jardín de niños “felipe s. gutierrez” c.c.t. 15ejn1113r ecatepec, méxico
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Jardín de Niños “FELIPE S. GUTIERREZ” C.C.T. 15EJN1113R Ecatepec, México. “APRENDAMOS A VIVIR DE LA BASURA”. 1.- Delincuencia 2.- Grafitis – Contaminación visual 3.- Basurero 4.- Vandalismo 5.- Falta de hábitos higiénicos 6.-Falta de clasificación de la basura 7.- Ruido - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Jardín de Niños“FELIPE S. GUTIERREZ”
C.C.T. 15EJN1113REcatepec, México
“APRENDAMOS A VIVIR DE LA BASURA”
• 1.- Delincuencia• 2.- Grafitis – Contaminación visual• 3.- Basurero• 4.- Vandalismo• 5.- Falta de hábitos higiénicos• 6.-Falta de clasificación de la basura• 7.- Ruido• 8.- Quema de basura• 9.- Poca sensibilidad hacia el cuidado del medio ambiente• 10.- Mal funcionamiento del drenaje• 11.-Mala distribución del agua.• 12.- Violencia• 13.- Falta de valores• 14.- Indiferencia ante los problemas de la comunidad
discriminación.
CON EL PROYECTO DE CAMBIO SE LOGRO: Que los alumnos de 3° “C” de preescolar formaran equipos de trabajo, participaran espontáneamente, trabajaran individualmente, por equipo, en forma grupal, y lograron involucrar a todos los elementos de la escuela así como compañeros, (alumnos), docentes, directivos, padres de familia y comunidad.
En el proceso de formación de equipos los alumnos pusieron nombres a sus equipos como:DRAGONES: integrado por Leonardo, Marcia, Ian, Bryan Osmar y Danna Fernanda.CAMPIONES: Naomi, Byron Axel, Valeria, Mildret, Leonel, Julieta.PURPURA: Celeste, Jesús, Manuel A., Amayrani, y Yuritzi.AGUA SUCIA: Abril, Andrea, Lucero, Juan, Ulises.SIN NOMBRE: Diego, Octavio, América, Ana K., Edwin.Ya formados los equipos y la problemática a resolver se trabajó en la limpieza de la escuela invitando a los padres de familia a participar en la jornada de trabajo, se adquirieron botes para la clasificación de la basura, se realizaron visitas a los grupos para informar a los demás alumnos de cómo podemos evitar la contaminación dentro y fuera de nuestra escuela y como se clasifica la basura. También se realizo la siembra de los germinadores realizados por los alumno de frijol, ajo y lenteja, fortaleciendo la tierra con composta con el apoyo de alumnos y padres de familia. Los alumnos y padres de familia realizaron pequeños huertos en su casa para obtener su propia cosecha,, los alumnos reciclan las botellas y las aplastan , así mismo se recicla el cartón y papel que sale, esto se realiza con el propósito de tener un beneficio económico o material para la escuela ya que nos urge una malla sombra para el patio de la institución.
Actividades Responsables Recursos Fechas Logros
Detectar problemáticas y formación de equipos
Docentesalumnos
Humanos, y materiales
14 al 18 octubre
Se detectaron las problemáticas dentro y fuera del aula, plantel y
comunidad y se conformaron equipos de trabajo.
Planteamiento de soluciones a la problemática que nos afecta
Docentes, alumnos y padres de familia
Humanos y materiales
21 al 25 octubre
Se logró proponer actividades de reciclado y separación de la basura, se obtuvieron contenedores de colores y crear un espacio para hacer un huerto.
Pongamos manos a la obra, limpieza de la escuela, aprendamos a clasificar la basura, hagamos un pequeño sembradío y búsqueda de apoyo de un guarda bosques, platica a alumnos y padres de familia,
Docentes, alumnos, padres de familia, directivos y comunidad
Humanos, herramientas como palas, contenedores aserrín, picos, costale, desechos orgánicos, agua, materiales de aseo como: escobas recogedores etc.
28 de octubre al 31 de enero. de 2014
Se logró la limpieza de la escuela, sembrar, tener los contenedores, aprendimos a clasificar la basura, que los padres participaran y se invitó a la comunidad a participar en el reciclaje de las botellas
Se seguirá reciclando la botellas se seguirá clasificando la basura y se cuidaran los huertos para poder cosechar y disfrutar de lo cosechado, se tratara de vender las botellas para poder obtener malla sombra para el patio de la escuela.
Docentes, alumnos comunidad y padres de familia
Agua, regaderas, palas, costales, contenedores, picos, recursos humanos etc.
31 de enero al 30 de junio
No e ha concluido
Cronograma de actividades.
FORMACION DE EQUIPOS
EXPOSICIONES.
TODOS PARTICIPAMOS