la educacion vitual y constructivismo
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Esta presentación trata sobre la importancia de la educación virtual y el constructivismoTRANSCRIPT
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Susana Alvarez FloresMiguel Angel Muñoz Alvarado
Proyecto de titulación para la Especialidad E-Learning
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Los cambios vertiginosos en la globalizacióndel planeta, nos han llevado a generarprocesos que nos permiten el acceso a lainformación con mas prontitud y con eldesarrollo de aprendizaje diferente y estosmedios son las computadoras, los celularescon sistemas operativos, plataformas yherramientas que nos dan acceso alaprender y comprender con más facilidad elmedio que nos rodea y en general alplaneta. Estas son las herramientas WEB 2.0.
Aunado a ello se ha considerado que elalumno entre en un proceso de aprendizajebasado en el modelo constructivista ,permitiendo con ello que pueda generar supropio conocimiento en base a su entorno.
Introducción.
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¿Qué es el
Aprendizaje?
Constructivismo
Aprendizaje con
plataformas
Herramientas
WEB 2.0
Ejemplos de uso
Conclusiones
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Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o
valores como resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el razonamiento y la observación.
Este proceso puede ser analizado desde distintas
perspectivas, por lo que existen distintas teorías del
aprendizaje.
El aprendizaje es una de las funciones mentales más
importantes en humanos, animales y sistemas
artificiales.
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Son un conjunto de características psicopedagógicas que seexpresan cuando una persona debe enfrentar una situación deaprendizaje
Distintas maneras en las que una persona puede aprender.
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1. El planteamientos de objetivos, tareas yla organización temporal de suejercicio a través de pasos o etapas
2. La búsqueda de información y sucomprensión
3. La comunicación acerca de sudesempeño
4. La solución o el planteamiento deproblemas
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Estilo Activo. Son personas
abiertas, entusiastas, sin
prejuicios ante las nuevas
experiencias, incluso aumenta
su motivación ante los retos.
Estilo Reflexivo. Son
individuos que observan y
analizan detenidamente.
Consideran todas las opciones
antes de tomar una decisión.
Les gusta observar y escuchar,
se muestran cautos, discretos
e incluso a veces quizá
distantes
Estilo Teórico. Presentan un
pensamiento lógico e integran
sus observaciones dentro de
teorías lógicas y complejas.
Buscan la racionalidad, la
objetividad, la precisión y la
exactitud
Estilo Pragmático. Son personas que intentan poner en práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones. Se
muestran seguros cuando se enfrentan a los proyectos
que les ilusionan.
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El constructivismo postula la necesidad de entregar al alumnoherramientas que le permitan crear sus propios procedimientos pararesolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas semodifiquen y siga aprendiendo.
El constructivismo en el ámbito educativo propone un paradigma endonde el proceso de enseñanza-aprendizaje se percibe y se lleva acabo como proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto,de modo que el conocimiento sea una auténtica construcciónoperada por la persona que aprende .
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Existen diferentes componentes que suelen tomarse en cuenta como parte del estilos de aprendizaje en las aulas.
CONDICIONES FISICOAMBIENTALES: en las aulas virtuales se relaciona con las características de la computadora, la resolución de la pantalla, velocidad de conexión, diseño del aula virtual.
PREFERENICIAS DE CONTENIDOS: en el aula virtual entendemos que son los materiales, la interactividad, la comunicación y lo atractivo de cada actividad a realizar.
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Plataformas Educativas:
Cada Plataforma tiene sus propias características de trabajo.
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En las diversas plataformas de educativas encontramos las aulasvirtuales y en estas todas aquellas lecturas, actividades, tareas yherramientas de apoyo que nos permitirán que el estudiante generesu propio conocimiento, entre más diversas y motivadoras seránmás atractivas para nuestro docente.
En la Internet encontramos muchas de estas herramientas que nosayudaran hacer más creativo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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El uso de herramientas WEB para el aprendizaje debe considerar:
Plataformas Educativa y
Aprendizaje
Herramientas
Web 2.0
Estudiantes
Estilo
Aprendizaje
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HOT PATATOES: nos permite hacer diversos cuestionarios.
EXPERIENCIA DISCOVERY: espacio social-colaborativo, portaleducativo, experimentación.
MUSEO VIRTUAL: espacio web con salas virtuales donde exponenartistas de los más diversos estilos
FISICA CON ORDENADOR: curso interactivo de física en Internet.
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MUSIC SIMULADOR: espacio paracrear música.
WEB LAND: laboratorios virtuales
ZERO BIO: laboratorio bilógicodigital
GEOGEBRA: matemáticas dinámicaspara todos
MALOKA: clubs de ciencia ytecnología.
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TWINITY: recreación digital de ciudades
HISPAGRID: laboratorio de sueños
YOUNIVERSE: red social en 3D de negocios en línea.
SECOND LIFE: Mundo virtual para una segunda vida.
NEOPETS: mundo virtual de mascotas para niños.
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YouTube: nos permite almacenar, ordenar, buscar ycompartir videos de diversos formatos.
Vimeo: con mayor capacidad permite videos de hasta 15minutos.
Encontramos también otras plataformas que nos permiten serutilizadas como recursos educativos por ejemplo: EducaTube,Teacher Tube, Animoto, Camtasia.
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MAPAS MENTALES:
Bubbl.us: ideal para crear esquemas
Mindomo: Permite insertar mapas en un sitio web y exponerlos en diversos formatos
MindMeister: crea mapas complejos los cuales se pueden compartir con otros en diversos formatos.
Mind42: hacemos mapas y podemos adjuntar artículos de Wikipedia dentro de nuestro mapa
CmapTools: permite crear mapas complejos con recursos propios y/o externos
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Encuestas en línea:
Encuestas Fáciles o SurveyMonkey:
Permite el desarrollo de encuestas en línea y recoger los resultados de manera gratuita, aunque con un tope de 100 preguntas por encuesta.
Se permite el almacenamiento en línea de toda la información.
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Google Doc: desarrollo, almacenamiento y compartir documentos de manera colaborativa en línea y gratuita, solo se requiere una cuenta en gmail.
Gestión del tiempo: colaboración en grupos, agendas, tareas proyectos:
Evernote
Nozbe
Google Calendario
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FacebookHi5Twitter
VimeoYouTube EducaTubeAnimotoCamtasiaPicassaFlickr
Ofimática ( Google Docs, Office Live, Office Web)Chats (Messenger, Skipe, oVoo)BlogsAgendas (Outlook, Google Docs., Calendar)
Second Life, TwinityHispagrid, YouniverseMusic Simulador, Web Land, Geogebra , Maloka
Bubbl.usMindomoMindmaiserCmapToolsMind42
EverNoteNozbeRemember the milk
Se puede acceder: Computadora Personal, Laptops, Dispositivos Móviles (iPhone, BlackBerry, SmartPhone), Ipad, entre otro.
NozbeDesway
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Los docentes que dedicamos nuestros esfuerzos a mejorar la calidadde la educación ya sea en forma presencial y/o virtual tenemosmuchas herramientas en la WEB que nos permiten hacer máscreativa nuestra clase y generar mayor motivación en los estudiantespara el aprendizaje.
GRACIAS