DIARIO DE DOBLE ENTRADA DE KENDRA LUNA Mat: 16-2339

UN PASEO POR LA RED

1-Ficha bibliográfica:Olga Catasus Povera “UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LAS NUBES Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN.” , miembro del colectivo Tribu 2.0

2-Resume completo de lectura

Con mis paseos por Internet nos fuimos adentrando en una red de profesionales comprometidos con la educación, en la que buscábamos esa TRIBU que nos ayudara a caminar hacia la educación del futuro, la única posible esa que hace que nos esforcemos en conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y la piel que nos dejamos en construir nuevos paradigmas

Las películas  educativas  nos hacen meditar sobre, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitidas y compartidas, la necesidad de transformar nuestros Centros Escolares en un Plan Audiovisual que cubra todas las necesidades e intereses de nuestros estudiantes, si escogimos  sumar y no restar, caminaremos edificando nuevos

2-Opiniones sobre el contenido de la lectura

La tecnología ha favorecido inmensamente a la sociedad desarrollándose ahora en un nuevo formato capaz de generar conocimiento donde el aprendizaje es el factor clave.

La evaluación es una constante que nos ayuda a iniciar esta faena con pasión de un plantel apropiado y de calidad. El ver a los  alumnos ampliar sus conocimientos como personas íntegras, fructificas, con criterios propios, competentes, socializadas y emocionalmente equilibradas.

La red es, por tanto, la forma de organización más habitual de la actividad humana a pequeña escala Para concluir nos podemos dar cuenta a través de la lectura un paseo por la red la necesidad de que se cree una plataforma que nos permita crear nuevas estrategias para que la

caminos que sean lugar de encuentro..

El cine nos hace bucear en nuestros recuerdos, soñar con un futuro mejor, imaginar otras realidades, sentir las más íntimas emociones, los educadores debemos saber desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, y descubran los que les gusta ,debemos fomentar la búsqueda de nuevos método y medios para motivación de los estudiantes.

enseñanza sea mas dinámica, eficaz y eficiente tanto para el maestro como para los estudiantes.

-c3-Cinco puntos o citas provocativas

- 1-Búsqueda de nuevas metodologías y medios para estimular la motivación del alumnado para aprender:

2.     2- Estimulación para la lectura y el gusto por la literatura.

3.      3- 3-Necesidad de elaborar en

nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos.

4.      4-El cine como herramienta educativa nos hace sumergirse en nuestros recuerdos, soñar con un mejor mañana e imaginar otras realidades.

5.     5- La participación de la familia en el ámbito escolar

3-Razones por la que lo consideramos provocativos:

1 1-  Esta exploración de ciencias aplicadas nos permitirá impulsar su deseo por la materia y el uso de la TIC en clase.

232 2-  Podemos usar ambas  con

imágenes llamativas.

33-   En las escuelas debemos tener nuestro propio plan de desarrollo de audiovisual, y así el alumno podrá ver la clase más interesante.

44-  El séptimo arte del cine, debemos aprovecharlo ya que no solo con hablar sino también viendo de las historias se aprende y se les graba más fácil el mensaje de esta.

55-   No solo el maestro debe ayudar en el ámbito escolar un factor importantísimo es el apoyo familiar.

4-PREGUNTA:

¿Qué estamos haciendo los docentes para contribuir con los cambios que queremos en la educación a nivel general en nuestro país?

4-IMPORTANCIA E IMPLICACIONES DE LA PREGUNTA:

Como docente nuestro compromiso es influir en el proceso de formación con conciencia critica y reflexiva sobre lo que queremos ofrecer a nuestros estudiante, dar lo mejor como docente y como seres humanos tratar de ser un ente de cambio para nuestro país y la sociedad de hoy día.

Y apropiarnos al manejo y uso de las TIC de tal manera que podemos posibilidades que ofrecen dichas herramientas en el aula, proceso de enseñanza y aprendizaje, es lograr un cambio en la educación.