escuela primaria lic. benito juárez proyecto: diseña el cambio biblioteca de colores dirección:...

Escuela Primaria Lic. Benito Juárez

Proyecto: Diseña el cambio“Biblioteca de colores”

Dirección: Melchor Muzquiz municipio de Ecatepec.

C.C.T.15EPR1470W

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Etapa 1 1.-Falta de agua por parte

del municipio en baños. 2.- Acumulación de

basura .ya que por parte del municipio no hay respuesta del envió de camiones.

3.-Paredes sin algún fondo. 4.-”Fachada de la

biblioteca sin imagen". 5.-Servivio de cafetería mas

variado. 6.-En la biblioteca de la

escuela (tapete para leer en el piso)

7.-Un lugar en donde realizar juegos (ludoteca)

8.-Audioivisual 9.-Servicio medico o

consultorio. 10.-Electricidad con

variación es decir, se baja la luz y eso causa deterioro en los aparatos eléctricos.

11.-Canchas de futbol. 12.-Salon de danza. 13.-Salon de música. 14.-Salon de artes

plásticas. "Biblioteca de colores

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"Biblioteca de colores

Describe la fundamentación del problema a solucionar:

En la fachada de la biblioteca se percibe una imagen sombría, es por eso que se escogió esta problemática para, motivar al alumnado y comunidad en general a que visiten la biblioteca y se fomente una cultura de lectura (PROBLEMA RESUELTO).

Problemática

Identifica la problemática que el equipo selecciono para resolver: la fachada de la biblioteca.

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Etapa 2 “Imagina”

Detectando la problemática nos reunimos dirección, padres de familia y docente para comentar opciones de solución y se determino lo siguiente:

Tomando en cuenta varios presupuestos se consiguió a una muralista, los niños diseñaran dibujos que les gustaría que colocaran en la fachada de la biblioteca.

Entregaran los bosquejos y con la opinión de la muralista determinara cuales son los que se pueden colocar y a su vez pintar sobre las paredes.

Se realizara una vendimia en la escuela a la hora del receso para recabar fondos y así cubrir el pago. Se venderán guisados, agua, fruta y postres. También se dará la promoción de qué la persona que compre podrá cantar en el karaoke mágico.

Describe las soluciones para resolver el problema identificando las metas específicas a lograr con este proyecto.


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Meta

Pintar un mural en la fachada de la biblioteca escolar.

Logro

Principalmente que la comunidad escolar (alumnos, padres, familiares, vecinos, docentes y directivos) se involucraran en la problemática que presentaba la escuela, así mismo se motivaron y cooperaron de manera total para promover y realizar el cambio.


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Etapa 3 Haz

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE

RECURSOS

30/10/03

Realizar junta general con padres de familia para solicitar el apoyo para el proyecto y repartir comisiones.

Docente del grupo y padres de familia.

Biblioteca escolar-

31/10/03

Los alumnos realizaron anuncios publicitarios en donde se especifica la actividad de la vendimia .

Alumnado ,docente y padres de familia

Salón y casa, hojas de color, marcadores etc.

4/11/03 Los anuncios publicitarios se entregaron a los profesores para que con su apoyo los repartieran al alumnado.

Profesores, alumnos.

escuela

Los alumnos deben implementar la propuesta de solución a través de un plan de trabajo.


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FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

5/11/03 Los alumnos pegaron el anuncio publicitario en su cuaderno.

Profesores de grupo y alumnos.

Anuncio, cuaderno y pegamento

15/11/03

Se realizo una vendimia en la escuela en donde se coloco 3 puestos de comida postres, fruta y guisados.

Profesores ,padres, alumnosDocente de grupo, subdirectora.

Cooperativa, mesasManteles.

18/11/03

Conteo de dinero y administración del mismo.

Madres de familia y docente de grupo.

calculadora

19/11/03

Selección de imágenes para el mural.

Directora, docente, muralista.

Libros y revistas

20/11/03

La madre de familia empieza a dibujar las imágenes sobre las paredes, con la supervisión del docente.

Madre de familia y docente.

Crayones, libro, pared.


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FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

21/11/03

Se le entrega un anticipo de dinero a la madre de familia para comprar el material.

Docente, madre de familia.

Dinero y recibo de pago.

22/11/03

Empieza la etapa de rellenar con pintura los dibujos.

Madre de familia y alumnos.

Pintura, pinceles, plantillas.

28/11/03

Se terminó de pintar totalmente el mural.Y se le pago totalmente el trabajo a la muralista.

Muralista.docente

Pintura, pinceles, madre de familia.


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Evidencias


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1 2

3 4

Calca de dibujo


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Termino del mural

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Testimonio Testimonio “diseña el cambio-biblioteca de colores” Mi nombre es María Dolores Catillo García, soy encargada de la biblioteca escolar y

así mismo la titular de la academia de lectura. Tengo 20años laborando en la escuela primaria Lic. Benito Juárez y narrare brevemente lo que pude observar sobre el proyecto “biblioteca de colores”.

Se comenzó con identificar las necesidades en donde se podían hacer cambios en la escuela, después se concreto que debía ser la biblioteca en donde se podía pintar un mural, posteriormente se hizo la selección de dibujos y el presupuesto de pintura que se iba a necesitar para dicho mural.

Posteriormente se realizaron propaganda con anuncios publicitarios para una vendimia que tuvo como propósito recabar fondos para el proyecto, los padres de 5° B cooperaron con los alimentos, con el karaoke y al vender.

Después de recabar los fondos, las madres de familia compraron los materiales, se comenzaron los dibujos sobre las paredes y posteriormente se relleno con la pintura, al final los padres de familia maestros y alumnos se dieron a la tarea de difundir verbalmente el proyecto, para motivar a la comunidad a participar en los proyectos venideros.

Para finalizar me atrevo a asegurar que se cumplió con todas las etapas requeridas con éxito.


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