UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADONUCLEO PORTUGUESA

LA COMUNICACIÓN DESDE LOS SENTIRES DE LOS GERENTES PARA CONSOLIDAR LA INTEGRACION ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD DE LA

ESCUELA BASICA ESTADAL CONCENTRADA NRO 413 “EL ZANJON “MUNICIPIO TUREN ESTADO PORTUGUESA

Autora:Prof.:

Jormary Briceño Hilda Jiménez

 

Araure, Julio de 2015

INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

¿Cuales son los sentires de los gerentes en cuanto a la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El

Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa?

¿Cómo es la comunicación que se establece para consolidar la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal

Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa?

PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN

Propósito GeneralAnalizar la comunicación desde los sentires de

los gerentes para consolidar la integración escuela familia y comunidad de la Escuela

Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa.

Propósitos EspecíficosDescribir los sentires de los gerentes en

cuanto a la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa.

Indagar acerca de la comunicación que se establece para consolidar la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa.

Antecedentes

Bases Teóricas

Zalazar (2011)

Valda (2011)

Comunicación Pérez, 2005:

p.5

Articulación Institucional

González (2005)

TEORÍAS DE ENTRADA

Estrategia para mejorar la comunicación efectiva en la Aldea Universitaria Evelin

Avilán de Pimentel

Comunicación en las organizaciones: Una herramienta para la gerencia del talento

humano

“…el proceso mediante el cual se

puede transmitir información de una

entidad a otra”

“…unión entre dos piezas rígidas que

permite cierto movimiento entre

ellas” (p.10).

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Estrategia de Aproximación

ENFOQUE METODO

CUALITATIVODenzin y Lincoln (1994) “…un campo interdisciplinar,

transdisciplinar y en ocasiones contradisciplinar.

INVESTIGACIÓN ACCIÓN Kemmis (1998)

“…una forma de indagación auto

reflexiva realizada por quienes participan en

las situaciones sociales para mejorar la racionalidad y la

justicia…”

PARADIGMA

SOCIOCRITICOPopkewitz (1998)

“conocer y comprender la realidad como

praxis; unir teoría y práctica