Identificación de Sinónimos y Antónimos para los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Nueva Esperanza a través de juegos didácticos en una página Web de internet.

•Alicia Granados

LICENCIADA EN

PRIMARIA

•Segundo GRADO

No identifican Sinónimos.

Escaso vocabulario.

Difícil comprensión de

textos.

Bajos resultados en pruebas.

No identifican Antónimos.

Diferenciar e identificar sinónimos y antónimos a través de ayudas didácticas para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de grado segundo.

Aplicar pruebas diagnósticas que detecten la dificultad que presentan los estudiantes del grado segundo.

Presentar la temática relacionada con sinónimos y antónimos apoyada en power point.

Crear actividades que ayuden al estudiante a diferenciar sinónimos y antónimos.

Evaluar el desempeño de los estudiantes mediante actividades didácticas.

RECURSOS DIDÁCTICOS

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/menup.html

http:// genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=8&pos=12

Presentación en Power Point.

http:/www.educa.jcy.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre2/index.htm

Diagnóstico

Fijación

Aplicación

Evaluación

Aplicación de la prueba diagnóstica.

Presentación de la temática en power point

La mayoría de los estudiantes contestaron correctamente la evaluación, lo cual indica que esta forma didáctica de evaluar es mejor.