la clase de español ii srta. forgue el 11 de octubre de 2010

La clase de español IISrta. ForgueEl 11 de octubre de 2010

Ahora mismoSacar la tarea (10 frases)Completar Cuaderno de práctica

pág. 1 (ejercicios 1-3)

10-11-2010 Inspección de cinco puntos y tarea de anoche

La tarea de anoche fue _____________

Cinco puntos:1) A tiempo2) Ropa3) Libro4) Cuaderno/Carpeta5) Bolígrafo

5!

ObjetivosRepasar las frases de la vida

personal (20 frases en total)Aprender construcciones con

“se” (págs. 36-37)◦Aprender los pronombres indirectos

(de nuevo)◦Completar INTÉNTALO en la pág. 37

El imperfecto y el pretéritoFrases en el pretérito:

1986 – Yo nací en Seoul, Corea.1987 - Tuve mi primer cumpleaños en los

E.E.U.U.1991 – Aprendí a montar en bicicleta1992 – Mi hermanito fue adoptado1996 – Mi familia y yo viajamos a Washington, D.C.2001 – Entré en mi primer año de la escuela

secundaria2004 – Me gradué de la escuela secundaria2008 – Me gradué de Vassar. Mudé a Woodstock,

CT y empecé a trabajar en Hyde.

El imperfecto y el pretéritoFrases en el imperfecto:1. Yo era feliz y curiosa.2. Los domingos mis padres y yo

íbamos a la iglesia.3. Yo cantaba y bailaba mucho con mis

hermanos.4. Mi hermana y yo discutíamos

mucho.5. Viajábamos mucho en coche.6. Me gustaba leer y escribir.

Las construcciones con “se”Mirar el tutorial

http://descubre2.vhlcentral.com/home/?n=7m2A&view=student&standalone=1&r=67521

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1.3-8

Previously, you learned how to use se as the third person reflexive pronoun (El se despierta. Ellos se visten. Ella se baña.). Se can also be used to form constructions in which the person performing the action is not expressed or is de-emphasized.

Las construcciones con “se”


1.3-9

Impersonal constructions with se In Spanish, verbs that are not

reflexive can be used with se to form impersonal constructions. These are statements in which the person performing the action is not defined.


1.3-10

¡Atención! Note that the third person singular verb form is used with singular nouns and the third person plural form is used with plural nouns.


1.3-11

You often see the impersonal se in signs, advertisements, and directions.


1.3-12

Se for unplanned events

Se also describes accidental or unplanned events. In this construction, the person who performs the action is de-emphasized, implying that the accident or unplanned event is not his or her direct responsibility. Note this construction.


1.3-13

In this type of construction, what would normally be the direct object of the sentence becomes the subject, and it agrees with the verb, not with the indirect object pronoun.


1.3-14

These verbs are the ones most frequently used with se to describe unplanned events.


1.3-15

¡Atención! While Spanish has a verb for to fall (caer), there is no direct translation for to drop. Dejar caer (To let fall) or a se construction is often used to mean to drop.


1.3-16

To clarify or emphasize who the person involved in the action is, this construction commonly begins with the preposition a + [noun] or a + [prepositional pronoun].


1.3-17

Completa las oraciones con se impersonal y los verbos en presente.

1. ___________ (enseñar) cinco lenguas en esta universidad. 2. __________ (comer) muy bien en El Cráter. 3. __________ (vender) muchas camisetas allí. 4. __________ (servir) platos exquisitos cada noche.

Completa las oraciones con se y los verbos en pretérito.

5. _________________ (I broke) las gafas. 6. __________ (You [fam., sing.]) dropped) las pastillas. 7. __________ (They lost) la receta. 8. __________ (You [form., sing.] left) aquí la radiografía.

Se enseñanA

BSe me rompieron

Tareapág. 38, ej. 1

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