ALAT EVALUASI – NON TESAJI

YUNITA

LIAANGKET DAN DOKUMENTASI

DOKUMENTASI

Evaluasi mengenai kemajuan, perkembangan atau

keberhasilan belajar peserta didik. juga dapat dilengkapi atau diperkaya dengan cara

melakukan pemerikasaan terhadap dokumen-dokumen; misalnya dokumen yang memuat infomasi mengenai riwayat hidup (auto biography).

kele

biha

n

DOKUMENTASI

• Dari dokumentasi ini dapat

memberikan gambaran berbagai

informasi tentang siswa pada

waktu yang sudah lampau (yang

direkam atau didokumentasikan)

• Berbagai informasi tentang siswa

tersebut merupakan bahan kajian

yang dapat menghubungkan

keadaan siswa dengan masa

lauinya, apakah keadaan sekarang

disebabkan oleh hal yang sudah

lalu atau tidakkah• Metode ini dapat merekam

berbagai jenis data tentang siswa:

identitas siswa, identitas orang

tua, keadaan dan latar belakang

keluarga, lingkungan sosial, data

psikis, prestasi belajar, data

pendidikan dan data kesehatan

jasmani, dan sebagainya.

keku

rang

an

DOKUMENTASI

• Pencatatan dalam dokumen perlu

disikapi dengan kritis, apakah

pencatatan yang dilakukan

terhadap siswa valid ataukah

tidak. • Jika ada pencatatan yang tidak

lengkap karena sesuatu hal,

disengaja atau tidak disengaja,

penggunaan dokumen dapat

menyesatkan dalam memahami

siswa.

ANGKETAngket atau kuesioner merupakan suatu teknik pengumpulan data secara

tidak langsung.Instrumen atau alat pengumpulan datanya juga disebut angket berisi

sejumlah pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab atau direspon oleh

responden.

kele

biha

n

ANGKET• Tidak memerlukan hadirnya

peneliti.• Dapat dibagikan secara serentak

kepada responden.• Dapat dijawab oleh responden

menurut kecepatannya masing-

masing menurut waktu senggang

responden.• Dapat dibuat anonim sehingga

responden bebas, jujur dan tidak

malu-malu menjawab.• Dapat dibuat berstandar sehingga

semua responden dapat diberi

pertanyaan yang benar-benar

sama.

keku

rang

an

ANGKET

• Responden sering tidak teliti dalam

menjawab sehingga ada pertanyaan yang terlewati tidak

terjawab, padahal sukar diulangi

diberikan kembali padanya.• Seringkali sukar dicari validitasnya

• Walaupun dibuat anonim, kadang-

kadang responden sengaja

memberikan jawaban yang tidak

betul atau tidak jujur• Angket yang dikirim lewat pos

pengembaliannya sangat rendah,

hanya sekitar 20%. Seringkali tidak

dikembalikan tertutama jika

dikirim lewat pos menurut

penelitian• Waktu pengembaliannya tidak

sama-sama, bahkan kadang-

kadang ada yang terlalu lama

sehingga terlambat