Módulo 1:Importancia del Conocimiento de la

Comunicación

Integrantes: Camuendo Remache Lizeth Johana Granja Rivera Eduardo Rafael Guevara León Nicole Elizabeth Iñiguez Iñiguez Ronny Samuel Maigua Cumbal Santiago BrayanBloque:UT6 A-204

1.- La Comunicación y la Comunicación Científica

La comunicación y la comunicación

científica

La comunicació

n

Se la define como el intercambio de información entre dos o mas personas que pertenezcan a una misma comunidad

Lingüísticos

oralescrito

No lingüístic

os

visualauditivogestua

lLa

comunicación científica

Es el proceso de transmisión y difusión publicas de los conocimientos científicos, en la cual se difunde dicho conocimiento y al responsable de la investigación. Dando así opiniones y actitudes publicas respecto a la ciencia

Oral Escrita

Ejemplos de Comunicación y Comunicación

Científica

Comunicación Comunicación Científica

Oral Escrita

Oral

Visual Auditiva

Gestual

Escrita

2.- La Comunicación Oral y escrita

LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

LA COMUNICACIÓN ORAL COMUNICACIÓN ESCRITA

La comunicación oral es el medio por el cual el ser humano trasmite necesidades múltiples, utilizando una misma lengua que, sistematizada, produce el habla

para interactuar con los entes sociales.

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL

• Para su comprensión se necesita el órgano auditivo

• La comunicación se presenta según el orden progresivo o sucesivo que ocupa cada palabra en la cadena hablada

• El hablante puede revocar lo ya dicho, pero el efecto provocado en el destinatario no se puede corregir.

• En el manifiesto oral se da la retroalimentación inmediata y se logra obtener conclusiones afirmativas o negativas de la conversación entre interlocutores.

• Se expresa con movimientos corporales o gestuales, observación de imágenes o la intromisión de la tecnología contemporánea

• La información receptada por el oyente se reproduce en mayor cantidad y en menor tiempo.

La comunicación escrita plasma todo relato en el tiempo, puede ser modificada, transcrita, estudiada y

compartida en diversos entornos sociales. El escritor se manifiesta con creatividad y su escrito es personalizado. Cuando el emisor redacta, lo hace

con subjetividad porque suele impulsarse por sus deseos, gustos, pensamientos en conformidad con las

experiencias vividas

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

• La visión es el sentido o instrumento que facilita la comprensión de lo escrito.

• La escritura fue creada para contar y recordar la historia del universo cronológicamente, por eso es permanente

• En la escritura la retroalimentación no es inmediata, tiempo que es aprovechado para el análisis y corrección de la misma.

• Una buena comunicación escrita se debe manifestar en textos coherentes y concordantes

• El mensaje producido en la comunicación escrita es verificable, claro, lógico, siempre y cuando el mensaje trasmitido se base en argumentos verificables y sean de fuentes confiables.

EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN

ORAL

EJEMPLOS DE COMUNICACIÓ

N ESCRITA

3.- Elementos de la Comunicación Oral y Escrita

ELEMENTOS DE LA

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

EMISOR Es la persona que

elabora y transmite la información.

RECEPTOR Es la persona que

recibe, interpreta y comprende la información

transmitida por el emisor.

MENSAJE El mensaje es el

contenido informativo que se transmite. Este mensaje se elabora

por medio de signos.

MEDIO O CANAL El canal es, por un

lado, el medio físico por el que se difunde el mensaje. También

llamamos canal al sentido por el que el receptor percibe el

mensaje.

RETROALIMENTACIÓN La retroalimentación se produce cuando el receptor es activo y

reacciona ante lo que busca la comunicación,

una respuesta

RUIDO Llamamos ruido a cualquier

dificultad que impide que el mensaje sea

correctamente recibido por el

receptor.

SITUACIÓN O CONTEXTO

La situación o contexto es un

conjunto de circunstancias que

influyen sobre el acto de la comunicación y

que pueden hacer variar la significación

del mensaje

CÓDIGO Un código es un

conjunto de signos que se relacionan entre sí

y se combina mediante unas reglas.

Para que se produzca un acto comunicativo es

necesario que intervengan diversos elementos

4.- Relación de la Comunicación con el Lenguaje y la Lengua

RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON LA LENGUA Y LENGUAJE

LENGUAEs el conjunto de elementos, tanto

escritos como orales, que intervienen en la comunicación.

LENGUAJEEs la herramienta que hace

posible la comunicación

HABLA Uso de la

lengua dentro de las

características propias de

cada comunidad.

NORMA Reglamento o la convención social que se

establece dentro de cada

región.

USO La práctica del

lenguaje.

IDIOLECTOEs un lenguaje propio que se

emplea en determinados

grupos sociales.

5.- Funciones del Lenguaje

FUNCIONES DEL LENGUAJE

DENOTATIVA O REFERENCIAL

Trasmite información sin

necesidad de provocar una reacción en el

receptor.

EXPRESIVA O EMOTIVA

Se utiliza cuando el emisor trasmite un estado de ánimo

APELATIVA Su propósito es

influir en el receptor para que

él reaccione ante el mensaje recibido.

FÁTICA Instrucciones físicas,

lingüísticas y emotivas que

implican la conexión, el

contacto y la trasmisión de la exposición de

valores.

POÉTICA O ESTÉTICA

Uso de un lenguaje estilístico con la

utilización de recursos literarios.

METALINGÜÍSTICA Se manifiesta

cuando se usa la lengua para hablar

de la misma lengua u otra

cualquiera.

6.- Técnicas para hablar en público

TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO

Podemos utilizar 7 TIPS los cuales presentamos a continuación.

En una presentación u exposición de algún tema en específico, es necesario saber manejar muy bien el

lenguaje y tener en cuenta ciertos aspectos.

Expresarte con

sencillezOrganízate Sé

BreveSé

SinceroAduéñate de

lasituación

No leas,habla Relájate

EXPRÉSATE CONSENCILLEZ personas escuchenlas que te captarán

Una a Dosideas

queExpongas en todo tu tiempo

frente alPúblico dirigido

Si no puedes expresar en uno o dos enunciados el punto que

tratas de comunicar, entonces tu alocución no esta bien

definida

ORGANIZATE

no importa

Si tu presentación tiene corta o larga duración

tienes que

Ordenar tus ideas para un mejor entendimiento del público

A veces, la mejor forma de comenzar resulta ser la frase

final

SÉ BREVESi no tienes muy bien planteado lo que vas a

comunicar

No quemes tiempo contando temas que no vienen al caso. Expón

todo lo que sepas

La duración de tu exposición debe tener

una duración de 10 a 12 minutos

Sé sincero si

tratas deSer distinto

acomo eres

probablemente

noConvencerás a

nadie

si noTe parece buena una anécdota o

ideano pierdasTiempo

en elloDuración de tu exposición

la

varia mientras

Manejes a la perfección tu tema

Aduéñate de la situación

Durante la presentación del tema, y la bienvenida se establece perfectamente un vinculo entre el público y

el expositor

No leas, habla

Cada tema exponlo con todas tus ganas.

Se directo, eso resulta muy eficaz.

RELÁJATE

No te sientas presionado ni incomodo por las personas

Ve, haz tu trabajo, y hazles percibir que manejas el

tema a la perfección

Algunas veces la respiración se hace

difícilPor ello, tómalo todo con calma