kt18414 kit de aprendizaje individual

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Qué incluye Su Kit de aprendizaje individual para edad preescolar incluye los siguientes materiales para ayudar a los niños a desarrollar sus competencias. • Pizarra magnética para escribir y borrar • 4 marcadores negros de trazo fino para escribir y borrar • 48 letras magnéticas (mayúsculas) • 78 imanes de imágenes del alfabeto Actividades Con el objetivo de ayudarle a comenzar, hemos incluido algunas ideas de actividades para usar los materiales con los niños. • Actividad 1: ¡Nómbralo, encuéntralo, escríbelo! Estas son maneras divertidas y fáciles de hacer que su hijo identifique, reconozca y escriba las letras. • Coloque una letra magnética en la pizarra. Pídale que identifique la letra y ayúdelo a encontrar los tres imanes con imágenes que comienzan con esa letra; por ejemplo, para la A, coloque “ant” (hormiga), “apple” (manzana) y “acorn” (bellota) en el tablero. Aliéntelo a practicar la escritura de la letra. Si es necesario, escriba la letra primero e invítelo a trazarla. Repita esta actividad cada semana con una letra diferente. • Para mayor diversión, use papel y crayones para hacer un póster semanal de letras. Pídale que escriba la letra de la semana, y luego dibuje o pegue dibujos de cosas que empiecen con esa letra. Cuelgue los pósteres en la casa o en el aula. • Actividad 2: Comparando eslabones La tira de eslabones para contar y unir es una excelente forma práctica para que su hijo practique la correspondencia uno a uno, contando y visualizando cantidades. Elija dos de los elefantes numerados, como 5 y 10, y que su hijo cuente el número correspondiente de eslabones y los una a los elefantes. Cuando termine, pídale que compare los dos números. ¿Cuál es mayor? ¿Cuál es menor? Repita con otras combinaciones de números. • Actividad 3: Formando letras En la pizarra, delinea una letra usando las piezas Playstix. Luego, pídale a su hijo que use las piezas para recrear cada letra. Si es necesario, permítale colocar las piezas sobre las letras en la pizarra como guía. • Actividad 4: ¡Mi nombre es genial! • Haga que su hijo practique reconocer, identificar y armar su nombre usando letras magnéticas. Escriba el nombre de su hijo en la pizarra y luego anímelo a armarlo con las letras magnéticas. • Una vez que su hijo pueda identificar todas las letras de su nombre, es hora de que practique escribirlo. En la pizarra, escriba el nombre lo suficientemente grande para que lo pueda trazar. Incluso, ¡puede escribir las letras al estilo de conectar los puntos! Edad preescolar Kit de aprendizaje individual KT18414 (continúa al dorso) Ages 3 + Made in China and U.S.A. Conforms to ASTM D-4236 • Tira de eslabones para contar y unir • 150 Playstix® • Kit de clasificación de Scoop-A-Bug • ¡Puedo hacerlo! Kit de exploración de imanes WARNING: CHOKING HAZARD—Item contains small parts and small ball. Not for children under 3 yrs.

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Qué incluyeSu Kit de aprendizaje individual para edad preescolar incluye los siguientes materiales para ayudar a los niños a desarrollar sus competencias.

• Pizarra magnética para escribir y borrar• 4 marcadores negros de trazo fino para escribir y borrar• 48 letras magnéticas (mayúsculas)• 78 imanes de imágenes del alfabeto

ActividadesCon el objetivo de ayudarle a comenzar, hemos incluido algunas ideas de actividades para usar los materiales con los niños.

• Actividad 1: ¡Nómbralo, encuéntralo, escríbelo!Estas son maneras divertidas y fáciles de hacer que su hijo identifique, reconozca y escriba las letras.

• Coloque una letra magnética en la pizarra. Pídale que identifique la letra y ayúdelo a encontrar los tres imanes con imágenes que comienzan con esa letra; por ejemplo, para la A, coloque “ant” (hormiga), “apple” (manzana) y “acorn” (bellota) en el tablero. Aliéntelo a practicar la escritura de la letra. Si es necesario, escriba la letra primero e invítelo a trazarla. Repita esta actividad cada semana con una letra diferente.

• Para mayor diversión, use papel y crayones para hacer un póster semanal de letras. Pídale que escriba la letra de la semana, y luego dibuje o pegue dibujos de cosas que empiecen con esa letra. Cuelgue los pósteres en la casa o en el aula.

• Actividad 2: Comparando eslabonesLa tira de eslabones para contar y unir es una excelente forma práctica para que su hijo practique la correspondencia uno a uno, contando y visualizando cantidades. Elija dos de los elefantes numerados, como 5 y 10, y que su hijo cuente el número correspondiente de eslabones y los una a los elefantes. Cuando termine, pídale que compare los dos números. ¿Cuál es mayor?¿Cuál es menor? Repita con otras combinaciones de números.

• Actividad 3: Formando letrasEn la pizarra, delinea una letra usando las piezas Playstix. Luego, pídale a su hijo que use las piezas para recrear cada letra. Si es necesario, permítale colocar las piezas sobre las letras en la pizarra como guía.

• Actividad 4: ¡Mi nombre es genial!• Haga que su hijo practique reconocer, identificar y armar su nombre usando letras magnéticas.

Escriba el nombre de su hijo en la pizarra y luego anímelo a armarlo con las letras magnéticas.• Una vez que su hijo pueda identificar todas las letras de su nombre, es hora de que practique

escribirlo. En la pizarra, escriba el nombre lo suficientemente grande para que lo pueda trazar. Incluso, ¡puede escribir las letras al estilo de conectar los puntos!

• Actividad 5: Insectos en posiciónUse el Kit de clasificación de Scoop-A-Bug para enseñarle a su hijo las palabras de posición de forma práctica. Seleccione un insecto y un frasco del kit. Coloque el insecto en relación con el frasco para demostrar palabras y frases posicionales diferentes, como “sobre el frasco”, “adentro del frasco”, “junto al frasco”, “detrás del frasco”, “adelante del frasco”, “debajo del frasco”, etc. Pídale que coloque el insecto de varias maneras a medida que refuerza la habilidad identificando las palabras y las frases posicionales correspondientes.

• Actividad 6: Eslabones de colores Use los eslabones de la tira de eslabones para contar y unir para que su hijo clasifique y forme patrones.

• Dele su hijo un eslabón y pídale que clasifique las piezas y conecte solo los eslabones del color que correspondan. Una vez que termine, repita la actividad hasta que haya ordenado y conectado los cuatro colores.

• ¡Invítelo a crear collares con patrones! Pídale que conecte los eslabones en un patrón, como rojo, azul, rojo, azul, etc., para hacer un collar. Repita con otros patrones de colores, como rojo, azul, verde, rojo, azul, verde o azul, amarillo, amarillo, azul, amarillo, amarillo.

• Actividad 7: Datos sobre insectos para la motricidad finaEl Kit de clasificación de Scoop-A-Bug es una gran manera de fortalecer los músculos de la mano y desarrollar el control de la motricidad fina para la escritura. Haga que su hijo use una de las cucharas para clasificar los insectos en los frascos correspondientes. Una vez que haya terminado, miren los diferentes insectos: mariquitas, saltamontes, abejas y hormigas. Busque libros sobre estos insectos o haga una búsqueda en línea. Escriba los datos que aprenda sobre los insectos en la pizarra, o invite a su hijo a hacer un dibujo de cada insecto y a compartir hechos para que los escriba en un trozo de papel.

• Actividad 8: Diversión con Playstix• Las piezas Playstix son geniales para crear formas. Aliente a su hijo a usar las piezas para

construir diferentes formas de bordes rectos, como un triángulo, un cuadrado, un rectángulo, un pentágono, etc. Refuerce las formas mostrándole los objetos del mundo real que se encuentren en la casa o en el aula.

• Fomente la creatividad y ayude a desarrollar la motricidad fina invitándolo a su hijo a construir con las piezas Playstix. Cree la conciencia espacial dejando que su hijo construya con la guía de construcción incluida o permítale hacer sus propias creaciones. Cuando haya terminado de construir, analicen las estructuras—por ejemplo: Háblame de lo que has construido. ¿Cómo funciona? Incluso puede pedirle que haga un dibujo de la creación y que la identifique. Cree un “muro de invenciones” y muestre todas las imágenes que su hijo hace.

• Actividad 9: ¡Puedo hacerlo! Exploración magnéticaUsen los materiales de ¡Puedo hacerlo! Kit de exploración de imanes para examinar los imanes. Realicen los experimentos descritos en las tarjetas de actividades incluidas.

• Actividad 10: Búsqueda de imanes¡Hagan una divertida búsqueda de imanes! Haga que su hijo camine por la casa o el aula buscando objetos que pueden o no ser magnéticos. Pídale que recoja los distintos objetos y colóquelos en una cesta para probarlos con el imán en forma de herradura de ¡Puedo hacerlo!Kit de exploración de imanes. ¿Qué objetos son magnéticos? ¿Cuáles no?

Edad preescolarKit de aprendizaje individual

KT18414

(continúa al dorso)

Ages

3+Made in China and U.S.A. Conforms to ASTM D-4236

• Tira de eslabones para contar y unir• 150 Playstix®• Kit de clasificación de Scoop-A-Bug• ¡Puedo hacerlo! Kit de exploración de imanes

WARNING:CHOKING HAZARD—Item contains smallparts and small ball. Not for children under 3 yrs.

Qué incluyeSu Kit de aprendizaje individual para edad preescolar incluye los siguientes materiales para ayudar a los niños a desarrollar sus competencias.

• Pizarra magnética para escribir y borrar• 4 marcadores negros de trazo fino para escribir y borrar• 48 letras magnéticas (mayúsculas)• 78 imanes de imágenes del alfabeto

ActividadesCon el objetivo de ayudarle a comenzar, hemos incluido algunas ideas de actividades para usar los materiales con los niños.

• Actividad 1: ¡Nómbralo, encuéntralo, escríbelo!Estas son maneras divertidas y fáciles de hacer que su hijo identifique, reconozca y escriba las letras.

• Coloque una letra magnética en la pizarra. Pídale que identifique la letra y ayúdelo a encontrar los tres imanes con imágenes que comienzan con esa letra; por ejemplo, para la A, coloque “ant” (hormiga), “apple” (manzana) y “acorn” (bellota) en el tablero. Aliéntelo a practicar la escritura de la letra. Si es necesario, escriba la letra primero e invítelo a trazarla. Repita esta actividad cada semana con una letra diferente.

• Para mayor diversión, use papel y crayones para hacer un póster semanal de letras. Pídale que escriba la letra de la semana, y luego dibuje o pegue dibujos de cosas que empiecen con esa letra. Cuelgue los pósteres en la casa o en el aula.

• Actividad 2: Comparando eslabonesLa tira de eslabones para contar y unir es una excelente forma práctica para que su hijo practique la correspondencia uno a uno, contando y visualizando cantidades. Elija dos de los elefantes numerados, como 5 y 10, y que su hijo cuente el número correspondiente de eslabones y los una a los elefantes. Cuando termine, pídale que compare los dos números. ¿Cuál es mayor?¿Cuál es menor? Repita con otras combinaciones de números.

• Actividad 3: Formando letrasEn la pizarra, delinea una letra usando las piezas Playstix. Luego, pídale a su hijo que use las piezas para recrear cada letra. Si es necesario, permítale colocar las piezas sobre las letras en la pizarra como guía.

• Actividad 4: ¡Mi nombre es genial!• Haga que su hijo practique reconocer, identificar y armar su nombre usando letras magnéticas.

Escriba el nombre de su hijo en la pizarra y luego anímelo a armarlo con las letras magnéticas.• Una vez que su hijo pueda identificar todas las letras de su nombre, es hora de que practique

escribirlo. En la pizarra, escriba el nombre lo suficientemente grande para que lo pueda trazar. Incluso, ¡puede escribir las letras al estilo de conectar los puntos!

• Actividad 5: Insectos en posiciónUse el Kit de clasificación de Scoop-A-Bug para enseñarle a su hijo las palabras de posición de forma práctica. Seleccione un insecto y un frasco del kit. Coloque el insecto en relación con el frasco para demostrar palabras y frases posicionales diferentes, como “sobre el frasco”, “adentro del frasco”, “junto al frasco”, “detrás del frasco”, “adelante del frasco”, “debajo del frasco”, etc. Pídale que coloque el insecto de varias maneras a medida que refuerza la habilidad identificando las palabras y las frases posicionales correspondientes.

• Actividad 6: Eslabones de colores Use los eslabones de la tira de eslabones para contar y unir para que su hijo clasifique y forme patrones.

• Dele su hijo un eslabón y pídale que clasifique las piezas y conecte solo los eslabones del color que correspondan. Una vez que termine, repita la actividad hasta que haya ordenado y conectado los cuatro colores.

• ¡Invítelo a crear collares con patrones! Pídale que conecte los eslabones en un patrón, como rojo, azul, rojo, azul, etc., para hacer un collar. Repita con otros patrones de colores, como rojo, azul, verde, rojo, azul, verde o azul, amarillo, amarillo, azul, amarillo, amarillo.

• Actividad 7: Datos sobre insectos para la motricidad finaEl Kit de clasificación de Scoop-A-Bug es una gran manera de fortalecer los músculos de la mano y desarrollar el control de la motricidad fina para la escritura. Haga que su hijo use una de las cucharas para clasificar los insectos en los frascos correspondientes. Una vez que haya terminado, miren los diferentes insectos: mariquitas, saltamontes, abejas y hormigas. Busque libros sobre estos insectos o haga una búsqueda en línea. Escriba los datos que aprenda sobre los insectos en la pizarra, o invite a su hijo a hacer un dibujo de cada insecto y a compartir hechos para que los escriba en un trozo de papel.

• Actividad 8: Diversión con Playstix• Las piezas Playstix son geniales para crear formas. Aliente a su hijo a usar las piezas para

construir diferentes formas de bordes rectos, como un triángulo, un cuadrado, un rectángulo, un pentágono, etc. Refuerce las formas mostrándole los objetos del mundo real que se encuentren en la casa o en el aula.

• Fomente la creatividad y ayude a desarrollar la motricidad fina invitándolo a su hijo a construir con las piezas Playstix. Cree la conciencia espacial dejando que su hijo construya con la guía de construcción incluida o permítale hacer sus propias creaciones. Cuando haya terminado de construir, analicen las estructuras—por ejemplo: Háblame de lo que has construido. ¿Cómo funciona? Incluso puede pedirle que haga un dibujo de la creación y que la identifique. Cree un “muro de invenciones” y muestre todas las imágenes que su hijo hace.

• Actividad 9: ¡Puedo hacerlo! Exploración magnéticaUsen los materiales de ¡Puedo hacerlo! Kit de exploración de imanes para examinar los imanes. Realicen los experimentos descritos en las tarjetas de actividades incluidas.

• Actividad 10: Búsqueda de imanes¡Hagan una divertida búsqueda de imanes! Haga que su hijo camine por la casa o el aula buscando objetos que pueden o no ser magnéticos. Pídale que recoja los distintos objetos y colóquelos en una cesta para probarlos con el imán en forma de herradura de ¡Puedo hacerlo!Kit de exploración de imanes. ¿Qué objetos son magnéticos? ¿Cuáles no?

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