Noche de surf

CULTURA PÁGINA 13

Entrevista con el Coordinador de la carrera Ray schwartz

Presentación de Lost Acapulcoen algún lugar de Cholula

25 DE MARZO DE 2009 Año X | No. 255

Turno de Ingenierías

CAMPUS PÁGINA 3

Entrevista con el Decano Gereardo Ayala

Previo a las elecciones

CAMPUS PÁGINA 4

El proceso electoralda comienzo

Cambios para Danza

CULTURA PÁGINA 11

Campeonas 2009

DEPORTES PÁGINA 16

Soccer femenil obtiene el título del CONADEIP

Edith De Greiff, ha-bitante de la Zona Residencial y es-posa de un Pro-fesor Emérito en

la UDLAP, sufrió un ataque a manos de Alejandro Araujo Domínguez, elemento de se-guridad de la universidad. El lamentable suceso ocurrió el lu-nes 16 de este mes, cerca de la puerta de San Andrés que lleva a la calle 14 Oriente.

Hace 32 años la Familia De Greiff, de origen colombiano, llegó a la Universidad de las Américas Puebla. En 1977, Lá-zaro De Greiff inició su carrera como docente en esta casa de estudios. Fundador de la Li-cenciatura en Finanzas y Con-taduría, jefe de Departamento y decano, en 1999 se le confirió el grado de Profesor Emérito de la Universidad. Su familia siem-pre ha vivido en la Zona Resi-dencial de la institución.

El martes 17 de marzo se emitió un comunicado de prensa en el cual se informó que el día anterior, alrededor de las trece horas, el señor Alejandro Araujo Domínguez agredió a una habi-tante de la Zona Residencial. El escrito mencionaba que, debido a la actitud de encubrimiento del agresor por parte del Jefe de Seguridad responsable en el mo-mento, Daniel de Anda Guillén, la Universidad pidió su renun-cia con carácter de inmediato.

Desde su casa, en donde se encuentra en reposo, Edith De Greiff describió el dramático mo-mento que vivió el 16 de marzo al interior de la Zona Residencial, al ser literalmente atacada por un elemento de seguridad de una empresa privada contratada por la Universidad; empresa cuyo contrato fue rescindido a conse-cuencia de este suceso.

Adriana Quintana / Elías Pérez Edith De Greiff afirma que salió de su casa a las doce y me-dia del día, como de costumbre, a dar una caminata. Explicó que, en su recorrido por el área de juegos infantiles ubicados en la zona “A”, vio a varios niños con sus padres. Repenti-namente, escuchó unas palabras “fuertes, horrendas, amargas que no eran para mí”, aseguró. Al seguir su trayecto trató de detectar de dónde provenían las palabras; al dar unos pasos, observó a un hombre muy alto, fornido y desnudo salir de la casa marcada con el número 6 A. El individuo se dirigió a ella, profiriéndole insultos y, final-mente, “se acercó y me aventó con toda su fuerza”.

Relata la señora De Greiff que al estar en el suelo y heri-da, un hombre de los que esta-ban en los juegos se aproximó y sujetó al agresor por la espalda; los demás señores la ayudaron para levantarse, mientras otros testigos pedían auxilio al agente de seguridad que se encontraba en la caseta. Del mismo modo, los familiares fueron avisados telefónicamente por los testi-gos, llegando hasta el lugar su esposo, el profesor De Greiff y su hija, María Clara, periodista de profesión.

Más tarde, elementos de seguridad encabezados por De Anda, llegaron al lugar de los hechos. A decir de la señora De Greiff y algunos testigos, la actitud de los agentes de se-guridad era la de proteger a su compañero. Los servicios de paramédicos también acudieron al área para brindarle primeros auxilios, sin embargo, de acuer-do a la agredida, el tiempo de atención médica se demoró. Declaró que el agresor recibió la atención médica más pronto que ella, ante lo cual sintió una enorme impotencia.

Igualmente, llegó a esta zona Samuel Kim Mun, direc-tor de Seguridad y Protección Civil de la UDLAP desde ad-ministraciones anteriores, para ofrecer disculpas y brindar a la víctima explicaciones de lo ocurrido. De Greiff menciona que le hizo al señor Kim “las preguntas de rigor y él todo lo disfrazó a su conveniencia”.

Es preciso mencionar que para identificar al agresor y le-vantar la denuncia penal en su contra, María Clara De Greiff contactó a un fotógrafo profe-sional para reunir evidencias. Sin embargo, al fotógrafo le fue impedido el paso por los miembros de seguridad de la puerta principal de la Univer-sidad, por lo que, María Cla-ra, decidió ir a buscarlo; pero al salir a su encuentro fuera de la institución, le fue nega-do el acceso al interior de la UDLAP aumentando su in-dignación, según refiere Ma-

Policía desnudo ataca a residenteElemento de seguridad de la UDLAP atacó a esposa de Profesor Emérito

O COOPELAS, O CUELLO

rio De Greiff, pues “lamen-tablemente personas ineptas tomaron decisiones inadecua-das” sentenció.

Agregó la señora De Greiff que, al regresar del hospital La Paz, en donde fue atendida, el Doctor Luis Ernesto Derbez acudió a su casa a ponerse a su disposición, y compartió que sintió tranquilidad y agradeci-miento al observar que contaba con el respaldo de la máxima autoridad universitaria, des-cribiéndolo como una persona sensible, humana y que llegó a tomar las decisiones correctas.

Uno de los testigos de la agresión a Edith De Greiff co-mentó que Araujo no se encon-traba en estado alcoholizado, sino totalmente desorientado. Coincidió que el agresor se encontraba desnudo y que sin razón alguna insultó y se aba-lanzó sobre la víctima ocasio-nándole heridas.

El estado de salud actual

de Edith De Greiff es de “re-cuperación” por sus lesiones en el hombro, el codo y una fisura de cadera. Comenta que esto es gracias a las atenciones que ha recibido y aunado a su esfuerzo, pues se describe como una persona “con mu-cho empeño y lucha”. De igual manera, aclaró que está com-pletamente concentrada en su salud y que prefiere dejar de lado el suceso; agregando que no le preocupa el paradero de su agresor, quien actualmente está desaparecido.

El suceso ha sido publi-cado en diversos medios de comunicación locales y na-cionales. Mario De Greiff comenta que es lamentable no solamente por el daño que ocasionó a su madre y a su familia, sino por la mala imagen que transmite de la UDLAP, pues la describe como “una noticia horrorosa que golpetea a la institución”.

LUGAR DONDE OCURRIÓ EL ATENTADO

Seguridad debería ser sinónimo de calidad de vida universitaria

La lamentable agresión física que padeció Edith De Greiff, una habitante de la zona residencial de la Uni-versidad de las Américas Puebla la semana anterior, hace evidente una falla en los mecanismos de seguri-dad vigentes en el campus.

El comunicado oficial que emitieron las autorida-des universitarias para fijar su postura y deslinde de responsabilidades ante dicho evento resulta parco e impreciso ante los daños físicos perpetrados a la vícti-ma; se debe ir más allá. Un replanteamiento de los pla-nes de seguridad, así como una revisión escrupulosa de las personas que son responsables de este departa-mento, son necesarios.

Esta restructuración debe centrarse en tres as-pectos, en primer lugar, en la prevención, que permi-tirá evitar o reducir situaciones delictivas. Esto debe entenderse en dos sentidos; si bien el incidente vio-lento ocurrido en la Zona Residencial puede ser un hecho aislado, la comunidad UDLAP no está exenta de padecerlos por lo que será preciso seleccionar de manera adecuada a las personas que conforman los cuerpos de seguridad de la institución, pues no es posible permitir que quienes nos protegen sean los mismos que nos agreden. Y que la normatividad que rige a estos elementos de seguridad sea más dura con aquellos que solapan conductas contrarias a los valores que promueve esta casa de estudios. Una de las garantías a las que tenemos derecho al formar parte de la comunidad UDLAP es la seguridad; esta certidumbre de poseerla posibilita que se disfrute con confianza las actividades de estudio, laborales,

familiares y recreativas a las que tenemos acceso.En el mismo tenor, la capacitación de los agentes

de seguridad para una óptima administración de la situación crítica será imprescindible, ya que las deci-siones tomadas en el caso del agravio de la señora De Greiff no fueron las apropiadas y pusieron de mani-fiesto que la cadena de mando de ese departamento no es sensible y efectiva a los problemas que se en-frentan; en suma, no están preparados para afrontar los riesgos que implica su labor.

Del mismo modo, otro rubro a ser modificado son los efectos posteriores a la toma de decisiones en los eventos críticos, donde la responsabilidad debe recaer desde la autoridad más alta de segu-ridad hasta la persona encargada de resolver satis-factoriamente esa situación de primera mano. Todos son partícipes de las acciones.

Deseamos la pronta recuperación de Edith De Greiff y a su familia, porque ellos son un modelo de lo que verdaderamente es ser UDLAP.

Sin embargo, en el caso De Greiff, todavía hay in-formación que no es clara. ¿Quién fue el agresor? ¿ por qué los agentes de seguridad encubrieron al agresor? ¿ por qué los paramédicos no están entrenados para ser sensibles con sus pacientes? Hay muchos cues-tionamientos que tienen que ser resueltos, porque la indignación ante este caso sigue creciendo e inconfor-mando a la comunidad universitaria.

25 de marzo de 2009AÑO X NO. 255

25 de marzo de 2009

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CAMPUS / 325 de marzo de 2009

Entrevista con el Doctor Gerardo AyalaEl Decano de la Escuela de Ingeniería comenta su trayectoria académica

La Escuela de Inge-niería se separó re-cientemente de la Escuela de Ciencias, por lo tanto, estable-

cieron a un decano para dirigirla: Gerardo Ayala, quien empezó su trayectoria académica como In-geniero en Computación por par-te de la UNAM. Posteriormente a su graduación participó en un proyecto para el desarrollo de software para el examen de resi-dencias médicas a nivel nacional. En Japón cursó un diplomado en

Daniel Contreras Ingeniería de Software. Al regre-sar a México empezó a trabajar como instructor en el centro de cómputo de la UNAM en donde se dio cuenta de su vocación: la enseñanza e investigación.

Para 1986 se le presentó la oportunidad de estudiar de nue-vo a Japón, esta vez para una Maestría en Inteligencia Arti-ficial. Al regresar a México la UDLAP le invita a participar como profesor de tiempo com-pleto y se incorpora a la Univer-sidad en 1990 como instructor en el Departamento de Siste-mas Computacionales. Tiempo

después, la universidad le dio la oportunidad de regresar a Ja-pón para realizar sus estudios de Doctorado en el uso de Internet y de las computadoras como medio de aprendizaje.

A su regreso, en 1996, creó el Centro de Investigación en Tec-nologías de Información y Au-tomatización (CENTIA) junto con algunos colegas del depar-tamento; y posteriormente fue nombrado Decano de Investiga-ción y Posgrado por Nora Lus-tig, tiempo después asumió una nueva posición: Vicerrector de Investigación y Posgrado. Tras

un año en el puesto, el Doctor Ayala decidió tomar un año sabá-tico, regresando a Japón. Y, co-incidiendo con el nombramiento de Luis Ernesto Derbez como rector, en abril de 2008, se rein-corpora a la Universidad en don-de después es nombrado Decano de la Escuela de Ingenierías.

Entre los mayores retos que el Doctor Ayala considera que tiene como Decano son lograr eficiencia académica y una vinculación fuerte con las em-presas y con la industria. Asi-mismo menciona algunos de los logros de estudiantes de la

Escuela de Ingenierías entre los que están los ganadores del Concurso Anual de Diseño Ambiental en Nuevo México, el segundo y primer lugar a nivel nacional en un concurso de autos eléctricos. Otro de los objeticos del Decano es fomen-tar la innovación entre los es-tudiantes de ingenierías. Final-mente, el Doctor Ayala agrega: “Estoy muy contento trabajan-do en el puesto de la decanatura […] el esfuerzo del decano es ser el aceite que permita que las piezas de la maquinaria traba-jen de la mejor manera”.

Más allá de hacer posible la exis-tencia en papel del semanario La Catarina, el

Departamento de Publicaciones cumple una función específica en el engranaje universitario: servir a la comunidad en lo re-ferente a impresiones, “desde la papelería oficial hasta los folle-tos y carteles, todo lo que tiene el logotipo UDLAP, además de algunas ediciones de libros de la comunidad”, además de forma-tos y papelería, como menciona en entrevista Diana Isabel Jara-millo, Jefa del Área de Publi-caciones. El equipo de trabajo que ella dirige está constituido por un diseñador, una asisten-te y cinco colaboradores del taller, cuya jornada laboral va desde las 20.30 horas hasta las 17.30 horas debido a que existe un equipo de diseño, Publica-ciones se ocupa de la preprensa, esto es preparar el material para

Publicaciones: más que una imprentaElías Pérez/Juan Pablo Bueno la impresión. De acuerdo con el

tipo de trabajo que se requiera, el tiempo elaboración puede va-riar, pues su trabajo es requerido por proyecto, y no para cubrir una cuota determinada.

Salvador Colina Hernán-dez, que se desempeña en el área de producción y traba-jo en la maquinaria lleva 23 años laborando, y afirma que su trabajo lo hace “con gusto”, y afirma que se lleva bien con sus compañeros. Como parte de su trabajo, va leyendo lo que imprime para evitar que haya errores. Por otra parte, Cándi-do Sánchez, quien inició desde 1991, corta el material a las medidas indicadas de la impre-sión, y también labora en área de acabados y materiales, y se siente satisfecho cuando a los demás les satisface su trabajo. Al respecto, Rubén Luna, con siete años de experiencia, con-sidera que “es un logro el que mucha gente lea lo que hacen”.

Abraham Rodríguez Pérez, cuyos hijos son egresados de la

universidad, y cuya labor se re-laciona con la selección de los colores, considera importante trabajar para dejar un mejor taller. Francisco Javier López Castillo, coordinador del área de talleres, administra los ma-teriales y coordina el personal, y su trabajo tiene que ver con el control de calidad, entre otras cosas. López, quien trabaja en este departamento desde 1986, considera que “todos los tra-bajos son especiales”, aunque “unos ameritan una mayor aten-ción”. Debido al cargo que os-tenta, debe ser muy cuidadoso con el trato a sus compañeros.

Los trabajadores de coin-ciden en que su ambiente de trabajo es ameno y se vive el compañerismo. La visión del Departamento de Publicaciones para lo que queda del año es, según su coordinadora, es ha-cer una reestructuración, y que ya puedan salir las políticas de publicaciones, así la aprobación de una normatividad en materia de impresión y editorial.

Entrevista con el personal de este departamento

4 / CAMPUS 25 de marzo de 2009

Alejandra FloresPsicología

¿Consideras que el campus es seguro?

“Sí, al menos a mí no me han robado nada,

como que siempre están los vigilantes. Sí lo

considero seguro”

Elizabeth SánchezAdministración de Hoteles y

Restaurantes

“Sí considero que el campus sea seguro, los

policías siempre andan rondando y andan por toda la universidad y la

verdad es que eso te hace sentir segura y que estas

en un ambiente libre”

Abraham OrtegaDerecho Internacional

“Sí, muy seguro”

“Sí, en cierta manera sí, aunque hay problemas a lo mejor en cuanto a robos pero robos menores, son celulares o cosas así, pero en general sí, muy buena

seguridad”

Alejandra VázquezIngeniería Química

“Sí, yo creo que hay suficiente vigilancia, con

las cámaras, con los policías, sí está muy seguro

el campus”

Manuel RiveroNegocios Internacionales

“Sí, sí es seguro nunca he tenido algún problema”

Giuzel LuévanoIngeniería Electrónica

“Sí considero que es bastante seguro, todo

el área en el que te encuentras incluso en los alrededores de la uni son

bastante seguros, siempre encuentras policías”

Marco A. Ríos PalaciosAdministración de Empresas

Entrevista a Roberto Sánchez Ortiz sobre las próximas elecciones

Ximena Martínez Palafox

Roberto Sánchez Ortiz, Juez Elec-toral del Poder Judicial y Presi-dente de la Comi-

sión Electoral del CEUDLAP, comentó en entrevista que todo ha ido “en orden y en forma” en el proceso electoral, hasta el momento. Sánchez señaló que, hasta el fin de semana pasado, eran 39 las planillas inscritas; un hecho sin pre-cedentes, puesto que en años pasados el promedio fue de alrededor de 28.

Sánchez añadió que, en la primera ronda, sólo los cuer-pos completos de dos planillas aprobaron el examen reque-rido para su inclusión en el procedimiento; sin embargo, todos los candidatos presiden-ciales sí lo hicieron.

En esta ocasión, los com-promisos laborales o escolares de aquéllos que no fueron acre-ditados, merecieron la apertura de una ronda adicional a las dos ordinarias. Sánchez señaló que, si uno o varios miembros no llegasen a pasar el examen, las planillas pueden buscar sustitutos hasta la semana pre-

via a las elecciones.El Presidente explicó que

el examen tenía la reputación de ser muy fácil hasta el año pasado, cuando sólo 70 de los casi 180 alumnos que lo pre-sentaron pasaron a la segunda ronda. En este período, se les advirtió a los participantes que la prueba sería más complica-da, pues “es de entendimiento, no de memoria, y la intención es que la gente sepa en verdad qué hacer cuando empiece a gestionar” precisó.

Sánchez aseveró que será el 13 de abril cuando empie-cen las precampañas y el 20 las campañas abiertas, conclu-

yendo el 22 del mismo mes. En este último periodo, los alumnos podrán ver no sólo mantas de cada una de las planillas, sino las listas de los miembros que las componen.

Para finalizar, Sánchez concluyó con la mención de que el Derecho de Apelación aún no ha sido invocado y que las cuestiones que hayan sido omitidas dentro del Ma-nual estarán sujetas a discre-ción de la Comisión Electo-ral. A su vez, esta entidad se encuentra bajo la vigilancia del Tribunal Electoral, encar-gado de vigilar que se realice un proceso limpio.

“No sólo nosotros que lo organizamos o las planillas,

sino los estudiantes que son la razón de las elecciones,

deben apasionarse por este proceso”

El diálogo con au-toridades de l a Escuela Ciencias, organizado por el Consejo Estudian-

til, contó con la presencia del Andrés Ramos Ramírez, De-cano de Ciencias; los jefes de departamento Reyla Areli Na-varro Cruz, Miguel Ángel Mén-dez Rojas y Giovanni Porras Ramírez además de represen-tantes de las mesas directivas.

El miércoles pasado, en el jardín de la escuela de ingenie-rías, los estudiantes tuvieron la oportunidad de exponer sus ideas ante sus representantes y coordinadores. Ramos, ante la poca asistencia, expresó que era una lástima que los jóvenes de esta facultad no se integraran a este tipo de actividades. Exhor-tó a las mesas directivas, actua-

Diálogos con CienciasEl objetivo planteado por el decanato es motivar a los

investigadores y eliminar la apatía

Adriana Quintana Díaz les y futuras, a lograr fomentar una mayor participación de la comunidad pues “hoy tienen la oportunidad de hacer críticas concretas a decanos, jefes de departamento a coordinadores”.

El decano señaló que aún existen carencias en la Escue-la, como la falta de maestros de tiempo completo. De igual manera dijo que es importan-te erradicar la indiferencia de los profesores ante las ne-cesidades de la Universidad. Se comprometió con los estu-diantes a escucharlos y que se puedan identificar a los pro-fesores que presentaran esta apatía y así implementar me-canismos que puedan motivar a los académicos.

Posterior a la intervención del decano, cada jefe de depar-tamento dio a conocer las acti-vidades que se están realizando en cada jefatura. El Doctor Gio-

vanni Porras Ramírez, Jefe de Departamento de Ciencias de la Salud, comentó que en nin-guna otra universidad en la que había estado se abrían este tipo de espacios de interacción entre estudiantes y autoridades.

Estudiantes expusieron sus ideas de la posible cau-sa de la poca asistencia y la falta de integración de los estudiantes. De igual manera los presentes plantearon sus dudas en temas de la certi-ficación de las carreras, el despido de profesores que se dio en el pasado, los procesos de enseñanza y aprendizaje y algunas sugerencias en re-lación a que algunas carreras se pasaran al Departamento de Ciencias de la Salud. Ante estas dudas y sugerencias los administrativos del panel to-maron nota y respondieron a estos cuestionamientos.

CAMPUS / 525 de marzo de 2009

Cambio de proveedores en TILa UDLAP rescinde su contrato con Maxcom

En la UDLAP hay una gran demanda de Internet. En varios lugares

podemos ver a estudiantes, docentes y administrativos usando sus computadoras para accesar a la informa-ción que necesitan. Por esto es importante tener buenos proveedores de servicios. El Ingeniero Fernando Thompson comentó acerca del cambio que fue necesa-rio hacer para poder dar un buen servicio a la Universidad.

En junio del año pasado, co-menta Thompson, se hizo una li-citación para el servidor principal, ya que la UDLAP usa dos servi-dores. Maxcom, Alestra y Telmex fueron considerados y fue la pri-mera compañía quien ofreció un mejor precio, agregó el Ingenie-ro, la condición era mantener el 99.98% de disponibilidad.

“Esta compañía tuvo varias fallas”, afirma Thompson, “la más significativa de estas fue entre el 9 y 10 de marzo”. Estas fallas dejaron a la Universidad sin el servidor primario. Por este

Selene Teresita Benítez

motivo Thompson explica que la UDLAP tuvo que rescindirle el contrato a Maxcom. Ahora se ha decidido asignarle el contrato a Telmex para que se provea el

servicio de Internet, añade Thompson, quien también afirma que esto no significa-rá un incremento en el gasto. Thompson aña-de que próximamente expirará el contrato del segundo servidor, manejado por Axtel, y que también será li-citado cuando esto su-ceda. Entre los bene-ficios que se esperan con el cambio están la disponibilidad en un 99.98%, la mejora del precio del servicio,

además se buscará la cercanía de la Universidad con Telmex, lo cual podría implicar beneficios para estudiantes de ciertas carre-ras como Ingeniería Electrónica o Comunicaciones quienes po-drían tener acceso al laboratorio de Telmex, prácticas profesio-nales en la empresa, entre otras cosas. Sin embargo esto sería un proyecto a futuro.

Se añade la dirección del In-geniero Thompson para que cualquier estudiante pueda en-viarle alguna queja o comenta-rio en el servicio: fthompson@udlap.mx

Arranca colecta del Consejo Estudiantil

para beneficio de niños necesitados

El Consejo Estudiantil del la Universidad de las Américas, Puebla (CEUDLAP) lanza la colecta “Recaudación

Literaria Infantil”. Ésta es una inicia-tiva de los miembros del CEUDLAP para recolectar material literario y didáctico y enviarlo a la Escuela Ne-zahualcóyotl, ubicada en la localidad Domingo de Arenas, Puebla.

Paola Villegas, Coordinadora del CEUDLAP, comentó que la iniciativa surgió de los estudian-tes que colaboran en el Consejo

Ximena Martínez Palafoxdespués de visitar la escuela como parte de su servicio social. Ville-gas mencionó que quedaron im-presionados por la falta de mate-rial básico en la escuela, así como del bajo nivel académico que tie-nen los niños.

La convocatoria salió a la luz el 10 de marzo y se tiene planea-do que termine el 24 de abril. Es una invitación a la comunidad universitaria para llevar al CEU-DLAP libros de literatura infan-til, lápices, sacapuntas, crayones o cualquier otro material didác-tico. El material recaudado será

donado en diversos paquetes a la Escuela Nezahualcóyotl el próximo 30 de abril, con motivo del Día del Niño.

Villegas dijo que la donación es parte de un proyecto que apoyado por el Departamento de Servicio social, en el que estudiantes de la UDLAP brindan tutorías de lecto escritura y matemáticas e impar-ten talleres de preservación del medio ambiente. A partir de estas actividades, los prestadores del servicio elaboran tablas y expe-dientes del avance de los niños. CEUDLAP espera que la colecta continúe en los próximos años y que la comunidad universitaria incremente su apoyo hacia este tipo de proyectos.

El municipio de Domingo de

En una edición anterior de este periódico se publicó un reportaje sobre el proceso de reciclaje de basura en la UDLAP. Y aunque a algunos quizá nos queda clara la importancia de separar los desechos, no siempre sa-bemos exactamente cómo hacerlo. Una de las prime-ras cosas es entender qué va en cada uno de los botes de basura que existen por todo el campus.

Existen botes para depositar tres tipos de desechos: Papel y cartón: El título de las etiquetas en estos contenedores es bastante claro. Aquí se deben deposi-tar todo el papel y cartón que esté limpio, es decir, sin restos de líquidos o alimentos. Dos cosas son impor-tantes: aplastar o desarmar las cajas para que ocupen menos espacio, y evitar a toda costa tirar en estos bo-tes otro tipo de desechos. Sobre todo, desechos que puedan ensuciar el papel. Si depositamos aquí, por ejemplo, un vaso con café, el material que estaba en el bote ya no se podrá reciclar y se convertirá entonces en basura inservible. Como dato, para hacer 1000 kilos de papel se necesita podar 150 árboles grandes.Envases reciclables: En estos contenedores hay que depositar las latas y los envases de vidrio y plástico. Es importante que antes de ponerlos en el bote los dejemos escurrir y los aplastemos cuando sea posible, como es el caso de las latas de aluminio y las botellas de plástico. También es necesario evitar introducir en los envases otro tipo de basura, como servilletas o colillas de cigarro, ya que esto complica el proceso de separación. Para hacer una tonelada de aluminio, del que se utiliza para las latas de refresco, hacen falta 4 toneladas de bauxita, que provienen de la selva. Reciclar una tonelada de vidrio representa un ahorro de 1.2 toneladas de materias primas, mien-tras que reciclar dos toneladas de plástico ahorran una tonelada de petróleo. Desechos varios: Estos botes están destinados para recibir los desechos que no pertenecen a nin-guno de las categorías anteriores. Deposita aquí cu-biertos desechables, unicel, papel higiénico, bolsas de papas y restos de comida. Antes de utilizar cualquier envase que pertenezca a esta categoría, piensa que estarás contribuyendo a las 30 toneladas de basura que se generan mensualmente en esta universidad.

Quehacer estudiantil: Dícese de toda aquella acción que uno como estudiante debería tomar con respecto y por res-peto al mundo que nos rodea

No significará un incre-mento en el gasto ya que proveerá el mismo servicio a un mejor precio

Disponibilidad en un 99.98%, la mejora del precio del servicio

Se buscará la cercanía de la universidad con Telmex

CEUDLAP recauda material didáctico para escuela rural

Arenas se encuentra aproximada-mente a 40 minutos de Cholula y cerca de la ciudad de Huejotzingo. La Escuela Nezahualcóyotl cuenta con seis salones de clases y alum-

nos de muy bajos recursos, por lo que necesitan toda la ayuda posi-ble para elevar su nivel de educa-ción. Puesto que el material didác-tico no es la única insuficiencia.

Ventajas TELMEX:

Marcela Orraca

6/ CAMPUS 25 de marzo de 2009

Entrevista con Raúl Bringas Nostti: ¿Cómo va Obama? “[…] todavía estamos en la presidencia de Bush”

“La popularidad de Barack Obama no ha disminuido [considerablemen-te]. La gente sigue creyendo en él”, comenta en principio el Doctor Raúl Bringas Nostti, profesor del Departa-mento de Relaciones Internacionales y Ciencias Políticas. Bringas compar-te la idea de muchos analistas: Oba-ma, desde su campaña, generó mu-chas expectativas, y muchas de las promesas que hizo en el transcurso de ésta no tomaron en cuenta hasta qué punto pegaría el problema económi-co, ni que eso le dificultaría, hoy día, cumplir con sus proyectos.

Un presidente totalmente enfo-cado hacía el problema de crisis económica, resuelto a optar por la inyección de recursos a la economía norteamericana, pese a que ello pue-da significar debilitarla aún más en el futuro a causa de un endeudamiento más allá de las posibilidades reales, y consciente al mismo tiempo de que al momento ésta resulta ser la única vía factible, muy a pesar de críticas por parte de los republicanos. Así es como nuestro entrevistado describe al mencionado mandatario.

Bringas resalta lo prematuro que resulta pretender analizar el desem-peño de alguien que recién ha tomado cargo. Sin embargo, señala ya algu-nos de sus aciertos. En cuanto a po-lítica interna, la importancia otorgada al aspecto cultural al considerarse en

Leiby López C

La infidelidad de pareja: un retrato de los desacuerdosLa sexóloga Rinna Ríesenfeld imparte curso–taller en la UDLAPElías Pérez Canto

Asociación AEJECQueremos un México más huma-

no, más justo y más competitivo

L a idea que ha motivado a esta agrupación desde hace casi ya un año es la de “crear en los jóvenes una cultura competitiva y generar líderes que par-ticipen socialmente”, nos comenta Juan Bernardo Galeazzi Oviedo, vicepresidente de la Asociación

Estudiantil Jóvenes y Competitividad (AEJEC). La visión de Juan Pablo Bueno, actual presidente, sobre insertar el valor de la competitividad dentro de la comunidad UDLAP fue lo que permitió el inició de este proyecto, consistente de un equipo de trabajo ya consolidado, y abierto desde siempre a hacerse de más integrantes. Bajo este concepto es que Galeazzi nos habla del evento

en el quese espera integrar a más socios: el concurso de ora-toria Universitarios Competitivos UDLAP. Dicho acto será rea-lizado el 23 de marzo en el Auditorio de nuestra institución, en torno a aproximadamente 22 temas que versan desde cómo es que la medicina puede mejorarse competitivamente, hasta las fallas competitivas del sistema financiero global. La amplitud en los tópicos, señala, es con la intención de atraer el interés de estudiantes de carreras y/o intereses diversos. Por otro lado, nos explica que pese a que se considera

importante a esta actividad, AEJEC se mantendrá activa con otros eventos, tales como conferencias. Pues la máxi-ma expectativa es que los jóvenes se decidan a participar dentro y fuera de la Universidad, que se generen en ellos el gusto por hacer trabajos con calidad, y que al mejorar personalmente puedan transmitirlo a otros.Galeazzi reitera que, si bien otras asociaciones podrían

compartir la visión y objetivos de ésta, de forma directa y específica es al momento la única agrupación estudiantil que pretende insertar valores en torno a la competitividad, bajo la firme intención de generar liderazgos emprendedores apli-cables a propuestas completas. Para finalizar, a nombre de AEJEC, Galeazzi extendió un mensaje a la comunidad univer-sitaria: “[…] busquen no quedarse con lo que pueden tener a la mano. Intenten y muestren un gusto por hacer que la Uni-versidad mejore, pues es algo que finalmente les beneficiará”.

Irvin Cermeño Fiz

“El ser humano, como es sabido ya por todos, es el ser más compli-cado del Universo y, sin embargo, busca realizar una vida en pareja; por lo que el grado de compli-cación a su existencia aumenta” Con estas palabras, la sexóloga Rinna Ríesenfeld inició el curso-taller “Técnicas de terapia para el manejo de la infidelidad”.

Ríesenfeld aseveró que existen dos aspectos fundamentales en el desarrollo de la infidelidad; el primero, que no se respeten los acuerdos explícitos de la pareja en cuanto al comportamiento de ambos en los rubros de comu-nicación, socialización, afecto, sexualidad, economía, roles, as-pectos físicos. En segundo térmi-no se ubica el hecho de que, en las áreas ya mencionadas, las perso-nas pueden elegir desempeñarse como monógamas o polígamas. La diferencia entre estas opciones radica en que en la poligamia una pareja sólo es un agente de esas instancias de la vida, no el princi-pal, con la oportunidad de soste-ner otras relaciones humanas.

La afamada conductora del programa Válvula de Escape de la cadena de televisión Telehit,

aclaró que mantener el equilibrio en todas las dimensiones anterio-res no es sencillo, ya que la pareja debe cubrir sus propias necesida-des además de tratar de cubrir la mayoría de las necesidades del “otro”. Ríesenfeld dijo que, fi-nalmente, ningún ser humano es capaz de cumplir al cien por cien-to las demandas de su pareja. La insatisfacción que esto genera, su-mada al hecho de no respetar los compromisos de ambas personas, es lo que produce una tendencia muy fuerte para la infidelidad, aseguró la ponente. La sexóloga afirmó que la manera terapéutica de afrontar la presencia de esta

situación es permitir contactar los sentimientos experimentados. Así se podrá evaluar qué tan afectada está la persona por este evento y con base en ello, se le asignarle una terapia adecuada que fortalez-ca su autoestima.

Este curso–taller fue organiza-do por la asociación civil Iniciati-va Crecer que dirige la psicóloga Lilian Lombard. La misión de esta organización es incidir en la población poblana para lograr el ejercicio de una cultura de salud mental individual y organizacio-nal que permita al individuo estar en equilibrio con su ambiente y consigo mismo.

el paquete financiero un apoyo espe-cial a las artes; la firme intención de conseguir la igualdad de salarios entre hombres y mujeres; y en general, la aplicación de políticas más flexibles como la autorización de experimentar con células madre, una cuestión que mantuvo en atraso a EEUU en cuanto a investigación por más de ocho años.

En lo referente a política exterior, precisó que los mayores logros recién se están presentando. La disposición para entablar diálogos con Irán, sin desistir en la oposición sobre que este país tenga en su poder armas nuclea-res, es uno de ellos; mas eliminar las restricciones que impedían viajar a Cuba es algo sin precedentes, pues podría significar el conseguir final-mente un acercamiento entre las dos naciones después de más de 50 años. Por otro lado, hizo mención de Méxi-co en un segundo plano dentro de la agenda de Obama, a excepción de que la situación respecto al narcotráfico empeore en nuestro país.

Finalmente, puntualizó la preocu-pación de muchos analistas norte-americanos sobre si Obama logrará o ayudará a conseguir, más que el prestigio el reposicionamiento del poder norteamericano cuando algu-nos aseguran estar todavía bajo el mandato de George W. Bush, dadas los efectos de la presidencia anterior y las pésimas condiciones en que el actual mandatario recibió al país.

EXTRA / 725 de marzo de 2009

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Respuestas del sudoku del número pasado

25 de marzo de 2009 CULTURA / 11

Ray Schwartz, coor-dinador de la Li-cenciatura en Dan-za, habló sobre los cambios que están

ocurriendo en ésta con respecto al proceso de admisión.

D B: ¿Qué es lo que real-mente está sucediendo?

R S: La Licenciatura está en un período de cambio, estos cambios se basan principal-mente en realizar una audición práctica a los candidatos an-tes de integrarse a la carrera de danza. Cabe aclarar las au-diciones son para los que pla-nean ingresar a licenciatura y no para los que tengan interés particular en alguna materia de danza o de certificado.

D B: Ah, osea nos estamos volviendo selectivos y ¿En qué consiste la audición?

R S: De alguna manera sí. La audición consta de una en-trevista personal a los candida-tos, en esta etapa nos interesa saber por qué buscan la danza como profesión, cuál ha sido su experiencia en la danza, cuál es su interés particular por la ofer-ta del departamento en danza de la universidad y sondeamos si ya tienen una idea de lo que im-plica la carrera. En general esta fase es para darnos información general del interés y compro-miso de los postulantes. Poste-riormente se procede a la etapa práctica, la cual consiste en ha-cer dos clases, una de ballet y otra de contemporáneo, en esta fase observamos la manera en que asumen las correcciones, es decir su manera de aprendizaje, la habilidad para la memoria corporal, apertura a mejorar, se busca actitud. La calidad técni-ca es importante, mas no lo más importante, pues de cierta ma-nera eso es algo superficial.

D B: ¿Superficial? Mu-chos piensan que eso es lo importante en la danza, tener muy buena técnica.

R S: Así es, la base de la danza es precisamente bailar, por eso se toma en cuenta el nivel técnico, pero no es lo pri-mordial. En realidad el hecho de que los candidatos vengan con formación dancística des-de pequeños puede ser una gran herramienta para ellos o todo lo contrario. Hay casos de baila-

rines que llegan con mala ali-neación postural y/o técnica sucia, a ellos les puede llevar el doble de trabajo que alguien sin tanta experiencia técnica por la reestructuración de pa-trones, que significa reeducar el cuerpo, en vez de construir el conocimiento directamente, es de construir y prácticamente volver a empezar.

D B: ¿Y Cuál es la otra fase de la audición?

R S: Dos fases más, en realidad más bien cualidades. La fisicalidad y la creatividad. Buscamos candidatos con ener-gía, uso de dinámicas, poten-cial para crecer y por supuesto presencia escénica. Es muy im-portante la creatividad a través del movimiento y esto lo eva-luamos en el segmento de im-provisación. Se les asigna a los muchachos tareas o instruccio-nes de recorridos por el espacio. Aquí es donde los postulantes interpretan las instrucciones libremente, tienen la oportu-nidad de ser ellos mismos en escena y nos muestran su movi-miento, sus cualidades interpre-tativas, su talento creativo y por supuesto su seguridad.

D B: Mencionabas que en la entrevista se les pregunta por qué eligen la UDLAP para estu-diar danza. Puedes platicar de manera oficial ¿En qué consiste la misión de la Licenciatura?

R S: Respecto al panora-ma con otras universidades, la Universidad de las Amé-ricas Puebla oferta una Li-cenciatura en Danza con una visión amplia y un tanto ge-neral. En la UDLAP tienes la oportunidad de ser egresado con conocimientos en técnica clásica y contemporánea, co-reografía, enseñanza, técnico iluminador, administrador, crítico de la danza, más otras técnicas formativas que gene-ran herramientas para alcan-zar exitosamente la profesión en la danza con visión trans-disciplinaria. Somos una ca-rrera pequeña, que puede dar a los alumnos atención espe-cializada e individual, lo cual desarrolla la habilidad para educación más alta, ayuda a orientar a los alumnos, les apoya en la dirección a la que decidan encausar su carrera profesional en la danza.

D B: A casi un año de ser

coordinador de la Licenciatura en Danza ¿Cuál es el estado de los estudiantes en la misma?

R S: Bueno, puesto que an-teriormente no se realizaba de manera tan específica la selec-ción de los estudiantes para in-corporarse al programa, hemos inculcado de una manera más rígida la disciplina. En gene-ral los estudiantes están com-prometidos con su educación, constantemente les recordamos que si quieren bailar todo está en su compromiso y ganas de hacerlo. Únicamente la vida dancística puede llevarse a cabo mediante la disciplina y el com-promiso, esto crea una comuni-dad que cubre los intereses de la visión de la Licenciatura, a los alumnos que desean una educa-ción en la danza, se les da una educación de alta calidad.

D B: Ya que realizaste la primera audición en el pasado día UDLAP ¿Cómo fue la res-puesta de los candidatos?

R S: Muchos de los aspiran-tes se dieron cuenta de que una Licenciatura en Danza es más allá de lo que se imaginaban, en realidad, la danza es para todos, pero la danza como profesión necesita muchas cosas, necesita capacidades especiales, princi-palmente compromiso. Hubo un porcentaje con muy buen nivel técnico, sin embargo en la cuestión de improvisación les fue un poco difícil destacar.

La finalidad primordial de este cambio es dar una expe-riencia actual sobre la visión de la Licenciatura y evitar a los futuros estudiantes que escogen la carrera en danza como una opción fácil que pierdan dinero y tiempo. Busca subir la calidad del programa y otorgar más res-peto a la carrera, por supuesto también a la universidad.

D B: En mi experiencia, como estudiante de la Licencia-tura, me queda muy claro que la danza como profesión requiere a veces muchas más habilidades fí-sicas, emocionales e intelectuales de las que se cree. Ahora enten-diendo en qué consiste esta pre-selección y la verdad me parece muy justo que den oportunidad también a personas sin experien-cia en la danza de manera prác-tica, pero que si tengan la plena convicción de que aman la danza y el compromiso para lograr algo por otros sectores de la danza que

Conversación con Ray SchwartzDiana Beltrán

Coordinador de la licenciatura en danza

tanta falta hace. ¿Qué dirías a los próximos candidatos interesados en el programa que oferta la Li-cenciatura en Danza?

R S: En la Licenciatu-ra en Danza de la UDLAP se necesita involucrar a la escri-tura, el pensamiento crítico, análisis, crear hipótesis, muy posiblemente matemáticas y literatura. Estudiar danza y posteriormente ser un profe-sionista requiere una visión y una enseñanza transdisciplina-ria. Agrego que una carrera en danza no es únicamente para el género femenino. Hoy en día es muy triste seguir pensando que la danza es únicamente para mujeres, sin embargo su-cede, invitamos a los jóvenes a expresarse también por medio de la danza. Recuerden quew la Licenciatura tiene una pers-pectiva hacia el estudio dancís-tico como es: algo serio, inte-lectual e importante. La danza y principalmente la contempo-ránea, provoca un magnífico rango de posibilidades para generar conocimiento personal y del mundo, proporciona lu-gar para la experimentación y la constante búsqueda de pro-puestas artísticas.

D B: -¿Qué busca el de-partamento de danza para Los egresados UDLAP?-

R S: -Se plantea que sean personas con propuestas para su vida. Gente responsable con su cultura, país y mun-do. La Licenciatura da herra-mientas para esos proyectos, pero la realización personal depende de los intereses, re-tos y demás situaciones en las que se vea inmerso el com-promiso por la disciplina.

Algo que agradecemos a la actual administración es el compromiso con los alumnos y su educación. Hay una pre-ocupación por el desarrollo del programa educativo, así como actividades para mejorar el programa, y lograr identidad e imagen en el mundo artístico y principalmente de la danza.

Creo que la danza enseña muchas cosas porque se apren-de desde el mismo cuerpo, se puede disfrutar del absurdo, se trabaja con la creatividad, en general el arte lo hace. Aun me pregunto, ¿Cómo puede una persona vivir sin arte?-

D B: Muchas gracias por esta plática tan instructiva.

R S: Gracias a tí

25 de marzo de 2009

Angel Tejeda Moreno | bio_organic_weapon_@hotmail.com

Para nadie es un secreto que el videojuego, como forma de entretenimiento, ha sido sa-tanizado muchas veces en muchos lugares, donde la opinión pública -por lo general bas-

tante extremista y hasta con discurso fanático- lo golpea sin piedad y sin siquiera tener las intenciones de encon-trar el verdadero origen de los problemas atribuidos.

Los enemigos son muchos: gobiernos, políticos, medios de comunicación y personas cuya única mi-sión en la Tierra es culpar de todo a esta industria.

Hace poco, el protagonista de los dardos fue el gobierno de Inglaterra al lanzar una campaña para combatir la obesidad en los niños y su impacto en la expectativa de vida, dicha campaña recibe el nombre de Change4Life. Según la propuesta, de cada 10 niños ingleses, nueve crecerán con cantidades no saludables de grasa en su cuerpo. Por tal motivo, en su adultez ellos tendrán más riesgo de tener una “muerte súbita” a través de un ataque cardíaco, diabetes o cáncer.

Hasta ahí todo normal, lo preocupante es ver en una animación flash a un niño jugando con un control de PlayStation en sus manos, a su lado apa-rece el texto “Arriésgate a una muerte prematura, no hagas nada”. Un mensaje claro y directo en contra de los videojuegos. Además de todo, irresponsable.

La campaña, respaldada por la Fundación Bri-tánica del Corazón y la Investigación sobre Cáncer y Diabetes, obviamente causó un impacto negativo entre la industria de los videojuegos y los jugadores, local e internacionalmente.

Si la situación es tan preocupante en los niños, ¿Por qué los adultos que no tienen el pasatiempo de los videojuegos son obesos? No es sólo la ausencia de actividad física, sino la falta de hábitos nutricionales sa-ludables desde el hogar. Es absurdo echarle la culpa a la tecnología; pero más ridículo es culpar a la máquina y no al hombre, que sea la máquina la causa y no que un padre de familia evite restringir el tiempo de juego.

La diabetes tiene factores genéticos, ambientales y hormonales; es hereditaria, se nace con una célula beta programada para no resistir grandes cantidades de carbohidratos, lo que se consume durante la vida la desencadena, y en algún punto las hormonas fallan, es una cadena de eventos. Si la gente conociera hábitos de vida saludables desde la infancia no habría obesidad infantil pero no existe responsabilidad parental en esto.

Un padre de familia prefiere decir que los videojuegos engordaron a su hijo, en lugar de decir que sufre de obesidad porque no tiene un horario para jugar, porque no controla lo que come y porque no se preocupó cuando sonó la primera alarma.

Seguramente la industria inglesa de videojuegos está a la espera de una rectificación por parte del Go-bierno, que en verdad lo que hizo fue enviar un mensa-je equivocado, alarmista e irresponsable que ya debe estar afectando a muchas personas en el mundo. Mien-tras tanto yo sigo jugando Resident Evil 5 y aguantaré mi ligero sobrepeso atribuido a los Flaming Dr. Peppers del bar de un amigo. Nos vemos la próxima semana.

Siéntate, juega y muere…

12 / CULTURA

Siempre he pensado que el invierno es la estación del año que más dura, pero todas tienen la misma can-

tidad de segundos. Aunque la relatividad del tiempo depen-de de la serie de eventos que sucedan, es como una regla matemática: mientras más canciones felices haya menos dura la estación. Es bien sabi-do que la felicidad es efímera y se estaciona pocas veces, por eso nunca se puede pausar esa canción que sólo te gusta escuchar en la radio.

La primavera llega y con ella se renuevan las ilusiones y el color de los sentimientos, se desempolva un poco el corazón

Tendencias del vaiveneo

para iniciar con nueva energía la temporada de las canciones felices. El cielo se llena de nu-bes tan blancas que estoy segura que cuando decidan cambiar de color y llover no escucharemos letras melancólicas llenas de sombras que se disipan cuando amanece, sentiremos la suavi-dad de esas voces que indiscuti-blemente son primaverales.

Alguna vez escuché hablar de la incertidumbre de la pri-mavera, una señora me conta-ba que irremediablemente las personas ocultaban una tris-teza enorme en sus corazones porque sabían que todo iba a terminar y aunque seguía una estación igual de hermosa, no iba a ser nada comparado con

esos primeros tres meses. Esta metáfora retratando a la hu-manidad entera me hizo sentir vértigo. Probablemente sólo es una teoría más a la espera de ser refutada y olvidada.

Los finales no son felices pero uno aprende a vivir con ellos diariamente, la canción termina y nunca más la volve-mos a escuchar; hasta que un día decide volver a llamar a nuestras puertas. En la venta-na se instala un paisaje nuevo lleno de flores que cambian el color del aire y aumenta el volumen de esa melodía que caracteriza épocas y senti-mientos sublimes.

Paola Gómez

paola.cgomez@gmail.com

Metáfora

CONTACTOAlexis Hagembeck GuzmánDirección de ComercializaciónMóvil. 55 36 59 15 83Nextel. 22 27 50 15 84Nextel. 52*32990*5ale_chamak@hotmail.com

Los observo, mouns-trotes en escena, engalanados con sus vestuarios lindos y muy favorecedores.

No sé, tienen ese algo que cautiva, supongo ha de ser su técnica, vir-tuosismo y además gozo al bailar, los veo sonreír y me dan la impre-sión de amar profundamente lo que hacen. Yo con la boca abierta.

Termina el Show, la multi-tud con una cara de no dar cré-dito a lo que acaba de ver, las bailarinas acabamos algo así como súper adoloridas de las manos por tanto aplauso. Los bailarines de Iowa reciben sus bien merecidas felicitaciones. Mi compañera de butaca y yo nos vemos con cara de – ¡Oh

De callos, splits y mallas

por Dios!- y con voz chillona (Tono de burbuja de las chicas súper poderosas) decimos:- ¡no somos nada!-. Yo decido bromear y seguir con el jue-guito, ustedes saben, para no sentir tan feo la depresión de bailarina. Se me ocurre decir: - Somos la mugre de la suela de sus zapatillas…- Acabamos por reírnos y ya de manera se-ria y enteramente profesional platicamos sobre lo bueno que fue el espectáculo.

En lo personal seguía sin-tiendo la estela de preocupa-ción. Me preguntaba de dónde iba yo a sacar las energías para llegar a por lo menos tener un nivel así de profesional, en realidad casi después de

un buen rato de auto-tortura mental decidí dejar de azotar-me y comencé a sentirme muy motivada, pensé en mi famoso pedazo de carbón wanna be de diamante, digamos que yo en ese momento me sentía carboncito y la presión nece-saria para transformarme en diamante, acababa de aumentar de intensidad. ¡Hey bailarinas! Ven cómo sí se puede, para eso sirve todo lo que nos en-seña Pedrito, Mayrita, Maggi, Ray… agárrense que ahí les vamos Dancers in company, si ustedes pueden nosotras tam-bién. (Aquí es donde suena el tema de Rocky Balboa).

Diana Beltrán

bany_1087@hotmail.com

¡Dame 10 000 planchas soldado!

25 de marzo de 2009 CULTURA / 13

Hasta el 27 de marzo

25 de marzo

27 de marzo

28 de marzo

31 de marzo

Del 31 de marzo al 2 de abril

Casa de la Cultura5 Oriente #5. Puebla, Puebla19:00 horasEntrada libre

Auditorio UDLAP20:00 horasCosto: General $150.00, Estudiantes, profesores e INAPAM $100.00

Teatro José Recek SaadePrivada 16 Norte, entre 12 y 14 Oriente, y Blvd. Xonaca. Barrio El Alto. Puebla, Puebla19:00 horasEntrada libre

Teatro IMTA. Jiutepec, Morelos19:00 horasEntrada libre

Centro Cultural Creciente11 Oriente #205. Centro histórico. Puebla, Puebla20:00 horasCosto: $30.00

Galería IMTA. Jiutepec, Morelos19:00 horasEntrada libre

Sala 7.5. UDLAP18 :00 y 20 :00 horasEntrada libre

Director: José Raúl CruzArtes escénicas. Ágora, UDLAP19:00 horasCosto: Estudiantes $25.00. General $30.00

° Cameralia 2009: Sexto Festival de Música de Cámara

° De maleficios, magias y otros sueños de vida

° El cornudo apaleado y contento y Un secreto bien guardado

° Danza UDLAP

° Ensamble Samadhi y Ensamble Fusión

° En-Exhibición: Exposición de arte

° Cine francés: La science des rêves

° Señora McBeth

En el marco de su es-tancia en la UDLAP la compañía del De-partamento de Dan-za de la Universidad

de Iowa nos compartió un espec-táculo de Danza Contemporánea al público en general este 18 de marzo como parte del intercambio cultural que implicó su visita en Puebla del 14 al 21 de marzo.

Los miembros de ambas ins-tituciones estudiaron juntos y convivieron durante todo el día con el fin de realizar un inter-cambio académico-cultural en el cual además de compartir sus co-nocimientos y técnicas de danza, los estudiantes pudieran conocer más de ambos países.

L a cita fue en una pulquería. Los So-námbulos se levan-taron a las 23:00 horas y alrededor de

la media noche Los Santísimos Snorkels comenzaron a tocar y la gente se fue acercando al es-cenario, enmarcarados como el Santo y Blue Demon hicieron acto de presencia al centro del escenario recordando entraña-bles noches de lucha libre.

Pero lo más importante estaba a punto de comenzar y en voz de “El Muchacrema”se escuchó. Brillantes como el sol de Guerrero, hipnóticos

Dancers in Company está conformada por estudiantes de licenciatura y maestría, selec-cionados anualmente a través de audiciones que con su tra-bajo en varios países se han ganado el reconocimiento a su calidad artística en el mundo. El programa de las coreogra-fías incluyó: Concerto Vivaldi, pieza de ballet Contemporáneo por Deanna Carter, miembro de la facultad de Danza, y co-directora de Dancers in Com-pany, Dúo de Armando Duarte, Gala de Danza Taking Flight, de Gina Patterson, coreógrafa invitada, Cuerpo a Cuerpo, de Eloy Barragán, miembro de la facultad de Danza y codirec-tor de Dancers in Company, Woman, de Thaddeus Davis,

y devastadores como las olas del revolcadero, herederos de la euforia de la lucha libre, la tradición de la música Surf está a salvo con ellos, misteriosos como tiburones al asecho, ena-morados como los lancheros de tradición, disfruten de sus guitarras, del justicio y sus tambores de guerra, acérquen-se, juventud mexicana, bai-lemos con frenesí al ritmo de Lost Acapulco.

Así entraron al escenario el “Reverendo” en la guitarra rít-mica, “Warping” en la batería, “Crunchy” en la guitarra líder y el “Sr. Ramírez” en el bajo, abriendo con Spy Cam, la eufo-ria se hizo presente, más y más

y la parodia del espionaje, Sax and Violence, de Harrison McEldowney. Los bailarines se componen por estudiantes de pregrado y postgrado que son seleccionados cada año mediante audiciones. A través de extensas giras, los bailarines aprenden a perfeccionar y de-sarrollar su talento como inter-pretes además de que tienen la oportunidad de trabajar con ta-lentoso coreógrafos que utilizan muchos estilos de movimiento.

Con este evento la UDLAP busca fortalecer la educación integral que reciben los jó-venes de la Licenciatura en Danza, así como ofrecer a los apasionados de esta expresión artística la opción de ver es-pectáculos de otros países.

se unían al slam y Lost Acapul-co tocaba éxitos como Acapul-co Golden, Surf Mongol, Te-rremoto, Tanga tu Tanga, entre otros, no hubo sexo ni edad que no permitiera disfrutar del con-cierto y, alrededor de las 03:00 horas, los enmascarados dieron fin a su presentación.

Iniciaron en los 90´s bajo el nombre de Los Esquizitos, des-pués de algunos años y cambios en la agrupación se nombraron Lost Acapulco, el grupo cuen-ta con algunos soundtracks para películas mexicanas como Sexo, pudor y lágrimas o Per-fume de violetas y son respon-sables del movimiento de la música Surf.

Dancers in Company

Noche de surf

Maricela Meneses

Thalia Reyes / Arianna Martínez

Danza, expresión, movimiento y fuerza

El Santo y Blue Demon hicieron

acto de presencia al centro del escenario

CULTURA / 14 25 de marzo de 2009

La Luz de la nevera nos presenta:

Inicia el 6º Festival de música de cámara Cameralia 2009

Serie de fotografías que nos muestran la historia: Cuando te esperaba

Una interesante exposición foto-gráfica en blan-co y negro nos presentó Ma-

rianne Blanco en la Galería de La Luz de la Nevera.

La fotografía en blanco y ne-gro no está obsoleta ni pasada de moda, al contrario, es una forma muy interesante de dar una sen-sación de eternidad a las fotos, mitigar la sobrecarga de colores y descubrir la esencia de retratos como en las que encontramos dentro de la Galería, donde nos muestra una serie de acciones que hace el personaje principal mientras espera por su compañe-ro. Los retratos en blanco y negro

Cameralia es un proyecto que sur-gió con el fin de permitir el cre-cimiento tanto

personal como académico de los estudiantes al enfrentarse al mundo real. Este evento busca acercar a la sociedad a la música mediante la presentación del tra-bajo de las distintas agrupacio-nes de la licenciatura en música como son los coros, la orquesta y los ensambles de cámara.

La 6º edición de este festival dio inicio el lunes 23 de marzo

Maricela Meneses

Citlali Cabrera

descubren la textura y gestos de las caras, capturan perfectamente los estados de ánimo y las emo-ciones de los personajes.

La clave para conseguir un diseño que tenga éxito es la se-lección del fotógrafo o del esti-lo fotográfico adecuado para el trabajo de las imágenes que se tiene entre manos es, y en esta ocasión fue lo vimos reflejado en las obras expuestas en la Galería.

Esta muestra estará disponi-ble para ser visitada por toda la comunidad UDLAP y público en general en Horario de 9:00 a 20:00 horas. Hasta el día Jueves 26 cuando en esta misma Gale-ría se presente Sandra Santiago de sexto semestre de la Licen-ciatura en Artes, con una exhibi-ción de pinturas: Retratos.

con la presentación del coro Vocem Jubilum de la BUAP, el coro femenino de la UDLAP, así como conjuntos corales de estas dos instituciones bajo la dirección de Gisela Crespo. Como primer número, el coro de la BUAP interpretó “Ti parti cor mio caro” de Filipo Azzaio-lo, seguido por cantos como Ay linda amiga, del siglo XV. Los estudiantes de la UDLAP se unieron a estas voces para en-tonar las melodías Si la nieve resbala y pasa el agua.

Crespo recordó a los asis-tentes que los cantos en conjun-to no son nuevos, sino que fue

durante la época de las tribus que las primeras manifestacio-nes artísticas surgieron, cuando éstas perdían a los dioses por lluvia, salud, etcétera. Asimis-mo, aclaró que un coro debe te-ner por lo menos 12 miembros, tres por cada cuerda.

Posteriormente, el coro Vo-cem Jubilum cantó selecciones de la “Misa Secunda en La ma-yor”, por el compositor alemán Hans Leo Hassler, las cuales transportaron al público hasta el siglo XVI. Finalmente, el coro femenino de la UDLAP inter-pretó “Misa breve a dos voces” de Léo Delibes y “Stabat Mater”

de Giovanni Pergolesi, cerrando así el evento de inauguración con los aplausos de la audiencia.

Cameralia seguirá ofre-ciendo conciertos diarios a las 19:00 horas en la Casa de la Cultura de Puebla hasta el 27

de marzo y contará con parti-cipaciones de alumnos, profe-sores y exalumnos, entre los que se encuentran el Trío de las Américas, el Dúo Aeterno, Symphonia y algunos miem-bros de la Camerata Gioia.

CREACION / 1525 de marzo de 2009

Había una vez un niño que tenía todo el conocimiento del mundo. Un día estaba buscando la clave de la felicidad, pues distaba de poseerla, tenía la teoría pero por más que quería aplicarla fallaba en el intento. Otro día conoció a una persona que nunca en su vida había abierto un libro, ni siquiera estaba seguro de si sabía leer, sin embargo reía y reía du-rante días enteros. Era alcohólico. Y aún así, reía. No le importaba lo que pasaba en el mundo. Sólo quería seguir tomando y disfrutando de los placeres que la bebida y su buena suerte le ofrecían. Había heredado dinero por lo tanto no tenía nada de qué preocuparse. El niño con todo el conocimiento del mundo era una persona sana y respons-able, veía los vicios como algo malo, muchos lo consideraban un genio; era pobre y tenía que vivir de lo que sus padres le daban semanalmente lo cual se gastaba en libros. Un día, le pregunto a su amigo alcohólico cuál era la clave de la felicidad, y el hom-bre contestó: Tomar como si no hubiera mañana. El niño con todo el conocimiento del mundo de-cidió intentar llevar a cabo aquel consejo que sonaría absurdo para muchas personas, y sobre todo para muchos padres. Se com-pró unas botellas de buen vino y se las llevó a su casa. Puso su mejor música y se sentó a beber como si no hubiera mañana. A la mañana siguiente sus padres lo encontraron muerto en la ter-raza. Se había olvidado que su estómago no estaba acostumbra- Manuel Vargas Ricalde

do a ingerir sustancias dañinas. Estaba recostado en un mar de vómito y con una expresión de pánico. Su amigo al-cohólico al estar borracho no le prestó atención a ésta anécdota y siguió tomando como de costumbre, celeb-rando como si no hubiera mañana. El niño con todo el conocimiento del mundo murió, dejando en la mente de las personas tristeza ya que pensaban que se había suicidado.

DEPORTES / 16 25 de marzo de 2009

En lo que a futbol rápido femenil se refiere, el repre-sentativo azteca tuvo acti-vidad en la Universidad del Valle de México (UVM)

campus Querétaro. En el primer día de competencias, al equipo verde le tocó enfrentar al favorito: el Instituto Tecno-lógico de Estudios Superiores de Monte-rrey (ITESM) campus Monterrey, siendo derrotado por 2 goles a 3.

Las aztecas lograron reponerse del descalabro y al siguiente día doble-garon al ITESM campus León con un

contundente 3 a 0. Un día después ven-cerían a su similar de la Universidad Anáhuac del norte 2-0.

Con estos resultados, el representativo azteca logró pasar a la ronda de semifina-les, donde les tocó jugar contra otro equipo del TEC, esta vez, campus Puebla. Des-pués de un juego muy disputado, el mar-cador al final del tiempo reglamentario fue de 0-0 y el ganador se tuvo que decidir por medio de los tiros de penalti. El equipo del ITESM Puebla se llevó el partido 4-2.

Hasta el cierre de esta edición, el partido por el tercer lugar que se lle-varía a cabo el 24 de marzo, aun no se había disputado.

El equipo de baloncesto varonil cayó en sus dos partidos en contra de la Universidad Paname-ricana campus Distrito

Federal, ahora tendrá que conseguir una victoria en el último partido de la temporada para poder calificar a las finales del torneo de la Comisión Nacional Deportiva de Instituciones Privadas (CONADEIP).

En el primer encuentro, celebra-do el pasado martes 17, los verdes fueron derrotados con marcador de 76-71, mientras que en el segundo encuentro, los verdes cayeron por muy parecido marcador, esta vez, 77-70. Con esto el representativo

de la Universidad compromete su calificación a las finales. En el úl-timo partido de esta fase regular, visitará a la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP). Para lograr meterse a la siguiente etapa, los dirigidos por Bernardo Córdova no tendrán otra opción que ganar el encuentro.

Las escuadras del Centro de Estudios Universitarios (CEU), la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) y el Instituto de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) campus Mon-terrey ya se encuentran calificadas. El cuarto boleto estará en disputa entre la Universidad de las Américas y la Universidad Panamericana (UP) campus Distrito Federal.

El equipo de futbol rápido femenil consiguió llegar a la final del torneo Na-cional de la Comisión Nacional Deportiva de

Instituciones Privadas (CONADEIP), celebrado en las instalaciones de la Universidad del Valle de México (UVM) campus Querétaro. El repre-sentativo calificó después de haber tenido una fase de grupos, en la que consiguieron seis puntos, resultado de dos victorias y una derrota.

El torneo inició el pasado vier-nes 20 de marzo, cuando los aztecas se midieron ante la Universidad del Valle de México campus Guadalaja-ra, a la que derrotaron por ocho goles a cuatro. En su segundo partido del sábado 21, las chicas del equipo se

dieron un verdadero festín al ganarle catorce goles a cero a la escuadra de la Universidad Anáhuac Norte.

Para el último partido, las de la UDLAP, que llegaban practica-mente calificadas a las semifinales, cayeron dos goles a cero contra la universidad anfitriona, la UVM Querétaro. A pesar del resultado ad-verso, las verdes lograron clasificar-se a la semifinal, en la que se verían las caras contra las borregías del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) campus Monterrey.

Las representativas de la Uni-versidad de las Américas triunfaron seis goles contra uno, para así co-larse a la final del torneo. Minutos antes del cierre de esta edición, se dió a conocer que el representativo se coronó campeón.

A un paso de la finalComprometen su calificación

Julián MirandaArturo Nandayapa

Arturo Nandayapa

Los tiros de penalti nos quitan la

posibilidad de campeonatoCaen los verdes en visita al D.F.

Futbol femenil obtiene el título

RapidasTKD VARONIL 2o. LUGAR POR EQUIPOS

5o. LUGAR POR EQUIPOS

2 2

2

1

1TKD FEMENIL

Voleibol Varonil20 – 03 –09 UDLAP 3 vs. UVM Torreón 021 – 03 –09 UDLAP 3 vs. UVM Lomas Verdes 1

ORO PLATA BRONCE

¡Campeonas del CONADEIP!

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