introduccion a la economía

Federico VillarrealU n i v e r s i d a d N a c i o n a l

OSWALDO CAJAVILCA LAGOS

GUA ACADMICA

INTRODUCCIN A LA ECONOMA

ADMINISTRACIN II CICLO

EudedEscuela Universitaria

Educacin a distancia

GUIA ACADMICA DEL PARTICIPANTE INTRODUCCIN A LA ECONOMIA UNFV

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INTRODUCCION A LA ECONOMIA

Por qu estudiar economa? Una Respuesta adelantada es: Porque esta trata de la administracin de los recursos escasos, si los recursos fueran abundantes entonces no habra necesidad de la economa. Cul es el gran problema econmico? Es resolver el problema de la escasez y se apoya en las siguientes interrogantes: qu producir?, cmo producir? Dnde Producir? Para quin producir? y quin debe hacerlo? La economa, es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos. La economa es una ciencia social que describe y analiza como las personas de una sociedad deciden usar sus recursos escasos para satisfacer sus necesidades y deseos ilimitados. La economa busca la satisfaccin de las necesidades materiales (alimentos, vestido o vivienda) y no materiales (educacin, distraccin etc.) de una sociedad y obliga a sus miembros a llevar a cabo determinadas actividades productivas. Mediante estas actividades se obtienen los bienes y los servicios que se necesitan, entendiendo por bien o servicio, todo medio capaz de satisfacer una necesidad. Lo que pretende la Economa es ofrecer un mtodo para ordenar y establecer las prioridades al momento de tomar decisiones sobre las necesidades colectivas o individuales que desea satisfacer. La economa es importante para que los empresarios y emprendedores tomen decisiones de inversin y de financiamiento, y aprendan mediante estudios de mercado a analizar y cuantificar la cantidad producida y el precio al que venderan sus productos. En un mundo cambiante slo la investigacin propia nos permitir desarrollar un producto nuevo posibilitar incrementar su valor agregado , mediante el registro de una nueva patente o nueva marca ; que posibilitar a la vez no slo el beneficio individual o empresarial sino el beneficio nacional (tecnologa nueva e innovacin de las tecnologas existentes). Es necesario conocer los costos, los tipos y estructura de costos de la empresa, no conocer los costos implica la imposibilidad de hacer planes futuros. (Los malos costos deterioran la rentabilidad de la empresa y afectan sus planes futuros de expansin, gran nmero de las Mypes cierran en un horizonte de 3 aos). Es necesario conocer la demanda de nuestra produccin en un contexto (estructural) de tipo de mercado nos permitir tomar decisiones de subir o bajar precios. (Anlisis de la elasticidad precio, renta y cruzada de la demanda). Es importante tambin analizar el mercado, conocer la estructura de mercado en el que la empresa realiza sus actividades econmicas, de mercados competitivos o mercados no competitivos para tomar adecuadas decisiones de inversin y de financiamiento que nos permita inferir cual es la estructura de mercado que caracteriza a la economa global. Estamos seguros que este te ayudar a obtener las respuestas que tu esperas conocer. El autor


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Orientaciones generales de estudio Apreciado estudiante, ha iniciado un gran reto en el estudio de la carrera profesional de administracin, y la asignatura de Introduccin a la Economa de ahora en adelante se convertir en un elemento clave para aprender cmo funciona la economa y ocupar un gran porcentaje de tus actividades acadmicas. Recuerda que estas invirtiendo tiempo y esfuerzo para alcanzar tus objetivos de estudio. Nuestro texto bsico presenta aspectos importantes sobre los fundamentos generales de la ciencia econmica, que te permitir conocer cmo se organiza y funciona la economa, que es el mercado, cuales son las variables que afectan a la demanda y a la oferta, definir los costos y determinar los beneficios, conocer cmo ha ido evolucionando la teora econmica en el tiempo y la importancia de la participacin del Estado en una economa moderna. Estimado alumno(a) durante en la primera unidad estudiaremos cinco captulos sobre: La Ciencia Econmica, La actividad Econmica, La Divisin de la Economa e Historia del Pensamiento Econmico, La demanda, la oferta, el equilibrio de mercado y las elasticidades. Los cuales se desarrollan ampliamente en los captulos I y al VI del texto bsico I y captulos I al IV del texto bsico No.2. En la segunda unidad estudiaremos el captulo VI sobre La Teora de los Costos, conceptos, tipos y estructura de costos. En la que estudiaremos el captulo de costos del texto bsico No. 2. En la tercera unidad estudiaremos el Captulo VII, VIII y IX de los Grandes Agregados Econmicos, el crecimiento econmico y el empleo. Los cuales se desarrollan en el texto bsico No1. En la cuarta unidad estudiaremos los captulos X, XI y XII referidos a la Poltica Econmica, La inflacin y la Balanza de Pagos Los cuales se desarrollan en el texto bsico No1. Ahora bien, para que el proceso de enseanza-aprendizaje as como los objetivos planteados en esta gua sean alcanzados es necesario que usted conceda un tratamiento acadmico adecuado al estudio de la asignatura. Razn por la cual me permito darle algunas recomendaciones fundamentales para lograr el xito en los estudios:

Buscar un lugar donde usted se sienta cmodo para realizar la lectura de la gua didctica as como del texto bsico. En lo posible un lugar con claridad y libre de ruido.

Dedicar al menos dos horas diarias a la lectura y comprensin de los contenidos de la Gua Didctica reforzando con los contenidos del Texto bsico.

Realizar una lectura comprensiva, utilizando mtodos como subrayar, cuadros sinpticos, mapas conceptuales con la finalidad de identificar las ideas principales para reforzar los conocimientos.

Al finalizar cada captulo es recomendable realizar la autoevaluacin que contiene la Gua Didctica, as como las tareas del texto bsico.

Tutoras Las tutoras se desarrollaran mediante la programacin de un calendario de tutoras. La tutora ser presencial y virtual.

TUTORAS Las tutoras sern desarrolladas mediante la programacin de un calendario de tutoras. stas sern presenciales y virtuales.

CRONOGRAMA

Tutoras presenciales y virtuales Cantidad de horas acadmicas

Horas presenciales Horas virtuales Horas de video conferencia

UNIDAD I Semana 1 2 2.5 3 Semana 2 2 2.5 3

UNIDAD II Semana 3 2 2.5 3Semana 4 2 2.5 3Evaluacin parcial virtual Unidades I II

UNIDAD III Semana 5 2 2.5 3Semana 6 2 2.5 3

UNIDAD IV Semana 7 2 2.5 3Semana 8 2 2.5 3

Evaluacin final Unidades III IV

TOTAL 16 20 24 60 horas acadmicas

EVALUACIN El promedio final de la asignatura en la Modalidad Presencial Virtual se obtiene aplicando los siguientes pasos porcentuales:

Evaluacin de trabajos interactivos (TI): (40%) Evaluacin parcial (IV): (20%). Evaluacin final (EF): (40%).

PF = TI (0,4) + IV (0,2) + EF (0,4)

El estudiante que abandona la asignatura tendr promedio 00 (cero) en el acta final, debiendo registrar nuevamente su matrcula.


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Textos complementarios

1. Historia del Pensamiento Econmico. http://www.enciclopediafinanciera.com/teoriaeconomica/economia-clasica.htm . 2.Gua Didctica: Teora Organizacional. EUDED 3. Manual de Introduccin a la Economa. EUDED

Plataforma virtual

Herramientas a emplearse en plataforma virtual: Foros, tareas, chat, enlaces, examen, eleccin, pginas, entre otros

OBJETIVOS GENERALES Generar la comprensin del proceso econmico y su trascendencia en el desarrollo de los pases. Ofrecer nociones bsicas de economa y desarrollo que le permita analizar las condiciones de vida de su comunidad, regin y el pas. Valorar el trabajo como fuente de produccin de bienes y servicios y como un medio de realizacin humana. Estimular el anlisis crtico de la realidad econmica y de desarrollo, para proponer alternativas de solucin al pas a la regin y su comunidad.

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: 1. Samuelson Paul, Nordhaus William, (2009) Economa. 19ava.Edicin. Madrid. Mc Graw Hill 2. Krugman Paul,Wells, Olney, (2010) Fundamentos de Economa.Barcelona. Editorial Reverte. 3. David Begg, Stanley Fisher, Rudiger Dornbusch, Andrs Fernndez Diaz(2006).Economa. Madrid.Mac.Graw Hill. 4.. Gregory Mankiw Principios de Economa (2000) Editorial Mc. Graw Hill. 5. Le Roy Miller. Economa Hoy(2002)Ed- Addison Wesley 6. Sachs-Larrain.Macroeconoma en la Economa Global. (1998) Prentice Hall. Latinomericana.789 pgs.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA 1. Varian, Hal (2006) Microeconoma intermedia. Barcelona 7.Ed. Antoni Bosch, editor, S.A.


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2. Parkin, Michael (1997) Microeconoma. Delaware 2s Ed. Addisson Wesley Iberoamericana. 3. Krugman y Obstfeld (2000) Economa Internacional. Madrid. McGraw-Hill Interamericana de Espaa 4. Karataev-Ryndina. (1997)Historia de las Doctrinas Econmicas. 5. Opennheimer , Andrs (2005) Cuentos Chinos. 6. Bunge, Mario Ciencia y Desarrollo Editorial Ariel. 7. Tofler , Alvin. El Shock del FuturoLa Tercera, El Cambio del Poder


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PRIMER BIMESTRE

UNIDAD I

CAPITULO I

LA CIENCIA ECONOMICA

1.1. CONCEPTOS DE ECONOMIA

1.2 POR QU LA ECONOMA ES CIENCIA?

1.3 LA ECONOMA COMO CIENCIA

1.4 OBJETO Y METODO DE LA ECONOMIA

1.5 PRINCIPIOS ECONMICOS QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA

CAPITULO II

DIVISION DE LA ECONOMIA E HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

2.1 LA MACROECONOMIA

2.2 LA MICROECONOMIA

2.3 DIVISION ANALITICA DE LA ECONOMIA

2.3.1 TEORIA ECONOMICA

2.3.2 ANLISIS POSITIVO Y ANLISIS NORMATIVO DE LA ECONOMA

2.3.4 EL SISTEMA ECONOMICO

2.4 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

2.4.1 EN LA EDAD ANTIGUA.

2.4.2 EL MODELO MERCATILISTA

2.4.3 EL MODELO FISIOCRATICO.

2.4.4 MODELO CLASICO O LIBERAL

2.4.4.1 Principios del Modelo Clsico sustentados por Adam Smith.

2.4.4.2 David Ricardo

2.4.4. 3 John Stuart Mill

2.4.4.4 Jean Baptiste Say

2.5. TEORICOS Y TEORIAS DE LA ECONOMIA MODERNA

2.5.1. Robert M. Solow (1924-)

2.5.2. Franco Modigliani

2.5.3. John Maynard Keynes

2.5.4 Milton Friedman (1912-2006)

2.5.5. Carlos Marx y el Socialismo.

2.6. ECONOMIA SOCIAL DE MERCADO

2.6.1 LA ECONOMIA SOCIAL DE MERCADO EN EL PERU.

2.7. EL NEOLIBERALISMO

CAPITULO III

LA ACTIVIDAD ECONOMICA

3.1 El Problema econmico


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3.2 ASPIRACIONES ILIMITADAS

3.3 PRODUCTOS DE PRIMERA NECESIDAD

3.3 ESCASEZ.1

3.4. LOS FACTORES PRODUCTIVOS

EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO O CAPACIDAD DE GESTION

EMPRESARIAL

LA TECNOLOGIA

3.5 FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA

I. FUNCIONAMIENTO DE UNA ECONOMA BASICA.

II. ECONOMA DE 2 SECTORES.

III. FUNCIONAMIENTO DE UNA ECONOMA. Con ahorro y sector pblico.

IV. FUNCIONAMIENTO DE UNA ECONOMA.

Con ahorro, sector pblico y sector externo

3.6 FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN (FPP)

CAPITULO IV

LA DEMANDA, LA OFERTA Y EL EQUILIBRIO DE MERCADO

4.1 DEFINICION DE DEMANDA

4.1.1 CANTIDAD DEMANDADA

4.1.2 FUNCION DE LA DEMANDA

4.1.3 FUNCION LINEAL DE LA DEMANDA

4.1.4 EJEMPLO DE FUNCIONES LINEALES DE DEMANDA

4.1.5 LA TABLA DE DEMANDA

4-1-6 LA LEY DE LA DEMANDA

4.1.7 VARIACION DE LA CANTIDAD DEMANDA Y CAMBIOS EN LA DEMANDA

4.1.8 CAMBIOS EN LA DEMANDA

4.1.9 EL INGRESO TOTAL

4.1.10 DESPLAZAMIENTO DE LA DEMANDA

4.1.11 LA DEMANDA DE MERCADO

4.2 TEORIA DE LA OFERTA

4,2.1 CONCEPTO

4.2.2 FUNCION DE LA OFERTA

4.2.3 EXPRESION MATEMATICA DE LA OFERTA

4.2.4 VARIACION DE LA CANTIDAD OFRECIDA Y CAMBIOS EN LA OFERTA

4.2.4.1 VARIACION DE LA CANTIDAD OFRECIDA

4.2.4.2 CAMBIOS EN LA OFERTA

4.2.5 DESPLAZAMIENTO DE LA OFERTA:

4.3. EL EQUILIBRIO DE MERCADO

4.4 EJERCICIOS RESUELTOS

EJERCICIOS PROPUESTOS

AUTOEVALUACION

1 http://es.wikipedia.org/wiki/Escasez


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CAPITULO V.

LAS ELASTICIDADES

5.1 QU ES ELASTICIDAD?

5.1.1. TIPOS DE ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA

5.1.2 LA ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA.

5.1.3 ELASTICIDAD PRECIO DE LA OFERTA

5.1.4 ELASTICIDAD RENTA DE LA DEMANDA

5.1.5 LA ELASTICIDAD CRUZADA DE LA DEMANDA

5.1.6 ELASTICIDAD ARCO DE LA DEMANDA

5.1.7 CASOS DE ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA Y DE LA OFERTA.

AUTOEVALUACION


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PRIMER

BIMESTRE

OBJETIVOS ESPECIFICOS. CONOCER LAS PREMISAS TEORICAS DE LA CIENCIA ECONOMICA. OFRECER UNA CLARA Y RIGUROSA INTRODUCCION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECONOMIA MODERNA. OTORGAR UNA VISION DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS MEDIANTE EL JUEGO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA. COMPRENDER EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA SU FUNCIONAMIENTO E IMPORTANCIA.


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UNIDAD I

CAPITULO I LA CIENCIA ECONOMICA

1.1. CONCEPTOS DE ECONOMIA La ms difundida definicin de economa es la de Lionel Robines, quin dijo que La economa es la ciencia que estudia la conducta humana como una relacin entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos (Robines 1932). Describiendo as a la Economa como una ciencia de la escasez y ciencia de la eleccin. La palabra escaso est estrechamente ligada con el concepto limitado o econmico, en contraposicin a ilimitado o gratuito. La escasez es el problema fundamental de toda sociedad. Otro concepto exacto de economa; es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancas valiosas y distribuciones entre los diferentes individuos. Tras esta definicin se esconden dos ideas clave en economa: los bienes son escasos y la sociedad debe utilizarlos eficientemente. La economa es una importante disciplina debido a la escasez y al deseo de ser eficientes. Una situacin de escasez es aquella en la que los bienes son limitados en relacin con los deseos. Economa es aquella ciencia encargada de Administrar los recurso escasos que tienen a su disposicin los hombres para satisfacer sus ilimitadas necesidades. Surge de esta manera en las sociedades el problema de qu producir, como producir y para quin producir lo que a su vez redundar en el crecimiento, mantenimiento o disminucin de la economa. Segn Microeconoma. Parkin Michael Pearson educacin 2001. Pag. 2 Es la ciencia social que estudia tanto las elecciones que toman los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades para encarar la escasez, como los incentivos que influyen y justifican esas elecciones.2 Segn Principios de Economa Gregory Mankiw Pag. 2 La economa es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos.3 Segn Economa principios y aplicaciones. Francisco Mochn- Victor A. Beker. Graw Hill-2001 Pag. 731 (glosario) La economa es una ciencia que estudia la asignacin eficaz de los recursos escasos de una sociedad para la obtencin de un conjunto ordenado de objetivos.4 Segn INTRODUCCIN A LA MICROECONOMA, Manuel Jan Garca, Lus Palma Martos, Anselmo Carretero Gmez, Cristina Borra Marcos., Editorial pirmide, 2004 Madrid; Pg. 16 La economa intenta explicar la realidad que le compete por medio de un mtodo adecuado, y constituye un conjunto de conocimientos fundamentados, razonados y sistematizados. La economa se puede definir de diferentes maneras. Por ejemplo, como

2 Microeconoma. Parkin Michael Pearson educacin 2001. Pag. 2 3 Principios de Economa Gregory Mankiw Pag. 2 4 Economa principios y aplicaciones. Francisco Mochn- Victor A. Beker. Graw Hill-2001 Pag. 731 (glosario)


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el estudio de la asignacin de bienes materiales para satisfacer fines competitivos o alternativos, o en ocasiones 1.2 POR QU LA ECONOMA ES CIENCIA? Mario Bunge define a la Ciencia como...un creciente cuerpo de ideas, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistmico, exacto, verificable y por consiguiente falible Caballero Romero Alejandro en Metodologa para la Investigacin Cientfica define a la ciencia como el conjunto de conocimientos provisoriamente establecidos y sistematizados a los que permanentemente se suman los resultados del conjunto de actividades que realiza la investigacin para obtener conocimientos nuevos, que se agregan como aporte a los ya existentes El conocimiento cientfico es consistente y es metdico. As para que exista ciencia esta tiene que tener un objeto de estudio delimitado y un mtodo propio de investigacin y contenido o conocimientos propios especializados. Mario Bunge se refiere a estas condiciones cuando propone una clasificacin de las ciencias formales o ideales (como la lgica y la matemtica) y las fcticas o materiales (donde se ubican entre otros la fsica, la psicologa y la economa) Dice Tenemos as una primera gran divisin de las ciencia, en formales y fcticas. Esta clasificacin tiene en cuenta el OBJETO o tema de las respectivas disciplinas, tambin da cuenta de la diferencia de especie entre los enunciados que se proponen establecer las ciencias formales y las fcticas... nuestra divisin tiene en cuenta el mtodo por el cual se ponen a prueba los enunciados verificables... 1.3 LA ECONOMA COMO CIENCIA Es una ciencia que tiene como objeto de estudio al hombre y consecuentemente a la sociedad y tiene un mtodo de estudio. La Economa es una ciencia Emprica y no experimental Seala Camilo Dagum en tanto que ciencia emprica , la economa construye sus teoras y modelos a partir de la observacin sistemtica de la realidad, es decir, observacin sistemtica de las caractersticas de regularidad y permanencia sobre el comportamiento de los agentes econmicos y de las formas que asumen sus creaciones culturales, la tecnologa y las instituciones, todo en relacin con la dotacin relativa de recursos humanos y naturales. Lo cual es diferente de las ciencias naturales por ejemplo que pueden experimentar bajo ciertas condiciones y conseguir resultados similares. La Economa es tambin una ciencia probabilstica, lo que quiere decir que bajo condiciones previamente establecidas predecir la ocurrencia de un fenmeno. Todas las ciencias tienen carcter probabilstico, pero es evidente que en la economa y en general en las ciencias sociales esta caracterstica es fundamental. La Economa como Ciencia histrica, sirve no solo para ver el pasado, sino para entender el hecho econmico como un hecho permanente de cambio. Los instrumentos de anlisis de la ciencia Econmica. Son la observacin histrica y el razonamiento.


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Para Shumpeter, el anlisis econmico est constituido por el dominio de la historia, las estadsticas y las teoras. Y considera que el ms importante es la historia econmica, el otro instrumento fundamental que utiliza el economista es el razonamiento, que supone el uso de la abstraccin, pero en su sentido cientfico. As la abstraccin es una necesidad cientfica y consiste en un proceso de simplificacin, seleccin (agrupar casos homogneos), sistematizacin (fijar los nexos esenciales entre los hechos observados) y universalizacin (ponderar la regularidad de las relaciones) RESUMEN La economa es una ciencia porque tiene un objeto de estudio que es el hombre y la sociedad humana y un mtodo de estudio que es emprico no experimental, probabilstico y determinstico, donde la estadstica y las teoras sirven no solo para ver el pasado, sino para entender el hecho econmico como un hecho permanente de cambio. 1.4 . OBJETO Y METODO DE LA ECONOMIA Cul es el campo u objeto de estudio y el mtodo de la economa?. El objeto de estudio es el hombre y el mtodo de estudio es emprico no experimental, probabilstico y determinstico. La ciencia econmica analiza el comportamiento humano como una relacin de fines dados y medios y medios escasos que tienen usos alternativos. Esta definicin propuesta por Lionel Robbins en 1933 hace referencia a tres aspectos: Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social. Las ciencias sociales se diferencian de las ciencias puras o naturales en que sus afirmaciones no pueden refutarse o convalidarse mediante un experimento en laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del mtodo cientfico. Sin embargo, la economa posee un conjunto de tcnicas propias de los economistas cientficos. De hecho, John Maynard Keynes define la economa como "un mtodo antes que una doctrina, un aparato mental, una tcnica de pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar conclusiones correctas". Tales tcnicas son la teora econmica, la historia econmica y la economa cuantitativa, incluida la novedosa econofsica. Tambin conviene referirse a los conceptos de teora positiva y teora normativa. No todas las afirmaciones econmicas son irrefutables, sino que ciertos postulados pueden verificarse, esto es, puede decirse que "son" y, cuando eso ocurre, se habla de economa positiva (vase positivismo). Por el contrario, aquellas afirmaciones basadas en juicios de valor, que tratan de lo que "debe ser", son propias de la economa normativa y, como tales, no pueden probarse. La economa se mueve constantemente entre ambos polos. La ciencia econmica est justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines. Este aspecto de la definicin propuesta por Robbins es discutible y probablemente es el que menos se ha desarrollado en toda la historia del anlisis econmico salvo, acaso, por la Escuela Austraca y especialmente por Ludwig von Mises. En ocasiones, al definir la economa se ha sustituido el trmino fines por el de necesidades humanas, y se ha dicho de ellas que son ilimitadas. Hasta el momento la economa no se ha ocupado en exceso de determinar cmo se forman las necesidades humanas ni de si son ilimitadas o no, y para ello debera avanzar en el desarrollo de la antropologa y la sociologa econmicas. La materia prima de trabajo de los economistas es el conjunto de recursos escasos que pueden satisfacer usos alternativos. Los recursos al alcance del hombre para satisfacer sus necesidades son escasos o, al menos, la economa slo se ocupa de aquellos que lo son y, como tales, existe la necesidad de seleccionar entre ellos para


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satisfacer fines alternativos. Si un recurso no es escaso o tiene un nico fin, no est justificado su tratamiento desde el punto de vista econmico, a menos que pretenda asignrsele otra utilidad. Al decidir si un recurso se asigna a la produccin de un bien o servicio determinado, se est asumiendo el coste de no poder usar ese recurso para la produccin de otros bienes y servicios. Este concepto de coste, ms all del puro concepto dinerario, es propio de los economistas y se conoce como coste de oportunidad. Para asignar los recursos debe existir un criterio que permita hacerlo de la manera ms eficiente posible, y la economa trata de aportar criterios racionales para la asignacin de los recursos a la produccin de bienes y servicios. Relacin de la Economa con las dems ciencias La ciencia madre de las ciencias administrativas es la economa, y esta a su vez se relaciona con la estadstica, la historia, la sociologa, la matemtica, la psicologa , la ecologa, la informtica, la administracin. 1.5 PRINCIPIOS ECONMICOS QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA Los 10 principios de la Economa. Segn Gregory Mankiw en Principios de Economa propone diez principios bsicos que no necesitan mayor explicacin, pero siendo sencillas sino se las diferencias pueden producir resonantes confusiones. Cmo toman decisiones los individuos 1.Los individuos se enfrentan a disyuntivas 2. El coste de una cosa es aquella que se renuncia para conseguirla 3. Las persona racionales piensan en trminos marginales 4. Los individuos responden a incentivos. Cmo interactan los Individuos 5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo. 6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad econmica, 7. El estado puede mejorar a veces los resultados del mercado. Cmo funciona la Economa en su Conjunto. 8.El nivel de vida de un pas depende de su capacidad para producir bienes y servicios. 9.Los precios suben cuando el estado imprime demasiado dinero. 10.La sociedad se enfrenta en una disyuntiva a corto plazo entre la inflacin y el desempleo.

CAPITULO II DIVISION DE LA ECONOMIA

Segn un consenso de economistas la economa en relacin al tamao de la economa se divide en Macroeconoma y microeconoma. 2.1 LA MACROECONOMIA Trata del funcionamiento de la economa en su conjunto, es decir, como un todo busca responder a cuestiones como pleno empleo o desempleo, produccin a toda capacidad u ociosidad. Inflacin o inestabilidad de precios. La macro economa toma como variables del PBI, el empleo. El gasto global. Estudia a los agregados econmicos o el conjunto de empresas que integran los sectores econmicos obteniendo indicadores como el producto bruto interno (PBI). Asimismo, la macroeconoma debe proponer planes, econmicos para el desarrollo nacional.


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La Macroeconoma se ocupa del estudio del funcionamiento de la economa en su conjunto, tambin estudia las variables econmicas agregadas, como la produccin de la economa en su conjunto denominada produccin agregada, o el precio promedio de todos los bienes denominado nivel de precios. Su propsito es obtener una visin simplificada de la economa, pero que al mismo tiempo permite conocer y actuar sobre el nivel de la actividad econmica de un pas determinado a un conjunto de pases. Michael Parkin, Gerardo Esquivel. Microeconoma (V Edicin) Editorial: Pearson Educacin. 2001 / Mxico Editorial: McGRAW Hill.Edicin: 2000 / Madrid La Macroeconoma estudia el funcionamiento de la economa como un todo. Analiza el comportamiento de los agentes econmicos de forma global. Su centro de atencin es principalmente la produccin total de bienes y servicios, las variaciones del nivel general de precios y sus relaciones con los niveles de empleo global. RESUMEN La macroeconoma trata del estudio de los grandes agregados econmicos, la produccin total, el empleo, el crecimiento econmico, la inflacin, las reservas internacionales, los acuerdos internacionales y sus efectos; y otros indicadores econmicos relativos a la economa en su conjunto. Cules son los grandes problemas macroeconmicos? La inflacin. El desempleo El crecimiento econmico. Cules son los grandes mercados macroeconmicos? El mercado de bienes El mercado del empleo y El mercado de dinero 2.2 LA MICROECONOMIA Se considera que Adam Smith es el fundador de la microeconoma, rama de la economa que se ocupa actualmente de la conducta de entidades individuales como los mercados, las empresas y los hogares. Smith consider como se fijan los precios, estudio la determinacin de los precios de la tierra, del trabajo y del capital e investig las virtudes y los defectos del mecanismo del mercado. LA MICROECONOMIA.5 Es una rama de la economa, que se concentra en el estudio del comportamiento de agentes individuales, por oposicin a la macroeconoma, que estudia el comportamiento de agregados. El objeto de estudio de la microeconoma es en general individuos, familias y empresas. Se considera a la microeconoma como el estudio de la asignacin de recursos escasos entre finalidades alternativas. Uno de los objetivos de la microeconoma es analizar los mecanismos que establecen los precios relativos de los bienes y factores, as como los efectos de las diferentes instituciones en variables claves como los precios de mercado, cantidades comerciadas y beneficios de las empresas y de los consumidores. Las instituciones que analiza la microeconoma pueden ser diferentes organizaciones de mercado (competencia perfecta, monopolio, oligopolio, etc.), los efectos de los diferentes tipos de impuesto, etc.

5 http://www.zonaeconomica.com/definicion/microeconomia


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RESUMEN La microeconoma tiene muchas ramas de desarrollo. Algunas de las ms importantes son: la teora del consumidor, la de la demanda, la del productor, la del equilibrio general, y la de los mercados de activos financieros. No pueden considerarse enteramente separadas porque los resultados de unos aspectos influyen sobre los otros. Por ejemplo, las empresas no slo ofertan bienes y servicios, sino que tambin demandan bienes y servicios para poder producir los suyos. La Microeconoma propone modelos matemticos que desarrollan los supuestos sobre el comportamiento de los agentes econmicos. Toda conclusin a la que se llegue usando esos modelos solo ser vlida si se cumplen los supuestos, cosa que no ocurre siempre, especialmente si se trata de supuestos muy fuertes o restrictivos.


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2.3 DIVISION ANALITICA

DE LA ECONOMIA Economa: Ciencia Social que estudia como la

sociedad se organiza para producir.

ECONOMIA POSITIVA

No hace juicios de valor ECONOMIA NORMATIVA

Hace juicios de valor

ECONOMIA

DESCRIPTIVA TEORIA

ECONOMICA

MACROECONOMIA

TEORIA DE LOS

PRECIOS

MACROECONOMIA

ESTUDIA

GRANDES

VALORES

AGREGADOS

POLITICA ECONOMICA

Poltica Fiscal. MEF

Poltica Monetaria. BCR.

Poltica Comercial TLC.

Poltica de Rentas o precios

Poltica de tipos de cambio.

POLITICA ECONOMICA Poltica Fiscal. MEF




Poltica de tipos de cambio


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MACROECONOMIA

VARIABLES

MACROECONOMICAS

O POLITICA

ECONOMICA Poltica Fiscal. MEF




Poltica de tipos de cambio.

VARIABLES

EXOGENAS

-GUERRA EXTERNA

-REVOLUCION

INTERIOR

-PRODUCCION

EXTERNA

MACROECONO

MIA

VARIABLES

INDUCIDAS LA INFLACION

EL DESEMPLEO

EL CRECIMIENTO

COMERCIO

EXTERIOR


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DESCRIPCION Y ANALISIS DE LA ECONOMIA La economa como toda ciencia, segn sus objetivos se fracciona en: Anlisis Positivo, Anlisis Normativo. Anlisis Positivo (Trata o estudia lo que es), la manera como una sociedad resuelve en la prctica los problemas econmicos que enfrenta. Anlisis Normativo (Trata o estudia lo que debe ser) la manera como una sociedad debe resolver los problemas econmicos que se le presentan. Se basa en el anlisis objetivo de la realidad econmica. Dentro del Anlisis Positivo se comprende dos elementos, la Economa Descriptiva y la Teora Econmica. Economa Descriptiva es la encargada de la observacin, en la recopilacin de datos, descripcin y clasificacin de los hechos. 2.3.1 TEORIA ECONOMICA Es aquella que le corresponde ordenar en forma lgica los sistemas de datos proporcionados por la economa descriptiva y la cual identifica los grados de dependencia entre un determinado fenmeno y su relacin con otros. En cierta forma la teora econmica es la formulacin de principios, leyes y modelos que explican la naturaleza del sistema econmico. La Teora econmica dice que una economa produce eficientemente cuando no puede mejorar el bienestar econmico de ninguna persona sin empeorar el de alguna otra. La esencia de la Teora econmica es reconocer la realidad de la escasez y averiguar entonces como debe organizarse la sociedad de tal manera que utilice los recursos del modo ms eficiente. La Teora Econmica se divide en: Microeconoma: Se conoce como la Teora de los Precios estudia el comportamiento econmico de las unidades decisorias individuales, como los consumidores, los propietarios de recursos y las compaas comerciales, as como de los mercados individuales, en una economa de libre empresa. Macroeconoma: Estudia los niveles agregados de la produccin, el ingreso nacional, el empleo y los precios para la economa considerada como un todo. Es decir la macroeconoma observa el comportamiento de la economa en su conjunto. 2.3.2 ANLISIS POSITIVO Y ANLISIS NORMATIVO DE LA ECONOMA Anlisis Positivo o Economa Positiva. La economa positiva se divide en economa descriptiva y teora econmica, donde el La Economa Positiva se define como la ciencia que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de los fenmenos econmicos, se ocupa de lo que es. La economa positiva se ocupa de la descripcin de los hechos. Las circunstancias y las relaciones de la economa, por ejemplo: cual es la tasa de desempleo en el Per?, Cunto es la emisin inorgnica? Anlisis Normativo o Economa Normativa La economa normativa es el conjunto de medidas econmicas que aplica un gobierno. La Economa Normativa, ofrece prescripciones para la accin basada en juicios de valor personal y subjetivo, y se ocupa de lo que debera ser; por ejemplo: Cul es el nivel adecuado y justo de ingresos para un obrero? Debe obligarse a los ricos a pagar ms impuestos para ayudar a los pobres? Trata de preguntas que implican, todas ellas, valores o juicios morales profundamente arraigados; se pueden discutir, pero nunca resolver apelando ni la ciencia ni a los hechos. En general, las hiptesis son proposiciones sobre lo que es, sobre lo que ocurre y sobre lo que debera ser. En este contexto, la Economa Positiva se define como la ciencia que


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Sistema Econmico

Agentes o Unidades Proceso econmico Actividades econmicas

1. Familias u

hogares

2. Empresas

3. Gobierno o Estado

1. Produccin

2. Intercambio

3. Destino de

ingresos

4. Consumo

5. Ahorro

6. Inversin

1. Extractivas

2. Productivas

3. Transformativa

s 4. Distributivas

busca explicaciones objetivas del funcionamiento de los fenmenos econmicos; se ocupa de lo que es o podra ser. Es decir, la economa positiva se dedica a establecer proporciones del tipo si se dan tales circunstancias, entonces tendrn lugar tales acontecimientos. En cambio, la Economa Normativa ofrece prescripciones para la accin, basadas en juicios de valor subjetivos; se ocupa de lo que debera ser. Las proposiciones sobre lo que debera ser responden a unos criterios ticos, ideolgicos, religiosos o polticos sobre lo que se considera deseable o indeseable. Desde un punto de vista normativo el economista formula prescripciones sobre el sistema econmico basndose en sus propios juicios y no exclusivamente en razonamiento cientfico. As, al estudiar por ejemplo, el peso relativo del sector pblico, se trata de responder a la cuestin de si ste debera aumentar o reducir su importancia dentro del contexto global de la actividad econmica. Por el contrario, un enfoque positivo se limitara a indicar la importancia relativa del sector pblico sin entrar en valoraciones. 2.3.4 EL SISTEMA ECONOMICO El sistema econmico vigente en occidente desde 1990 es el neoliberal.

a) AGENTES O UNIDADES Son personas naturales o jurdicas que enfrentan necesidades y se involucran en diversas actividades econmicas. Persona natural: Persona jurdica: b) ACTIVIDADES ECONMICAS Trabajo organizado que realizan las unidades econmicas para explotar los recursos y convertirlos en bienes.

Extractivas: Pesca, minera, explotacin petrolfera, tala, caza.

Productivas: Agricultura, Ganadera, acuicultura, zoocria, pesca productiva, reforestacin (tala productiva).


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Transformativa o Industrial: textil, alimenticia, quimico-farmacetica, construccin, metalrgica, editorial, metal-mecnica. (grande, mediana y pequea)

Distributivas: Transporte, comunicacin y comercio (Nacional e internacional) (formal e informal)

De servicios: Paisajistas o tursticos, de conservacin, de telecomunicacin, de oficios menores, de mando medio y profesionales.

c) PROCESO ECONMICO Como hemos visto es la vida econmica por la que transitan las unidades econmicas y desarrollan las seis fases reconocidas. 2.4 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO 2.4.1 EN LA EDAD ANTIGUA. En la antigua Grecia platn y Aristteles disertaron sobre problemas relativos a la propiedad, la riqueza y el comercio. Los problemas fundamentales de la economa comprenda tambin la estructura familiar de los ciudadanos griegos , ciudadana que comprenda propiedades esclavos y una numerosa familia conformado por los padres, cnyuges, hijos, tos , sobrinos, yernos, nueras, nietos etc. donde evidentemente la administracin de la casa era una gran preocupacin. De esta forma nace la economa como un concepto vinculado a la administracin de la casa. Lo que se refleja en los vocablos griegos oikos= casa, nomos= mayordomo, es decir administrador de la casa. 2.4.2 EL MODELO MERCATILISTA Entre los siglos XVI y XVIII florecieron grandes naciones mercantilista como Portugal, Espaa, Francia y Holanda, naciones que tuvieron importantes colonias en todo el mundo, naciones a las que conocimos como mercantilistas por el monopolio comercial que ejercan en todas sus colonias. El mercantilismo fomentaba como incrementar la riqueza y el poder de las naciones Estado, y consideraba que la riqueza de una nacin dependa de la acumulacin de oro y plata. Espaa era un (es hoy un mal ejemplo) ejemplo de cmo poda acumular oro y plata de sus colonias. 2.4.3 EL MODELO FISIOCRATICO. Doctrina econmica que surgi en Francia a mitad del siglo XVIII, el fundador de la escuela Francisco Quesnay, era mdico de cabecera en la corte de Luis XVI. Escribi su libro Tabla econmica donde intentaba establecer los flujos de ingresos de una economa, anticipndose a la contabilidad nacional (siglo XX). La doctrina fisiocrtica sostena que la riqueza era generada por la agricultura. La tierra es la nica fuente de riqueza de un pas. Y que gracias al comercio la riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Eran partidarios del laissez-faire= dejar hacer dejar pasar (los gobiernos no deben intervenir en la economa). 2.4.4 MODELO CLASICO O LIBERAL La economa clsica y tambin la economa cientfica como se la llama en la actualidad, se inici en 1776 con la publicacin del libro Naturaleza y causas de la riqueza de las naciones escrita por el filsofo y economista escoss Adam Smith. Los Principios del Modelo Clsico. Incorporaron los principios liberales de la Escuela Austriaca, que se reflejo en Revolucin francesa, la Independencia de Estados Unidos y


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la Declaracin de los Derechos Humanos; tales propiedad, libertad, paz, igualdad ante la ley, limitacin del Estado, democracia y tolerancia 2.4.4.1 Principios del Modelo Clsico sustentados por Adam Smith. Divisin de trabajo. La especializacin Cadena de produccin. Principio de la mano invisible, que considera que el equilibrio de mercado se realiza cuando confluyen dos fuerzas invisibles a las que se denomino Oferta y Demanda. El principio de competencia perfecta, cuando un agricultor, trabajador o empresario representaban una pequea parte del mercado sin influenciar en el mercado. La Teora del Valor trabajo. La limitacin del Estado a funciones bsicas. Educacin, seguridad, justicia. Principio de la Ventaja Absoluta del Comercio internacional. 2.4.4.2 David Ricardo, continua con los principios de Adam Smith, sustenta la teora de las ventajas comparativas en el comercio internacional en 1819, el concepto de los rendimientos decrecientes, quien afirma que en la medida que se aumenta la fuerza de trabajo y uso del capital para labrar la tierra los rendimientos de estos factores disminuyen. 2.4.4. 3 John Stuart Mill Discpulo de David Ricardo, en 1848 escribi Principios de Economa Poltica donde consideraba la posibilidad de educar a la clase obrera, y que el Estado a quien se consideraba que no deba intervenir en la economa, deba proteger a los nios y a los trabajadores, fue un crtico del desempeo de las empresas y considero importante la gestin cooperativa de las fbricas por sus propios trabajadores. Mill represent un puente entre El Laissez faire y el Estado de bienestar. 2.4.4.4 Jean Baptiste Say Economista francs conocido por la ley de Say que sintetizaba que toda oferta crea su propia demanda, porque cada aumento de la produccin aumenta los salarios y los dems ingresos que se necesitan para comprar la cantidad adicional producida. Podemos concluir que; Los economistas pertenecientes a esta escuela defendan la propiedad privada, los mercados, consideraban que el bienestar poda conseguirse con el inters individual y que el mercado se autorregulaba mediante una mano invisible. En el lado opuesto (a la teora del bienestar) Toms Malthus sustento en 1798 su ensayo Sobre el Principio de la Poblacin donde sostena que las esperanzas de una mayor prosperidad en algn momento sera afectada por el crecimiento acelerado de la poblacin, sustento que mientras la produccin crece en progresin aritmtica, la poblacin crece en progresin geomtrica., y que esta tendencia deba controlarse o por la naturaleza o la propia prudencia de la especie.(desastres, plagas, guerras, hambrunas etc,). Un aporte importante de la escuela neoclsica fue: La redefinicin del valor de uso a partir de la teora de la utilidad. Que comprende el actual estudio de la teora de la demanda del consumidor en lo que respecta a la teora de la utilidad. 2.5. TEORICOS Y TEORIAS DE LA ECONOMIA MODERNA 2.5.1. Robert M. Solow (1924-) Premio Nobel 1987 Robert Merton Solow es un economista estadounidense, nacido en New York, que obtuvo el Premio Nobel de Economa en 1987 por sus contribuciones a la teora del crecimiento econmico.


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Estudi en Harvard y ejerci la docencia en el Massachusetts Institute of Technology. Fue asesor del Presidente Kennedy. Su aportacin ms conocida es un modelo neoclsico del crecimiento considerado la respuesta ortodoxa al modelo keynesiano de Harrod-Domar que public en un artculo de 1956. Sus estudios economtricos sobre la inversin en capital fijo y la influencia de la tecnologa en los aumentos de la productividad, iniciados con un artculo de 1957, marcan los orgenes de la llamada "contabilidad del crecimiento" en la que se separa la contribucin al crecimiento econmico de la cantidad de trabajo y capital, del efecto debido al cambio tcnico. Tambin ha trabajado en el anlisis econmico de los recursos no renovables. 2.5.2. Franco Modigliani (Roma (Italia), 18 de junio de 1918 NuevaYork (Estados Unidos), 25 de septiembre de 2003) fue un economista italoamericano que gano el premio Nobel de Economa en 1985. Nacido en Italia, tuvo que abandonar el pas en 1939 debido a sus orgenes judos y a sus ideas antifascistas. En 1946 consigui la ciudadana norteamericana. Siendo profesor en la Universidad Carnegie Mellon a finales de los cincuenta, contribuy con dos ideas fundamentales a la ciencia econmica: 2.5.3. John Maynard Keynes En 1930 realizo la integracin de un moderno pensamiento macroeconmico, escribi la Teora del Empleo, del inters y el dinero En el que expone el modelo renta- gasto de la economa. El modelo de Oferta y demanda Agregada, explican adecuadamente los principios de la teora keynesiana. Es conocido como el padre de la macroeconoma moderna. Es conocido que Keynes asesor al gobierno luego de la Gran depresin de los 30 y asesor la importancia de la recaudacin de los impuestos en relacin a los gastos. Otro punto de debate moderno es si las lneas de teora econmica keynesiana se mantendrn no slo en el presente sino en el futuro. La ruptura esencial de Keynes fue respecto a los principios clsicos de la Ley de Say que sostena que toda oferta crea su propia demanda, donde una manera equivalente a ley de Say era sostener que el ahorro agregado era igual a la inversin, pero si los ahorros estn relacionados a los tipos de inters y si estos eran altos desalentara a la inversin. Entonces si el nivel de inversin aumentaba el consumo disminua. Keynes demostr que si la inversin aumentaba entonces el producto y el consumo tambin aumentaba en su reconocido modelo keynesiano que trataremos ampliamente ms adelante donde Y = C + I + G + x M, donde Y renta nacional o producto, C consumo total, I el gasto de las empresas, x las exportaciones y M las importaciones. Desarrollo el concepto del multiplicador de la inversin y del gasto pblico. Considero importante no slo el papel de la iniciativa priva da para el crecimiento de la economa sino tambin el papel del gobierno, como aceleradores del crecimiento econmico de los pases- Respecto al dinero Keynes consider tres motivos importantes: El motivo transacciones referido al dinero que las personas mantenan en sus bolsillos para realizar los gastos corrientes. El motivo precauciones, referido a que las personas que satisfacan sus necesidades bsicas se preocupaban por el futuro al considerar la incertidumbre de este, y decidan ahorrar para afrontar la adversidad futura-


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El motivo especulativo, referido a que un gran grupo de capitalistas tienen dinero o capitales excedentes y estos eran canalizados a los mercados de capitales o bolsas de valores donde especulaban con los precios de los activos financieros de largo plazo. 2.5.4 Milton Friedman (1912-2006) Uno de los ms importantes economistas de la segunda mitad del siglo XX. Premio Nobel de Economa en 1976 "por sus resultados en los campos del anlisis del consumo, historia y teora monetaria y por su demostracin de la complejidad de la poltica de estabilizacin." Friedman fue un monetarista. Propuso resolver los problemas de inflacin limitando el crecimiento de la oferta monetaria a una tasa constante y moderada. Economista emprico, era especialista en estadstica y econometra. Defensor del libre mercado, fue el ms conocido lder de la Escuela de Chicago debido, en parte, a que sus escritos son muy fciles de leer por el hombre de la calle. Se opuso al keynesianismo en el momento de mximo apogeo de ste, en los aos cincuenta y sesenta. Su explicacin de la demanda de dinero (1956) es bastante ms elegante, completa y contrastable que muchas anteriores. Para Friedman, la demanda de dinero es funcin de la proporcin entre la riqueza humana y no humana, el tipo de inters nominal, la inflacin esperada, el nivel de precios real, la funcin de preferencia del dinero ante otros bienes y, naturalmente, de la renta. Pero a diferencia de Keynes, Friedman, ms centrado en dar una explicacin a largo plazo, considera la renta permanente; es decir, el valor actualizado a fecha actual de los capitales futuros originados de un stock de riqueza dado. Stock que engloba no slo aspectos cuantitativos o materiales, sino tambin cualitativos. 2.5.5. Carlos Marx y el Socialismo. Surge en el siglo XIX en oposicin al capitalismo industrial, sinnimo de explotacin del hombre por el hombre. Fue planteado por Carlos Marx quien alent los principios de igualdad, lo que slo se lograra cuando las empresas pasasen a manos de los trabajadores. Caractersticas del sistema socialista: Existe propiedad social sobre los medios de produccin Las clases sociales tienden a desaparecer Las relaciones sociales de produccin son de cooperacin y ayuda mutua Busca eliminar la explotacin del hombre por el hombre El fin de la produccin es la satisfaccin de las necesidades sociales y no la obtencin de ganancias Existe planificacin central de la produccin, despareciendo la anarqua del sistema capitalista Con la planificacin se esperaba desaparezca el desempleo. Escuela Marxista Las ideas de Marx tienen un lugar muy importante en la historia universal del pensamiento, pero lo que aqu nos corresponde tratar se limita a sus aportes a la teora econmica. Sus principales obras son: "Critica de la Economia Politica" 1859 y "El Capital" 1867. Marx interpret la vida econmica como una lucha de clases dentro del capitalismo; es decir, como una lucha entre la burguesa (clases medias y capitalistas) y el proletariado (los trabajadores). Las ideas ms importantes de Marx fueron: a) La prediccin de que los salarios bajaran debido a la competencia, esto se explica porque los capitales introducirn cada vez mayores innovaciones tcnicas para evitar que


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sus ganancias disminuyan, pero la nueva tecnologa es cada vez menos intensiva en mano de obra - la maquina reemplaza al trabajo humano- la que reduce la demanda de trabajo dando lugar a la existencia de desempleados, lo que reduce los salarios. b) Todo este proceso era gradual, Marx pensaba que los sistemas capitalistas seguan ciclos econmicos con periodos de crecimiento, pero pensaba tambin que las crisis eran inevitables. c) Su teora del valor trabajo afirma que el valor de los bienes se deriva de la cantidad de trabajo necesario para producirlos. d) Sostena que los beneficios que obtienen los capitalistas son el resultado de la explotacin de los trabajadores y no una retribucin por su innovacin o por maquinaria, Marx llam plusvala al trabajo no remunerado del que los capitalistas se apropian como ganancia. Desde sta ptica la riqueza proviene de la propiedad de los medios de produccin. Por consiguiente la riqueza se distribuir mejor cuando los medios de produccin pasen a manos de los trabajadores. e) Aunque Marx escribi entre 1850 y 1860 predijo que las empresas seran cada vez ms grandes hasta convertirse en monopolios que dominaran la industria y la economa. Las ideas marxistas proponan un nuevo sistema econmico sin embargo este sistema fracas porque no tuvo en cuenta por un lado el egosmo del ser humano y por otro lado las escala de necesidades cada vez creciente(Abraham Maslow), porque los individuos tienen necesidades ilimitadas cada vez que alcanza algo quieren an ms. El socialismo no tuvo nunca la capacidad de proponer la teora econmica del socialismo, slo interpret aquello que poda suceder al modelo capitalista. 2.6. ECONOMIA SOCIAL DE MERCADO La concepcin de Economa Social de Mercado tuvo como fuente a las ideas de los miembros de la escuela econmica de Friburgo, desarrolladas entre 1930 y 1940. La Economa Social de Mercado es un sistema donde predomina la economa de mercado, pero es al mismo tiempo un sistema dentro del cual la seguridad social y el equilibrio social son partes elementales. 2.6.1 LA ECONOMIA SOCIAL DE MERCADO EN EL PERU. El artculo 115 de la Constitucin de 1979 estableci que la libre iniciativa privada deba ser ejercida dentro de una Economa Social de Mercado. La constitucin de 1993 menciona a la Economa Social de Mercado como un Sistema que no ha mantenido todos sus componentes. Contrariamente a lo estipulado en la constitucin lo que se aplica en el Per es el neoliberalismo y por ello desde 1992 los Presidentes de turno han recibido felicitaciones del FMI por aplicar debidamente las recetas propuestas para seguir siendo miembros de tal Fondo. Desde el ao 90 en que aplica el neoliberalismo, el Per tiene un segmento socioeconmico ms, el sector E o de extrema pobreza. Sin embargo con el transcurso de los aos hasta el presente tiene una economa en crecimiento sin embargo todava se advierte muchas inequidades en la adecuada redistribucin de la riqueza.


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Sin embargo habr que reconocer que la salida de la pobreza no slo es un papel del Estado, sino de aprovechar las oportunidades que se les presenta a todos los peruanos, en tal sentido se afirma que el crecimiento peruano se debe al buen desempeo de sus emprendedores quienes hacen posible las exportaciones no tradicionales y hacen prever que a pesar de la crisis mundial de este ao 2013 y de los siguientes, la economa peruana tiene garantizada su crecimiento debido a la demanda interna y a la valoracin de la calidad de los bienes y servicios producidos por peruanos. 2.7. EL NEOLIBERALISMO Es un nuevo modelo distinto al capitalista clsico y distinto al modelo socialista. Fue diseado como un programa de reformas econmicas que buscaba que los pases no se rezaguen en su proceso de acoplamiento al mundo globalizado. CAPITULO III LA ACTIVIDAD ECONOMICA 3.1 El Problema econmico Qu es el problema econmico? El problema econmico es aquella situacin que enfrenta un individuo o la sociedad para resolver la solucin a sus necesidades. El problema econmico lo podemos plantear como interrogantes que pueda inducirnos a tomar decisiones respecto a la forma como atender a la solucin de necesidades considerando que los recursos son escasos. Qu bienes y servicios producir? Cmo y quin lo va a producir? Cunto producir? Para quin y a qu precio producir? Qu parte dedicar a la acumulacin? El problema econmico (o de economizar) es el uso eficaz de los recursos limitados para satisfacer las aspiraciones ilimitadas de la sociedad. Tras verificar que las aspiraciones son ilimitadas e inventariar los recursos existentes, se estudia el problema econmico con ayuda de la curva de posibilidades de produccin, que demuestra que es necesario elegir y que la economa solamente puede crecer si los recursos se utilizan e incrementan eficazmente. Problema econmico respecto al problema tcnico. Que el problema econmico es la mejor alternativa para adquirir un bien, y el problema tcnico es la forma de adquirir ms bienes con los mismos recursos. Por ejemplo el problema econmico est referido a pagar para adquirir servicios educativos. El problema tcnico es que tipo de servicios educativos vamos a adquirir y esto tiene que ver con la disponibilidad de dinero para adquirir los bienes y servicios, y su costo de oportunidad referido a lo que se considere de mejor calidad y a la vez de un menor precio. El problema tcnico est referido a adquirir un servicio de enseanza que se considere de mayor calidad y a la vez de menor precio. 3.2 ASPIRACIONES ILIMITADAS Para demostrar que las aspiraciones de la poblacin crecen continuamente, basta con observar que con el tiempo, los artculos de lujo pasan a ser productos bsicos.


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La gente nunca se conforma con lo que tiene; siempre quiere ms. Aunque esto se puede interpretar como avaricia, puede reflejar simplemente el deseo de la humanidad de mejorar su situacin.

3.3 PRODUCTOS DE PRIMERA NECESIDAD Los productos imprescindibles se denominan productos de primera necesidad. Entre ellos se incluyen los alimentos bsicos, vivienda, agua y electricidad, por ejemplo.

Cada persona tiene una lista de cosas que considera imprescindibles. Agua, alimentos y vivienda son obvios. Pero, para un enfermo, un medicamento puede ser un producto de primera necesidad.

3.3 ESCASEZ.6 La escasez es la insuficiencia de recursos bsicos como agua, alimentos, energa, vivienda, etc. que se consideran fundamentales para satisfacer la supervivencia o de recursos no bsicos que satisfacen distintas necesidades en las sociedades humanas en distintos aspectos. Habitualmente una sola sociedad no posee los recursos suficientes para proveer de manera adecuada las necesidades de su poblacin, por lo que es necesario el intercambio y el comercio de bienes y servicios. La escasez obliga a priorizar las necesidades o metas de la sociedad. RECURSOS ESCASOS Los recursos se dividen en humanos y no humanos. El recurso humano por excelencia es el trabajo. Los recursos no humanos son tierras y capital.

Todos los recursos son limitados. Solamente hace falta imaginarse una calle cntrica para darse cuenta de que escasean los locales mejor situados. El capital tambin es escaso porque su produccin requiere tiempo y privarse de mercancas de consumo. Incluso el trabajo es hasta cierto punto un bien escaso, puesto que nuestras vidas son limitadas y por tanto tambin lo es el tiempo que podemos dedicarle.

3.4. LOS FACTORES PRODUCTIVOS Qu ES PRODUCCION? Un concepto corto y concreto es transformar factores productivos en bienes y servicios finales, para satisfacer las necesidades de la poblacin en un tiempo determinado. Qu SON FACTORES PRODUCTIVOS? Son aquellos que son necesarios para producir bienes y servicios, generalmente los economistas reconocen los siguientes factores productivos. TRABAJO El nico factor productivo que puede crear riqueza es el trabajo, pero hoy no slo un trabajo de un trabajador comn sino el trabajo de un trabajador con conocimiento especializado. (Joseph Alolis Schumpeter destruccin creativa) El trabajo incluye todas las formas de empleo y a menudo requiere conocimientos. Estos conocimientos se acrecientan con la acumulacin de capital humano, consistente en

6 http://es.wikipedia.org/wiki/Escasez


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educacin, preparacin, buena salud y movilidad. La remuneracin o precio del trabajo se conoce como salario.

Todo proyecto requiere atencin y esfuerzo. En el mejor de los casos, se puede tener un empleo interesante, pero no deja de ser un empleo. Por eso se le llama trabajo, tanto si es de pen caminero como de cientfico, directivo, msico o artista.

TIERRA La tierra es un regalo de la naturaleza. Incluye el suelo y todo lo que se puede extraer de l (minerales, madera, productos agrcolas). El suelo es limitado puesto que la humanidad slo puede disponer del que existe en la Tierra. La remuneracin por el uso de la tierra se denomina alquiler.

A veces es difcil distinguir entre la tierra y las mejoras o adiciones a la tierra: stas ltimas no son tierra, sino capital, y pueden tener un mayor desarrollo porque son obra del hombre. En una parcela, se pueden construir ms viviendas de mejor calidad, pero la tierra en s no puede cambiar: la parcela no puede crecer.

CAPITAL Desde el punto de vista de la economa el capital debe entenderse como maquinas, herramientas, equipos, y capital de trabajo que es el capital necesario bsico para mantener el proceso productivo. El capital productivo debe diferenciarse del capital de inversin, que es un capital especulativo y que se invierte en los grandes mercados de capitales o bolsas de valores7. Capital es cualquier tipo de medio de produccin: fbricas, mquinas y equipo. El capital slo puede incrementarse desviando recursos de la produccin de bienes de consumo. Adems, normalmente exige mucho tiempo y grandes sumas de dinero. La remuneracin por el uso del capital se denomina inters.

Para producir una gran cantidad de mercancas se necesita una fbrica con muchas mquinas: esto es lo que los economistas llaman capital. Por supuesto, para conseguir la fbrica y las mquinas se requiere una considerable produccin, trabajo e inversin. Pero estos recursos no se han consumido: se han acumulado para producir otras mercancas. Aunque en el lenguaje de la calle la acumulacin de dinero es el objetivo del capital, para el economista, lo importante es el capital fsico.

La finalidad es la ordenacin y clasificacin de los hechos o fenmenos con el fin de poder aplicarles la cuarta etapa del mtodo la cual es la comprobacin del orden de los hechos econmicos. La idea es poder probar la sucesin o no de los hechos de forma ordenada o caticamente con lo que se podra determinar la existencia de una causa efecto o no. EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO O CAPACIDAD DE GESTION EMPRESARIAL

El conocimiento especializado es importante para desarrollar proyectos de investigacin cientfica. Este conocimiento deber posibilitar un producto.

1. Fruto de propia investigacin.

7 El autor. Asignatura de Finanzas internacionales UIGV.


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2. nico y distintivo. 3. Caracterizado por su diferenciacin. 4. Nuevo no existente en el mercado. 5. Tenga un objetivo determinado. Sea Rentable

LA TECNOLOGIA

Qu es tecnologa? Es la aplicacin de un trabajo de investigacin de utilidad prctica al proceso productivo. Ejemplo el descubrimiento del silicio como elemento arena para guardar informacin dio origen a los microchips y los USB, dndose origen de esta forma a una nueva tecnologa para guardar y conservar la informacin en base al silicio. Hoy en da la tecnologa moderna comprende a las mquinas, a los equipos, mtodos, sistemas, fcticos o conceptuales.

3.5 FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA COMPONENTES. Y = C + I + G + X M (ABIERTA)

El consumo. El componente principal del gasto es el gasto de consumo de las economas domsticas. Incluye los gastos de bienes necesarios, de bienes duraderos y an de bienes de lujo an bienes como los automviles. La Inversin. Significa incremento del stock fsico de capital (donde capital debe entenderse como los bienes de capital o maquinarias necesarias para la produccin)- Esta inversin es de carcter econmico o productivo, es diferente de la compra de activos financieros como los bonos o las acciones. La inversin incluye la construccin de viviendas, la fabricacin de maquinarias y equipos, la construccin de las fbricas y edificios de las empresas y los incrementos de las existencias de los bienes de las empresas. El Sector Pblico Comprende la compra de bienes y servicios por parte del sector pblico, incluye diferentes partidas que estn consideradas en el Presupuesto Anual de la Repblica, tales como gastos de la defensa nacional, construccin de carreteras, los gastos de los gobiernos regionales y locales y los sueldos de los funcionarios. Los gastos que realiza el Estado en forma directa a favor de un sector o grupo se denominan transferencias, ejemplo -MIMDES... para efectivizar la transferencia del Programa Integral de Nutricion y Servicios de Proteccion Social. Del programa juntos u otros similares. El sector externo Comprende las operaciones de comercio exterior de exportaciones o importaciones que realizan los residentes de nuestro pas con residentes de otros pases, referido a bienes, servicios o capitales.

II. FUNCIONAMIENTO DE UNA ECONOMA BASICA. Economa de 2 sectores. 1. Sector Familias. Quienes hacen gasto de consumo. 2. Sector de las empresas. Quienes hacen gastos para producir. Y = C. Se supone que los ingresos totales son 10,000 en la economa. 10,000= 10,000. De igual forma que el mercado de bienes sucede en el mercado de factores de produccin

10,000 10,000


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II. ECONOMA DE 2 SECTORES.

1. Sector Familias. Quienes hacen gasto de consumo. 2. Sector de las empresas. Quienes hacen gastos para producir.

Y = C + A o Y = C+ I donde A = I

10,000= 10,000. De igual forma que el mercado de bienes sucede en el merca do de factores de produccin. I=1000 A=1000

Supuestos. 1. Los ingresos totales de la economa es de 10,000 2. Se supone que la economa ahorra un 10 % de sus ingresos

9,ooo

,000

9,,000

Sist. finan


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Entonces A = I Ahorro = Inversin. Entonces Y = C + A = Y = C + I 10,000 = 9000 + 1000

III. FUNCIONAMIENTO DE UNA ECONOMA. Con ahorro y sector pblico.

Economa de 3 sectores. Y = C + I + G 1. Sector Familias. Quienes hacen gasto de consumo. 2. Sector de las empresas. Quienes hacen gastos para producir. 3. Sector Pblico, quien ejecuta el gasto pblico Equilibrio economa de 3 sectores Y = C + I + G es = Y = C + A + T donde A = I y G = T SUPUESTOS :

1. Los ingresos totales de la economa es 10,000 2. La economa ahorra el 10% 3. El gobierno impone un impuesto del 10%

I=900 A=900 G=1000 El equilibrio de una economa de tres sectores es: Y = C + I + G 10,000 = 8,100 + 900 + 1000

8100

,000

8,100 SISTEMA

FINANCIE

RO

SECTOR

PUBLICO

T=1000


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IV. FUNCIONAMIENTO DE UNA ECONOMA. Con ahorro, sector pblico y sector externo

Economa de 4 sectores. Y = C + I + G + X 1. Sector Familias. Quienes hacen gasto de gasto. 2. Sector de las empresas. Quienes hacen gastos para producir. 3. Sector Pblico, quien ejecuta el gasto pblico 4. Sector externo Equilibrio economa de 4 sectores Y = C + I + G + X es = Y = C + A + T + I donde A = I , G = T y X = M SUPUESTOS:

1. Los ingresos totales de la economa es 10,000 2. La economa ahorra el 10% 3. El gobierno impone un impuesto del 10% 4. La economa (familias) compra el 10% al sector externo.

I=900 A=900 G=1000 X=810 El equilibrio de una economa de CUATRO sectores es : Y = C + I + G + X 10,000 = 7290 + 900 + 1000 + 810 10,000 = 1000. 3.6 FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN (FPP) Es el conjunto de combinaciones en factores productivos y/o tecnologas en los que se alcanza la produccin mxima. Refleja las cantidades mximas de bienes y servicios que una sociedad es capaz de producir en un determinado perodo y a partir de unos factores

7290

,000

7,290 SISTEMA

FINANCIE

RO

SECTOR

PBLICO

T=1,00

0

Sector externo

10% M de

su consumo

S/ 810


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de produccin y unos conocimientos tecnolgicos dados. Por lo tanto se dan tres situaciones en la estructura productiva de un pas:

Estructura productiva ineficiente: Cuando se encuentra por debajo de la FPP, es decir, o no se utilizan todos los recursos (recursos ociosos), o bien la tecnologa no es la adecuada (tecnologa mejorable). siempre que un pas tenga una tasa de paro por encima del 5%, ese pas se encontrar en esta estructura productiva, porque se dispone de una mano de obra que no se utiliza.

Estructura productiva eficiente: Se sita frente la frontera o muy cercana a ella. No hay recursos ociosos y se est utilizando la mejor tecnologa.

Estructura productiva inalcanzable: Se encuentra por encima de las posibilidades de produccin. Es terica ya que ningn pas puede producir por encima de sus posibilidades.

La forma de la Frontera de posibilidades de produccin depende de qu tipo de coste de oportunidad represente. Si hablamos de coste de oportunidad constantes la forma de la Frontera de posibilidades de producciones una recta con pendiente negativa. Si hablamos de coste de oportunidad crecientes es cncava y decreciente al ser mirada desde el origen. Esta forma es debida a dos razones:

Decreciente: Ya que para producir una mayor cantidad de un bien, hace falta renunciar a parte de otro bien.

Cncava: El coste de oportunidad es creciente. La Frontera de posibilidades de produccin se puede desplazar, es decir, que los puntos inalcanzables se puede llegar a alcanzar. Este desplazamiento se puede deber a mejoras tecnolgicas, a una ampliacin del capital, a un incremento de los trabajadores o al descubrimiento de nuevos recursos naturales. Desplazamientos de la FPP.


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AUTOEVALUACION 1. Qu es economa?

a. Es una ciencia social que trata del estudio de los problemas econmicos. b. Es una ciencia porque es un conocimiento racional preciso y verificable. c. Es una ciencia social porque trata de la interrelacin de un grupo de personas. d. a y c. e. TA.

2. Se denomina costo de oportunidad. a. Al costo de produccin asumido por la empresa. b. Al costo del capital de trabajo. c. Aquello que dejamos de hacer o tener. d. El sacrificio que realizamos para obtener algo. e. NA 3. La diferencia entre problema econmico y tcnico es. a. Que el problema econmico es la escasez y el tcnico es la abundancia. b. Que el problema econmico es la mejor alternativa para adquirir un bien, y el problema tcnico es la forma de adquirir ms bienes con los mismos recursos. c. La existencia del problema tcnico no est relacionado al problema econmico. d. a y b. e. b y c. 4. La economa contempornea se divide en: a. Neoclsica o marxista. b. en economa descriptiva y poltica econmica. c. En teora econmica y poltica econmica. d. En economa positiva y economa normativa. e. NA 5. Las empresas son importantes: a. Porque posibilitan en incremento de la produccin nacional. b. Posibilitan ganancias para sus propietarios. c. Surgen para disminuir los costes de transaccin e incertidumbre de los productores. d. Para acumular riqueza. e. NA. 6. Uma caracterstica importante de la economia moderna es. a. La desregulacin de los mercados financieros. b. La suscripcin de acuerdos de integracin TLC. c. El vertiginoso avance tecnolgico. d. El cuidado del medio ambiente. e. NA 7. Las escuelas que comprenden la etapa pre-cientfica de la economa son. a. La escuela antigua de los filsofos y los fisicratas. b. La escuela antigua de los filsofos y los mercantilistas. c. La escuela de los mercantilistas y los fisicratas. d. Los filsofos, fisicratas y clsicos. e. NA. 8. Un aporte importante de la escuela neoclsica fue: a. La teora valor trabajo. b. La redefinicin del valor de uso a partir de la teora de la utilidad. c. La importancia de la actividad econmica. d. Sostena que la riqueza y su aumento se deba al comercio.. e. NA. 9. Las principales escuelas econmicas modernas son: a. La escuela neoclsica y la mercantilista.


35

b. La escuela neoclsica y keynesiana. c. La escuela keynesiana y la monetarista. d. a y c. e. NA 10. Para los monetaristas la inflacin. a. Un problema ocasionado por un faltante de dinero. b. Un problema econmico causado por un excedente de dinero. c. Es producido por un exceso en la inversin. d. Es ocasionado por el desempleo e. NA. 11. No corresponde a un elemento de la actividad econmica. a. Los recursos. b. La renta de los consumidores. c. Las necesidades humanas. d. Las tcnicas de produccin. e. N.A. 12. Una de las caractersticas de las necesidades humanas es: a. Limitadas en cantidad. b. Limitadas en capacidad. c. No es progresiva. d. No son concurrentes. e. NA. 13. Los recursos econmicos son: a. Tierra, trabajo y capital. b. Capacidad empresarial. c. Investigacin cientfica. d. a y b. e. b y c. 14. La capacidad empresarial es: a. Conocimiento. b. Aptitud de combinar tierra trabajo y capital. c. Aptitud para combinar el capital de trabajo. d. Recurso econmico. e. N.A 15. Los principales sistemas econmicos son. a. Competencia perfecta. b. Monopolio. c. Oligopolio. d. Competencia monopolstica. e. NA. 16. Los problemas fundamentales del sistema econmico son: a. La utilizacin plena de los recursos. b. La determinacin de la produccin. c. La organizacin de la produccin. d. Slo b y c. e. TA. 17. El gobierno de Manuel Odra se caracteriz por: a. Una economa liberal hacia fuera. b. La economa creci por la elevacin de los precios internacionales. c. Se incorporaron la IPC y la Cerro de Pasco Corporation. d. a y b. e TA


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18. El modelo se caracteriza por: a. Ser una forma simplificada de la realidad. b. Puede ser representado matemticamente. c. Puede ser reducido para fines de estudio a una sola variable. d. a y b. e TA. 19. La curva de posibilidades de produccin representa: a. Los mximos niveles de produccin alcanzable por un determinado volumen de recursos. b. Los mnimos niveles de produccin alcanzable por un determinado volumen de recursos. c. Se grafica relacionando el precio de un bien respecto a su cantidad. d. La curva de la frontera de produccin es una bisectriz. e. TA 20. El modelo ampliado III comprende. a. Una economa de 2 sectores. b. Una economa sencilla. c. Una economa de 4 sectores. d. Una economa de 3 sectores. e. NA.

RESPUESTAS. 1. e. 11. b. 2. c. 12. b. 3. b. 13. d. 4. d. 14. e 5. c. 15. e. 6. c. 16. d. 7. b. 17. d. 8. b. 18. e. 9. c. 19. a. 10. b. 20. c.

CAPITULO IV

LA DEMANDA, LA OFERTA Y EL EQUILIBRIO DE MERCADO

4.1 DEFINICION DE DEMANDA Diferentes autores confunden demanda con cantidad demandada, no es el propsito la discrepancia pero si es importante precisar que: Demanda, es el deseo y capacidad de un individuo (consumidor), de adquirir un bien o un servicio, o la de un productor un factor de produccin para satisfacer una necesidad. 4.1.1 CANTIDAD DEMANDADA Es la Cantidad de Bienes Servicios o factores que un comprador necesita (desea), y puede adquirirlo, a diferentes precios en un periodo de tiempo determinado, suponiendo que los otras variables (factores) que pueden afectar la demanda permanezcan constantes (ceteris paribus), tales como el precio de los sustitutos, el precio de los complementarios, los ingresos de los compradores, la poblacin, los gustos, las expectativas de mercado etc. 4.1.2 FUNCION DE LA DEMANDA Es la expresin matemtica que muestra en forma simplificada los componentes de la demanda. Dx = f ( Px, Ps, Pc, G, Pob., Y , Exp.Mdo.Etc.) Px = Precio del propio bien x. Ps = Precio del sustituto Pc = Precio del complementario.


37

G = Gustos o preferencias. Pob. = Poblacin. Y = Renta de los compradores. Exp.Mdo. = Expectativas de mercado. 4.1.3 FUNCION LINEAL DE LA DEMANDA Para el desarrollo de la funcin lineal (o no lineal) de la demanda se utiliza como elemento de anlisis por ser el mas sencillo, el modelo de competencia perfecta, definiendo como variable dependiente a Dx y como variable independiente a Px, quedando la dems variables como (ceteris Paribas=todo lo dems constante). Para determinar la funcin de la demanda o ecuacin lineal de la demanda, se hace uso del anlisis de regresin, Tal ecuacin presenta la siguiente forma: Dx= a b (Px) Dx = Demanda del bien x. a. = Cantidad demanda cuando el precio es 0 (demanda autnoma) b. = Disminucin de la cantidad demandada cuando el precio se incrementa en una unidad. Px = Precio del bien x El signo negativo de esta funcin (- ) se explica porque la curva de la demanda tiene pendiente negativa. 4.1.4 EJEMPLO DE FUNCIONES LINEALES DE DEMANDA Las funciones de demanda corresponden a diferentes consumidores (en nuestro caso de un mismo producto calculado por anlisis de regresin) por ejemplo. Dx = 80 6 Px Dy = 60 4 Py Dw = 12 0.8 Pw. 4.1.5 LA TABLA DE DEMANDA Llamada tambin, cuadro o programa, es la lista de precios y las correspondientes cantidades que los compradores estn dispuestos a comprar como mximo a un determinado precio. La presentacin tabular de la demanda la podemos presentar como.

punto Px Qx

A 10 17

B 20 14

C 30 11

D 40 8

E 50 5

CURVA DE LA DEMANDA Nos indica cuanto estn dispuestos a comprar los consumidores competitivos a un determinado precio.


38

10

20

30

40

50

5 8 11 14 17

CURVA DE LA DEMANDAPRECIO

CANTIDAD

ES LINEAL Y TIENE

PENDIENTE NEGATIVA

SE PRESENTA ejemplo

COMO:

Dx = 20 0.3 Px

4.1.6 LA LEY DE LA DEMANDA Relacin positiva o negativa, entre el precio de un bien o servicio y la cantidad demanda siempre y cuando los dems factores permanezcan constantes. A mayor precio menor demanda A menor precio Mayor demanda. 4.1.7 VARIACION DE LA CANTIDAD DEMANDA Y CAMBIOS EN LA DEMANDA

1. VARIACION DE LA CANTIDAD DEMANDADA (CAMBIOS EN LA DEMANDA) Se produce cuando la variacin del nmero de unidades compradas de un determinado bien, se debe nicamente a la modificacin en el precio del mismo.

10

20

30

40

50

5 8 11 14 17


CANTIDAD

ES LINEAL Y TIENE

PENDIENTE NEGATIVA

A

B

C

D

E

4.1.8 CAMBIOS EN LA DEMANDA Sucede cuando el Nmero de Unidades del bien cambia por cualquier factor que no sea su precio.

AUMENTO DE LA DEMANDA. Desplazamiento hacia la derecha. Puede deberse a: Aumento de la renta. bien normal. Porque generalmente con el incremento de la renta se puede comprar ms bienes, esto sucede con la mayora de los bienes. Sin embargo un consumidor de carne con

10

20

30

40

50

5 8 11 14 17


CANTIDAD

ES LINEAL Y TIENE

PENDIENTE NEGATIVA

A

B

C

D

E


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grasa o de vsceras (hgado, pulmones, mollejas, pancitas etc.) al incrementarse sus ingresos o renta, abandonar estos productos para consumir por ejemplo carne de primera sin grasa y menos an consumir vsceras, esto significa que al incremento de su renta, no incrementar su consumo y por el contrario disminuir, por lo tanto se considera el bien como inferior.

Crece la poblacin. La poblacin incrementa la demanda. Cambio favorable de los gustos, No todas la persona tienen los mismos gustos. Baja el precio del complementario. Se denomina bien complementario a aquellos que complementan el consumo de otro bien ejemplo, el azcar con el t, las zapatillas con la ropa deportiva, los cuadernos con los lapiceros, los CPU con la impresora etc.

10

20

30

40

50

Q1 Q2

AUMENTO DE LA DEMANDAPRECIO

CANTIDAD

EL DESPLAZAMIENTO

SE DA DE Q1 a Q2

Y DE D A D1

D

D1

DISMINUCION DE LA DEMANDA Desplazamiento hacia la izquierda Puede deberse a: Baja el precio del sustituto. En el caso de sustitutos cercanos una baja del t puede afectar la demanda del caf. Porque las personas preferirn comprar ms t. Aumenta la renta bien inferior Se espera que disminuya la renta Se espera expectativas de mercado desfavorables.

Aumenta el precio del complementario

10

20

30

40

50

Q1Q2

DISMINUCION DE LA DEMANDAPRECIO

CANTIDAD

EL DESPLAZAMIENTO

SE DA DE Q1 a Q2

Y DE D A D1

D

D

1

D1


40

4.1.9 EL INGRESO TOTAL Las empresas si deciden bajar precios se espera que la demanda suba

Situacin de la empresa

Precio Cantidad demandada

Ingreso total

Inicial Situacin 1 Situacion2

100 80 80

300 340 390

30000 27200 31200

Demanda: funcin de precios, ingreso, gustos y preferencias, expectativas del mercado, poblacin, productos sustitutos, productos complementarios. Oferta: precio, tecnologa, precio de los factores, numero de oferentes (otras empresas), expectativas. Precio variable que se explica el comportamiento de la cantidad demandada. 4.1.10 DESPLAZAMIENTO DE LA DEMANDA Disminuye Pc Baja Ps Renta de bien normal Bien normal: Aumenta con el aumento del precio.

P

P

O

O


41

Renta del bien inferior Creci la poblacin Se espera Precio.

Se espera que Cambios favorables disminuya la Renta de los Costos. 4.1.11 LA DEMANDA DE MERCADO Demanda de todos los consumidores en el mercado por un bien o un servicio en particular. Es conocida como la demanda total. TABLA DE LA DEMANDA TOTAL Suponiendo que el precio de demanda del bien x corresponde a la demanda de 3 consumidores cuyas demandas (utilizando el anlisis de regresin) son: D1 = 50 3P Cuyo precio mximo es 18 D2 = 30 2p Cuyo precio mximo es 8 D3 = 80 10 P Cuyo precio mximo es 12 Entonces el precio que a las tres funciones es menor que 8 y podra ser para nuestro ejemplo 2, 4 0 6.

Px D1 D2 D3 Demanda de Mercado

2 44 26 60 130

4 38 22 40 100

6 32 18 20 70

2

4

70 100 130


CANTIDAD

ES LINEAL Y TIENE

PENDIENTE NEGATIVA

6

4.2 TEORIA DE LA OFERTA 4,2.1 CONCEPTO Es la Cantidad de bienes y servicios que un vendedor puede ofrecer y desea hacerlo, a diferentes precios, en un periodo dado de tiempo, suponiendo que otras variables del mercado permanecen constantes.


42

Al igual que la demanda; en la oferta tambin existen factores que le afectan, entre ellos, la tecnologa, disponibilidad de materias primas, nmero de vendedores y tambin el precio. 4.2.2 FUNCION DE LA OFERTA Qx = f (precio, tecnologa, precio de los factores, la meteorologa, nmero de productores u oferentes, las expectativas. etc.) El precio del propio bien Px. La tecnologa, est relacionado con la disminucin de los costes de produccin. Los precios de los factores productivos, su costo ser determinante para la competitividad empresarial. El nmero de oferentes o productos similares. Las expectativas, como lo que puede significar la suscripcin de TLC La meteorologa o el clima. La variable ms importante al igual que en la demanda, es la variable precio, que es la variable que mejor explica el modelo de la oferta."aislamos"la variable precio, porque es la que influye en la posibilidad de ofrecer o no ofrecer bienes en el mercado. asi: Qx= f (Px) "Ceteris Paribus" 4.2.3 EXPRESION MATEMATICA DE LA OFERTA En las funciones lineales de oferta se observa un signo positivo (+), que representa su relacin directa entre precio y cantidad ofertada. A mayor precio de un producto en el mercado, el productor aumenta u ofrece mayor cantidad de productos, a menor precio, menor es la oferta, La expresin genrica de este tipo de funcin es: Ox= a+b Px Donde: 0x= Oferta del bien x, (variable dependiente) a = Cantidad ofertada cuando el precio es cero. Oferta constante. b = Aumento de cantidad ofertada, cuando el precio aumenta en una unidad monetaria. Px = Precio del bien x que influye en la oferta Desarrollemos la funcin 0x= 2+0.3Px Si Px= 10 -----> Ox= 2+0.3(10) ====> 0x= 5 Si Px= 20 -----> Ox= 2+0.3(20) ====> 0x= 8 Si Px= 30 -----> Ox= 2+0.3(30) ====> 0x= 11 Si Px= 40 -----> Ox= 2+0.3(40) ====> 0x= 14 Si Px=50 -----> Ox =2+0.3(50) ====> Ox=17 Luego la tabla de oferta ser: Precio Cantidad ofertada 10 5 20 8 30 11 40 14 50 17


43

y su grfico de la curva de oferta es.

4.2.4 VARIACION DE LA CANTIDAD OFRECIDA Y CAMBIOS EN LA OFERTA 4.2.4.1 VARIACION DE LA CANTIDAD OFRECIDA Se produce cuando la variacin del nmero de unidades OFRECIDAS de un determinado bien, se debe nicamente a la modificacin en el precio del mismo. La variacin se produce a lo largo de la curva de oferta.

4.2.4.2 CAMBIOS EN LA OFERTA Sucede cuando el Nmero de Unidades del bien cambia por cualquier factor que no sea su precio. 2.a AUMENTO DE LA OFERTA . Desplazamiento hacia la derecha.

10

20

30

40

50

5 8 11 14 17

CURVA DE LA OFERTAPRECIO

CANTIDAD

ES LINEAL Y TIENE

PENDIENTE POSITIVA

A

B

C

E


44

Mejora la meteorologa. Bajan los tipos de inters. Bajan los precios de los insumos. Aumento del nmero de empresas. Mejora la tecnologa.

2.B. DISMINUCION DE LA OFERTA. Desplazamiento hacia la izquierda.

Subida de los precios de las materias primas. Mal tiempo, Se espera que suban los precios. Subida de los salarios.

4.2.5 DESPLAZAMIENTO DE LA OFERTA: Mejorar tecnologa suben salarios baja la Ti aument.Precios materia prima Aumenta nmero de empresas Se espera un Buen tiempo Incremento de precios

10

20

30

40

50

5 8 11 14 17

CURVA DE LA OFERTAPRECIO

CANTIDAD

ES LINEAL Y TIENE

PENDIENTE POSITIVA

A

B


45

4.3. EL EQUILIBRIO DE MERCADO La coincidencia entre el comprador y el vendedor consiste en ponerse de acuerdo en cuanto al precio y a la cantidad. Al precio que resulta de esa coincidencia se llama equilibrio. El precio de equilibrio es un precio al cual los consumidores quieren comprar una cantidad de bienes exactamente igual a la cantidad que los productores, quieren vender. Esta cantidad es la cantidad de equilibrio. Existen diversas formas de resolver el equilibrio de mercado, pueden ser las siguientes: a. Mtodo de los mnimos cuadros. b. Mediante la frmula cuadrtica. c. Mediante un anlisis de regresin. d. Mediante la pendiente de la recta. e. Mediante Excel o cualquier otro paquete estadstico.

EQUILIBRIO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA.

Punto precio demanda oferta Situacin mercado

Presin sobre el precio

A 10 17 5 escasez alza B 20 14 8 escasez alza C 30 11 11 equilibrio nulo D 40 8 14 excedencia baja E 50 5 17 excedencia baja

(GRAFICO, DISPERSIN)

(marcar)PRESENTAR VALOR DE ECUACIN EN EL GRFICO

(marcar)PRESENTAR EL VALOR DE R2 en el grafico


46

Caso 1. Considerando la siguiente informacin de oferta y demanda, resuelva por medio del mtodo de pendiente de la recta. Y calcule: la funcin demanda, la funcin demanda, la funcin de oferta, el equilibrio de mercado y grafique. Tomando en cuenta la informacin de la tabla adjunta. CALCULO DE LA DEMANDA:

= b

CALCULANDO a Dx= a-bPx 13=a-6(0.5) 13=a-3 16=a

FUNCION DEMANDA Dx=16-6Px

CALCULO DE LA OFERTA

= b

CALCULANDO a 1=a+6(0.5) 1=a+3 -2=a

FUNCION DE LA OFERTA O=-2+6Px

PRECIO DE EQUILIBRIO DE MERCADO 16-6(PX)=-2+6(Px) 18=12Px 18/12=Px

1.5=Px

CANTIDAD DE EQUILIBRIO DE MERCADO D=16-6(1.5) D=16-9

D=7

O=-2+6(1.5) O=-2+9

O=7

EJERCICIOS PROPUESTOS. 1. Con la siguiente informacin de mercado determine:

a. a. La funcin de la demanda. b. b. La Funcin de la Oferta. c. c. El precio y la cantidad de equilibrio. d. d. Explique la situacin del mercado, y la presin sobre el precio e. d. Grafique.

Precio Demanda Precio oferta 5 23 5 17.5 10 21 10

PRECIO Dx Ox

0.50 X1 13 Y1 1 Y1

1.00 8 4

2.00 4 8

2.50 X2 1 Y2 13 Y2


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19 15 19 15 20.5 20 17 20 22 2. Con la siguiente informacin de mercado determine:

a. a. La funcin de la demanda. b. b. La Funcin de la Oferta. c. c. El precio y la cantidad de equilibrio. d. d. Explique

introduccion a la economía

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