¿Qué es una descripción?; clases de descripciones; el orden en las descripciones; el lenguaje en las descripciones

LA DESCRIPCIÓN

QUÉ ES CLASES ORDEN LENGUAJE

Consiste en presentar los rasgos caracte-rísticos de la realidad por medio de las palabras

ObjetivaSubjetiva

ProsopografíaEtopeyaRetrato Autorretrato CaricaturaTopografía

-De lo más destacable a lo menos-Del exterior al interior-De lo general a lo particular-Espacial

-Adjetivos calificativos-Marcadores espaciales-Símiles-Metáforas

¿QUÉ ES LA DESCRIPCIÓN?Describir consiste en presentar los rasgos

característicos de seres, objetos, lugares o fenómenos, reales o imaginarios de manera que el receptor se haga una idea fiel de ellos

Ejemplo:Las xanas y janas son muy bellas, visten túnica de blanco lino, tienen hermosas melenas rubias que peinan con peines de oro y cautivan con su melosa voz

CLASES DE DESCRIPCIONESOBJETIVA SUBJETIVA

El emisor informa con preci-sión sobre las características de lo descrito, intentando ajustarse a la realidad y sin realizar valoraciones perso-nales

Ejemplo:El corzo es un mamífero rumiante de la familia de los cérvidos. Mide unos 120 cm de longitud y 75 cm de altura. Su peso oscila entre 20 y 30 kg y su pelaje es rojizo en verano y grisáceo en invierno

El emisor intenta mostrar su visión particular sobre lo que describe, seleccionando los rasgos que más le interesan y añadiendo las impresiones que esos rasgos le producen

Ejemplo:Las anjanas al parecer son muy parecidas a las janas, aunque se asegura que son espíritus sosegados que Dios creó para hacer el bien, y que cantan y bailan con mucha dulzura

PROSOPOGRAFÍA ETOPEYA RETRATO

AUTORRETRATO CARICATURA TOPOGRAFÍA

Descripción del físico de un personajes

Descripción del carácter y

sentimientos de un

personaje

Descripción completa de un personaje, de físico como de

carácter

Retrato de una persona

realizado por ella misma

Descripción en la que se

deforman o exageran

rasgos

Descripción de lugares,

paisajes y ambientes

EL ORDEN EN LA DESCRIPCIÓNPuede ser de lo más destacado a lo menos visible, del

exterior al interior, de lo general a lo particular…En la descripción de objetos y lugares, suele seguirse un

orden espacial: de derecha a izquierda, de arriba abajo, de dentro afuera…

Ejemplo:

Al fondo de la plaza se elevaba el Ayuntamiento, un edificio encalado, con un largo balcón en el primer piso y ventanas enrejadas en la planta baja. Junto al portalón de piedra, en letras doradas, se podía leer la inscripción CASA CONSISTORIAL. Cerraban la plaza las fachadas encaladas de unas doce casas de dos pisos, con sus balcones y ventanas repletos de geranios y claveles. En los balcones iluminados, y junto a las puertas de las casas, había grupos de personas de todas las edades, con expresión atenta e ilusionada.Las miradas de todo el pueblo se dirigían hacia un tablado que habían levantado en el centro de la plaza, delante del Ayuntamiento. Sobre el tablado, y a la tenue luz de las farolas, la rondalla animaba con su música la húmeda y calurosa noche de julio. Sentados junto al tablado, los niños escuchaban embelesados. En lo alto brillaban las estrellas.

EL LENGUAJE DE LA DESCRIPCIÓNAbundan los adjetivos calificativos, que expresan

las cualidades de lo descrito. Ejemplo: Ella era hermosa, hermosa y pálida

Se emplean marcadores espaciales para situar en el espacio lo que se describe. Ejemplo: la fuente brota en el seno de una peña, y cae por entre las verdes hojas que crecen al borde de su cuna

Uso de símiles (comparación entre dos conceptos). Ejemplo: Sus cabellos eran como el oro.

Uso de metáforas. Ejemplo: sintió una sensación fría en sus labios, un beso de nieve

ACTIVIDAD PARA REALIZAR

UNA DESCRIPCIÓN

Elige una persona de la imagen, invéntate un nombre, y realiza una descripción objetiva. Después, invéntate el carácter de esa persona.