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1. Después de haber escuchado con atención la explicación del profesor sobre los

diferenciadores de la Universidad Tecmilenio, reflexiona y contesta las siguientes

preguntas:

a. ¿Qué significa que tendrás una educación a la medida?

b. ¿Cómo crees que se lleven a cabo las actividades que tendrás en tus cursos,

dentro y fuera del aula?

c. ¿Qué características crees que debas tener como alumno de la Universidad

Tecmilenio, considerando que vas a aprender haciendo y a trabajar en equipo?

d. ¿A qué se refiere la Universidad al afirmar que uno de sus diferenciadores es:

“El mejor lugar para estudiar y prepararte para ser feliz”?

e. De acuerdo a estos diferenciadores, ¿qué características puedes mencionar

que consideres importantes para tus profesores?

f. Para lograr el éxito en tus estudios, ¿a qué te comprometes?

g. ¿Qué esperas de tus compañeros y qué ofrecerás a ellos?

2. Comparte con un compañero del salón tus respuestas.

3. Entre los dos, elaboren al menos cinco preguntas sobre dudas que tengan con

respecto al modelo educativo de la Universidad Tecmilenio.

4. El profesor pedirá a los alumnos que respondan a cada una de las preguntas

previamente establecidas, de modo que se puedan aclarar dudas.

5. De manera individual, reflexiona sobre lo siguiente:

a. ¿Por qué son importantes para ti los diferenciadores de la Universidad

Tecmilenio?

b. ¿Cómo puedes aprovechar al máximo el modelo educativo de la Universidad

Tecmilenio?

c. ¿A qué te comprometes durante tus estudios profesionales? Firma estos

compromisos

1. Ingresa a la plataforma Blackboard en la que se encuentran registrados los

cursos que tomarás en este periodo (http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/).

2. Revisa las características de tus cursos y pon especial atención a los

requerimientos tecnológicos que necesitas para navegar correctamente en la

plataforma.

3. Realiza una tabla en la que integres, para cada curso, la siguiente información:

a. Competencia a desarrollar

b. Metodología

c. Forma de evaluación

d. Libro de texto

e. Módulos

f. Temas

g. Otros



1. Se solicita que un alumno de forma voluntaria acceda a sus cursos en la plataforma

Blackboard utilizando la computadora del salón de clases, para que el profesor revise

con el grupo a detalle los elementos o secciones que cada uno de estos presenta.

2. Ten a la mano la tabla con la descripción de tus cursos elaborada en la tarea 1 y

compara tu información con la que el profesor va presentando.

3. Actualiza tu tabla, indicando en cada una de tus materias de qué tipo de curso se trata.

4. Reúnanse en parejas y compartan la tabla con la descripción de sus cursos

actualizada e identifiquen diferencias y semejanzas encontradas.

5. Para cada tipo de curso que ofrece la Universidad Tecmilenio, señalen:

a. Lo que les parece más interesante

b. Aquello que no les ha quedado claro

6. Para lo anterior, utilicen el siguiente formato:

Tipo de curso Interesante Dudas

Introducción a la carrera

Teórico- práctico

Aula invertida

Prácticas

Proyecto (Project Oriented Learning)

Talleres

Certificados

Cursos híbridos

Certificaciones

7. Elaboren al menos cinco preguntas sobre dudas que tengan con respecto a las

características de cada uno de los cursos y las técnicas didácticas utilizadas en los

mismos.

8. Expongan al grupo sus preguntas y con apoyo del profesor den respuesta a las

mismas.

9. De forma individual, reflexiona sobre lo siguiente:

a. ¿De qué te sirve conocer las características de los distintos tipos de cursos?

b. ¿De qué forma puedes aprovechar esta información para tener un mejor

desempeño?

c. Detalla otros aspectos que te parezcan relevantes con respecto a los tipos de

cursos.



Esta evaluación es para realizarse en un lugar sin distracciones. Se puede llevar a cabo

en casa o en el salón de clases.

La Universidad Tecmilenio comprometida con tu desarrollo personal ha puesto en

marcha una serie de evaluaciones que te ayudarán a identificar las fortalezas con las

que cuentas, todo conforme a nuestros 3 diferenciadores:

1. Aprender haciendo

2. Prepararte para ser feliz

3. Experiencia educativa a la medida

Para ello, la Universidad Tecmilenio ha establecido un perfil de competencias y

habilidades que deben cubrir todos sus egresados. Las competencias y habilidades que

forman parte de dicho perfil son las siguientes:

A través de esta actividad, participas en una evaluación psicométrica para que

conozcas tu perfil y con la ayuda de tu Líder de Generación o Mentor podrás valorar en

qué medida tienes desarrolladas cada una de estas habilidades e igualmente identificar

aquellas que sean necesarias impulsar para que lleguen a su nivel anhelado de

desarrollo.



A continuación se detallan las instrucciones para que esta actividad sea realizada con

éxito:

1. El profesor de la materia deberá informarte sobre el inicio y término del Periodo

de Evaluación Psicométrica.

Nota: Esta actividad solamente podrá realizarse durante dicho periodo,

terminada la fecha se dará de baja dicha aplicación.

2. Ingresa al explorador de Mozilla Firefox.

3. Copia y pega esta liga http://dppa.lexiumonline.com/, en el navegador aparecerá

una ventana así:

http://dppa.lexiumonline.com/



4. Una vez ahí, ingresa tu usuario y contraseña (brindado por tu maestro o por tu

mentor), que será exclusivamente para esta aplicación.

Ejemplo: Usuario: al0123456 Contraseña: 123456LTcDp

4. Te aparecerá un cuadro de texto con el convenio de confidencialidad.

Te pedirá datos personales como apellido y género, que se utilizaran para fines

estadísticos.



Una vez que actualices tu información te arrojará esta ventana.

5. Debes responder todos los test psicométricos que aparecen en la página de la

aplicación. En caso de que no termines, se pueden guardar los datos que hasta

el momento se hayan generado y re-abrir la aplicación en la siguiente sesión.

Lee muy bien cada una de las instrucciones antes de iniciar con la evaluación.



En la prueba de EVCL, lee detenidamente las instrucciones y realiza el ejercicio previo,

es de suma importancia que entiendas lo que tienes que hacer antes de iniciar la

evaluación.



6. No hay respuestas acertadas o incorrectas, recuerda que solamente es para

conocer tu perfil personal y nos interesa conocer tus capacidades y aptitudes,

así como tus áreas de oportunidad, para que en conjunto podamos

desarrollarlas.

7. Tómate el tiempo necesario en las pruebas que así lo requieran, trata de estar en

un lugar donde te sientas relajado para que eso ayude a que termines con éxito

esta aplicación.

8. Cada vez que termines una evaluación aparecerá una ventana donde se indica

que ya terminaste esa evaluación y deberás dar clic en el icono de REGRESAR

AL MENÚ.



9. Los resultados se generarán de manera automática, es responsabilidad tuya y

de tu profesor revisarlos e identificar cuáles son las habilidades que son

necesarias impulsar para que lleguen al nivel deseado por la Universidad

Tecmilenio.

10. Cuando termines tu evaluación puedes acceder nuevamente a la página y con tu

usuario y contraseña puedes descargar tus resultados.

o Ingresa al apartado que dice VER DIAGNOSTICOS, que se localiza en la

parte superior del menú.

o Te arrojará la siguiente ventana emergente. Contesta de forma honesta ya

que estos datos nos sirven para mejorar el proceso de evaluación.



o Te aparecerán las evaluaciones que aplicaste, en este caso son 3: MHP

2OO, EVCL, LEXIA.

11. Te recomiendo que visites el apartado que dice, Información para interpretación,

aquí encontrarás los manuales y videos tutoriales donde se te explica lo que se

mide en cada evaluación y como lo puedes interpretar.

12. También puedes acceder al apartado llamado Ideas Estratégicas donde podrás

consultar, de acuerdo a cada evaluación, ciertas recomendaciones que pueden

ayudarte a desarrollar tus competencias.

Recuerda que la correcta aplicación es de mutuo beneficio.

Que no se te olvide:

Disponer de tiempo libre y sin distracciones.



Tener acceso a una computadora con las siguientes características:

512 Mb RAM mínimo

Procesador PIII (Pentium III) en delante

Conexión a Internet mínima de 256 k

Resolución en pantalla mínima de 1024 x 768

Sistema operativo Windows XP o superior

Mozilla Firefox

Entrar a la página de Internet: http://dppa.lexiumonline.com/

Escribir el usuario y contraseña que recibiste.

Leer detenidamente las instrucciones previas y realizar la evaluación.

Cualquier falla técnica o de acceso a tu aplicación, repórtala a tu profesor o

coordinador académico desde tu correo electrónico institucional, agregando una

impresión de pantalla del error.

1. Reúnanse en equipos y elaboren una tabla en la que identifiquen las

implicaciones que un profesionista del área de negocios tiene a nivel

empresarial, comunitario y como experto.

Nota: Consideren las diferentes carreras del área de negocios que están

estudiando los integrantes del equipo.

Hagan clic en el botón para conocer un ejemplo de cómo se debe presentar la

tabla, y los aspectos que deben considerar:

Ejemplo

2. Una vez terminada la tabla, desarrollen una reflexión de manera individual en la

cual respondan a las preguntas:

o ¿Por qué me interesa ser un profesionista de la carrera de

_________________?

o ¿De qué manera contribuiré a la sociedad?

o ¿Qué planeo hacer cuando reciba mi título profesional?

3. Entreguen a su profesor un documento en el cual integren la tabla, así como la

reflexión individual de cada uno.

1. Asiste al panel de profesionales del área con el tema “Factores que impactan la

empleabilidad”.

2. Presta atención a las aportaciones de cada panelista.

http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/semestre/profesional/ad/ad13105/anexos/Ejemplo.docx



3. Participa con preguntas a los panelistas.

4. Al finalizar, elabora un párrafo con tu respuesta a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué fue lo que más te gustó?

b. ¿Qué aprendiste de lo comentado?

c. ¿Cómo lo puedes aplicar para aumentar tu empleabilidad?

Entregable(s): Documento con las tres preguntas contestadas.

Realiza un mapa mental cuyo tema central sea la empleabilidad que existe actualmente para

tu carrera, considera los siguientes aspectos:

1. Estadísticas de empleabilidad.

2. Giro de las empresas u organizaciones que contratan a profesionistas de tu carrera.

3. Certificados que complementan tus estudios.

4. Habilidades adicionales que aumentan tu empleabilidad.

5. Estrategias que te ofrece la Universidad Tecmilenio para tu empleabilidad.

1. Formen parejas para llevar a cabo la siguiente dinámica.

2. Uno de ustedes tomará primero el rol de entrevistador, mientras que el otro será el

entrevistado.

3. En 15 minutos, cambiarán de rol.

Guía para la entrevista

a. Propósito de vida:

o ¿Recuerdas lo que querías ser cuando eras pequeño? ¿Cómo quién querías

ser? ¿Qué era lo que más te importaba? ¿Todo sigue igual? ¿Por qué?

b. Carrera profesional:

o ¿Cómo decidiste qué carrera estudiar? ¿Por qué? ¿Qué es lo que más te

gusta de tu carrera?

c. Desarrollo de proyecto:

o ¿Qué fue lo que más te gustó de elaborar el proyecto junto con tu equipo? Si

pudieras hacerlo otra vez, ¿qué harías diferente?, ¿por qué?

d. Empleabilidad:

o ¿Cuáles te parecieron los hallazgos más importantes al momento de elaborar

tu mapa mental sobre la empleabilidad? ¿Qué opinas sobre las oportunidades

de trabajo en tu área?



4. De manera individual, elabora una reflexión en donde consideres los siguientes

puntos:

a. ¿Cómo podrías aprovechar lo que te ofrece el modelo educativo de la

Universidad Tecmilenio para alcanzar tu propósito de vida?

b. Describe cómo se puede relacionar tu propósito de vida con tu carrera

profesional.

c. Describe cómo se puede relacionar el desarrollo de tu proyecto con la práctica

profesional que en un futuro enfrentarás. ¿Cuáles son los retos?

d. Detalla otros aspectos que te parezcan relevantes de la dinámica.

e. En una frase describe lo vivido en esta actividad.

5. Para finalizar, el profesor podrá seleccionar a alguno de ustedes para que comparta

con el resto del grupo la información que obtuvo de la entrevista realizada

6. Revisen cuáles son las semejanzas que encuentran de la información que cada uno

recolectó y entre todo el grupo elaboren un listado.

1. Elabora un mapa mental del proyecto que desarrollaste junto con tu equipo, en el que

integres al menos los siguientes elementos.

a. Problemática a resolver

b. Objetivo del proyecto con base en el análisis de la problemática

c. Alcance y variables encontradas

d. Propuesta de solución con base en el contexto de estudio

e. Conclusiones

2. Apóyate del programa iMindMap para desarrollar el mapa y considera los siguientes

puntos:

a. Edita tu mapa: color y forma de las ramas y tamaño y tipo de letras

b. Incluye imágenes e iconos representativos

c. Incluye notas en el mapa

d. Anexa archivos correspondientes a cada rama

e. Presenta hipervínculos a páginas web relacionadas

f. Exporta tu mapa al formato donde lo agregarás

3. Además de los elementos antes mencionados, revisa que tu mapa mental cumpla con

los siguientes puntos:

introduccion al area de negocios

Education