juego limpio clase 2

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JUEGO LIMPIO John Simmons Ixmucané Cabrera de Chamalé

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Reglas del Juego Limpio

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Page 1: JUEGO LIMPIO clase 2

JUEGO LIMPIO John Simmons

Ixmucané Cabrera de Chamalé

Page 2: JUEGO LIMPIO clase 2

REALIMENTACIÓN DEL TEMA ANTERIOR

INTRODUCCIÓN:

“Norma de conducta justa y correcta que debemos aplicar en todos los actos en donde participemos.

El deporte sin el JUEGO LIMPIO pierde todos sus benefi-cios.

El deporte, especialmente el competitivo, se está inclina-ndo hacia un punto de crisis.

1.ANÁLISIS DE LA IDEA DEL JUEGO LIMPIO:

Más allá de la regla hay UN ESPÍRITU CORRECTO.

El competidor lo demuestra cuando se apega a la regla.

2.AMENAZAS AL DEPORTE Y AL JUEGO LIMPIO:

La excesiva importancia que está ligada a la victoria.

CONCLUSION:

Todos los involucrados en el deporte tenemos la responsabilidad de promover y divulgar el JUEGO LIMPIO pues es la única esperanza para el deporte.

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3. RESPONSABILIDADES DE TODOS 3.1 DE LOS COMPETIDORES

Dar el ejemplo y Jugar Limpio

Tratar la victoria y la derrota de la misma forma, con Integridad

Ser una influencia positiva

3.2 DE LOS PADRES

Guiarlos en los Principios/Valores

Junto con los Instructores, velar por su conducta correcta

Asegurar que haya Juego Limpio

3.3 DE LOS MAESTROS

Ayudarlos a apreciar el J L

Actuar inmediatamente si se rompen las reglas

Crear una atmósfera de respeto, tolerancia y consideración

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3.4 DE LAS ORGANIZACIONES DEPORTIVAS

Controlar su entusiasmo para que no afecte el cumplimiento del JL

Utilizar los medios disponibles para promover el Juego Limpio

Usar de manera cuidadosa y positiva su poder

3.5 DE LOS ENTRENADORES

Tener disposición hacia el JL

Enseñarlo a sus atletas para su propio mérito e Integridad

No dopar a sus deportistas

3.6 DE LOS MEDICOS DEL DEPORTE

Cuidar genuinamente la salud del Atleta y sus lesiones

No prescribir sustancias inseguras

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3.8 DE LAS AUTORIDADES PÚBLICAS

A nivel nacional pueden promover el JL con su firme pronunciamiento y Condenar las malas prácticas

3.9 DE LOS PERIODISTAS

Tienen misión Educativa en la nación, Influyen poderosamente en el público,

Promover el Juego Limpio con su firme pronunciamiento,

Condenar las malas prácticas

3.10 DE LOS ESPECTADORES

Padres, maestros, autoridades y medios deben educar al espectador para:

Ser una influencia positiva,

Evitar el racismo, el vandalismo, el fanatismo y el desorden,

No desafiar el orden y la autoridad,

Abrazar las reglas del Juego Limpio

3.7 DE LOS JUECES

Condición física óptima para valo-rar la intención de la conducta de atleta

Como testigo y juez promover el Juego Limpio

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4. ACCIONES POSITIVAS

4.1 CREACIÓN DE COMISIONES NACIONALES ◦ Que desarrollen programas apropiados para la promoción del JL

◦ Que otorguen reconocimientos por actitudes de Juego Limpio

4.2 RELACIÓN CON ORGANISMOS INTERNACIONALES ◦ Esfuerzos para erradicar las malas prácticas en el deporte

◦ Pueden imponer sanciones drásticas contra los culpables

4.3 DISCUSIONES Y DEBATES ◦ Promoverlos en escuelas y organizaciones públicas y privadas

◦ Tratar de convencer a los jóvenes de adoptar los principios del JL

4.4 MEDIOS DE COMUNICACIÓN ◦ Hacer referencia, mostrar y apoyar los actos de Juego Limpio

4.5 ELABORACIÓN DE UN CÓDIGO DEL JUEGO LIMPIO

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CLASE VIRTUAL: INSTRUCCIONES Basados en los 10 Principios del

Juego Limpio que aparecen en

el blog:

En grupos de 8-10 estudian-

tes, elaboren un video de 4

min. máximo,

Representando de manera

creativa la responsabilidad

que tenemos de practicarlos;

De acuerdo al rol que jugamos

dentro del deporte guatemal-

teco en sus diferentes disci-

plinas.

Presentarlo el 19-9-11 en la

sala de Compu del 3er. nivel al

profesor para subirlo a

Youtube.

http://ixmucanecabre

ra.blogspot.com/

2011/09/encef-

principios-del-

juego-limpio.html

Page 10: JUEGO LIMPIO clase 2

Indicaciones para el video:

Planificación: ◦ Elaboración del guión,

◦ Ejecución,

◦ Revisión y corrección,

◦ Presentación al Prof. Allan en USB o en CD,

◦ Subirlo a Youtube y

◦ Presentación en clase del 28 al 30 de sept.

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LA CÁPSULA DE HOY

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CUANDO EL PÚBLICO ESTÁ CONTRA TI Tener amor es:

saber soportar; ser bondadoso; no tener envidia, ni ser presumido, ni orgulloso, ni grosero, ni egoísta; es no enojarse, ni guardar rencor; no alegrarse de las injusticias, sino de la verdad.

Tener amor es: sufrirlo todo, creerlo todo, esperarlo todo, soportarlo todo. 1 Corintios 13:4,5

Page 13: JUEGO LIMPIO clase 2

Deja el enojo, abandona el

furor; no te enojes, porque eso empeora las cosas. Salmos 37:8

No tengas miedo, pues yo estoy contigo; no temas, pues yo soy tu Dios. Yo te doy fuerzas, yo te ayudo, yo te sostengo con mi mano victoriosa.

Porque yo, el Señor tu Dios, te he tomado de la mano; yo te he dicho ‘No tengas miedo, yo te ayudo.’ Isaías 41:10,13