¿Cómo evitar la deserción en la UNADM?Estrategias de seguimiento y de pronta

intervención.

Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología

Digital Integrada Segunda edición-B2

Nombre del docente: José Ricardo Sánchez Pineda

Matricula: DL13SAPR00179

Grupo: 237

La importancia de la educación a distancia. La educación a distancia es una realidad, es una opción

viable para cualquier estudiante. Distintos dispositivos electrónicos nos permiten acceder a

este tipo de educación.Es claro que esta nueva realidad nos obliga adecuar e

innovar nuestras practicas educativas.

Universidad Abierta y a Distancia de MéxicoNuestra universidad tiene como meta el formar

profesionistas del más alto nivel en diferentes áreas del conocimiento.

Formamos profesionistas capaces y comprometidos con el desarrollo de su comunidad.

Los docentes facilitamos el aprendizaje por medio de seguimiento y acompañamiento

A pesar de las oportunidades que ofrece la deserción es un grave problema de nuestra institución.

Causas de la deserción:Falta de identidad a la institución. Por pérdida de su empleo. Poco tiempo para acceder al aula virtual.

Propuestas de intervención

Detección y rescate del alumno. Motivar la identidad institucional. Mejorar contenidos a fin de motivar al estudiante.

Objetivos:Detectar y dar seguimiento de los estudiantes que estén en

proceso de desertar en el aula virtual. Trabajo colaborativo entre docentes. Generar un plan de acción Tutorial.Adecuar contenidos y mejorar recursos del aula virtual. Motivar al estudiante por medio de estrategias de

aprendizaje Desarrollar el sentido de pertenencia de los estudiantes

con su institución por medio de actividades y eventos que ayuden a promover la institución

Metas:

Se reducirán los niveles la deserción. Se creará cada semestre un plan de acción tutorial que

permita recuperar y dar seguimiento a los estudiantes con alto riesgo de deserción.

La Universidad Abierta y A Distancia de México se definirá como una institución viva con una comunidad de estudiantes, docentes y trabajadores.

Anualmente se desarrollarán un concurso donde los estudiantes puedan participar como jueces y competidores

La institución convocará a reuniones entre profesores una vez año.

A fin de mejorar la asistencia y evitar la deserción al aula virtual, se buscará mejorar contenidos en un plazo de cada dos años.

Destinatarios:Estudiantes de la generación NET. Acostumbrados a los dispositivos electrónicos. Estudiantes que ingresan con poca regularidad al aula

virtualAlumnos en proceso de deserción. Falta de pertenencia su institución.

Recuperación de los estudiantes en riesgo

Comunicación entre profesores que tengan un mismo grupo.

Detección y contacto con los alumnos en riesgo de deserción.

Generar estrategias de recuperación conjuntas.

Concurso de pertenencia en la instituciónAnualmente se realizara el concurso: Mi comunidad en el

tiempo. Se generara un video donde se desarrolle la historia de su

comunidad. Se participara en un blog, donde los alumnos votaran por el

mejor video.

Readecuación de contenidos Adecuaciones de contenidos a fin de motivar al alumno: Reducir las unidades a fin de facilitar la entrega de

actividades. Actividades centradas en solución de problemas. Foros de discusión adecuados a las redes sociales.

Elaboración de proyectos de investigaciónHerramientas multimedia, bibliotecas virtuales, bibliotecas

virtuales, blog de trabajo,

Reuniones colegiadas

Se generara un Plan de Trabajo Anual:Compartir experienciasRevisión y actualización de contenidos.

Generar estrategias de recuperación de estudiantes.

“Todo parece imposible hasta que se hace”Nelson Mandela.