Realizado por:Angélica García

La Calidad de la educación a distancia

Para alcanzar la calidad en la educación a distancia, es necesario que se tome muy en cuenta el diseño implementación y evaluación de los procesos de enseñanza para quienes ofertan este tipo de educación; que permita de esta manera un aprendizaje significativo.

La Calidad de la educación a distancia: Errores en su evaluación

La Calidad de la educación a distancia: Aspectos relevantes para su evaluación

Estos son algunos de los aspectos que permiten determinar la calidad en la educación a distancia.

La Calidad de la educación a distancia: Evaluación de la calidad general Relación directa entre diseño y calidad de los profesores y los

programas utilizados. Procesos de enseñanza aprendizaje cognoscitivos, es decir

basados en la experiencia. Trabajo en equipo para construir el material de apoyo para

impartir conocimientos El estudiante que estudia a distancia deberá ser guidado y

motivado por sus tutores o instructores, de igual forma evaluado.

Las ofertas educativas van dirigidas hacia segmentos determinados debiendo ajustarse a las necesidades de los mismos

La Calidad de la educación a distancia: Evaluación Según Harasim,

“La propuesta de evaluación de un programa constituye el diálogo que se da en la práctica de la comunicación educativa a distancia, producida entre los materiales y recursos seleccionados, cómo se decidió acercar y procesar el contenido, las tutorias planificadas y disponibles en un cronograma”.

La Calidad de la educación a distancia: Niveles de Interacciones

Las interacciones son la base para evaluar la educación a distancia.

La Calidad de la educación a distancia: Otras consideraciones para su evaluación Evaluar el material de apoyo del programa y su uso

potencial El rol de tutor y de estudiantes para juzgar el material y la

información de enlace es de gran utilidad cuando se evalúa la educación a distancia.

La comunicación y seguimiento del tutor Evaluar los logros alcanzados en el proceso de

aprendizaje.

La Calidad de la educación a distancia: Propuesta de tipos de evaluación de programas Monitoreo o evaluación de seguimiento en los procesos,

es decir una comparación entre lo esperado y real. Esto permite realizar el seguimiento de lo planificado, pudiendo hacer ajustes en caso de estar alejado de lo planificado.

El rol de los evaluadores internos y externos es invalorable en todo programa pues su desempeño contribuye a la calidad del mismo

La Calidad de la educación a distancia: Propuesta de tipos de evaluación de programas Encuestas, entrevistas así como análisis de foros de

discusión, videoconferencias entre otros son algunas herramientas que permiten ver la calidad en los programas de estudio a distancia.

Hay que considerar que la calidad en la educación a distancia no esta en el costo de esta sino en la calidad de contenidos, utilización de herramientas, material de apoyo, guía de tutores o profesores, entre otros aspectos que determinan dicho nivel.