismo territorio.

Despus de 20 aos, los pobladores que vivan al norte del ro Bravo decidieron comenzar una revuel-ta para independizarse. Al mismo tiempo, Estados Unidos de Amrica le reclamaba una deuda a M-xico, que el gobierno mexicano decidi pagar con territorio; as se perdi la parte norte de nuestro estado, entre los ros Bravo y Nueces.

iiChaln de Tampico. iiPuente que conecta a Tampico con Veracruz.

1750 1770 1790 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1930

1780 Provincia de Nuevo Santander en la Inten-dencia de San Luis Potos.


1815 Provincias internas del Orien-te. Inclua Nuevo Santander, Texas, Coahuila y Nuevo Len

1824 Estado libre y soberano de las Ta-maulipas.

1848 Prdida de los territorios de Texas. 1917 Delimitacin

poltica actual.


34 Bloque 1

En 1824, de acuerdo con a la Constitucin, se fund Tamaulipas con un territorio parecido al que tiene actualmente. Despus, hubo pocos cambios, el principal fue en 1848, pues se perdieron varios territorios, entre ellos Texas, que actualmente pertenece a Estados Unidos de Amrica. Se divi-dieron los departamentos de Tamaulipas y Matamoros, al sur y al norte, respectivamente, debido a las decisiones tomadas por Maximiliano de Habsburgo, segundo emperador de Mxico. En el bloque 3 podrs leer ms acerca de este tema.

Cambios como los que se han mencionado transformaron la manera de vivir de los tamaulipecos. Por ejemplo, cuando nuestros bisabuelos eran nios se divertan con juguetes muy distintos a los que t usas. Las canicas eran de barro y las muecas eran de sololoy. Era comn vivir junto a ani-males de corral. Actualmente, nios como t juegan con aparatos electr-nicos o con canicas de vidrio y muecos de plstico. Asimismo, los pocos nios que antes iban a la escuela aprendan a contar con bacos, instru-mento que se utiliza cada vez menos. Cabe destacar que hoy da slo cinco de cada 100 personas de 15 aos y ms no saben leer ni escribir, y que 54 de cada 100 han terminado la educacin bsica.

iibaco.

iiMedio rural en Tula. iiMedio urbano, Ciudad Victoria.

ii Mueca de sololoy.

Sololoy. Yeso recubierto con celuloide. El celuloide es una sustancia slida, casi transparente y muy elstica, que se emplea en la industria fotogrfica y cinematogrfica.

baco. Tablero de madera con alambres y bolas para ensear a contar.

Glosario



Por otra parte, de acuerdo con la poca en que vive, la gente desarrolla ciertas costumbres, muchas de las cuales se mantie-nen despus de varios aos. Un ejemplo son los platillos tpicos del estado, como la carne seca, el cabrito y la cecina que se pre-paran con recetas que se utilizan desde la Colonia, cuando la ma-yora de los tamaulipecos viva en el campo. Es una costumbre desayunar machaca con huevo, tamales y gorditas de azcar. Muchos guisos se acompaan con tortillas de harina.

La cultura tamaulipeca ha pre-servado muchas caractersticas del pasado. En la Huasteca, por ejemplo, el baile tpico es el huapango, que se baila sobre una tarima de madera, al son de los violines, la jarana y la guitarra huapanguera. En la regin de San Carlos, los msicos tocan la picota con clarinetes y tamboras, desde lo alto de un cerro, para anunciar el inicio de la fiesta. Al norte, en cambio, se baila la polka y la redova.

En varios pueblos se celebran fiestas en honor a los santos, llamadas fiestas patronales, donde se organizan ferias, quermeses y bailes, con fuegos artificiales. Un acontecimiento social importante es el carnaval de Tampico.

iiEl huapango es uno de los bailes ms representatitvos de nuestra entidad.

Lo que aprend

Para capturar y conservar los mo-mentos ms bellos o ms agradables que has pasado con tu familia o tus amigos, es comn sacar fotografas, impresas o en formato digital, o filmar un video. Quiz en tu familia haya un lbum familiar, en l puedes ver los cambios que han tenido a lo lar-go de muchos aos.

Al igual que tu familia, tu entidad ha sufrido transformaciones, mismas que te invitamos a registrar en un lbum de fotografas o imgenes.

Los cambios en el paisaje de un lugar a travs del tiempo, pueden apreciarse en sus recursos naturales,

sus calles y sus edificios, como la plaza principal, el museo, el parque, el mercado, la escuela, entre otras.

Para elaborar tu lbum solicita a algn familiar las fotografas o imgenes de peridicos o revistas de algn edificio o lu-gar de tu comunidad y que se hayan tomado en diferentes aos. Todo el grupo llevar sus foto-

grafas al saln y las clasificarn por ao o por lugar. El maestro indicar un lugar

del saln donde se colocarn

las fotografas, as como la manera de distribuirlas, para que se puedan apreciar los cambios de la entidad en di-ferentes pocas. Seguramente quienes les pres-

taron las fotografas tambin les contaron alguna ancdota del lugar o de cmo cambi su entidad, pueden contar estas ancdotas al resto del grupo. Comenten cules son las se-

mejanzas y las diferencias que encuentran, si se parece o no a lo que ustedes viven y cono-cen actualmente y por qu.


Evaluaciones

36 Bloque 1

I. Contesta a las siguientes preguntas o realiza lo que se indica en cada uno de los puntos siguientes.

1. Daniela debe colorear los estados y mares que limitan con tamaulipas. Qu estados y mares deber colorear Daniela?

a) Estados Unidos de Amrica, San Luis Potos, Veracruz, Nuevo Len y Golfo de Mxico.

b) Estados Unidos de Amrica, Sonora, Durango, Coahuila y Golfo de California.

c) Tabasco, Veracruz, Oaxaca, Guatemala, Campeche y Ocano Pacfico.

d) Jalisco, Michoacn y Ocano Pacfico.

2. Ayuda a Daniela a localizar e identificar los mu-nicipios que limitan con el tuyo. Para ello colorea los lmites de tu municipio en el mapa de tamau-lipas que est abajo.

3. Mario quiere saber cuntos municipios tiene el estado de tamaulipas. Pregunt a su familia y le dieron diferentes respuestas: su mam le dijo que 45, su pap que 48, su hermano que 39 y su abuela que 43 municipios. Quin tiene la razn?

a) Su mam. b) Su pap.c) Su hermano. d) Su abuela.



GOLFO DE MXICO

OCANO PACFICO

Mar Caribe

GOLFO DE CALIFORNIA


BELI

CE

GUATEMALA

4. tamaulipas proviene de la palabra huasteca: tamaholipa que quiere decir:

a) Lugar de los cerros.b) Lugar donde se viaja mucho.c) Lugar de los montes altos.d) Lugar de oracin.

5. En el norte y el este de tamaulipas no hay mon-taas sino:

a) Sierras. b) Bosques.c) Llanuras. d) Playas.

6. Son las dos clases de ros del estado:

a) Largos y cortos.b) Temporales y permanentes.c) Lluviosos y cortos.d) Permanentes y largos.

7. En tu cuaderno elabora un dibujo en el que repre-sentes las principales actividades econmicas a las que se dedica la poblacin de cada regin.

8. Donde antes se viajaba a pie, en caballos, con di-ligencias o tranvas ahora se viaja ms gracias a:

a) La diversidad de lugares para visitar.b) La red de carreteras y ferrocarriles.c) El dinero con que se cuenta para transportarse.d) Los caminos vecinales.



9. En un mapa de tamaulipas colorea las regiones en las que se divide; coloca el nombre de cada una de ellas en donde corresponda.

10. En la lnea del tiempo de abajo selecciona la letra que le corresponda a cada cambio que ha tenido tu estado desde 1750 hasta la actualidad.

a) b, d, f, c, a, e b) c, f, a, b, e, d c) b, c, d, e, f, ad) b, c, d, e, f, a e) b, d, f, c, a, e f) c, e, a, b, f, d

I. De acuerdo con lo que estudiaste en el bloque, evala tus logros y aprendizajes. Si consideras que siempre puedes hacer lo que se menciona, colorea tres estrellas. Si puedes hacerlo en algunas ocasiones o necesitas apoyo para hacerlo, colorea dos. Si consideras que es muy difcil hacerlo, colorea una estrella.

De mis aprendizajes. localizo los lmites de la entidad y del municipio donde vivo. Describo la distribucin de montaas, ros, lagos, mares, climas, vegetacin y fauna de la entidad.

Distingo caractersticas de la poblacin de la entidad y sus principales actividades econmicas.

Reconozco las regiones representativas de la entidad. localizo las regiones representativas en un mapa. Reconozco los cambios en los paisajes y la vida cotidiana de mi entidad a lo largo del tiempo.

De mis actitudes. Muestro inters en las actividades sugeridas por mi profesor. Participo con mis compaeros para lograr los objetivos de cada actividad.Respeto a los dems. Soy responsable de lo que me corresponde realizar o de las tareas. Comparto con los dems los aprendizajes que voy adquiriendo.

II. Comparte tu evaluacin con algn compaero y con tu profesor para que opinen al respecto de tus respuestas. Pide que valoren tambin tu desempeo.

AUTOEVALUACIN y COEVALUACIN

11. Lee las siguientes situaciones y ubica la poca a la que pertenece cada una.

a

f

cd

e

a) Juan estaba en su casa cuando fueron sus amigos a invitarlo a jugar, l llev sus juguetes favoritos: canicas, trompos y unos baleros de madera.

b) Ana jugaba con sus primos su nuevo juego de video, cuando su mam les habl para que fueran a comer, ellos dejaron el juego en pausa para continuar despus.

1750 1770 1790 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1930

b


2BLOQUE

de mi entidad

Losprimeroshabitantes

38 Bloque 2

20 000-12 000 antes de Cristo. 11 900-1 000 antes de Cristo. 1 000-1 antes de Cristo. 1-1000 despus de Cristo. 1 000-1 500 despus de Cristo.

Primeros grupos humanos en el territorio del Seno Mexicano, hoy Tamaulipas.18 000 - 12 000 antes de Cristo. Proliferan los grupos de

agricultores: 1 400 antes de Cristo.

Se inicia la agricultura, lo que favorece la aparicin de las primeras aldeas en la Sierra Madre Oriental: 8 000 antes de Cristo.


loS PRIMeRoS hABITANTeS De MI eNTIDAD 39

20 000-12 000 antes de Cristo. 11 900-1 000 antes de Cristo. 1 000-1 antes de Cristo. 1-1000 despus de Cristo. 1 000-1 500 despus de Cristo.

Proliferan los grupos de agricultores: 1 400 antes de Cristo.

Se fundan las primeras ciudades en la Sierra de Tamaulipas.

Conquista de la Huasteca por los mexicas: 1475.


40 Bloque 2

Qu grupos poblaron en el pasado el territorio que hoy ocupa Tamaulipas?

Por qu se dice que un grupo es nmada o sedentario?

Qu son los pueblos sedentarios? Qu legado han dejado los pueblos indgenas?

Aprendizajes esperadosQue el alumno:

Identifique a los primeros habitantes y las culturas prehispnicas de la entidad.

Reconozca caractersticas de los lugares de la entidad donde se esta-blecieron grupos prehispnicos.

En el bloque anterior estudiaste cmo es el territorio de Tamaulipas, cules son sus ros y montaas principales, sus regiones y cmo ha cambiado con el paso el tiempo. En

este bloque conocers las comunidades humanas que vivieron durante el pasado en el territorio que hoy forma parte de Ta-

maulipas.

Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaron

Para medir los segundos, minutos y horas se utilizan relojes; para medir das, semanas y meses se utilizan calen-darios. Nosotros utilizamos uno llamado Gregoriano, pues lo estableci un an-tiguo papa: Gregorio xIII. Utilizamos a.C. y d.C., que significa: antes de Cristo y despus de Cristo. La palabra antes se refiere al pasado y despus, al tiempo luego del nacimiento de Jess. Las lneas de tiempo nos ayudan a revisar cules fueron los hechos ms importantes en un lapso. Se leen de izquierda a derecha, es decir, de lo que sucedi antes a lo que sucede despus.

Para saber ms

Primeros habitantes de TamaulipasLos primeros pobladores llegaron desde el norte, persiguien-do a los animales que cazaban. La fauna que habitaba el territorio que hoy ocupa Tamaulipas estaba conformada por mamuts, tigres dientes de sable, osos y perezosos gigantes, entre otros animales.

Estos cazadores tambin recolectaban frutas, verduras y se-millas con las que se alimentaban. No se establecieron en ningn lugar, slo recorran grandes extensiones buscando animales que cazar, lagunas donde pescar o rboles y arbus-tos de los cuales podan tomar algunas frutas o semillas.

Miles de aos ms tarde, el ser humano aprendi que si al-gunas semillas se enterraban en tierra suave y hmeda, despus de un tiempo, crecan arbustos o ciertas plantas que daban frutas u otras semillas. As, los pobladores dejaron de caminar largas distancias en busca de comida y comenzaron a instalarse en pequeas comunidades.

ijGracias a que el territorio que ahora ocupa nuestra entidad siempre ha estado compuesto por lagunas, la pesca ha sido una de las principales actividades econmicas.

40 Bloque 2



Segn las investigaciones de historiadores, antroplogos y arquelogos, el territorio que hoy ocupa Amrica comenz a poblarse por seres hu-manos hace aproximadamente 50 mil aos. Se cree que provinieron de Asia y llegaron a este continen-te tras cruzar el estrecho de Bering, cerca de Alaska.

Para saber ms

iiLos cazadores seguan a los animales ms grandes, como el mamut, hasta acorralarlos o hasta que cayeran al agua, donde se hundan en el terreno hmedo, lo que facilitaba su caza.

Gracias al descubrimiento de la agricul-tura, los pobladores comenzaron a cons-truir aldeas, que eran un grupo de cho-zas situadas en lugares cercanos a los ros, lagos y lagunas, pues con sus aguas regaban sus cultivos. Para elaborar sus chozas utilizaban algunas hojas o ramas que colocaban en forma de crculo, pues as evitaban que algunos animales los atacaran.

iiTodos ayudaban en la construccin de las chozas.

Garzas

Carrizos

BocasprietasCometunas

Comecrudos

Comepescados

Janambres

Pisones

Huastecos

Pasitas

TruenosComecamotes

TagualilosMalpucanosPanguays

MaratinesOlives

AretinesMariguanes

Tepemacas

0 50 100 15025

Km

NuevoLen

San Luis Potos

Veracruz


GOLFODE

MXICO

Culturas prehispnicas que habitaron el territorio que hoy ocupa Tamaulipas


42 Bloque 2

Los primeros pobladores cultivaban maz, calabaza y chile, pero se dedicaban fundamentalmente a la pesca y a la reco-leccin de frutos. En la actualidad se han encontrado restos fsiles de estos grupos en la Sierra Madre Oriental, en una regin que se llama La Cueva del Diablo, localizada al suroes-te de nuestra entidad, en la Sierra de Tamaulipas y en la regin de la Huasteca.

En el mapa de la pgina 39 se aprecian cuatro regiones coloreadas, donde los grupos humanos se asentaron y se desarrollaron de maneras distintas de acuerdo con los re-cursos que les proporcionaban estas regiones.

iiAs lucan los indios carrizos, esta tribu tambin habit en los territorios

que hoy ocupan los estados de Nuevo Len, en Mxico, y Texas, en

Estados Unidos de Amrica.

iiAs lucan los pisones y los janambres.

Manuel Payno, un famoso escritor mexicano que vivi en el siglo xix, des-cribi a los indios carrizos como altos, robustos, de tez cetrina, y con cabellos largos y trenzados como las mujeres. Adems, utilizaban flechas y arcos para cazar, y pequeas lanzas para pescar en las lagunas del norte.

Para saber ms

Tez cetrina. Piel morena clara, que bajo la luz del sol parece amarillenta.

Glosario

a) Las planicies del Norte.b) La Sierra de Tamaulipas.c) La Sierra Madre Oriental.d) La Huasteca.

En cada una de esas regiones habitaron tribus o poblaciones distintas, cada una tena sus propias costumbres y realizaban actividades diferentes. Por ejemplo, las tribus que habitaron en el norte, los carri-zos, los tepemacas y los garzas, se dedica-ron a la caza y a la pesca, pues las extensas llanuras no eran buenas para cultivar. Eran tribus aguerridas que defendan con armas sus pertenecas; adems, tenan un estilo de vida nmada, es decir, no vivan en un lugar fijo, se movan de un sitio a otro, en busca de alimento.



Los nombres de algunas tribus los decidieron los espaoles con base en el aspecto y las costumbres de los indios nativos, por ejemplo, los comecrudos fueron bautizados as porque coman pescado sin cocer; los cometunas, porque la fruta que ms recolectaban era la que brindaba el nopal; y los bocasprietas fueron llamados as porque sus labios eran gruesos y morados.

Para saber ms

Nmada. Que va de un lugar a otro, pues no tienen un lugar fijo para vivir.

Glosario

r

r

r r

rr

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r r

LagunaEl Chairel

LagunaCerro PezRo Micos

Ro Tampan

Ro Tames

Ro Pn

uco

Ro M

octez

uma

RoC

oy

Ro Moctezum

a

Ro

Cazo

nes

Ro Tu

xpan

bano

Tuxpan

PnucoTamun

Tempoal

Xilitla

Molango

Ozuluama

Naranjos

Aquismn

Huejutla

Tihuatln

Tantoyuca

Tamazunchale

CiudadValles

Tampico

Tamoh

Tamtok

Las Flores

Castillode Teayo

LagunaChila

LagunaLa Tortuga

LagunaPueblo Viejo

Paso dePiedras

LagunaJopoy

LagoMetztitln

PresaLa Lajilla

LagunaChampayn

Presa RamiroCaballero Dorantes

LagunaLa Salada

0 10 20 305

Km

San Luis Potos

Veracruz

GOLFODE

MXICO

Hidalgo

a Ciudad Victoriaa Ciudad Mante

a Ro Verde

a Pachucaa Poza Rica

Tamaulipas

rPoblacinSitioarqueolgico

La regin cultural de la Huasteca, en los aos 1000 a.C. 1 500 d.C.

El centro del territorio lo habitaron tejedeos, mezquites, clarapanamoes, cabimas, pitas, comecrudos, comepecados, bocasprietas, cometunas, pasitas y temacapamanes. Estas tribus tambin eran cazadoras y recolectoras, mientras que las que habitaban cerca del Golfo de Mxico y de las lagunas eran pescadoras. La mayora viva y se refugiaba de la lluvia, el calor y el fro en cuevas, pues eran nmadas.

En el sur se desarrollaron diferentes tribus, por ejemplo, los truenos, los comecamotes, los taguaililos, los malpucanos, los panguays, los maratines, los pisones, los janambres, los mariguanes y, principalmente, los olives, los aretines y los huastecos, estos ltimos fueron la nica cultura que cultiv maz; gracias a esto pudieron asentarse en una sola regin y fundar pequeas ciudades.

La cultura huasteca fue la ms grande e importante de nuestro estado, pues se extendi por los actuales estados de San Luis Potos, Veracruz, Hidalgo y Quertaro, pero las comu-nidades ms importantes se fundaron entre el ro Pnuco y el ro Guayalejo, en Tamaulipas, y en los estados de Veracruz y San Luis Potos.


44 Bloque 2

Lo que aprend

Para realizar esta actividad necesitars un mapa de la entidad y colores.

Utiliza los mapas de las pginas 18, 27, 41 y consulta los que has elabo-rado en actividades anteriores para responder a cada punto.

1. Dibuja en el mapa las regiones en las que se establecieron los diferentes pueblos prehispnicos que habitaron el territorio de Tamaulipas.

2. Escribe en cada regin los nom-bres de las tribus y los pueblos que vivieron en ellas.

3. Dibuja con color azul los ros y lagunas ms importantes en cada regin. Con azul ms os-curo traza una lnea en las re-giones que estn junto al mar.

4. Dibuja algunas plantas y los animales de cada regin.

5. En grupo y con el apoyo del maestro:

a) Compara tu mapa con el de tus compaeros y observa si son iguales o tienen diferencias y si la informacin que registraron es correcta.

b) Comenten por qu en algu-nas regiones fue posible formar pueblos y ciudades y en otras las tribus siguieron siendo nmadas.

6. Escribe en tu cuaderno las con-clusiones a las que lleguen en el grupo.

Los huastecos provenan del sur de Mxico, donde estuvieron emparentados con los olmecas. Se llamaban a s mismos teenek, que quiere decir hombre de aqu. Los teenek vivieron en sus pueblos y comunidades de manera fija gracias a que conocan la agricultura, fueron sedentarios. Despus de muchos aos intentaron avanzar hacia el norte del territorio que hoy ocu-pa Tamaulipas, pero no pudieron, pues las tribus nmadas que habitaban en las planicies no lo permitieron.

Los teenek aprovecharon los recursos naturales de la regin huasteca, sus abundantes bosques y los ros, para establecer comunidades. Tambin habitaron regiones ridas y desrticas, en las que abundaban los cactus, los mezquites y grandes pastizales. Construyeron pequeas comunidades que se de-dicaban fundamentalmente a la agricultura y a la caza.

Con el paso del tiempo, las personas que habitaban en la regin Huasteca comenzaron a especializarse en actividades especficas: algunos se dedicaban a la agricultura, otros a la pesca, otros a trabajar con las pieles de los animales que cazaban; otros se dedicaron a elaborar artesanas y adornos para que los gobernantes y guerreros pudieran utilizarlos como muestra de su alto nivel social.

Despus de vivir miles de aos en chozas y pequeas comu-nidades, la poblacin aument. Los gobernantes decidieron que se deban construir edificios ms grandes, en forma de pirmide, con la finalidad de ser habitados por ms personas y ah celebrar algunos ritos religiosos importantes.

Olmecas. Pueblo que vivi en la cos-ta del territorio que hoy ocupa Veracruz y en el actual estado de Tabasco, durante los aos 1 500 y 400 a.C.

Sedentario. Que tiene hogar fijo.

Glosario

iiLos huastecos eran de baja estatura. Acos-tumbraban deformarse la cabeza y limarse los dientes. Pintaban su cabello de diferentes colores y tatuaban su cuerpo. Adems, utilizaban muchos adornos, como brazaletes y collares de pluma.

Los huastecos y otros pueblos agrcolas del sur



Los pueblos nmadas o chichimecas vivieron en las pla-nicies del norte y en gran parte de la Sierra Madre Oriental y la Sierra de Tamaulipas, se dedicaban principalmente a cazar, sobre todo venados, conejos y guajolotes. Para ello usaban arcos y flechas y, en algunos casos, trampas elaboradas con ramas y hojas. Asimismo, recogan plantas silvestres, como nopales y mezquites; en la Sierra Madre Oriental recogan tunas, magueyes y lechuguilla, y pescaban en los ros y lagunas.

Las tribus de las planicies del norte y algunos grupos de la Sierra de Tamaulipas vivan en cuevas y campamentos que se trasladaban a donde se encontraban los animales que cazaban. Por ejemplo, en la Sierra Madre Oriental los pisones lograron cultivar algunas plantas como el maz, el chile, el frijol y la calabaza, durante siglos. Pero despus de un tiempo, cuando ya no haba qu cultivar, abandonaban esas tierras. Usaban instrumentos de madera y pedernal para elaborar puntas de

Te has imaginado cmo vivan los primeros habitantes de Tamaulipas? Cmo crees que se vestan las personas de

las tribus nmadas? Consideras que todos los pueblos y tribus vivan

de la misma manera?, por qu?


Distinga caractersticas de la vida cotidiana de los primeros habitantes que se establecie-ron en la entidad.

La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad

Todos los grupos humanos que vivieron en Tamau-lipas lo hacan de modo diferente. Cada grupo tena costumbres distintas dependiendo de si vivan en

las costas o en zonas desrticas, o por las a actividades que realizaban.

La vida cotidiana entre los pueblos nmadas

Pedernal. Piedra muy dura con la que se elaboraban armas y herramientas.

Glosario

iiLos pueblos nmadas eran cazadores, salan en grupos para poder atrapar a ms presas.

iiLos grupos nmadas se vestan con las pieles de los animales que cazaban, como venados, ocelotes, leoncillos, gatos monts y otros pequeos mamferos.


46 Bloque 2

flecha, punzones y navajas. Con piedra y barro hicieron pipas para fumar e instrumentos que utilizaban para prepa-rar sus alimentos. Algunos grupos saban hacer cestas de palma y vasijas de barro, con las que recogan agua y mez-claban semillas.

En la Sierra Madre Oriental, despus del descubrimiento de la agricultura, se fundaron algunas aldeas, que en el ao 50 a.C., debido al crecimiento de la poblacin y a sus necesidades, se volvieron comunidades ms grandes diri-gidas por un jefe o seor, que tomaba las decisiones ms importantes y diriga los ritos religiosos.

En algunas regiones, despus del ao 900 d.C., los pro-ductos que cultivaban ya no eran suficientes para ali-mentar a todos los miembros de la comunidad, as que los seores decidieron que deban buscar otras regiones, en algunos casos, ms cercanas a las lagunas o a la regin boscosa de la Huasteca.

Los grupos nmadas ms importantes fueron los carrizos, los pisones y los janambres, pues fueron valientes gue-rreros que inspiraron respeto a las otras tribus. Estos tres grupos no practicaron la agricultura, as que no constru-yeron aldeas.

Los mexicas nombraron chichimecas a casi todas las tribus del norte, esta pala-bra significa brbaros o salvajes y tam-bin el que no tiene lengua o el que tartamudea, pues a los mexicas el lengua-je de estos pueblos les pareca sin sentido.

Para saber ms

iiAlgunas tribus se pintaban la cara para distinguirse de otras.



Cmo vivan los pueblos sedentarios?La cultura sedentaria ms importante fue la huasteca, conformada por muchos grupos dispersos en las sierras de Tamaulipas y Madre Oriental, y en la regin boscosa de la Huasteca. Estos grupos compartan una misma lengua y una misma religin, y aunque cada uno tena un jefe o seor distinto, se unan en caso de que los atacaran los grupos nmadas y los gue-rreros de las culturas del centro de Mxico, como los toltecas y mexicas. Despus de muchas batallas, los mexicas lograron derrotar a los huastecos.

iiPuntas de flechas que utilizaban los huastecos y algunas tribus nmadas.

ih Batalla entre mexicas (en cuadro rojo) y huastecos (en cuadro azul). As lo dibujaron en el Cdice de xicotepec.

Los cdices son manuscritos en los que los pueblos prehispnicos y los es-paoles dibujaron las escenas ms re-presentativas de su cultura.

Para saber ms


48 Bloque 2

Bronce. Metal hecho de la mezcla de cobre y estao.

Sitio arqueolgico. Lugar en el que se en-cuentran edificios, herramientas y objetos que utilizaron las culturas antiguas y que an se conservan gracias a museos y personas es-pecializadas, que nos ayudan a saber la fecha en la que fueron construidos o elaborados.

Glosario

En la Huasteca, los pobladores cultivaban maz, chile, calabaza y algodn. Utiliza-ban instrumentos y herramientas de piedra y madera. En Vista Hermosa, los arquelogos hallaron cascabeles, ms-caras y hachas elaboradas con bronce. Cazaban venados y otros pequeos ma-mferos para alimentarse, y usaban las pieles de los jaguares y las plumas de las guacamayas y las guilas para vestirse.

Para que las pieles se conservaran intac-tas, preferan usar el lanzadardos en vez del arco y las flechas. Producan figuras

y vasijas de barro, as como adornos

de concha marina, tela de algodn y pieles curtidas.

Analiza el mapa para que sepas dnde se localizaron las comunidades

ms importantes que de-jaron algn rastro.

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ComplejoBrownsvilleca. 1200 d. C.

Complejo Catn900 - 1500 d. C.

Complejo Abasolo1900 a. C. - 900 d. C.

Complejo Repelo3100 - 1900 a. C.

Sierrade

Tamaulipas

Complejo Diablo1200 a. C.

Aridoamrica

Mesoamrica

La Hu

asteca

Tula

Ocampo

Xicotncatl

Las Flores

S. Antonio Nogalar

El Sabinito

Balcnde

Moctezuma

Vista Hermosa

Sierra

Madre

Oriental

0 50 100 15025

Km

GOLFODE

MXICO

Sitios arqueolgicos.

Regin donde se hanencontrado varias piezasde barro y piedra elaboradas por los primeros habitantes.

Localizacin de los principales sitios arqueolgicos de Tamaulipas

iiLos huastecos elaboraron artesanas con bronce, que utilizaban para algunos ritos religiosos.

iiArtesana huasteca elaborada con barro.



Los huastecos construyeron sus casas sobre terraplenes, con paredes de madera y techos de palma. Construyeron templos, panteones y otros lugares en los que se practicaban ritos religiosos.

Algunos hombres mayores vestan capas, tnicas de algo-dn y adornos de plumas. Las mujeres usaban faldas de algodn, no acostumbraban cubrirse el torso, pero poste-riormente, en el siglo xv, portaban un quechqumel para protegerse del fro.

Los huastecos jvenes solan andar desnudos, con un taparrabo pero con el cuerpo pintado. Adems, se deformaban el crneo y los dientes; se perforaban la nariz y las orejas para adornarlas con objetos elaborados con concha, jade y hueso.

A diferencia de los pueblos del centro y sur de Mxico, los huastecos jam

la entidad donde vivo: tamaulipas

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