la cienica construyó el pasado, construye el presente y construirá el futuro, 3 sesión

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La ciencia construye el presente y construirá el futuro Se ha convertido en un ente autónomo, indispensable para la supervivencia de la humanidad.

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impacto de la ciencia

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Page 1: La cienica construyó el pasado, construye el presente y construirá el futuro, 3 sesión

La ciencia construye el presente y construirá el futuro

Se ha convertido en un ente autónomo, indispensable para la supervivencia de la humanidad.

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Definición de ciencia, de la Declaración Sobre la Ciencia y el Uso del Saber Científico, conferencia mundial sobre la ciencia, 1999.

Conocimiento científico, es la función inherente al quehacer científico consiste en estudiar de manera sistemática y profunda la naturaleza y la sociedad para obtener nuevos conocimientos. Estos nuevos conocimientos, fuente de enriquecimiento educativo, cultural e intelectual, generan avances tecnológicos y beneficios económicos. La promoción de la investigación básica y orientada hacia los problemas es esencial para alcanzar un desarrollo y un progreso endógenos.

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Situación de interdepencia

Hoy nos percatamos que vivimos en el mismo planeta, la misma biosfera, que nuestro futuro depende de la sustentabilidad de los sistemas y de todas las formas de vida.

sustentabilidad

biosfera

planeta

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La era del internet en relación con la ciencia La revolución de la información científica es la

posibilidad de conectarse al mismo tiempo y lugar por medio de la red, se produjo con el internet tiene consecuencias:

La explotación del conocimiento científico, es a largo plazo, los descubrimientos son ciencia fundamental que luego se aplicarán en tecnología.

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La problemática de la revolución de la información desde el internet

La gigantesca publicación científica confunde a los científicos por su cantidad y por la

nomenclatura , cada disciplina tiene su propio lenguaje, y los científicos utilizan las diversas

disciplinas al unísono

la ausencia de controles de calidad en la red impide la certificación, factor importante en la

evolución de la ciencia, además que es confundible por la apariencia en su publicación

la explotación de la ciencia fundamental es a largo plazo, una vez que se aplica a la tecnología

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La ciencia ha revolucionado el conocimiento desde:

Factor determinante de toma de decisiones los países industrializados y de inversión de su presupuesto.

La cultura, el hombre tiene una concepción distinta de si mismo y del universo.

La informática , la publicación del conocimiento en el internet y la conexión instantánea desde diferentes partes

de la tierra.

Fuerza productiva, en la producción y distribución de bienes, como tal, es la destinataria de grandes cantidades del

presupuesto

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Beneficios que ha traído la ciencia la esperanza de vida ha aumentado considerablemente se han descubierto tratamientos para muchas

enfermedades se han resuelto necesidades alimentarias con la actual

producción agropecuariael progreso tecnológico y la explotación de nuevas fuentes

de energía han aligerado el trabajo físico , creando nuevos sistemas y productos industriales

han surgido más y nuevas oportunidades, tareas y problemas debido a las tecnologías basadas en nuevos métodos de comunicación, tratamiento de la información e informática para el quehacer científico y para la sociedad en general

el conocimiento sobre el universo, su origen, función y evolución le han dado a la humanidad una concepción sobre sí misma que influye en su conducta y sus perspectivas.

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Perjuicios que ha traído la cienciaDegradación mundial y catástrofes tecnológicas,

estas dos han provocado la desigualdad y la exclusión social, no solo de las personas sino entre

los países desarrollados y en desarrollo

la desigual distribución de los beneficios de la ciencia debida a la diferencia estructural entre

países, regiones, grupos sociales, hombres y mujeres, ha acrecentado las asimetrías

alto nivel de conocimiento en la producción de armas

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La diferencia entre los ricos y los pobres

La ciencia se transforma en la principal detonadora de la riqueza cuando se aplica a la tecnología, por esto su distribución desigual escala, causando mayor diferencia entre ricos y pobres, porque la principal causa de la pobreza es la exclusión del saber científico y no la carencia de recursos

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La paradoja de la cienciaPor un lado es la generadora de la calidad de vida actual de

los países desarrollados, para los países en desarrollo :Es la generadora de las necesidades y de la degradación

ambiental actual.

Es la fuente de la exclusión y de las desigualdades sociales.

Debido a su desigualdad científica y tecnológica los países en desarrollo dependen de los países desarrollados.

El desequilibrio económico, político y cultural, hace más grande la brecha entre países en desarrollo como Latinoamérica y el Caribe y países desarrollados.

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Reflejo de las diferencias entre los paísesLos países desarrollados hacen uso de los recursos

heredados de la naturaleza de los países en desarrollo.

Son los responsables de la mayor parte del deterioro ambiental y de los desperdicios que se encuentran en la tierra.

La enorme brecha científica y tecnológica produce en ambos tipos de países un sentimiento de fatalismo hacia la eterna diferencia imposible de reducir.

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Es por eso que las políticas públicas se deben canalizar hacia un cambioUna inversión legal, institucional, educacional y

económica hacia el desarrollo de la CyT.

Una forma conjunta con la educación de los derechos humanos, con perspectiva ética.

Page 14: La cienica construyó el pasado, construye el presente y construirá el futuro, 3 sesión

la ciencia debe ser

solidariamente compartida

la ciencia debe enseñarse desde la infancia, con fines

pacíficos,

la ciencia debe canalizarse para reducir la brecha social, cultural y

económica entre los países; debe respetar los

derechos humanos y la dignidad humana

la responsabilidad de los científicos y otros agentes de evitar el uso de la ciencia para fines

negativos

Conferencia mundial para la ciencia siglo XXI, un nuevo compromiso, 1999

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Se necesita un nuevo contrato social donde la ciencia se encuentre al servicio del conocimiento con cooperación internacionalEl conocimiento al servicio del progreso, la investigación debe

estar orientada hacia la solución de problemas

La ciencia al servicio de la paz, se le debe canalizar para atacar las causas de los conflictos, el desarme y el desarme nuclear.

La ciencia al servicio del desarrollo, desarrollo económico, cultural y producción sustentables, posibilidades de empleo, competitividad y justicia social, con visión hacia los grupos marginadas

La ciencia en la sociedad y la ciencia para la sociedad, la igualdad al conocimiento y la ética en la producción y distribución cientifica y tecnológica, además así